66308

ABC-party (позакласний захід для учнів 2 класу)

Конспект урока

Педагогика и дидактика

And hold him in my hands. It is blue, and green, and red, It bounces higher, that my head, It does not want to stop at all What is it? It is my ball. I was in a bed and badly ill, My skipping-rope was so still. But now in the sunny weather, We’ll go in the street together.

Английский

2014-08-16

49 KB

5 чел.

                                                    ABC-party

                                      (позакласний захід для учнів 2 класу)

Мета:

-в ігровій формі перевірити знання учнями англійського алфавіту, вміння рахувати від 1 до 10, складати речення та короткі розповіді на задану тему;   

-розвивати навички усного монологічного і діалогічного мовлення та аудіювання;

-виховувати почуття відповідальності за спільну справу.

Обладнання:

-карточки з буквами англійського алфавіту, слайди з ілюстраціями та завданнями, улюблені  іграшки  дітей, записи пісень.

     Ми уже цілий рік вивчаємо англійську мову і багато всього знаємо і вміємо. Сьогодні ми підготували свято алфавіту. Та спершу давайте привітаємось.

Good-morning, good-morning,

Good-morning to you.

Good-morning, good-morning,

We are glad to see you.

У нас в гостях – літери англійського алфавіту. Надамо їм слово.

Літера A у хатинці своїй просить її написати мерщій.

Якщо букву  B  запам’ятаєш, то як слово  big писати взнаєш.

Бач, як хвостик на коті вигинає буква C.

В слові  dog є буква  D, знають добре це усі.

 He і she в нашій сім`ї не обійдуться без E.

Ніщо не завадить літері  F покласти flowers on the shelf.

Попрощатись допоможе буква G . Йдеш додому - їй Goodbye скажи.

Сіренькій мишці, англійською mouse, англійська буква H побудувала house.

Про себе допоможе сказати буква I, і як її писати – дивись, не забувай!

Скачуть вище всіх дітей  наша Jane і буква J.

Буква K нам може знадобитись, якщо  Kate захоче молока напитись.

Допоможіть Білу  to spell нашу чудову букву L.

З Меррі Поппінс, я гадаю, букву M запам’ятаю.

Буква N нам всім відома,   night- нас огорнула втома.

Після N буква O заперечує нам знову.

Pen і pencil на столі помістила буква P.

До вподоби королю  королева Queen і  Q.

У словах сховалась R, схованки – цікава гра.

Подивись на цих принцес! Їх створила буква S.

 This та that без букви T будуть зовсім вже не ті.

 Its for you-сказала буква U, щоб привернути увагу твою.

Мабуть, дуже цій сові до вподоби буква V.

Літери всі пам’ятай і про X не забувай.

Літера ця скаже yes, якщо із Y поставим es.

А ось тут висить портрет. Хто на ньому? Буква Z.

Як бачите, ми вже знаємо всі букви. А ще ми можемо розповісти про них  англійською мовою.

A for an apple green or red.

B is for a ballon, bear and bed.

C is for a cat.

D is for a drum.

E is for an elephant.

F is for a flower and a frog.

G is for gardens.

H is for hats.

I is for an ice-cream.

J is for a judge.

K is for a kite.

L is for a lion.

M is for the Moon.

N is for a night.

O is for an owl with big eyes.

P is for puppies.

Q is for a queen.

R is for a rabbit.

S is for a snake.

T is for a train and a track.

U is for umbrellas.

V is for a vase.

W is for a walk.

X is for an x-ray.

Y is for a yellow lemon.

Z is for zebras.

Крім того, ми вміємо співати. Ось послухайте пісеньку про алфавіт.

A, B, C, D, E, F, G,

H, I, J, K, L, M, N, O, P,

Q, R, S, T, U, V, W,

X, Y, Z,

Or, well, you see,

Now we know the ABC.

Now we know all the letters well,

We can read them all and spell.

We all are friends and we go hand in hand.

We can read, we can write,

We can speak English too,

We love learning English!

And what about you?

Ми вже зовсім дорослі і вміємо навчатися. Але інколи нам ще хочеться погратись. У кожного з нас є улюблені іграшки і ми розповімо про них англійською мовою.

MY TOYS

This is my cat,

She looks for a rat,

Her name is Pete,

She likes to eat.

This is a dog,

He growls at a frog.

His name is Mark,

He likes to bark.

This is a pig,

She likes to dig,

Her name is Pat,

She is very fat.

This is a snake,

It lives by a lake,

It is on a log,

And look at a frog.

This is a fox,

She looks at a box,

She makes a plan

To  catch a hen.

This is a monkey,

He is on a donkey,

His name is Pride,

He likes to ride.

This is a bear,

He sits on a chair,

His name is Toney,

He looks for honey.

My doll is very nice and big,

And everything it has:

Two big blue eyes, the curly wig,

The  white and blue silk dress.

I like my teddy-bear,

The best of my friends,

I walk everywhere

And hold him in my hands.

It is blue, and green, and red,

It bounces higher, that my head,

It does not want to stop at all

What is it? It is my ball.

I was in a bed and badly ill,

My skipping-rope was so still.

But now in the sunny weather,

We’ll go in the street together.

I dig and dig with my small spade,

The  yellow, warm sand.

And many houses are made

In  my nice playland.

Так, ми любимо погратись. А ще нам подобається приймати участь в інсценізаціях. Зараз ви побачите деякі з них.

PLAYS

Rain, rain, go  away,

Come again another day,

Mary and I like to play.

Rain, rain, go  away,

Come on Mother’s washing-up day,

Mary and I want to play.

 -Little girl, little girl,

  Where have you been?

 -I’ve been to see grandmother

  Over the green.

 -What did she give you?

 -Milk in a can.

 -What did you say for it?

 -Thank you, Granny.

-Little bird, little bird,

 Look at me.

 I have a bird-house,

Come and see.

-Little boy, little boy under the tree

 I like this house,

Give it to me.

-Little mouse, little mouse,

 Where is your house?

-Little cat, little cat,

 I have no flat.

 I am a poor mouse,

 I have no house.

-Come, little mouse,

 Come, stay with me.

 I’ll give you bread

 And cheese for tea.

-No, little mouse,

 I cannot come and stay,

 My dear mother

 Does not let me play.

-My poor little kitten,

 What have you eaten?

 May be fish, may be sweet?

-No, no, only meat.

-Pussy-cat, pussy-cat, where have you been?

-I have been to see my mother over the green.

-Pussy-cat, pussy-cat, what did you there?

-I frightened a little mouse under the chair.

-Where are you going, my little cats?

-We are going to London to buy hats.
-What? Cats in hats? Hats for cats?

  Who ever saw cats in hats?

-Where are you going, my little kittens?

-We are going to town to buy mittens.

-What? Mittens for kittens? Kittens in mittens?

 Who has ever seen little kittens in mittens?

Сподіваємося, вам сподобалися наші інсценізації. Але це ще не все. Ми вміємо рахувати англійською мовою. Ось послухайте ( діти разом рахують до 10, дивлячись на слайд. Потім розказують віршики).

One-to begin,

Two-to show,

Three-to make ready,

Four-to go.

One (3times), little dogs run,

Two-cats see you,

Three-birds in a tree,

Four-rats on the floor,

Five-plane in a sky,

Six-two short sticks,

Seven-here is the raven,

Eight-hen in a plate,

Nine-apple is very fine,

Ten-catch me if you can.

Ten little fingers,

Ten little toes,

Two little ears

And one little nose.

Two little blue eyes,

That shines so nice

And always so bright,

One little mouse

To say “Good night”.

One, two, three, four, five,

I caught a fish alive.

Six, seven, eight, nine, ten,

I let it go again.

-Why did you let it go?

-Because it fit my finger so.

-Which finger did it bite?

-The little one on the right.

Як бачите, всі діти  вміють розмовляти англійською мовою. Але ми вибрали учнів, які досягли найкращих результатів. І зараз вони будуть змагатися за звання кращого знавця англійської мови. Та спершу давайте відпочинемо та проведемо фізкультхвилинку.

If you are happy and you know it 

Clap your hands.

If you are happy and you know it

Clap your hands.

If you are happy and you know it

And you really want to show it,

If you are happy and you know it

Clap your hands.

If you are happy and you know it

Step your feet.

If you are happy and you know it

Step your feet.

If you are happy and you know it

And you really want to show it,

If you are happy and you know it

Step your feet.

If you are happy and you know it

Say “Hooray”!

If you are happy and you know it

Say “Hooray”!

If you are happy and you know it

And you really want to show it,

If you are happy and you know it

Say “Hooray”.

Завдання для конкурсу

Розкажіть про себе.

Розставте букви в алфавітному порядку.

Складіть  якнайбільше слів з букв.

Складіть якнайбільше речень із словом.

З'єднайте слово і його переклад.

Утворіть речення, переставивши слова.

Після виконання завдань підводяться підсумки .


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

21558. Ценообразование в международной торговле 187.5 KB
  План: Определение мировой цены и объемов торговли Распределение выигрыша от международной торговли Сущность и основные виды мировых цен Условия торговли конъюнктура мирового рынка Международное ценообразование это формирование цен за пределами страны где находится предприятие производитель товара. Распределение выигрыша от международной торговли как внутри страны так и между странами в конечном итоге определяется тем на каком уровне устанавливаются цены на те товары которыми страны торгуют между собой и каковы объемы торговли....
21559. Система современных международных экономических отношений 218.5 KB
  Основы международной торговли. Основы международной торговли. Понятие объекты и субъекты международной торговли Международная торговля представляет собой одну из форм международных экономических отношений которая. Международная торговля это сфера товарноденежных отношений представляющая собой совокупность внешней торговли всех стран мира.
21560. Транснациональные корпорации. Свободные экономические зоны 121 KB
  План: ТНК СЭЗ Отличительные черты международных корпораций Эксперты ООН которая традиционно изучает деятельность международных корпораций долгое время относили к ним такие фирмы которые имели годовой оборот превышающий 100 млн долл. Самые большие заграничные активы среди ТНК кроме финансового сектора имеют англоголландский концерн Роял Датч Шелл а также четыре фирмы США: Форд Дженерал моторе Экссоц и ИБМ. Наиболее общей причиной возникновения ТНК является интернационализация производства и капитала на основе...
21561. Балансы международных расчетов 99 KB
  Методы государственного регулирования платежного баланса. Сальдо данного баланса отражает международную расчетную позицию страны: если сальдо активное то страна является неттокредитором и в будущем она должна получить валютные поступления; если сальдо пассивное то страна является неттодолжником и в будущем она должна будет осуществлять валютные платежи. Баланс международной задолженности широко используется в международной практике и отличается от расчетного баланса набором статей. В основе составления платежного баланса лежат...
21562. Внешнеторговая политика государства 384.5 KB
  Крайняя форма протекционизма экономическая автаркия означает стремление страны ограничить импорт только теми товарами которые в данной стране производится не могут а экспорт допускается в той мере в которой он обеспечивает необходимый импорт. P Sd Внутренняя цена с тарифом Pd А В С Д T Мировая цена Pw...
21563. Международная миграция капитала 271 KB
  Международная миграция капитала: сущность и формы вывоза капитала. На современном этапе развития мирового хозяйства одним из основных факторов развития МЭО считается вывоз капитала. Для возникновения только возможности экспорта капитала требовались достаточно значительные накопления его в стране.
21564. Понятие мирового хозяйства. Международное разделение труда 139 KB
  Обычно эти страны имеют много общих черт как в плане экономического развития так и в институциональном и структурном плане. Западные экономисты традиционно классифицировали страны по принадлежности к первому второму или третьему миру. Страны первого мира располагали высокоэффективной экономикой и высоким уровнем дохода. К этой группе принадлежат промышленно развитые и некоторые нефтедобывающие страны получающие высокие доходы от торговли топливными ресурсами.
21565. Структура мирового хозяйства. Мировая экономика 303 KB
  Одной их центральных проблем изучаемых современной наукой является проблема обеспечения населения земного шара и отдельных стран необходимыми природными ресурсами в настоящее время в ближайшей и отдаленной перспективе. Изучением трудовых ресурсов и движением народонаселения занимается наука демография. Целью демографических исследований мировой экономики является прогноз изменений народонаселения стран регионов в мировом хозяйстве в целом. Две тысячи лет назад на Земле проживало более 200 миллионов человек но и тогда большая часть...