66270

Україна - наш спільний дім

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ознайомити учнів із основними державотворчими подіями становлення незалежної України основними засадами демократичного та суспільного ладу її досягнень за останні роки; закріпити знання про державну символіку Герб Прапор Гімн Основний Закон України Конституцію про такі поняття...

Украинкский

2014-08-15

49.5 KB

0 чел.

УРОК №1

ТЕМА. Україна - наш спільний дім.

МЕТА:

  •  ознайомити учнів із основними державотворчими подіями становлення незалежної України, основними засадами демократичного та суспільного ладу, її досягнень за останні роки;
  •  закріпити знання про державну символіку (Герб, Прапор, Гімн, Основний Закон України – Конституцію), про такі поняття і категорії, як народ,нація, етнос, держава, громадянин, громадянські права та обов'язки; сприяти формуванню ціннісного ставлення до держави, мови, сім'ї, самого себе,почуття особистої відповідальності за долю своєї держави та українського народу.

ОБЛАДНАННЯ: Державні символи України ( Герб, Прапор, Гімн), аудіозапис Гімну України, портрет Т. Шевченка, обрамлений вишитим рушником, репродукції краєвидів держави, портрети видатних діячів історії і культури, аудіо запис пісні Т. Петриненка «Україна», жовті й блакитні повітряні кульки.

ХІД УРОКУ

Класна кімната прикрашена кульками (20). На столі у глечику стоять квіти (чорнобривці, мальви, кетяги калини, соняшник). У центрі дошки - Державні символи, зліва - портрет Т. Шевченка, під портретом його слова, справа - репродукції краєвидів України, портрети видатних діячів історії та культури.

На столі на вишитому рушникові лежить паляниця - коровай.

Вишита колоссям і калиною,

Вигадана співом солов'я,

Зветься величаво - Україною,

Земля зачарована моя.

Учитель. Добридень!

Увага! Скінчилося літо!

А скільки пригод неймовірних прожито!

Поїздки до моря, веселі походи,

Ігри на сонці, дарунки природи.

Отож, Перше вересня – чарівний день, це – перша пісня із шкільних пісень, що буде цілий рік дзвеніти і закликати учнів вчитись.

Учень. Сьогодні ми, друзі, зібрались на свято.

І з чим дивовижним вас всіх привітати?

День незвичайний приходить до нас,

Усім до навчання ставати вже час.

Зібрались ми разом знання вшанувати

І з святом 20-річчя незалежності України усіх привітати.

Звучить Гімн України.

Учитель оголошує тему, мету уроку.

Лине аудіозапис пісні «Україна» у виконанні Тараса Петриненка.

Учениця. Земля моя рідна – це моя Україна!

Щасливі ми, що народилися і живемо на чудовій, багатій землі.

Тут жили наші прадіди, тут корінь роду українського, що сягає сивої давнини, одвічних добрих традицій. Тут ми робили перші кроки, відкривали навколишній світ. Тут нам уперше забриніли звуки рідної мови. Тут ми навчилися відповідати усмішкою на усмішку, співчуттям на чужий біль.

Учитель. Сьогодні у класі дуже багато квітів. Всі вони для тебе, рідна країно! Та особливе місце тут належить цьому дивному кетягу калини. Плоди-намистинки у неї яскраво-кольорові.

Але що це? Налетів вітерець-пустун і розвіяв їх. Тому, щоб до купи всі зібрати, треба виконати завдання. Тож до роботи.

МОЗКОВИЙ ШТУРМ.

Перша намистинка. З'ясуйте, звідки пішла назва нашої держави Україна?

Друга намистинка. Назвіть символи нашої держави.

Третя намистинка. Що символізує Державний Прапор?

Учень. Прапор – це державний символ,

Він є в кожної держави;

Це для всіх – ознака сили,

Це для всіх – ознака слави.

Синьо-жовтий прапор маєм:

Синє - небо, жовте – жито;

Прапор свій оберігаєм,

Він – святиня- знають діти.

Прапор свій здіймаєм гордо,

Ми з ним дужі і єдині,

Ми навіки є народом

Українським в Україні.

Четверта намистинка. Що вам відомо про Герб України?

Учениця. Тризуб як Малий герб суверенної України був остаточно затверджений Верховною Радою 19 лютого 1992 року.

Як птах золотий в переливах,

На прапорі грає, горить.

Це - знак наш, це - фабрики й ниви,

Це - символ, що будемо жить.

Це – юність, це – клич покоління,

Що йдуть крізь життєву грозу,

Це – слава твоя, Україно,-

Золотий непокірний Тризуб!

П'ята намистинка. Пригадайте Гімн нашої держави.

Учень. Гімн – це урочистий музичний твір, сповнений високим пафосом та символікою. Автор Гімну України Павло Чубинський, на музику вірш поклав композитор Михайло Вербицький.

Ще не вмерла України ні слава, ні воля,

Ще нам, браття молодії, усміхнеться доля.

Душу й тіло ми положим за нашу свободу,

І покажим, що ми, браття, козацького роду.

Шоста намистинка. Скільки років незалежній Україні?

ГРА «МІКРОФОН»

Учитель. Щоб включитися в цю гру, я пропоную вам, діти, стати у коло.

Я маю мікрофон, ви теж. Отож ставлю запитання, а ви на них відповідаєте у мікрофон.

Запитання для гри.

1. Назвіть столицю України.

2. Яка найбільша річка нашої держави?

3. Як називається місто – наш обласний центр?

4. Яку назву має наше рідне місто?

5. Яка річка протікає через Кобеляки?

6. Чи є моря на півдні нашої держави? Назвіть їх.

7. Які гори є в Україні?

8. Як називається основний закон нашої держави?

9. Що гарантує ваше щасливе дитинство?

10. Яка мова є рідною?

11. Чи затверджено у Конституції, що українська мова є державною?

12. Скажіть, Україна - ядерна держава?

13. З якими країнами Європи співпрацює наша Батьківщина?

14. Що відомо вам про Запорізьку Січ?

15. Як називається школа, де ви навчаєтесь?

16. Чи має школа свої символи?

17. Що символізує герб НВК?

18. Пам'ятаєте рядки гімну школи?

Давайте всі разом виконаємо його.

Учитель. Погляньте на дошку. Пронизливо на нас дивиться Великий Кобзар і говорить: «Учітесь, читайте, і чужому научайтесь, й свого не цурайтесь…» Гордімося, що ми - українці, а держава наша – Україна! Давайте створимо «Сенкан» до слова Україна.

Словникова робота.

Сенкан – це вірш, що складається з п'яти рядків.

1. Україна.

2. Найдорожча, калинова.

3.Піклується, захоплює, дивує.

4.Україна - мій рідний дім.

5. Це - багата, найкраща, найрідніша Батьківщина!

Учитель. Скільки прекрасних слів сьогодні прозвучало про нашу незалежну державу - Україну. Любіть її, прикрашайте своєю працею і навчанням, любіть рідних і будьте дружними.

Впевнено крокуйте до нових перемог, долаючи на життєвому шляху всі негаразди.

Учень.

Щоб Україна кращою була

Серед усіх держав у цілім світі,

І щоб жилося тут чудово нам –

Сьогодні незалежність сонцем світить.

Учениця.

Хай збудеться все, що у мріях живе,

Щоб біди, незгоди пропали.

Хай світла дорога в майбутнє веде,

Яку ми для себе обрали.

Учень. Квітуй, Україно, і слався в віках!

Хай ім'я твоє не згасає!

Хай Божа тебе опікує рука

І вольності дух нас єднає!

Звучить запис пісні «Рідна Україна».


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

7345. Широкоуниверсальный фрезерный станок модели 6Р82Ш 4.93 MB
  Современные металлорежущие станки обеспечивают исключительно высокую точность обработанных деталей. Ответственны поверхности наиболее важных деталей машин и приборов обрабатывают на станках с ЧПУ с погрешностью до доли микрометров, а шероховатость поверхности при работе алмазным инструментом не превышает сотых долей микрометра.
7346. Недвижимое имущество как объект гражданских правоотношений 59.76 KB
  Предмет исследования - совокупность правовых норм, включающих особенности возникновения, осуществления и прекращения права собственности на недвижимое имущество. Цель исследования научно обосновать теоретико-прикладные положения об особенностях гражданско-правового регулирования права собственности на недвижимое имущество.
7347. Разработка технологического процесса изготовления колеса зубчатого 200 KB
  Разработка технологического процесса изготовления колеса зубчатого. Общий раздел. Характеристика детали. Конструкторский технологический анализ детали выполнен по рабочему чертежу детали. Наименование детали - колесо зубчатое. Коле...
7348. Возникновение письменности, появление документа 145 KB
  Возникновение письменности, появление документа 1. Возникновение письменности 1.1 Основные этапы развития письма Письмо прошло длинный путь развития, который охватывает период в несколько тысяч лет. Представляя собой дополнительно к звуковому ...
7349. Сетевая организация и интернет-коммуникация 590 KB
  Сетевая организация и интернет-коммуникация Сетевое предприятие: культура, институты и организации информациональной экономики Введение Как и все исторически отчетливые формы производства, информациональная экономика характеризуется своей специфичес...
7350. Магнетизм как релятивистский эффект 91 KB
  Тема: Магнетизм как релятивистский эффект Действие магнитного поля на движущийся заряд. Сила Лоренца. Движение заряженных частиц в магнитном поле...
7351. Доказательство. Основы теории спора 172.5 KB
  Доказательство. Основы теории спора В предыдущих разделах Вы рассмотрели и, надеюсь, освоили основные формы, в которых осуществляется наше мышление. Это очень важно. Но, увы, оказывается, что для правильной организации живого процесса интеллектуальн...
7352. Эффект Холла. Магнитный поток 122.5 KB
  Тема: Эффект Холла. Магнитный поток. Эффект Холла (холловская разность потенциалов) Магнитогидродинамический генератор Контур с током в магнитном поле Магнитный поток. Теорема Остроградского-Гаусса для ма...
7353. Явление электромагнитной индукции 115 KB
  Тема: Явление электромагнитной индукции. Явление электромагнитной индукции (опыты Фарадея). Правило Ленца. Закон электромагнитной индукции. Поток сцепленный с контуром. Индуктивность. Индуктивность соленоида. Явление самоиндукции...