6377

Графічна репрезентація даних статистичних досліджень

Практическая работа

Социология, социальная работа и статистика

Тема 3. Графічна репрезентація даних статистичних досліджень. ПРИКЛАД 1. Спостерігали за 35 підлітками (а згодом - молодими людьми) у віці від 10 до 18 років, щороку фіксуючи, на скільки кожний з них виріс. Після цього визначили вік, протягом я...

Украинкский

2013-01-03

45.5 KB

1 чел.

Тема 3. Графічна репрезентація даних статистичних досліджень.

ПРИКЛАД 1.

Спостерігали за 35 підлітками (а згодом – молодими людьми) у віці від 10 до 18 років, щороку фіксуючи, на скільки кожний з них виріс. Після цього визначили вік, протягом якого у того чи іншого об’єкта спостереження відбулося максимальне збільшення зросту.

Отримали наступну статистичну сукупність:

12, 14, 13, 14, 16, 14, 14, 18, 13, 10, 13, 18, 12, 15, 14, 15, 15, 14, 14, 13, 15, 16, 15, 12, 13, 16, 11, 15, 12, 13, 12, 11, 13, 14, 14

Який тип шкали вимірювання було застосовано?

Для того, щоб мати можливість здійснювати аналіз отриманих даних, є потреба у їхній систематизації та групуванні.

Спочатку створюємо ранжований ряд розподілу:

10, 11, 11, 12, 12, 12, 12, 12, 13, 13, 13, 13, 13, 13, 13, 14, 14, 14, 14, 14, 14, 14, 14, 14, 15, 15, 15, 15, 15, 15, 16, 16, 16, 18, 18

Потім модифікуємо його до варіаційного ряду розподілу.

X

10

11

12

13

14

15

16

17

18

f

1

2

5

7

9

6

3

0

2

cf

1

3

8

15

24

30

33

33

35

Кумулятивна частота (cf) – показує, скільки одиниць спостереження розташовано на рівні певної варіанти варіаційного ряду розподілу, або нижче від неї. Для першого значення – це саме значення; для другого – це сума цього значення та першого значення; для третього – це сума цього значення на попередньої кумулятивної частоти; і так далі.

Обчислюємо кумулятивну частоту за допомогою EXEL.

Правило побудови діаграм.

Кожна діаграма має вісь Х (абсцису) та Y (ординату).

Вісь X має відповідати значенням ознаки, яка вимірюється, а вісь Yчастоті, з якою повторюється те чи інше значення.

Побудова точкової діаграми, що включає як виміряну частоту, так і кумулятивну з використанням ПРИКЛАДУ 1.

Редагування точкової діаграми.


ПРИКЛАД 2. Побудова стовпчикової діаграми (гістограми).

Приклад: ми вивчаємо рівень задоволеності львів’ян діяльністю мера їхнього міста. Для відповіді на наше запитання “Якою мірою Ви задоволені діяльністю мера міста Львова?” ми запропонували наступні варіанти відповіді:

  1.  Цілком задоволений/на
  2.  Скоріше задоволений/на, ніж не задоволений/на
  3.  Важко відповісти, задоволений/на чи ні
  4.  Скоріше не задоволений/на, ніж задоволений
  5.  Зовсім не задоволений/на

Відповіді респонденів на запитання ми впорядкували у форматі варіаційного ряду розподілу:

Варіанта

Частота (n)

Відносна частка (n/N)

Відсоток (%)

1

50

0,125

12,5

2

80

0,2

20,0

3

120

0,3

30,0

4

110

0,275

27,5

5

40

0,1

10,0

Сума (N)

400

1,0

100,0

Побудова гістограми як з кодами, так і з їхніми значеннями.

Побудова та редагування кругової (кільцевої діаграми).

Використання графіків для спільного представлення розподілів значень різних статистичних показників.

ПРИКЛАД 3. Розподіл студентів між різними спеціальностями у відповідності до статі.

Чоловіча стать

Жіноча стать

Гуманітарні науки

86

83

Соціальні науки

97

132

Природничі науки

72

35

Економіка та право

156

139


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

60221. Полікультурний спортивно - розважальний захід: « Най! Най! Най!» 154 KB
  Звучить сигнал уваги І Ведучий: На парад запрошуються майбутні захисники Вітчизни хлопці 56 кл. ІІ Ведучий: На нашому святі присутні почесні гості: Директор школи куріруючій завуч паралелі 56 класів та завуч з виховної роботи.
60222. Классный час на тему «Отцы и дети» 68 KB
  Ход мероприятия Звучит песня Как молоды мы были Ведущий: Не сломалось поколенье Оказавшись на распутье Вас учил великий Ленин Нас же учит Янукович. Фотографии праздничной одежды й ведущий: Комментирует одежду каждого поколения.
60223. Сценарій конкурсу знавців української мови «А нумо, українці!» 607.5 KB
  Жовті Води Сценарій конкурсу знавців української мови А нумо українці Ведучий 1: Громадянин будьякої країни відчуває свою причетність до свого народу до своєї мови. Ведучий 2: Життя мови залежить від народу...
60224. Цветы в фольклоре народов мира и произведениях русских поэтов и писателей 159 KB
  Цель: показать многообразие, красоту, неповторимость природных форм и красок растительного мира.
60225. КРІЗЬ ПЕКЛО АФГАНСЬКОЇ ВІЙНИ 679.5 KB
  Слайд 11 Втрати За уточненими даними всього у війні Радянська Армія втратила 14 427 чоловік КДБ 576 чоловік МВС 28 чоловік загиблими і зниклими безвісти. Поранення і контузії отримали більше...
60226. Берегині рідного краю 551.5 KB
  1 учень. Щасливі мої письма що в рученьках твоїх бувають ніж мої очі що тебе не оглядають. Слайд 3 1 учень Трагічно склалися взаємини між юною Кочубеївною та гетьманом. 1 учень Тут доречні слова письменника Богдана Лепкого...
60227. Як Берізка листя роздарувала 125.5 KB
  Мета: ознайомити учнів з творами українських письменників, які описували красу осені. Удосконалювати вміння виразно, правильно, інтонаційно читати та розказувати текст, співати пісні, танцювати.
60229. Свято «Чаювання – родинна традиція» 142.5 KB
  Розширити уявлення учнів про напій який виготовляють люди а саме чай. Сьогодні чай називають напоєм №1. Чай це прекрасний корисний напій який тамує спрагу знімає втому додає бадьорості підіймає настрій.