66337

Фестиваль юних обдарувань

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Оформлення: святковоуричисто прикрашений актовий зал; емблема; кольрові кульки; квіти; виставка творчих робіт поробок; Державний прапор України; грамоти призерам; картки творчих досягнень; стрічки домінантам: Інтелектуал року Ерудит року Творча особистість Золоті руки Спортсмен року...

Украинкский

2014-08-17

55 KB

0 чел.

Фестиваль юних обдарувань

Мета: пошук, виховання й розвиток творчого потенціалу учнів, залучення до участі у фестивалі учнів та вчителів, які мають певні успіхи в різних галузях діяльності протягом року та створюють позитивний імідж закладу.

Завдання: створення умов для виявлення учнів, які мають різні види обдарованості.

Учасники фестивалю: призери районних олімпіад, МАН, конкурсів, змагань; батьки цих учнів, делегації від  класів.

Оформлення: святково-уричисто прикрашений актовий зал; емблема; кольрові кульки; квіти; виставка творчих робіт, поробок; Державний прапор України; грамоти призерам; картки творчих досягнень; стрічки домінантам: «Інтелектуал року», «Ерудит року», «Творча особистість», «Золоті руки», «Спортсмен року», «Відкриття року», «Клас року»

Проведення фестивалю

1. Відкриття фестивалю (лунають позивні свята -  фанфари).

   Слово учням:

                         

                          Ми – весна твоя, рідна Вкраїно,

                          І, звичайно, твоє майбуття!

                          Дай розправити крила орлині,

                          Будувати прийдешнє життя.

                          Дай нам, земле, з джерел твоїх сили

                          І відвагу, й наснаги нам дай.

                          Перший крок ми сьогодні зробили,

                          На дорогах життя нас стрічай.

                          Наша мрія нам зіркою світить,

                          Кличуть вдаль нас дороги твої.

                          Україно! Ми всі твої діти!

                          Тож прийми нас в обійми свої!

                 ( Звучить  пісня Т.Петриненка «Україна» )

                           

Вед.І.    Нам приємно вітати сьогодні в цій святковій залі вчителів, батьків, гостей!  А також майбутню еліту української держави, учнів школи – переможців конкурсів, змагань, призерів ІІ туру Всеукраїнських предметних олімпіпад та учасників МАН.  

Вед.ІІ.  Привітаємо їх бурхливими  оплесками!

                      

                               (Призери піднімаються в залі).     

                          

                            

                             Сьогодні в нашій школі свято,

                             В залі музика і сміх.

                             Тут ми будемо вітати

                             Олімпійців всіх своїх.

                             Школо наша – мрій країна,

                             Тут вперше все: знання і відкриття.

                             І саме звідси йде у світ дитина,

                             В своє прекрасне, світле майбуття.

                             Школо моя, священна колиска

                             Науки, любові, добра.

                             Де б не була я – далеко чи близько –

                             Наснагу черпаю з твого джерела.

                             Вірю, що дух твій ніколи не згасне,

                             Ти – мудрість  народу, висока зоря!

                             Живи й процвітай, моя школо прекрасна,

                             Для миру, для щастя, любові й добра.

                             Школо моя, ти велика родина,

                             Де злагода завжди і знань вишина.

                             Щасливі тут люди, живуть всі єдино,

                             Священна твоя сторона.

       

                         (Звучить пісня «Школьная страна» )                     

                           

                             Письменник, лікар чи геолог,

                             Учитель, слюсар чи кресляр –

                             Всі називають головною

                             Одну професію – школяр.

                             Бо всім відомо, що без школи,

                             Без знань, що мусиш тут набуть,

                             Призером, знай, не станеш ти ніколи,

                             Тим, ким з дитинства мрієш буть.

                             Давно в народі так ведеться,

                             І знають всі: навчання – світ.

                             Учись і не лінись учитись –

                             Це ж мудрих давній заповіт.

           Слово для привітання надається директорові школи  Цілинко О.М.                        

Вед.І.       Добре вчитись – це означає багато читати і знати, не боятися складних завдань, думати, міркувати.

Вед.ІІ.   Ми твердо переконані, що школа – це праця, школа – це знання, школа – це перемоги.

 2.   Урочиста розповідь про найяскравіші сторінки із життя школи за

     2007-2008 навчальний рік (розповідь ведуть заступники директора):

               (фон спокійна інструментальна музика Еніо Моріконе)

3. Урочисте нагордження  відмінників, призерів, переможців турнірів, змагань, конкурсів стипендією імені О.М.Соценка

                            

Вед.І.                   Навчання – це нелегкий труд,

                             Достойний слави і пошани.

                             І зараз на Олімп зійдуть

                             Призери дисциплін навчальних.

      

Вед.ІІ.  Слово для вручення стипендії імені О.М.Соценка надається сільському голові Шматенку С.В.

       (нагородження кожного призера  супроводжується фанфарами)                  

                          

Вед.І.   Кожна людина, йдучи дорогою дитинства, юності, стає біля штурвала свого життя. Питання в тому, чи зуміє вона утримати його, впевнено направити свій корабель до заповітних берегів.  Багато в чому це залежить від того, наскільки багатий її внутрішній світ, розвинена сила волі.

Вед.ІІ.    Чи правда, що є люди, які ні до чого не здібні, а є такі, що здібні до всього, вміють усе і в них будь-яка справа виходить?

  Ні, бо будь-яка людина на щось здатна. Можливо, це невелика кількість справ, у яких людина може проявити себе, але вони обовязково є.   

Вед.І.   Отже, настав час перейти до оголошення номінацій 2008 року:

          

 Вед.ІІ.   Ми постійно спілкуємося з навколишнім світом, якому віддаємо сили, у якого черпаємо. Світ – безмежно захоплюючий. Величезні скарби матеріальної і духовної культури, створені людським генієм, дають могутні сили до дії та роздумів.

Однією з головних є номінація «Інтелектуал року» - Шаповал Микола – 9-Б

                                                      (фанфари)

 

Вед.І.   А зараз давайте звернемося до словника іншомовних слів. Ерудиція – глибокі знання в певній галузі науки чи в багатьох галузях, широка обізнаність, начитаність. Ерудит – людина, яка має глибокі знання і є всебічно розвиненою.

Отже, номінація «Ерудит року» -  Цілинко Катерина  - 11-В  

                              (фанфари)

 

Вед.ІІ.  Озирніться навколо себе! Наше повсякденне буття надає величезні можливості збагачувати свій духовний світ. Давно помічено: коли розширюється коло духовних інтересів людини, зростає її творчий потенціал.

    І це прекрасно не лише тому, що з лав школи виходять чудові поети, художники, музиканти. Головне те, що кожен з нас, збагачуючи свій духовний світ, збагачує тим самим інших.

Номінація «Творча особистість року»   - Цілинко Аліна  7-Б клас

                    (фанфари)

 

Вед.І.  Здорове суспільство, сильна держава потребує людей, які вміють працювати і сумлінно виконувати роботу.

   Отже, номінація «Золоті руки» - Тилиник Валерій  9-А клас

                                  (фанфари)

   

Вед.ІІ. У кожному виді спорту є свої переможці. У футболі – це Андрій Шевченко, у плаванні – Яна Клочкова, у боксі – брати Клички.

Сподіваємося, що спортивний потенціал у школі буде зростати, і наші учні стануть спортсменами здатними прославити Україну.

 Номінація  «Спортсмен року» -  Рзаєва Вероніка 8 клас

                      (фанфари)  

Вероніка запрошена у обласну футбольну команду дівчат «Кристал».

 

Вед.І.  Якось запитали мудреця: «З чим можна порівняти життя людини?». Мудрець відповів: «З коливанням маятника. Людина завжди в сумнівах, завжди шукає відповідь: «так» чи «ні». Вона завжди в пошуку істини. Вона завжди відкриває себе».

  Номінація «Відкриття року» - 

                      (фанфари)

 

 Вед.ІІ.  З активною громадянською позицією, активні, упевнені, цілеспрямовані є учні 11-В класу. Номінація «Клас року» (фанфари, вручаються вимпели)

5. Вед.І. За кожною творчою роботою стоїть кропітка праця вчителя.

Вітальні слова вчителям школи.

                        Учителю! В тобі живуть і доброта і мудрість.

                          Краса думок твоїх захоплює завжди!

                          Ти сієш зерна знань в дитячі душі.

                          Щоб розквітали мрії на Землі.

                          Привітний, ніжний, відданий, дбайливий,

                          Спокійний й доброзичливий в житті

                          Ти з легкістю переконати вмієш,

                           Розрадити й пробачить вмієш ти.

                         

              

                           В своїй натхненній праці ти щасливий.

                           Ти бачиш в учнях кожен день себе,

                           У творчій долі ти знаходиш сили,

                           Учителю, ми любимо тебе.

      

                         Уроки творчості, натхненності уроки,

                          Добра і радості, і мудрості глибокої,

                          Усі шляхи тернисті перейти

                          Уроки творчості поможуть нам завжди.

                         А коли скінчиться всіх уроків час,

                         Цікаві гуртки чекають на нас.

                         Для спорту і пісні в нас місце знайдеться,

                         Фортуна не зрадить і не розминеться.

                    

                         Таланти і здібності ми розвиваєм,

                          На конкурсах різних їх представляєм.

                          Хай лине до Києва слава про вас,

                           Покажемо ми найвищий там класс.

        

  Вручення грамот вчителям, чиї діти стали призерами олімпіад, лауреатами конкурсів, турнірів, змагань

 Меркотан В.І., Мельниченко В.Ф., Коваленко А.Г., Єфімов А.Я., Вітенко Н.І., Дорошенко О.В., Єфімов Є.Л., Коваленко Л.М., Кузьменко Л.І., Адамчик О.Б., Коваленко Л.О., Кравченко І.М.,  Коваленко Л.М., Малий В.І., Нікішенко В.С., Подлєсна Т.В., Соценко О.С., Адамчик О.М., Коваленко С.І., Джуль П.О.,

Грець В.М.

Пишається школа, пишається Україна

своїм майбутнім, пишаються вчителі.

(звучить гімн України)

                                 Вед.І. Учись! Дерзай! Крило орлине

Нехай не гнеться молоде,

І світлий ранок Батьківщини

Тебе на подвиг поведе!

                                 Вед.ІІ. Вам будувать майбутню днину

Не забувайте ж ні на мить,

Як жить, трудиться для людини

Історія науки вчить.                    


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

22951. Мова Сі 240.5 KB
  Дамо індуктивне визначення термів. Розрізнюють три види типізованих термів: префіксні інфіксні та постфіксні. Існує ще один вид термів змішані коли в індуктивному переході одночасно використовується два або і всі три різновиди термів. На практиці з метою спрощення запису термів приймаються ті чи інші угоди.
22952. Облік грошових коштів 113 KB
  Облік і контроль касових операцій і грошей в касі. Облік створення і використання фонду дрібних сум. Документальне оформлення і облік операцій по банківських рахунках. Облік короткострокових фінансових інвестицій.
22953. Школи Китайські 34.5 KB
  Ми почнемо з того що філософія як форма духовної діяльності має історичність. Філософія це ідейний діалог мислителів різних епох. Антична філософія 2. Середньовічна філософія.
22954. Продовжимо Елінізм 55.5 KB
  Людина гріховна лише бог безгрішний. Філософ має бути моральним проповідником волі Бога. В цей час провідна роль в культурі належала церкві філософія розглядалась як служниця богословя теологія. Філософія галузь яка веде до більш високого знання богословя.
22955. Західноєвропейська філософія нового часу 53 KB
  Просвітництво 18ст. Ідеалізм або матеріалізм залежить від того як співвідноситься почуття зі світом. Поза нами існує матеріальний світ незалежний від нас явища цього світу впливають на наші органи почуття в нас виникають чуттєві образи цих явищ. Перш ніж пізнавати навколишній світ і природу треба підготувати свою свідомість подолати перешкоди ідоли або примари свідомості.
22956. Естетика 50 KB
  Історичний матеріалізм це є поширення поглядів матеріалізму на суспільне життя на людську історію. Фактично ці умови життя визначаються напрямком нашої свідомості. Тобто поступово переходимо на іншу позицію що засадою нашого суспільства і життя не є розум. Світова воля Шопенгауер біологічне життя Ніцше несвідоме життя Фрейд.
22957. Особливості сучасної західної філософії. Вітчизняні філософські традиції 54 KB
  Антропологізм ця тенденція орієнтує філософію на дослідження людини і світу культури. Сутність тенденції виражають наступні ідеї: вивчення життя окремої людини стоїть вище є більш значним ніж вивчення великих людських спільнот класів народів націй. відмова від розуміння сучасної людини як свободної і розумної здатної переробляти світ. Відмова від такого розуміння і перехід до розуміння людини яка жорстко обумовлена економікою політикою релігією та ін.
22958. Проблема свідомості 62.5 KB
  Свідомість самосвідомість мова. Проблема свідомості одна з найбільш важливих для дослідження і одна з найбільш загадкових оскільки свідомість не існує як окремий предмет дослідження. Свідомість присутня в кожному образі думці поєднує наші почуття і думки. Свідомість завжди проявляється через якийсь конкретний зміст який виражається думками знаннями образами.
22959. Психіка людини 56 KB
  Голодна людина має енергію скеровану на пошук їжі. Людина народжується в суспільстві яке задає певні правила виховання. Людина деякі з цих правил бере добровільно в свою свідомість як ті правил яким вона буде підкорятись. Людина перестає контролювати себе і відчуває певне задоволення.