66309

Adjective. Прикметник

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Look at the clock. Час почати наш урок. Good morning, children! P: Good morning, teacher! T: Sit down, girls. Sit down, boys. T: How are you today? P: I am OK, thank you. Учні запитують один одного «How are you today?» T: It is very good, that you are all OK today.

Английский

2014-08-16

667 KB

0 чел.

5. Урок у 4 класі на тему «Прикметник»

Тема:Adjective.Прикметник.

Мета:Ознайомити учнів з новим граматичнім матеріалом.                            (Ступені порівняння прикметників.)

           Розвивати лексичні, граматичні, мовленнєві навички, пам ять, мислення, фонетичний слух.

           Перевірити рівень мовної та мовленнєвої компетенції учнів.

           Тренувати в аудіюванні, читанні.

           Формувати здатність працювати в парі, групі.

           Виховувати повагу один до одного.

Обладнання:підручник, робочий зошит, наочний матеріал, магнітофон.

Тип уроку:урок граматики.

                     Хід уроку

1.Початок уроку.

    - Привітання.

 T: Look at the clock.

     Час почати наш урок.

     Good morning, children!

  P: Good morning, teacher!

  T: Sit down, girls.

       Sit down, boys.

  T: How are you today?

  P: I am OK, thank you.

Учні запитують один одного «How are you today

  T: It is very good, that you are all OK today.

   -Мовленнєва розминка. (Хорове мовлення) 

Повторення скоромовок: 1) Girls like cats,

                                               Cats like rats.

                                                       2) I like my bunny,

                                                           Bear likes honey.

  -Фонетична зарядка.

Проведення звукової гімнастики.(Повторення звуків, які позначають голосні букви).


2
.Основна частина уроку.

 Повідомлення теми та мети уроку.

     Тема нашого уроку: The Adjective. Прикметник.Ступені порівняння прикметників.

-Now, let”s  remember what is adjective?

What adjectives do you know? (Повторення прикметників англ. мовою, використовуючи плакати.

-Look at the picture, please.(Учитель показує малюнок з трьома предметами різної величини.) What can you tell about these three things. Can we compare them?

-Пояснення граматичного матеріалу, використовуючи наочність.

-Завдання  1.

   Учні по черзі утворюють ступені порівняння прикметників  на дошці.

Clean – cleaner – the cleanest

funny – funnier – the funniest

fat     -  fatter – the fattest

happy  - happier – the happiest

old   - older – the oldest

famous – more famous – the most famous

wet – wetter – the wettest

strong – stronger – the strongest

tall – taller – the tallest

interesting – more interesting – the most interesting

-Завдання  2.

   Учні складають речення з слів. (Робота в групах.)

Dnipro is the longest river in Ukraine.

Winter is colder than autumn.

Kyiv is the largest city in Ukraine.

Summer is the hottest season.

Фізкультхвилинка.

       Учні співають пісню «Dog, cat and mouse»?,  використовуючи жести і міміку.

-Завдання  3.

     Учні виконують завдання на карточках. (Аудіювання.)

Завдання  4.

        Читання і усний переклад речень.

I have more interesting book than your.

My ruler is the longest.

This boy is clever.

His sister is the cleverest.

This monkey is very funny.

My hair is longer than yours.

Red car is faster than green car.

The sea is deeper than river.

-Завдання  5.

     Розв язування задачі.

3. Заключна частина.

     Підведення підсумків уроку.What new did you learn on the lesson?

     Виставлення оцінок.You have such marks today…

   Домашнє завдання.Виконати завдання на картках.

 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

21580. ЛЕДНИКОВЫЙ РЕЛЬЕФ И ЛЕДНИКОВЫЕ ОТЛОЖЕНИЯ 94.5 KB
  Обломочный материал переносимый и откладываемый льдом образует морены. Различают: подвижные морены переносимые льдом; отложенные морены различные типы ледниковых отложений; морены как формы аккумулятивного ледникового рельефа. Основные морены состоят из самых разнообразных по размеру частиц от глинистых до валунных. С удалением от области ледниковой денудации в составе морены увеличивается количество пылеватого материала и заметно уменьшается величина валунов.
21581. РЕЛЬЕФ И ЭНДОГЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ 104.5 KB
  Планетарные и тектонические формы рельефа 9. Вулканические формы рельефа 9. Псевдовулканические формы рельефа 9. Планетарные и тектонические формы рельефа Наболее крупными величайшими формами рельефа планеты являются материковые выступы и океанические впадины.
21582. НЕОТЕКТОНИКА И РЕЛЬЕФ 52.5 KB
  Геоморфологические методы исследования новейших структур и движений 10. Геофизичекие аэрокосмические и другие методы изучения неотектоники 10. Геоморфологические методы исследования новейших структур и движений Выражение структур в облике земной поверхности обуславливается следующими факторами: спецификой геометрии структур размерности морфологии плановых очертаний; спецификой проявления экзогенных процессов изменениями морфологии и строения экзогенных форм рельефа под влиянием растущей структуры; составом свойствами и...
21583. МЕТОДЫ ГЕОМОРФОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ 44.5 KB
  Морфографические методы основаны на непосредственном наблюдении внешнего облика форм и элементов рельефа выявлении их особенностей и типических черт с целью морфологической классификации и описания а также изучения их пространственных взаимосвязей. Морфометрические методы основаны на применении количественных критериев к анализу форм рельефа и соответствующего генетического истолкования получаемого результата. Стратиграфический метод предназначен для установления геологического возраста отложений и форм рельефа....
21584. ОСНОВЫ ЧЕТВЕРТИЧНОЙ ГЕОЛОГИИ 44 KB
  Особенности антропогеновых отложений 12. Практическое и теоретическое значение изучения антропогеновых отложений 12. ОСНОВЫ ЧЕТВЕРТИЧНОЙ ГЕОЛОГИИ Последний период геологического развития Земли именуется по разному: четвертичный период по бытовавшему в 18 веке делению всех отложений на четыре формации ледниковый период новейший период плейстоцен антропоген. Ляйелем для отложений содержащих в составе морской фауны до 90 современных видов.
21585. МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЧЕТВЕРТИЧНЫХ ОТЛОЖЕНИЙ 33 KB
  МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЧЕТВЕРТИЧНЫХ ОТЛОЖЕНИЙ 13. Геологические методы 13. Геоморфологические методы 13. Геофизические методы 13.
21586. ОСНОВЫ СТРАТИГРАФИИ АНТРОПОГЕНА 34.5 KB
  лет назад 5 млн. лет назад в Африке возникли австралопитеки южные обезьяны освоившие прямохождение. лет назад от австралопитеков произошли первые гоминиды и их поздние представители относятся к роду Ноmo habilis человек умный. лет назад в Африке появились питекантропы первые представители архантропов древних людей.
21587. ЧЕТВЕРТИЧНЫЕ ОТЛОЖЕНИЯ НА ТЕРРИТОРИИ РОССИИ 45.5 KB
  ЧЕТВЕРТИЧНЫЕ ОТЛОЖЕНИЯ НА ТЕРРИТОРИИ РОССИИ 15. ЧЕТВЕРТИЧНЫЕ ОТЛОЖЕНИЯ НА ТЕРРИТОРИИ РОССИИ Территория нашей страны в структурнотектоническом отношении чрезвычайно разнообразна и поэтому разнообразны и палеогеографические обстановки накопления антропогеновых отложений. Краткая характеристика четвертичных отложений крупных геотектонических регионов страны Большая часть этих областей развивается по платформенному типу с конца протерозоя и поэтому в современном рельефе Русской равнины отражаются структурнотектонические формы заложенные в...
21588. Три подхода к изучению рельефа 42 KB
  Три подхода к изучению рельефа 1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ Геоморфология наука о формах рельефа современной поверхности его происхождении и развитии. Всестороннее изучение рельефа типизация наблюдаемых форм выявление морфологических комплексов форм рельефа их связи между собой с геологическим строением с континентальными отложениями. Выявление истории развития рельефа.