66272

«І МЕНЕ В СІМ’Ї ВЕЛИКІЙ, В СІМ’Ї ВОЛЬНІЙ НОВІЙ, НЕ ЗАБУДЬТЕ ПОМ’ЯНУТИ НЕЗЛИМ ТИХИМ СЛОВОМ…»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Хлопчик: Матусю а правда що небо на залізних стовпах тримається Мати: Таксиночку правда. Хлопчик: А чому так багато зірок на небі Мати: Цеколи людина на світ приходитьБог свічку запалює і горить та свічкапоки людина не помре.

Украинкский

2014-08-16

29 KB

0 чел.

                      «І  МЕНЕ  В СІМ’Ї  ВЕЛИКІЙ,     В СІМ’Ї  ВОЛЬНІЙ  НОВІЙ,

                        НЕ  ЗАБУДЬТЕ    ПОМ’ЯНУТИ  НЕЗЛИМ  ТИХИМ  СЛОВОМ…..»

Святково  прибраний  клас    ( у стилі Шевченкової  світлиці).

Заходить жінка,одягнена у селянський  одяг,запалює свічку  і сідає за стіл. До неї підходить  хлопчик.

Хлопчик: Матусю, а правда, що небо на залізних стовпах тримається?

Мати:    Так,синочку, правда.

Хлопчик: А чому так багато зірок на небі?

Мати: Це,коли людина на світ приходить,Бог свічку запалює, і горить та свічка,поки людина не помре. А      

          як помре,свічка гасне,зірочка падає. Бачив?

Хлопчик: Бачив, матусю, бачив.  Матусечко, а чому одні зірочки ясні,великі, а інші ледь видно?

Мати : Бо коли людина зла,заздрісна,скупа,її свічка ледь- ледь тліє.А коли добра,любить людей,робить

           Їм добро,тоді свічечка такої людини світить ясно і світло.

Хлопчик : Матусю, я буду добрим. Я хочу,щоб моя свічечка світила.

Мати(гладить по голові): Старайся, мій хлопчику.

Вчитель( або  учень):  9 березня 1814 року в с. Моринцях на Київщині, в сім’ї     селянина-кріпака народився Тарас Шевченко. Хлопчик ріс мовчазний,замислений. Не тримався хати, а все блукав десь за вигоном.    

                                Щовесни, коли тануть сніги

                                 І на рясті просяє веселка,

                                 Повні сил і живої наснаги

                               Ми вшановуєм пам’ять  Шевченка.

                               Твій  голос летить над віками

                               І вічний  думок твоїх  літ

                               Ти - вічно з народом, ти- з нами

                               Великий  народний  поет.

                                  В нас   на  Україні

                                  В   кріпака колись

                                  У старій  хатині

                                 Хлопчик  народивсь.

Звучить запис  (мультимедійний):  «Зоре моя, вечірняя».

Уривок  з оповідання С. Васильченка «Залізні  стовпи».

Під  мелодію пісні(запис) виходять мати і Катря. Перш,ніж зайти у хату,вони надворі виглядають Тараса. Потім заходять у хату.

(Дія відбувається у хаті. Мати і Катря накривають стіл до вечері. Заходить батько. І тоді вони всі починають молитися. Після цього сідають за стіл вечеряти. Тут заходить сусід.)

Сусід:     Це тільки вечеряєте? Що так пізно?

Мати:    Та нам такий клопіт, що вечеря й не вечеря,хлопець десь дівся.Зранку як пішло, то оце й досі   

            немає! Бігали і до ставка і до греблі,всі буряки обшукали,- як упав у воду.

Батько:      Догляділи.

Сусід :       Нічого,знайдеться,може десь у бур’янах. Проспиться - прийде.

Мати:        Ну де б дітися, вражій дитині?! Вечеряй,Катре, та підемо шукати знову.

(Заходить Тарас)

Катря:       А от і наш  волоцюга!

(Всі встають з-за столу,крім сусіда і підходять до Тараса)

Батько :        А де це ти був?

Мати:           Де ти волочився?

Катря:           Де тебе носило досі?

Батько:         Де ж ти був оце? Чому не кажеш?

Тарас :         Був у полі та заблудив.

Мати :         Бачили таке?

Батько :      Хто ж тебе привіз  додому ?

Тарас :       Чумаки.

Всі :               Хто???

Тарас :         Стрінувся  з чумаками,питають:»Куди ідеш-мандруєш?»А я кажу:» В Кирилівку!»А вони й                

                     Кажуть:»Це ти йдеш у Моринці, а в Кирилівку треба назад .Сідай , кажуть з нами, ми   

                     довеземо». Та й посадили на віз. І дали мені батіг, волів поганяти.

Батько:        Бачили такого? Чумакувати надумав  уже.

Мати:         (обнімає Тараса):  Ну чого тебе носило в поле? Чого?

Тарас:         А ходив я туди, де сонце заходить,бачив залізні стовпи,що підпирають небо і ті ворота,куди

                     Сонце заходить  на ніч, як корова  у  хлів.

Мати(гладить по голові)  : О,Тарасе , що з тебе  буде?

Сусід :          Всі на кутку кажуть,що з вашого Тараса, мабуть,щось добре буде.

Батько:       Що вийде? Розбіяка великий вийде,ось що. Ото чули про Кармелюка, а це другий такий.

Сусід:          Це той, що в панів одбирає і наділяє бідних.

                                  

  

                            


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

50856. Исследование непериодических сигналов 312.5 KB
  Для задания формы сигнала используется функциональный источник напряжения NFV Component nlog Primitives Function Sources NFV.2 Схема для исследования спектров различных сигналов для разных стандартов условных графических изображений Задать в качестве сигнала одиночный прямоугольный импульс амплитудой 4 В и длительностью 2 NN мс. В разных графических окнах задать вывод следующих графиков: Зависимости заданного сигнала VE1 от времени t; Спектра исследуемого сигнала зависимости величины гармоник HRMVE1 от частоты f....
50857. Система COMP-P(Expert COMPonent for the Pascal-oriented tool) и построение исполняемого модуля в Borland Delphi 149 KB
  Ознакомьтесь с примером из папки Exmples Steklo. Запустите программу COMPP версия 3 smll и откройте пример steklo. Рассмотрим проект ksteklo. Проект содержит модули формы steklo1.
50858. Рекурсия и итерация в языке Пролог 38 KB
  Что обеспечивает предикат repet Предикат repet обеспечивает дополнительную возможность для порождения множественных решений в процессе возврата. Этот предикат можно определить следующим образом...
50859. Построения экспертных приложений COMP-P, разработка набора правил в этой системе и создание исполняемого модуля «Программист» в Borland Delphi 775.5 KB
  Целью данной работы является изучение инструментальной системы для построения экспертных приложений COMP-P, разработка набора правил в этой системе и создание исполняемого модуля «Программист» в Borland Delphi. Порядок выполнения работы. Для создания исполняемого модуля «Программист» в Borland Delphi Вам необходимо 3 файла.
50860. Совершенствования деятельности таможенного представителя в таможенной сфере 1.2 MB
  Исследовать теоретические основы деятельности в сфере таможенного дела; изучить практические аспекты деятельности таможенного представителя; выявить основные направления совершенствования деятельности таможенного представителя.
50862. Нейронная сеть Хебба 66.5 KB
  Поскольку вектор (у1, у2) = (1, -1) равен вектору (t1, t2), то вычисления прекращаются, так как цель достигнута – нейрон правильно распознает заданные изображения. Задание 2. Обучить бинарный нейрон распознаванию изображений X1 и X2. При этом изображению X1 пусть соответствует выходной сигнал нейрона...