63254

Місто Рим і життя його мешканців

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: дати уявлення про життя столиці Римської імперії та побут римських громадян; знайомити школярів із визначними памятками Риму підвищити рівень загальної культури учнів.

Украинкский

2014-06-18

20.61 KB

3 чел.

Урок 55                                                                               

Всесвітня історія                                                                       6 клас

Тема:  Місто Рим і життя його мешканців.

Мета:

  1.  дати уявлення про життя столиці Римської імперії та побут римських громадян;
  2.  знайомити школярів із визначними пам'ятками Риму, підвищити рівень загальної культури учнів.

Очікувані результати.   

Після цього уроку учні зможуть:

описувати повсякденне життя римлян, архітектурні пам'ятки;

порівнювати побут і традиції римлян і греків;

висловити власне судження про систему виховання, звичаї та традиції давнього Риму.

Тип уроку: комбінований.

ХІД УРОКУ

I.   ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

II.  АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Завдання.

  1.  Дати розгорнуті відповіді на запитання.

— Що було спільним у релігії греків і римлян? Чим вони відрізнялися?

— Як розвивалася римська культура за доби республіки?

— Якими досягненнями прославилися література, наука імператорського Риму?

— У чому виявилася самобутність римської архітектури та скульптури?

  1.  Розповісти про розвиток історичної науки в Римській державі (під час відповіді можна використовувати таблицю, заповнену в ході виконання домашнього завдання).

Запитання на повторення.

1)    Коли був заснований Рим?

2)    Хто, згідно з легендою, є засновником Риму?

3)    У перші століття нашої ери Рим налічував близько мільйона жителів. Як ви вважаєте, чому його населення весь час зростало?

Заслухавши відповіді учнів, учитель зазначає, що населення міста  поповнювали зубожілі селяни, жителі провінцій. Розвиток ремесел сільського господарства і культури йшов паралельно зі зростанням міст і розвитком міського життя.

III. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

План

1.  Визначні пам'ятки Риму.

2.  Звичаї та традиції римлян.

3.  Побут багатих городян.

4.  Побут римської бідноти.

5.  Римська сім'я та виховання дітей.

Учитель пропонує здійснити екскурсію до Риму і побачити, що являла собою столиця імперії в перші століття нашої ери.

Робота в групах.                                                                              

Учні об'єднуються в п'ять груп «екскурсоводів», кожна з яких одержує картку із завданням, що містять тему екскурсії і план, за яким її необхідно провести з допомогою підручника. Для підготовки до екскурсії надається 10 хвилин, після чого групи представляють результати своєї роботи.

Картка  1. Визначні пам'ятки Риму.

  1.  Форум — центр суспільного життя.
  2.  Тріумфальні арки та історія їхнього створення.
  3.  Базиліки та храми.
  4.  Вода — прикраса Риму.

Картка  2. Звичаї та традиції римлян.

  1.  Гладіаторські бої.
  2.  Перегони на колісницях.
  3.  Терми — лазні, але не тільки.
  4.  Гасло юрби: «Хліба і видовищ!»

Картка 3. Побут багатих городян.

  1.  Особняк — житло багатих городян.
  2.  Атрій — приймальня для гостей.
  3.  Внутрішній дворик і кабінет господаря.
  4.  Прикраси багатих будинків.

Картка 4. Побут римської бідноти. 

  1.  Багатоповерхові будинки в Римі.
  2.  Меблі бідних римлян.
  3.  Що заміняло римлянам каналізацію.
  4.  Чому в Римі часто траплялися пожежі?

Картка  5. Римська сім'я та виховання дітей.

  1.  Глава родини — патер фаміліас.
  2.  Римська школа. Основні предмети.
  3.  Виховання синів у римських сім'ях.
  4.  Виховання дочок, ставлення до жінки в римській родині.

IV. УЗАГАЛЬНЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ

«Екскурсоводи» — представники груп — проводять екскурсії, решта учнів виступають у ролі уважних «туристів»; ставлять питання.

V.   ПІДСУМКИ УРОКУ

Учитель оцінює роботу учнів на уроці, визначається найбільш цікава й пізнавальна розповідь екскурсовода.

VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

  1.  Опрацювати текст параграфа.
  2.  Творче завдання. Скласти невелику розповідь про звичайний день жителя Давнього Риму.
  3.  Випереджальне завдання. Підготувати повідомлення про Ісуса Христа.

 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

18614. Уровни систем САПР, примеры программных продуктов 32 KB
  Уровни систем САПР примеры программных продуктов Различают 3 типа САПР: высокого среднего низкого уровня тяжелые средние легкие соответственно различающиеся набором опций и предлагаемым интерфейсом. Практический смысл трехуровневой классификаци...
18615. Виды обеспечения САПР. Организационное обеспечение САПР 25.5 KB
  Виды обеспечения САПР Выделяют семь видов обеспечения САПР: 1 математическое; 2 программное; 3техническое; 4 информационное; 5 лингвистическое; 6 методическое; 7 организационное. Методическое обеспечение САПР Методическое обеспечение САПР докуме...
18616. Рентабельность предприятия 14.72 KB
  Рентабельность предприятия. Рентабельность предприятия показатель эффективности использования основных средств рассчитываемый как отношение прибыли к средней стоимости основных и оборотных средств. Рентабельность представляет собой показатель экономической эф...
18617. Функции модема, виды модуляции и передачи данных модемом. Технология DSL 15.52 KB
  Функции модема виды модуляции и передачи данных модемом. Технология DSL/ Моде́м аббревиатура составленная из слов модулятордемодулятор устройство применяющееся в системах связи и выполняющее функцию модуляции и демодуляции. Модулятор осуществляет модуляцию то е
18618. Математическое моделирование. Основные соотношения математических моделей 13.56 KB
  Математическое моделирование. Основные соотношения математических моделей. Мат моде под ним понимается процесс установления соответствия данной реальной системе некоторого мат объекта называемого мат моделью и исследования этой модели позволяющее получить характе...
18619. Задачи реинжиниринга и ее связь с автоматизацией предприятия 13.53 KB
  Задачи реинжиниринга и ее связь с автоматизацией предприятия. РЕИНЖИНИРИНГ 1 процесс оздоровления предприятий фирм компаний посредством подъема технических решений на новый уровень; 2 создание принципиально новых эффективных бизнеспроцессов в управлении. Задачи р...
18620. Понятие оболочки пакета 24.3 KB
  Понятие оболочки пакета. Оболочка операционной системы от англ. shell оболочка интерпретатор команд операционной системы ОС обеспечивающий интерфейс для взаимодействия пользователя с функциями системы. Комплекс программ ориентированных на определенную операцио...
18621. Маркетинг – микс 13.32 KB
  Маркетинг микс. Для воплощения общей стратегии маркетинга в реальность необходимо выполнить практические действия. Комбинация этих действий называется маркетингом микс и часто он определяется 4ми понятиями: 1 Продукт микс включающий продукты их ассортимент и
18622. Структура, топология глобальных сетей. Принципы адресации в глобальных сетях 21 KB
  Структура топология глобальных сетей. Принципы адресации в глобальных сетях. Глобальная сеть wide area network WAN охватывает значительную географическую область часто целую страну или даже континент. Она объединяет набор машин предназначенных для выполнения программ пол...