66370

«Еврика». Ерудит-шоу з математики в 6 класі

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Розподіл на команди: учасники по черзі обирають номер команди, за яку буде виступати. Команди формує неофіційно вчитель: кількість учнів різних рівнів в кожній команді повинно бути приблизно однаковим, це досягається таким чином: наприклад, готуються фішки 4 кольорів...

Украинкский

2014-08-17

49 KB

0 чел.

«Еврика»

Ерудит-шоу з математики в 6 класі

Цілі й задачі:

  •   Формування  дитячого кругозора, росширення світогляду.
  •  Формування  зацікавленості до предмету математика.
  •  Формування  комунікативних навичок.

Розвиток уміння швидко і чітко формулювати власну думку, слухати і доповнювати відповідь суперника, контролювати свій робочий час.

ХІД ГРИ:

Розподіл на команди: учасники по черзі обирають номер команди, за яку буде виступати. Команди формує неофіційно вчитель: кількість учнів різних рівнів в кожній команді повинно бути приблизно однаковим, це досягається таким чином: наприклад, готуються фішки 4 кольорів ( т. я. 4 рівні), на яких написаний номер команди, а вчитель учневі пропонує вибрати фішку певної категорії (кольору). Кожна команда обирає капітана.

Вступне слово вчителя.

Використані цитати:

  •  Не можна забувати, що суспільству більше подобається, коли його розважають, ніж вчать. Адольф фон Кнігге
  •  Знання, здобуті без особистих зусиль, без особистого напруження – знання мертві. Тільки пропущене через власну голову становиться твоїм досягненням. Професор Нейгауз

Перше коло – «відбіркове», в якому обирається черговість команд: хто з команд дає відповідь на поставлені запитання, така й буде черговість.

  1.  Геометрична фігура – слово, яким називають єгипетські гробниці. (піраміда)
  2.  Яке число в перекладі із казкової мови на сучасну означає «тридев’ятий»? (27)
  3.  Скласти числа: 1000  30  1000  40   1000 20  1000  10. (1100)

Друге коло – «логічне». Кожна командо отримує завдання. Завдання капітани витягують із загальної купи. Час виконання – 2 хв. Відповідають в залежності від черговості, визначеної в першому колі. Правильна відповідь – 1 бал.

  1.  Бабка (стрекоза) з байки Крилова півдоби спала , третю частину  - танцювала, шосту частину – співала. Час, що залишився вона вирішила присвятити підготовці до зими. Скільки часу Бабка готовилася до зими? (24-12-8-4=0)
  2.  Маса заповненого молоком бідона  - 7 кг, а наповненого наполовину – 4 кг. Скільки важить бідон? (1 кг)
  3.  Чи може бути в будь-якому місяці 5 понеділків і 5 четвергів? (ні)
  4.  Якщо число 12 345 679 помножити на 9, то вийде 111 111 111. На яке число треба помножити число 12 345 679, щоб отримати число, яке записується за допомогою дев’яти п’ятірок? (12345689*9=111111111, 12345679*9*5=555555555, тобто на 45)
  5.  Малюк може з’їсти 600 гр. варення за 6 хвилин, а Карлсон – у двічі швидше. За який час вони з’їдять це варення разом? (за 2 хв.)

Третє коло – «міркувальне». Команди обирають номер запитання. Якщо відповідь правильна з першого разу – 3 б, якщо з другого – 2 б, якщо з третього – 1б.

1

  •  Їх виплачують в банках
  •  Говорять, що більше за 30 – грабіж!
  •  Пишеться начебто 0 ділять на 0

Відсотки

2

  •  Буває в номері дома на розі вулиць
  •  Цим стріляють з рушниці
  •  Його вистукують на барабані

Дріб

3

  •  В класі їх 4
  •  Малюків туди ставлять
  •  Вимірюють транспортиром

Кут

4

  •  Вона потрібна, щоб не говорити дурниць
  •  Коле одне слідує з іншого
  •  Буває математична, буває жіноча

Логіка

5

  •  Зазвичай знаходиться в центрі міста
  •  Виражається числом в квадраті
  •  Довжина на ширину

Площа

Четверте коло – «казкове». За мотивами казки «Попелюшка» за правильну відповідь – 1 бал. Запитання в зазначеній послідовності. Команди відповідають в порядку, визначеному на початку гри.

  1.  Вранці Попелюшка вставала дуже рано, як тільки заспіває півень. Для того, щоб прокинулася людина, необхідна гучність звуку, яку видають 2 півні. Скільки півнів повинно заспівати, щоб прокинулися мачуха та дві її доньки? (2)
  2.  Попелюшка встала із свого ліжечка та побігла на кухню, де в неї були керосинова лампа, вогнище, дерев’яна пічка. Тут вона виявила, що в неї залишився тільки один сірник. Що Попелюшка запалить першочергово? (сірник)
  3.  Попелюшка прасувала спідницю мачухи в комірці. В цій маленькій темній кімнаті сиділо в кожному куту кішка, навпроти яких сиділо по 3 кішки. На хвості кожної кішки – по одній кішці. Скільки було кішок в комірці? (4)
  4.  Мачуха ніяк не могла второпити: чому влітку Попелюшка витрачала 70 хв. на те, щоб попрасувати її спідницю, а взимку – 1 год. 10 хв. Допоможіть мачусі.
  5.  Виконала Попелюшка всі надані їй завдання, стала збиратися на бал і пригадала, що в неї немає красивого вбрання. Коли з’явилася Фея, в якої була чарівна паличка. Але щоб паличка запрацювала, необхідно зробити правильним запис рівності, яка записана римськими цифрами: XI+I=X. Як це зробити? (перевернути листок із записом).

П’яте коло – «термінологічне». Команди повинні сказати термін, про який йдеться в опису. Правильна відповідь – 1 бал. Капітани обирають номер опису.

  1.  Це слово походить від латинського linea (lineum) – льняна нитка.(лінія)
  2.  Це слово походить від латинського ex quadre– з чотирьох. (квадрат)
  3.  Латинська форма грецького слова puramis, яке походить від давньогрецького слова purama”. (піраміда)
  4.  Це слово походить від латинського punctвід слова punctum- ткнути. (точка)
  5.  Це слово походить від грецького dia” – через, goniya – кут. (діагональ)

Шосте коло – «літературне». Вставити слова, яких не вистачає в приказках, які є числівниками. Капітани обирають приказки за їх номерами. Правильна відповідь – 1 бал.

  1.  … на одного не чекають (7)
  2.  …раз виміряй, …раз відріж (7, 1)
  3.  За…зайцями поженешся, не спіймаєш ні…(2,1)
  4.  Обіцяного…роки чекають (3)
  5.  У ледачого Омелі … п’ятниць на тижні (7)

Сьоме коло – «економічне». Команди розв’язують задачі економічного змісту. Розв’язана до кінця задача – 5 балів. Час – 5 хв.

  1.  Ліса купила у бджіл 100 кг меду за 1000 грн., а на ринку продавала його по 12 грн за 1 кг. Який дохід отримає лиса, коли продасть весь мед? (200)
  2.  Скільки необхідно кахельної плитки квадратної форми із стороною 15 см для обкладання стіни прямокутної форми розміром 3м × 2,7 м? (316 шт.)
  3.  Два бізнесмена сперечалися: хто отримає більше прибутку. Один мав виручку від продажу свого товару 5000 грн., а його витрати склали 3000 грн. другий мав виручку на 1000 грн. менше, але й витратив всього 2000 грн. Хто виграв? (перший: у нього 60% прибутку, а у другого – 50%)
  4.  У ваш банк поклали 50 000 грн. під 10% річних яку суму ви віддасте через півроку? (52 500 грн.)
  5.  Бізнесмен поклав в банк 1 000 000 грн. через рік він забрав 1 500 000 грн. Скільки % складає прибуток? (50%)

Заключне слово вчителя. Підведення підсумків.

Хто нічого не помічає,

Той нічого не вивчає.

Хто нічого не вивчає,

Той вічно хниче та й скучає.

Р. Сеф

Кожен день, в який ви не поповнили своєї освіти хоча б маленьким, але новим для вас шматком знання…вважайте безплідно й безповоротно для себе загиблим.

Костянтин Станіславський


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

34727. Метрологическая деятельность Московского государства по унификации системы измерений 16.43 KB
  Если в период феодальной раздробленности можо было наблюдать различие в местных мерах то в Русском централизованном государстве правительство стремится создать единые общегосударственные меры обязательные к употреблению по всей стране. Это мероприятие диктовалось централизаторской политикой правительства. Необходимость введения единых мер и веса диктовалась и экономическими соображениями.
34728. Меры длины и расстояния централизованного государства 15.5 KB
  начинает употребляться новая единица длины аршин. Аршин мера восточного происхождения но точного прототипа аршина среди восточных мер нет. Распространение аршина проходит от центра к окраинам. господствовал аршин.
34729. Меры поверхности в централизованном государстве. Сошное письмо 19.08 KB
  Официальный размер казенной десятины определился и 2400 кнадратпых сажен 80 сажеп длины и 30 сажан ширины. Наряду с казенной десятиной на частновладельческих землях встречалась десятина и большей площади 80 сажен длины и 40 ширины т. 3200 квадратных сажен. Попадалась десятина и в 2500 квадратных сажен по 50 сажен в длину и ширину.
34730. Меры веса и объема централизованного государства 16.98 KB
  В XVI XVII вв. Вместе с тем Торговая книга называет и другие весовые единицы ансыръ или фунт: В документах XVI XVII вв. В течение XVII в. Новой мерой по сравнению с предыдущим периодом является четверик появившийся в начале XVII в.
34731. Единицы длины, расстояния и площади в Российской империи 17.9 KB
  Образованной для разработки мероприятий по уточнению мер и организации поверочного дела а также обмеры подлинной линейки начала XVIII в. которой пользовался Петр I свидетельствуют что меры длины в первой половине XVIII в. омимо аршина и сажени в XVIII XIX вв. В XVIII в.
34732. Единицы веса и объема в Российской империи 18.05 KB
  Рассмотрим систему русских мер веса в XVIII в. встречаются следующие меры веса: берковец пуд фунт золотник грен крата и доля. На основе этой системы единиц измерения веса складываются наиболее употребительные наборы гирь.
34733. Обеспечение единства измерений и надзор за мерами и весами в Российской империи 16.29 KB
  в связи с экономическим развитием страны встал вопрос не только о единообразии мер и единой для всей страны системе мер как это было в XVI и XVII вв. Вопрос об основных эталонах оказался непростым так как было неясно какие образцы мер следует взять за основу. Предстояло прежде всего найти основания для установления величин той или иной меры а затем разработать принципы организации поверочного дела.
34734. Введение метрической системы в России. Метрические единицы измерения, принятые в СССР 17.08 KB
  Совет Народных Комиссаров Российской Советской Федеративной Социалистической Республики по указанию В. И. Ленина 11 сентября 1918 г. принял декрет «О введении международной метрической десятичной системы мер и весов». Декрет определял «положить в основание всех измерений, производимых в Российской Социалистической Федеративной Советской Республике...
34735. Историческая генеалогия: история развития, предмет и задачи, смежные дисциплины 13.87 KB
  Лихачева разработавшего научную методику исследования генеалогических источников и Л. Появляются исследования по истории отдельных дворянских родов работы Барсукова Васильчикова. многие отечественные генеалоги оказались за границей и там продолжили свои исследования. генеалогические исследования значительно сокращаются.