66198

Перерахунок обмоткових даних електродвигунів під час ремонту

Практическая работа

Производство и промышленные технологии

В ремонтній практиці досить часто замовник прохає перевести електричну машину на іншу напругу частоту обертання і т. Перехід двигуна на іншу швидкість обертання вимагає зміни числа витків в котушках зміни числа полюсів машини що в свою чергу приходять до зміни магнітної індукції...

Русский

2014-08-14

114 KB

2 чел.

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 7

ТЕМА: Перерахунок обмоткових даних електродвигунів під час ремонту

МЕТА: Закріпити теоретичні знання, засвоїти методику перерахунку обмоток електричних машин та інших параметрів.

ТЕОРЕТИЧНЕ ОБГРУНТУВАНЯ РОБОТИ

Під час перерахунку обмоток електричних машин на другу машину необхідно змінити число ефективних провідників в пазу. В ремонтній практиці досить часто замовник прохає перевести електричну машину на іншу напругу, частоту обертання і т.п. Для оптимального використання закладених в електричну машину активних матеріалів обмотки та електротехнічної сталі при зміні параметрів, тобто при перерахунку необхідно дотримуватись окремих умов.

 

ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ

Переглянемо найбільш часто використовуючи часткові випадки перерахунків електричних машин:

  1.  Під час перерахунку обмоток електричних машин на другу напругу необхідно змінити число ефективних провідників в пазі машини та їх переріз. При цьому потужність при зберіганні незмінного коефіцієнту заповнення пазу залишається той же,

А) Число ефективних проводів в пазі:

Wнов. = Wст. ·   (витків),

Де: Wнов. – Wст. – відповідно нове і старе число проводів в пазі,

Vнов. – Vст. – нова і стара напруга машини.

Б) Переріз і діаметр проводу:

qнов. = qст. ·    dнов. = dст. ·

де: qнов. - qст –відповідно новий і старий переріз проводу, мм2,

dнов. - dст. – діаметр нового і старого проводу, мм

Розміри і число котушки при перерахунку залишаються незмінними.

  1.  Перехід двигуна на іншу швидкість обертання вимагає зміни числа витків в котушках, зміни числа полюсів машини, що в свою чергу приходять до зміни магнітної індукції в статорі в відповідних межах під час перерахунку обмоток на іншу частоту обертання, в формулу вводиться поправочний коефіцієнт: К=0,8...0,65 чим більш значна різниця між старою і новою частотою обертання, тим меншим приймається коефіцієнту.
  2.  

а) При переводі електродвигуна на підвищену частоту обертання нове число ефективних витків та їх переріз складають:

Wнов. = Wст. ·    qнов. = qст. · , мм2

де , : nст. – nнов. –стара і нова частота обертання (синхронна)

Нове значення потужності буде:

Pнов. = Pст. ·  кВт

б) При зменшенні частоти обертання нове число витків і переріз будуть:

Wнов. = Wст. ·    qнов. = qст. · , мм2

а потужність Wнов. = Wст. ·  кВт

в) При зміні частоти обертання електричних машин змінюються розміри котушок і число котушкових груп. Новий шаг і число пазів на полюс і фазу g2 визначають по таких формулах:

Унов. = Уст. ·    g2 = g1 ·

де: g1 - g2 – старе і нове число пазів на полюс і фазу

Наведена методика перерахунку машин на іншу напругу і частоту обертання підійде і для машин змінного та постійного струму.

Примітка

Дані для перерахунку обмоток взяти із додатку 3, згідно варіанту, вказаного керівником.

Переріз проводу, його діаметр визначають із формул

q =  =0,785 · d2, мм2   d = , мм

Порядок виконання роботи

  1.  Визначаємо число ефективних проводів в пазу.

де Uн , Uст – нове і старе значення напруги.

Wн , Wст – старе і нове число проводів у пазу

Wн =

  1.  Визначаємо діаметр проводу.

де dст – старий діаметр.

dн =

Приводимо двигун на іншу швидкість обертання.

  1.  При переводі двигуна, зменшення швидкості обертання нове число ефективних витків та їх переріз складуть:

де Пн, Пст – нова та стара частота обертання.

Wн =

g н =

  1.  Нове значення потужності при збільшенні частоти обертання.

де Рст – старе значення потужності.

Рн =

  1.  При зменшенні частоти обертання змінюють розмір котушок і число котушкових груп. Новий крок і число разів на полюс і фазу де визначають по технічним формулам.

yн =

gн =

Висновок ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В результаті виконання роботи студент повинен:

ЗНАТИ:

УМІТИ:

1. Порядок переводу роботи електродвигуна на іншу напругу

1. Проводити перерахунки електродвигуна на іншу напругу

2. Методика перерахунку обмоток на підвищену частоту обертання

2. Проводити перерахунки електродвигуна підвищену частоту обертання

3. Методика перерахунку обмоток на понижену частоту обертання

3. Проводити перерахунки електродвигуна понижену частоту обертання

 

                           КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ:

1. Який порядок переводу роботи електродвигуна на іншу напругу, методика перерахунку обмоток на підвищену частоту обертання?

2. Який порядок переводу роботи електродвигуна на іншу напругу, методика перерахунку обмоток на понижену частоту обертання?

ДОДАТОК 3 ТАБЛИЦЯ ВАРІАНТІВ І ДАНИХ ДЛЯ ПЕРЕРАХУВАННЯ ОБМОТОК ЕЛЕКТРОДВИГУНІВ НА ІНШУ ЧАСТОТУ ОБЕРТАННЯ

Варіант

Тип ел. двигуна

Потужність, кВт

Напруга, В

Частота обертання, об/хв

Число полюсів

Число проводів в пазу

Діаметр проводу, мм

Крок обмотки по пазах

Нова напруга, В

Нова частота обертання

1

АОЛ-11-2

0,8

380

3000

4

97

0,64

1-12

220

1500

2

АО-31-2

1

220

3000

4

43

0,93

1-12

380

1000

3

АОЛ-11-4

0,6

380

1500

2

129

0,57

1-8

220

3000

4

АО-31-6

0,4

380

1000

2

72

0,72

1-8

36

3000

5

АО-31-4

0,6

220

1500

2

68

0,77

1-8

36

3000

6

АО2-21-2

1,5

380

3000

4

69

0,86

1-12

220

1000

7

АО2-21-6

0,8

380

1000

2

85

0,69

1-8

220

3000

8

А-41-2

2,8

220

3000

4

27

1,4

1-12

380

1500

9

АО2-32-4

3,0

380

1500

3

34

1,25

1-8

220

3000

10

АО-41-2

1,7

220

3000

4

31

1,35

1-12

36

1000

11

АОС-42-2

2,8

380

3000

4

39

1,6

1-12

220

1500

12

А-41-6

1

220

1000

2

44

1,04

1-8

36

1500

13

А-42-2

4,5

380

3000

4

31

1,35

1-12

220

1500

14

АО-41-6

1

380

1000

2

76

0,77

1-8

220

3000

15

АО2-21-4

1,1

380

1500

2

92

0,77

1-8

220

1000

16

АО2-12-2

1,1

380

3000

4

78

0,72

1-12

36

1500

17

АО42-6

1,7

220

1000

2

29

1,35

1-8

380

3000

ДОДАТОК 4 Провід мідний (без ізоляції для обмоточних проводів: діаметр проводу, мм)

0,51

0,8

1,20

1,81

0,53

0,83

1,23

1,88

0,57

0,86

1,30

1,95

0,59

0,90

1,35

2,02

0,62

0,93

1,40

2,10

0,64

0,96

1,45

2,26

0,67

1,00

1,50

2,44

0,69

1,04

1,56

2,63

0,72

1,08

1,62

2,83

0,74

1,12

1,68

3,05

1,16

1,74

PAGE  54


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54013. Опис графічних операцій у мові програмування Паскаль 139.5 KB
  Мета: Ввести поняття про графічних операторів у Паскалі. Навчити учнів правильно складати програми по обробці графічних функцій й операцій.
54014. Квадратні рівняння 329 KB
  Пропоную конспекти різних типів уроків де розкрито різні способи організації самостійної роботи з учнями при вивченні теми Квадратні рівняння. Квадратне рівняння. Повні та неповні квадратні рівняння їх розвязання.
54015. Популярність. Популярні зірки 154 KB
  The topic of the today’s lesson is “The Famous Pop Stars”. Well, at the today’s lesson we’re speaking about people who want to be famous. You’ll read the text. You’re going to revise grammar (Past Simple and Present Perfect). By the end of the lesson you’ll be able to ask and answer the questions about pop idols.
54016. Англійська мова у 6 класі «Our English» 193.5 KB
  How do you do, my dears? Are you in a good mood? Are you ready for the lesson? We have got an interesting and unusual lesson today. It will be a competition to see who is the wisest, the most attentive and the most active. The winner will be given a tasty present. Do you want to take part in this competition? So, go ahead!
54018. Индивид, индивидуальность, личность и общество как производители и носители культуры 37 KB
  Индивидом обычно называют единичного конкретного человека, рассматриваемого в качестве биосоциального существа. Понятие «человек», как правило, употребляют, желая показать принадлежность какого-либо лица к человеческому роду (Homo sapiens), а также тот факт, что данное лицо обладает всеобщими, свойственными всем людям чертами и качествами. От этих двух понятий необходимо отличать понятие «личность».
54019. Структура культуры и ее элементы 42.5 KB
  Структура культуры — строение культуры, состоящей из субстанциональных элементов (опредмечиваются в ее ценностях и нормах) и функциональных элементов (характеризуют процесс культурной деятельности, различные ее стороны и аспекты)...
54020. Лексические игры на уроках английского языка 28 KB
  Лексические игры используются в самых различных целях: при введении нового лексического материала для закрепления его в памяти учащихся и для развития их устной речи. Лексические игры преследуют следующие цели: познакомить учащихся с новыми словами и их сочетаниями; тренировать учащихся в употреблении лексике в ситуациях приближенных к естественной обстановке; активизировать речемыслительную деятельность учащихся; развивать речевую реакцию. Лексические игры сосредоточивают внимание учащихся исключительно на лексическом материале...