66191

Монтаж магнітного пускача

Практическая работа

Производство и промышленные технологии

Пускач електромагнітний (магнітний пускач) - це низьковольтний електромагнітний (електромеханічний) комбінований пристрій розподілу та управління, призначений для пуску і розгону електродвигуна до номінальної швидкості, забезпечення його безперервної роботи, відключення живлення...

Украинкский

2014-08-14

88.5 KB

14 чел.


Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Київський електромеханічний коледж

Практична робота №4

на тему: «Монтаж магнітного пускача»

Роботу виконав

студент гр. 310 ЕЛ-Б

Савенко Є. О.

Роботу перевірив

Клещов А. Й.

Київ 2012

Тема: Монтаж магнітного пускача.

Мета: Виконати монтаж магнітного пускача.

Пускач електромагнітний (магнітний пускач) - це низьковольтний електромагнітний (електромеханічний) комбінований пристрій розподілу та управління, призначений для пуску і розгону електродвигуна до номінальної швидкості, забезпечення його безперервної роботи, відключення живлення і захисту електродвигуна та підключених ланцюгів від робочих перевантажень. Пускач являє собою контактор, комплектуватися додатковим устаткуванням: тепловим реле, додаткової контактної групою або автоматом для пуску електродвигуна, плавкими запобіжниками.

Теоретичні дані.

Схема підключення асинхронних двигунів через магнітний пускач.

Схема складається:

з QF - автоматичного вимикача; KM1 - магнітного пускача; P - теплового реле; M - асинхронного двигуна; ПР - запобіжника; кнопки керування (С-стоп, Пуск). Розглянемо роботу схеми в динаміці.

Включаємо живлення QF - автоматичним вимикачем, натискаємо кнопку «Пуск» своїм нормально розімкнутим контактом реле подає напругу на котушку КМ1 - магнітного пускача. КМ1 - магнітний пускач, спрацьовує і своїми нормально розімкненими, силовими контактами подає напругу на двигун. Для того щоб не утримувати кнопку «Пуск» і двигун працював, потрібно її зашунтувати, нормально розімкненим блок контактом КМ1 - магнітного пускача. При спрацьовуванні пускача блок контакт замикається і можна відпустити кнопку «Пуск». Струм побіжить через блок контакт на КМ1 - котушку. Відключаємо двигун, натискаємо кнопу «С - стоп», нормально замкнутий контакт розмикається і припиняється подача напруга до КМ1 - котушці, сердечник пускача під дією пружин повертається у вихідне положення, відповідно контакти повертаються в нормальний стан,

відключаючи двигун. При спрацьовуванні теплового реле - «Р», розмикається нормально замкнутий контакт «Р», відключення відбувається аналогічно.

Нереверсивна схема магнітного пускача з котушкою 220 В, рисунок 5.1.

Рисунок 5.1

Реверсивного схема магнітного пускача.

Схема складається аналогічно, так само, як на не реверсивної схемою, тільки додалася кнопка реверсу і магнітний пускач. Принцип роботи схеми розглянемо в динаміці. Що потрібно від схеми, реверс двигуна за рахунок перевертання місцями двох фаз. При цьому потрібна блокування, яка не давала б включити другу пускачі, якщо перший перебуває в роботі і навпаки. Якщо включити два пускача одночасно то відбудеться КЗ - коротке замикання на силових контактах пускача. Включаємо QF - автоматичний вимикач, тиснемо кнопку «Пуск [1]» подаємо напругу на КМ1 котушку пускача, пускач спрацьовує. Силовими контактами включає двигун, при цьому шунтується пускова кнопка «Пуск [1]». Блокування другий пускача - КМ2 здійснюється, нормально замкнутим КМ1 - блок контактом. При

спрацьовуванні КМ1 - пускача, розмикається КМ1 - блок контакт тим самим розмикає підготовлену навшпиньки котушки другого КМ2 - магнітного пускача. Щоб здійснити реверс двигуна, його необхідно відключити. Відключаємо двигун, натисканням кнопку «С - стоп», знімається напруга з котушки, яка знаходилася в роботі. Пускач і блок контакти під дією пружин повертаються у вихідне положення. Схема готова до реверсу, натискаємо кнопку «Пуск [2]», подаємо напругу на котушку - КМ2, пускач - КМ2 спрацьовує і включає двигун в протилежному обертання. Кнопка «Пуск [2]» шунтується блок контактом - КМ2, а нормально замкнутий блок контакт КМ2 розмикається і блокує готовність котушки магнітного пускача - КМ1. При спрацьовуванні теплового реле - «Р», розмикається нормально замкнутий контакт «Р», відключення відбувається аналогічно.

Реверсивна схема магнітного пускача з котушкою 220 В, рисунок 5.2.

Рисунок 5.2

Порядок виконання роботи:

  1.  Допуститись до виконання практичної роботи.
  2.  Підготувати робоче місце.
  3.  Виконати монтаж реверсивної та нереверсивної схем магнітного пускача.

Висновки


Змн
.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

2

рактична робота №5

Розроб.

Савенко

Перевір.

Клещов

Реценз.

Н. Контр.

Затверд.

Монтаж магнітного пускача

Літ.

Акрушів

5

Гр. 310 ЕЛ-А

Практична робота №5

3

Арк.

Дата

Підпис

№ докум.

Арк.

Змн.

Практична робота №5

4

Арк.

Дата

Підпис

№ докум.

Арк.

Змн.

Практична робота №5

5

Арк.

Дата

Підпис

№ докум.

Арк.

Змн.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

84670. Антонимы. Урок русского языка 18.37 KB
  Образовательные задачи: Обеспечить в ходе урока усвоение знаний по теме. Обеспечить формирование умения определять лексическое значение слова. Развивающие задачи: Развитие умения применять новые знания на практике. Формирование умения анализировать и обобщать знания по теме «Антонимы».
84671. Я и мои друзья 2.65 MB
  Цель: Осознание собственного влияния на друзей и значимости их в своей жизни. Задачи: Содействовать раскрытию участников и установлению доверительных отношений. Формировать способность чувствовать состояние другого человека, понимать его мысли и поступки.
84672. Розбір прислівника як частини мови. Систематизація вивченого про прислівник 19.3 KB
  Мета: узагальнити й систематизувати знання семикласників з розділу Прислівник його вживання і правопис сформувати цілісну систему особистих знань учнів з теми структурувати вивчений теоретичний матеріал удосконалювати орфографічні вміння й навички...
84673. Интеллектуальный конкурс «Своя игра» 52.5 KB
  Цель: повторение и обобщение изученного материала; развивать интеллектуальные способности учащихся; воспитывать уважительное отношение к истории. Сегодняшнюю встречу мы начнем словами Ильяса Есенберлина «Любовь к своему Отечеству – это то, что делает нацию нацией, а человека гражданином»
84674. Здоров’я – найцінніший скарб 87 KB
  Мета: узагальнити знання учнів про здоров’я, формувати бажання вести здоровий спосіб життя, поглибити знання учнів про шкідливі звички та їх вплив на здоров’я, виховувати почуття відповідальності за збереження свого здоров’я.
84675. В гости к пернатым друзьям. Экологическая викторина 413 KB
  Оформление: заголовок мероприятия фотографии и рисунки птиц цитата: Покормите птиц зимой Пусть со всех концов К вам слетятся как домой Стайки на крыльцо. Покормите птиц. Оборудование: чёрный ящик диск Птицы средней полосы России.
84676. Образи повісті Ольги Кобилянської «Земля». Духовні орієнтири твору 99.5 KB
  Мета: навчальна: розкрити образи повісті, удосконалювати вміння на основі аналізу твору характеризувати героїв, усвідомити майстерність письменниці в розкритті різних психологічних типів людей, у порушенні «вічних проблем» і спробі їх вирішити.
84677. ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ТЕЛА 72.11 KB
  Способствовать овладению основными способами мыслительной деятельности учащихся анализ сравнение умение делать выводы работать по алгоритму доказывать объяснять понятия. Способствовать развитию речи учащихся развивать пространственные представления учащихся; содействовать формированию у обучающихся...
84678. Воспитательное мероприятие «Угадай мелодию» 27.08 KB
  Введение: Игра «угадай мелодию» взята примером с экрана телевидения и пришла в учебно-воспитательные учреждения, стала популярной среди молодежи. Она немного изменена и не совсем повторяет телевизионный вариант. Цель: игра призвана содействовать развитию музыкального вкуса, слуха...