66345

Моя щаслива планета

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: узагальнити знання дітей про шляхи і заходи щодо збереження енергії; мотивувати учнів відповідально ставитися до використання енергії у побуті; сприяти формуванню навичок ощадливого використання електроенергії у побуті.

Украинкский

2014-08-17

77.5 KB

12 чел.

Урок «Моя щаслива планета» 3-клас

Тема: Як стати ощадливим користувачем енергії. Прилади вимкнуто.

Мета: узагальнити знання дітей про шляхи і заходи щодо збереження енергії; мотивувати учнів відповідально ставитися до використання енергії у побуті; сприяти формуванню навичок ощадливого використання електроенергії у побуті.

Хід уроку

I. Організація класу

В школі справу хоч яку

Починаємо по дзвінку.

Тож хвилини не втрачаємо

Все нове запам`ятаємо.

II. Актуалізація опорних знань

  1.  Девіз уроку:  Всім потрібно в світі знати

                            Що енергія - неоціненний скарб.

                            Про енергію людям треба дбати,

                            Як зникне – буде нам не жарт.

  1.  Вправа «Ланцюжок»

(Діти називають електричні прилади.)

  1.  Виставка малюнків дітей (електричні прилади).
  2.  Дослідження дітей.

III. Повідомлення теми і мети уроку

Сьогодні ми поговоримо про те, як стати ощадливим користувачем енергії.

IV. Вивчення нового матеріалу

1.Театралізація казки « Казка про Дурила»

Кажуть люди, правда чи неправда,

Різні відбувалися дива.

У селі чи в місті (я не знаю)

Проживала панночка одна.

Пані ту Енергією звали,

Доброю і щедрою була,

Всіх вона і скрізь обігрівала.

Світло, енергетику давала,

А взамін нічого не брала.

Та з`явився парубок – Дурило,

Він так звався, діти, неспроста,

В голові його було вітрило,

Що думки на волю випуска.

Той Дурило дурно палить світло,

Вдень горить, горить воно й вночі,

А Дурило спить, йому не видно,

Що Енергія вмирає, хоч кричи!

Вже в домах людських палають свічки,

Поніміли телеприймачі,

Вже скупили сірники і запальнички,

Та від них не видно уночі.

А Дурило й в ус собі не дує,

Він вмикає світло скрізь, завжди,

Та й до того ж він не чує,

Що Енергії не вистачить на всіх.

Енергія:

Вирішила хлопця добре я провчити,

Щоб мене навчився завжди цінувать

І пішла я швидко геть із того міста,

Стали всі у темряві у ньому проживать.

Дурило:

Люди добрі, поможіть,

Що ж зі мною буде?

Як же далі зможу жить,

Як Енергії не буде?

Як же без музона, компа й телефона

Можна бідним дітям в цьому світі жить?

Енергія:

Стань розумною, дитино,

Полюби свою країну,

Всі ресурси, пам’ятай,

Економно споживай!

Правила усі вивчай

І виконувати обіцяй!

Дурило:

Обіцяю мамі й тату

Бережливим і розумним стати,

Правила запам’ятати,

Завжди їх виконувати.

Енергія:

Не лінуйтесь, друзі, теж!

Економія без меж!

Щоб уміли я і ти

Наш добробут берегти.

2. Слово вчителя.

Правила ощадливого користування енергією.

3. Гра «Інопланетяни»

На далекій невідомій планеті зникла вся енергія і вони просять землян допомогти їм.

(Дві команди. Одна показує мімікою, інші відгадують.)

- немає світла;

-не працює комп’ютер;

-немає тепла;

-не працює телефон;

-не працює телевізор;

-зломався кондиціонер.

4. Фізкультхвилинка.

5. Практична робота.

(Робота в групах.)

Об’єднаймось у групи

(комп’ютер, телевізор, телефон, магнітофон)

Чому?

Як діяти?

Що одержимо?

1-група.   Денне світло-наш помічник.

   Без зайвого світла.

2-група.   Прилади вимкнуто.

3-група.   Тепла оселя.

4-група.   Телефонні розмови.

Доповіді дітей.

V. Закріплення вивченого матеріалу

  1.  Складання плану дій власної поведінки.

                           1. Денне світло-наш помічник.

                           2. Без зайвого світла.

                           3. Прилади вимкнуто.

                           4. Тепла оселя.

                           5.Телефонні розмови.

  1.  Робота в зошитах.
  2.  Гра «Так і ні»

( Якщо так – плещем в долоні. Якщо ні – мовчимо.)

Потрібно довго розмовляти по телефону?

Взимку треба берегти тепло?

Уроки потрібно виконувати пізно ввечері?

Електроприлади після користування потрібно вимикати?

Економія енергії – це заощадження грошей?

VI. Підсумок уроку

-Які відкриття ми з вами зробили для себе на цьому уроці?

-Що ви розповісте своїм рідним вдома про цей урок?

Планета Земля – дорога і чарівна,

Ти, як матінка рідна, даруєш життя!

Краса скрізь оточує нас дивовижна,

Збережемо її для свого майбуття!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

41152. Программные средства обеспечения безопасности передачи данных в компьютерных сетях 320.5 KB
  Введение Интенсивное развитие глобальных компьютерных сетей появление новых технологий поиска информации привлекают все больше внимания к сети Internet со стороны частных лиц и различных организаций. Развитие глобальных сетей привело к многократному увеличению количества не только пользователей но и атак на компьютеры подключенные к сети Internet. При подключении к Internet локальной или корпоративной сети необходимо позаботиться об обеспечении информационной безопасности в этой сети. В сфере компьютерных сетей межсетевой экран представляет...
41153. Применение Первого начала термодинамики для процессов идеального газа 218 KB
  Т =const Если Т =const то после подстановки в уравнение состояния 4.4 получим pV = const или pv = const 4. В соотвествии с 1 внутрення энергия пропорциональна температуре U  T или dU  dT другими словами dU = CVdT где CV коэффициент пропорциональности CV теплоемкость газа при постоянном объеме Дж кг К Если Т =const то dT =0 и U = 0.7: pv = const следовательно pv=...
41154. Формирование уставного капитала и имущества организации, их состав и назначение. Определение потребности в основных и оборотных средствах, показатели использования 135.5 KB
  Определение потребности в основных и оборотных средствах показатели использования.Основные средства предприятия. Состав основных средств структура и воспроизводственная характеристика. Классификация основных средств основных фондов и ее экономическое значение.
41155. ТОВАР В СИСТЕМЕ МАРКЕТИНГА 1.06 MB
  Основные журналы по изучению товара в системе маркетинга Содержание товара как инструмента комплекса маркетинга. Услуги как особый вид товара в системе маркетинга. Концепция товарного ассортимента решения относительно товара продуктовой линии и упаковки.
41156. УЧЕТ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ И ИХ ЭКВИВАЛЕНТОВ 138 KB
  Управление денежными средствами становится все более важным изза огромной сложности финансовых рынков. Правильное раскрытие и классификация денежных средств и их эквивалентов необходимы для точной оценки ликвидности компании. В МСБУ 7 Отчеты о движении денежных средств даны следующие определения денежным средствам их эквивалентам и потокам денежных средств: Денежные средства включают наличные деньги и вклады до востребования. Эквивалент денежных средств краткосрочные высоколиквидные вложения...
41157. Пошук інформації в системі 121.5 KB
  Перегляд тексту документа.Друк тексту документа. Підведення підсумків уроку Яку роботу можна проводити з документами Що таке закладка Що таке інформаційна панель Що таке експорт документів Що таке структура документа Відповіді студентів 2 хв. Перегляд тексту документа.
41158. Влияние отдельных факторов на интенсивность теплоотдачи при пленочной конденсации пара 431.5 KB
  Влияние отдельных факторов на интенсивность теплоотдачи при пленочной конденсации пара. Влияние перегрева пара Конденсация перегретого пара будет иметь место если температура поверхности стенки меньше температуры насыщения. При этом в случае конденсации перегретого пара его температура у стенки постоянно снижается и конденсируется по существу насыщенный пар. В случае конденсации одного килограмма перегретого пара к стенке отводится теплота равная 1337...
41159. Логические функции и логические элементы 754.5 KB
  Физическими аналогами логических переменных 0 и 1 служат сигналы способные принимать два хорошо различимых состояния например потенциал низкого и высокого уровней разомкнутое и замкнутое состояние контакта реле и т. Триггеры Триггер это устройство имеющее два устойчивых состояния способное под воздействием управляющего сигнала скачком переходить из одного состояния в другое и хранить это состояние сколь угодно долго. Способность хранить состояние сколь угодно долго и определяет память триггера. состояние триггера не меняется.
41160. Морфологические и синтаксические нормы русского литературного языка 79 KB
  Морфологические ошибки связаны с нарушением грамматических форм слов незнанием склонений с неправильным употреблением окончаний с неправильным ударением если это влияет на форму слова. Морфологостилистические ошибки связаны с использованием сложных конструкций характерных для официально делового и научного стиля в разговорном стиле.Синтаксические ошибки синтаксическим ошибкам относятся следующие: Нарушения в управлении.