6340

Визначні етичні вчення

Реферат

Этика и деонтология

Визначні етичні вчення План Сутність етичного вчення Будди. Сутність етичного вчення Конфуція. Сутність етичного вчення Мойсея та Ісуса Христа. Етичні вчення XIX - XXстоліття Великі моральні пророки - Конфуцій, Бу...

Украинкский

2013-01-03

43.5 KB

80 чел.

Визначні етичні вчення

План

  1.  Сутність етичного вчення Будди.
  2.  Сутність етичного вчення Конфуція.
  3.  Сутність етичного вчення Мойсея та Ісуса Христа.
  4.  Етичні вчення XIX - XX  століття

Великі моральні пророки - Конфуцій, Будда, Мойсей, Христос, Мухаммед - творці великих релігій і вчителі чесноти, мали багато спільного у своїх нормативних програмах. Всі вони вчили людинолюбства, гуманності, взаємності, робили акцент на духовної сторони людського життя.

Давньокитайський мислитель Конфуцій створив етику виконання ритуалу. Саме ритуал створює гармонію у відносинах між людьми і дозволяє впорядкувати їх належним чином.

В основі його вчення про людину лежить розподіл людей на благородних і низьких. Низький людина - не знає і не виконуючий ритуалу - гірше тварини. Шляхетна людина постійно навчається. Низький людина висуває вимоги до інших, благородна людина висуває вимоги перш за все до самого себе.

В основі конфуціанської етики лежить правило вшанування молодшими старших, дітьми - батьків, жінки - чоловіки. Всі відносини між людьми глибоко ієрархічна - тому вони вимагають суворого дотримання ритуалів шани й поваги.

Основні декларовані принципи - "жень" (людинолюбство) і "чи" - ритуал. Жень іноді трактується як взаємність.

На запитання свого учня: "Чи можна все життя керуватися одним словом?" Конфуцій відповів: "Це слово-взаємність, не роби іншим того, що не бажаєш собі".

Таким чином, Конфуцій сформулював "золоте правило моральності", відоме у всіх культурах.

Осереддям всіх позитивних моральних якостей є благородний муж. Завдання держави полягає в тому, щоб поставити благородних мужів у главу держави - і тоді не потрібно буде видавати величезну кількість законів, прості люди будуть слідувати прикладів поведінки, які їм показують шляхетні мужі, як трава хилиться під вітром.

Приблизно в той самий історичний період (6 століття до нашої ери) в Індії жив Будда - засновник буддизму.

Суть вчення буддизму можна виразити як подолання бажань і відмова від матеріального світу.

Людина повинна зрозуміти свою унікальну духовну сутність і встати на шлях спасіння душі, який розуміється як долучення до вищої духовної реальності-атмане.

Буддизм - це серединний шлях. Ні насолоди життям, ні надмірний аскетизм не ведуть до блаженства, під яким розуміється особливий стан просвітлення - бодхі, або пробудження свідомості.

Пробудження свідомість - відкриття того, що за матеріальним світом є ще одна вища реальність. Душа людини належить саме цієї вищої нематеріальної реальності. Блаженство полягає в тому, щоб вирватися з кругообігу бажань і пристрастей (колеса карми) і злитися з вищою безособової реальністю.

Центральне поняття буддизму (і індуїзму) - дхарма, Воно позначає порядок у всесвіті, моральний обов'язок, який є у кожної живої істоти. Сенс життя людини - виконувати своє призначення

Карма - вищий моральний закон справедливого присуду в наступному житті. Буддизм вірить в численні перевтілення людської душі (саснсара). Характер наступного народження залежить від моральної складової минулому житті. Хвороби, каліцтва, коротка життя свідчать про те, що в минулому житті людина була злодієм, або вбивцею, чи здійснював інші непристойні вчинки.

Мойсей - законодавець і вчитель єврейського народу, засновник іудаїзму. (7). Він виходив з ідеї, що шлях до людського благополуччя і порозуміння лежить через справедливий суспільний устрій, тобто через верховенство закону. (7).

З ім'ям Мойсея пов'язаний один з найдавніших кодексів моральної поведінки, що складається з десяти заповідей.

Основна життєва місія Мойсея - вивести євреїв із єгипетського рабства.

Після сорока років блукань по пустелі, Мойсей привів ізраїльтян у землю обітовану. Йому було вже 120 років.

Мойсей - духовний батько свого народу. Він створив загальну віру, духовно згуртувала розрізнені племена, розробив детальний звід правил, що регулюють всі сфери життя - від благочестя до елементарної гігієни. Загальною основою цих правил є десять заповідей (Декалог). Недотримання цих моральних заповідей веде до серйозних покарань для людей - хвороб, передчасної смерті, прокляття у трьох поколіннях.

Перші три наказують почитати одного лише Яхве, не створювати інших богів, застерігають від необов'язкового відношення до вказівок Бога.

Четверта заповідь - пам'ятай день відпочинку. Субота - день, який віддається Богу. Суботній відпочинок - одна з форм духовної єдності єврейського народу.

П'ята заповідь наказує шанування батька і матері.

Наступні заповіді (з шостої по десяту) містять норми ставлення людини до близьких, тобто до представників свого народу.

"Не будеш мститися, і не лютує на сина свого народу, і люби ближнього, як самого себе".

П'ять заповідей, що утворюють другу частину Декалогу - не вбивай, не чини перелюбу, не кради, не лжесвідчи, не побажай нічого, що належить твоєму ближньому-задають основну міру справедливості. Їх визнання як основи суспільного життя є головною ознакою богоугодну народу, а їх дотримання - критерієм морально гідної поведінки.

У змістовному плані справедливість, що задається заповідями Мойсея, заснована на таліона або відплати рівним за рівне. Наприклад, дія заповіді "не вбивай" обмежено Ізраїлем. Відхилення від цього принципу є відповіддю вбивством на вбивство, або каліцтвом на каліцтво.

Моральні заповіді Декалогу є одночасно і юридичним законом.

Закони Мойсея - внутрішні закони Ізраїлю. Відносини до інших народів далеко від канонів десяти заповідей. Це припускає подвійний стандарт по відношенню до "своїх" і "чужих". Поділ людей на своїх і чужих - типове для тієї епохи трайбалісткое (від слова tribe - плем'я) або племінне свідомість. Воно існувало і раніше. Каннібалісткая етика була елементом соціальної реальності, і вона отримала відображення в Декалог.

Але десять заповідей увійшли (перш за все - не вбивай, не вкради, не лжесвідчи) увійшли в культуру як загальні вимоги, без історичних обмежень. Вони стали складовою частиною моральних законів християнства та ісламу, загальнолюдської основою моральності.

Ісус Христос. Головна заповідь Ісуса Христа - заповідь любові:

"Люби Господа Бога свого всім серцем своїм і всією душею ... Це найбільша й найперша заповідь. Друга ж подібна до неї: Люби свого ближнього як самого себе".

Сенс вчення І. Христа складає ідея Царства Божого.

По-перше, Царство Боже розуміється як апокаліпсис, або кінець світу, коли всі праведники врятуються, а всі грішники загинуть. Цей кінець прийде несподівано, але люди повинні бути до нього готові.

По-друге, небесне царство - це царство духу: "царство Боже всередині вас".

Обидва сенсу не суперечать один одному - небесного царства Божого досягнуть ті, хто вже досяг його в душі.

Завдання І. Христа - струснути людей, змусити зробити остаточний вибір між добром і злом, що збігається з вибором між життям і смертю.

Зійти зі шляху гріха, покаятися і більше не грішити - ось ознака сповіщення Христом часу.

Люди дбають про хліб насущний, вони переплутали головне і другорядне. І Христос пропонує радикальну програму перегляду цінностей: "Шукайте ж найперш Царства Божого й правди його, і все це вам додасться".

Треба збирати скарби не на землі, а на небі.

Які скарби цінуються в небесному царстві? Послух сина батькові, людини до Бога: "Не як я хочу, а як ти хочеш, Отче".

Сама коротка молитва, якою вчить І. Христос: "Хай буде воля твоя й на небі й на землі".

Бог є любов, Бог І. Христа - люблячий, всепрощаючий, милосердний. Люди з'єднуються з Богом через любов - свою любов до Бога, любов Бога, любов один до одного - чим ближче вони один до одного, тим ближче вони до Бога.

Любов смирення, вона не судить інших людей.

У Нагірній проповіді И. Христос вступає в полеміку з Декалог і за формою (Я вам кажу) і по суті (переводячи заповіді в закон любові).

Стародавнім сказано: Не вбивай. Ісус додає: не гнівайся на брата свого.

Стародавнім сказано: Не чини перелюбу. Ісус каже: навіть не дивись ніколи на жінку з пожадливістю, тобто не чини перелюбу навіть у думках.

Стародавнім сказано: Око за око, зуб за зуб, а я вам кажу не противитись злому. Хто вдарить тебе в праву щоку, підстав йому й другу.

Давня мудрість вимагає любити ближнього (співвітчизника) і ненавидіти ворога, а Христос учить: любіть ворогів ваших.

Бог Ісуса відрізняється від суворого Бога Старого Заповіту своїм милосердям. Бог Ісуса - люблячий і прощає. Милосердя - безумовна любов, воно відрізняється від справедливості, яка віддає кожному по його заслугах.

Прохання хворих і самотніх, які зверталися до Христа: Господи, помилуй! Ісус задовольняв, не питаючи їх про їх гріхах.

Милосердя не знає міри. Апостол Петро запитав: "Скільки разів повинен прощати людина брата свого, що вчинила проти нього гріх - до семи раз?" Ісус відповів: "До сімдесяти семи разів".

Ісус народився у хліві. Помер на хресті. Він пройшов через нерозуміння, зради, переслідування. Він тисячу разів міг робіть своє серце. У нього було достатньо приводів сказати людям, що вони не гідні його любові. Але він не зробив цього навіть розп'ятий. Він просить вибачити своїх катів і думає про душу висить з ним розбійника.

Він переміг світ.

Мухаммед - засновник мусульманської релігії. Основою його релігійної та етичної програми є віра в єдиного Бога - Аллаха. Мусульмани, як і християни, вірять в єдиного Бога, а також у кінець світу - настане день останнього суду, коли Аллах відділить грішників від праведників.

Це буде означати перехід від людської справедливості до божественної - друге творіння світу. Межею, що відокремлює добрих від злих, праведників від грішників, є віра.

Але що означає вірити в Аллаха?

Це означає неухильно виконувати обов'язки мусульманина:

• Обов'язкова молитва.

• Обов'язковий пост (Рамадан).

• Обов'язкова милостиня (закят).

• Обов'язковий хадж (паломництво) до Мекки, що здійснюється також як все інше за суворим обрядом.

Мусульманська етика не говорить про богоподобіі людини, але вона більш реалістична і конкретна. Коран дає деталізовану програму життя індивідів, яка виступає і догмою, і керівництвом до дії. Перспективу, що задається мусульманської етикою, не можна назвати надлюдською, вона не вимагає від людини роздвоєності, розриву між буттям і зобов'язання. В ісламі, на відміну від християнства, немає ідеї спадкового гріха (Адам був прощений Аллахом і його вина не поширюється на нащадків). В ісламі моральність не відокремлена від реальності нездоланною прірвою.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

46502. Диаграммы UML 17.91 KB
  Диаграммы UML. UML определяет следующие диаграммы: 1. Диаграммы применения use cse Или диаграммы вариантов использования Представляют собой граф из действующих лиц ctors и их взаимодействие с системой представленное сценариями применения. Диаграммы классов Cодержат набор статических декларативных элементов как например классы типы их связи объединенные в граф.
46503. Обеспечение электробезопасности техническими способами и СЗ 17.91 KB
  При случайном прикосновении для обеспечения электробезопасности применяют: защитные оболочки защитные ограждения временные или стационарные безопасное расположение токоведущих частей изоляцию этих частей и РМ малое U защитное отключение предупредительную сигнализацию блокировку и знаки безопасности; а при прикосновении к нетоковедущим металлическим частям защитное заземление зануление выравнивание потенциала защитное отключение изоляцию нетоковедущих частей электроразделение сети малое U контроль электроизоляции и СИЗ....
46504. Формы производственной деятельности фирмы 17.98 KB
  Различают три основные формы организации производства: Специализация Кооперирование Комбинирование Специализация производства Специализация производства выражается в том что каждое производство ограничивается изготовлением определённого вида конструктивной и технологически однородной продукции. Соответственно этому различают четыре вида специализации предприятий: предметную; подетальную иногда называют узловая; технологическую; по услугам вспомогательного производства. Подетальная специализация характеризуется...
46505. Природа грамматического значения: общая характеристика, отношение к лексическому значению, функциональный статус 18.04 KB
  Природа грамматического значения: общая характеристика отношение к лексическому значению функциональный статус. Большинство слов обладает двумя значениями: лексическим и грамматическим. В области морфологии это общие значения слов как частей речи напр. значения предметности у существительных процессуальное у глаголов а также частные значения словоформ и слов в целом противопоставляемые друг другу в рамках морфологических категорий например значения того или иного времени лица числа рода.
46506. Поверхностное упрочнение детали. Выбор метода поверхностного упрочнения 18.07 KB
  При обработке поверхности шлифованием и полированием устраняющей неровности которые служат концентраторами напряжений повышается усталостная прочность детали. Назначение метода упрочняющей обработки зависит от условий работы детали в машине и ее технологических особенностей. Деталь помещают внутри спирали индуктора или под проводником по которому пропускается переменный ток большой частоты; он вызывает появление вихревых токов на поверхности детали и быстро разогревает слой с наибольшей плотностью индуцированного тока.
46507. Метод сравнительного анализа продаж в оценке недвижимости 18.08 KB
  Метод сравнения продаж базируется на информации о недавних сделках с аналогичными объектами на рынке и сравнении оцениваемой недвижимости с аналогами. Исходной предпосылкой применения метода сравнения продаж является наличие развитого рынка недвижимости. Недостаточная же развитость данного рынка а также то что оцениваемый объект недвижимости является специализированным либо обладает исключительными выгодами или обременениями не отражающими общее состояние рынка делают применение этого подхода нецелесообразным.
46508. ДХШ и ее место в системе художественного образования. Цели, содержание и методика обучения в ДХШ 18.08 KB
  Цели содержание и методика обучения в ДХШ. План: определение ДХШ место ДХШ в системе художественного образования цели содержание методика обучения ДХШ это учреждение дополнительного образования цель которого реализация творческого потенциала детей в области пластических искусств через реализацию доп. Содержание обучения включает обязательные предметы: рисунок жив комп плэнеристория ИЗО дпи или декор. дизайн Приём происходит в 1011 лет срок обучения обычно 4 года.
46509. Управление и контроль затрат на предприятии 18.11 KB
  Главный мотив деятельности любого предприятия в рыночных условиях максимизация прибыли. Управление затратами на предприятии призвано решать следующие основные задачи: выявление роли управления затратами как фактора повышения экономических результатов деятельности; определение затрат по основным функциям управления; расчет затрат по операционным географическим сегментам производственным подразделениям предприятия; исчисление необходимых затрат на единицу продукции работ услуг; ...
46510. Права общественных экологических формирований 18.12 KB
  Полномочия общественных экологических объединений в области охраны окружающей природной среды предусмотрены рядом законодательных актов. 13 Закона Об охране окружающей природной среды. Экологические и иные общественные объединения выполняющие экологические функции имеют право: а разрабатывать утверждать и пропагандировать свои экологические программы защищать экологические права и интересы населения развивать экологическую культуру населения привлекать на добровольных началах граждан к активной природоохранительной деятельности; б за...