66373

Екологічний експрес

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ведуча. Прошу вас із берези ви соку не точіть Ви краще їй сестричку зелену посадіть Ви краще їй шпаківню поставте на гілках Щоб прилітав до неї друг лісу добрий птах Пісня Берізонька Дівчина Спасибі людям що зростили ліс Коли б не ліс не знали б ми про те...

Украинкский

2014-08-17

66.5 KB

1 чел.

Виховний захід

''Екологічний експрес''

(Зала прикрашена малюнками дітей, квітами, прислів'ями про природу,звучить музика)

  (показ слайдів з фотографіями мальовничих куточків України)                           

Ведуча Немає кращої землі, ніж наша Дніпропетровщина. Любимо її зелені          ліси, розлогі ниви, озера й річки, міста та села в квітучих вінках садів, мову, пісні, що споконвіку живуть у серці нашого народу.

Любимо тебе, Дніпропетровщина, наш тихий земний раю!

Учень.  

  Гарний, милий, рідний край

  Поле, річка, синій гай.

  Любо стежкою іти.

  Тут живемо я і ти.

Ведуча. Найбільшу насолоду, радість найпалкішу любов до рідного краю     викликає спілкування з природою.

Шепіт голубої води, зелених дібров, спів дзвінкоголосих пташок, запах і розмаїття квітів-усе це дорога серцю, незрівнянна краса рідного краю.

Діти, а чи любите ви подорожувати? Тоді вирушаємо в подорож.

Сьогодні ми з вами мандруватимемо екологічним експресом і ближче познайомимося з красою нашої рідної землі, з її цілющими скарбами. Нас чекає довга і цікава подорож. Тому сідайте зручніше.  Готові? Отже, вирушаємо в дорогу. А щоб нам було веселіше, заспіваємо пісню.

                           ( 'Голубий вагон,   слайд 1)

    Наш експрес наближається до  станції  " Лісова".

                           (слайд  2 )

Дівчина

   Яка природа! Кращого нема,

   Як річка й поле, лісом оповиті.

    І кращого нема нічого в світі,

   Коли людина творить це сама.

   Спасибі людям, що зростили ліс -

   Це миле серцю кожної людини.

Хлопчик

   Спасибі людям, що зростили ліс,

   За всі дуби, ялинки в пишнім гіллі

    І за красу отих зелених кіс,

   В яких стоять оті гнучкі берізки білі.

                        (танок  ''Берізонька'' )

Пізнайко

   Дорогі діти! От нещастя: я натрапив на зламане деревце.

Хлопчик  Та це ж берізонька!

Дівчина Ти, берізонько, чому зажурилася?

Головою чому похилилася?

                                                  

   Пізнайко    А може берізоньку вітром зламало?

   Хлопчик    А може це не вітер?

  Берізка        Люди недобріі пострічалися

                       Тому віти мої обламали всі.

Пізнайко       Хто ж допоможе берізці?

Діти              Ми допоможемо! Полікуємо біленьку, будемо щодня поливати,стане       вона  веселенька та зелененька.

                      (імітують поливання, лікування)    

Пізнайко  

     Берізонько, берізонько, ти мавка лісова

     Зелені твої кіски вітрисько розвіва

     Стоїш ти при дорозі у травах і кущах

     І білі свої ноги ти миєш у кущах.

     Прошу вас, із берези ви соку не точіть

     Ви краще їй сестричку зелену посадіть

     Ви краще їй шпаківню поставте на гілках

     Щоб прилітав до неї друг лісу, добрий птах!

                            (Пісня Берізонька)

Дівчина 

      Спасибі людям, що зростили ліс

      Коли б не ліс, не знали б ми про те,

      Що є фіалка й пролісок на світі

      Як у маю конвалія цвіте -

      Найкраща, найніжніша поміж квітів

      Від суховіїв сохнула б земля

      Вона була б подібна до пустелі,

      А ліс покличе хмару на поля -

      Дощі проллються весняні, веселі

      Спасибі ж людям, що зростили ліс!

Ведуча  Наша подорож триває.                                                                                          Наступна зупинка нашого експресу -" Зелена аптека"

                       (слайд  3)

 Весною пробуджується земля і вибухає барвами, що назавжди хвилюючими снами входить у життя людини. Неможливо навіть і перерахувати всі квіти й трави, що чарівними казковими килимами, скатертинами й ковдрами покривають

степи і узлісся. Куди б ми не пішли- чи то до лісу, чи на луки, чи в поле-скрізь нас привітно зустрічають усмішки рідної землі-чарівні квіти.

    А що нам відомо про квіти наших лісів, лук, полів? Мабуть,не так уже й багато? А про них варто знати більше. Лікарські рослини є тим місточком між людиною і природою, тією рятівною соломинкою, за яку хапається хворий.

        (з'являється Баба Яга з перев'язаним горлом, носовою хустинкою)

Ведуча        Що трапилося? Бабусю, що з тобою?

Баба Яга    Ох, ох. Захворіла я, стара. 300 років прожила, ніколи не кахикнула. А тут…Апчхи!

Ведуча А ми тобі можемо допомогти. Чи не так, діти? Швидше пригадайте, які ліки дає нам Матінка - Природа.

     (   слайди    4,5, 6, 7, діти називають лікарські рослини, рецепти приготування  чаїв, настоїв.

     Баба Яга  п'є  чай, яким її пригощають, веселішає, знімає пов'язку з шиї,   дякує дітям.)

Ведуча  Прямуємо до наступної станції. А як вона називається, ви зрозумієте, відгадавши загадку.

  Із - під гірки,з-під крутої

  Прокрадається норою

  Та й до моря утіка

 Через лози у моря.     (Джерело)

              (слайд  8)

Так, це станція "Джерельце"

З давніх - давен на землі українській жили люди сильні, добрі та красиві..

Звідки ж брали вони красу та силу? Виявляється,  пили воду студену з джере -льця.А в джерельній воді – краса, доброта й сила рідної землі. У народі кажуть:

 Пий водицю з криниці

Буде тобі здоровиться.

Дівчина 

   Послухай музику землі:

    В ній запах трав і сонця ласка

   У синім небі – журавлі

    А на долинах - дивна казка.

    Співає чисте джерело,

    Навколо вквітчане барвінком

     і пісня людям на добро

    Лунає радісно і дзвінко.

Хлопчик

   Послухай музику землі,

   І таємничу і бажану

   Її акорди чарівні

   То звуки дивного органу.

   

   Послухай музику землі

   Пізнай навколишню природу

   В ній ніжність наших матерів

   В ній сила  вільного народу.

 Ведуча Сила води велика. Без неї не можуть жити люди, тварини, рослини. Отже, вода - це диво, це життя, це здоров'я, це-життєдайна сила. Вона "жива", але і "мерт-

вою" буває не тільки в казках.

    Є на землі українські криниці, стежки до яких поросли бур"яном,  замулюють- ся в них віконця – джерельця, ніхто не бере з них воду. Обходять їх люди сторо- ною. Чому ж так? Бо вода з тих криниць несе хвороби та смерть. Є така земля, яка

одержала сумну й тривожну назву - " Чорнобильська зона".

           (слайди 9,10)

26 квітня 1986 року сталося лихо - аварія на Чорнобильській АЕС. Атом, який служив людям добром, давав електроенергію, світло, тепло, вийшов з-під контро -

лю, перестав слухатись, і поповзла довкола нього "страшна невидима донька -"

радіація. Вона зробила мертвою землю, ліс і воду. Люди змушені були залишати свої домівки, залишати все, що в них було, і переїхати на чужину. А герої, які зупинили вогонь та потік радіації, тяжко хворіли, багато з них померло.

Хлопчик

      Опустив лелека крила

       На самотній хаті.

       Обранив його Чорнобиль-

       Не може літати.

       Все тече і все минає,

       Лише не Чорнобиль

        Біль у серці не згасає

        Не втекти від нього.

          (слайд 11)

Ведуча   Є у нас красиві озера і ставки, на берегах яких стоять щитки з написами    " Купатися заборонено". Виходить і ця вода нежива-шкідлива для здоров"я. Чому? Тому, що виливають в неї шкідливі хімічні відходи. І таких прикладів багато. Це і нафта, яка вилилась у море, і річка, яку отруїв завод.

     ( слайд 12.   Пісня на мотив "Ой у полі криниченька". )

Ой, у полі криниченька

Там холодна водиченька

Це було вже давно - давно

Варто зняти про це кіно.

Буде хлопець тут проходить

І захоче води  попить.

Ой, юначе,не пий води,

Всі ж нітрати течуть туди,

І відходи із стічних ям,

Завдадуть вони шкоди нам.

Ой, у полі криниченька

Зникла вся там водиченька.

Ведуча Природа дала людині диво - живу воду, без якої не виростуть рослини, не виживуть тварини, не зможе існувати людина. Тож,  треба берегти це диво для себе, для майбутніх поколінь. Бережіть воду від забруднення, економте її для того, щоб продовжувати життя.

      Прямуємо до наступної станції - '' Червона книга".

Хлопчик 

      Я зірвав квітку - і вона зів"яла,

      Я піймав метелика - і він помер у мене на долоні.

      І тоді я зрозумів,  що доторкнутись до краси

      Можна лише серцем.

Ведуча Діти, природа як поранений птах кричить, прохає нас допомогти їй. Ви повинні знати про те, як можна зберегти природні багатства для всіх, хто живе та буде жити на Землі. Дехто вважає "Може й нічого не трапиться,  якщо я зламаю лише одну гілочку, зірву одну  квітку, роздушу метелика." А ви, діти, згодні з та ким міркуванням?

    Бо кожна зламана гілочка, кожна зірвана квітка, кожен спійманий метелик, ро -зорений мурашник-це маленька рана, яку ви завдаєте природі.

Хлопчик 

         Невже  в майбутньому на світі

         Не будуть квітнуть дивні квіти?

         Конвалії й фіалки ніжні,

         Й провісник березня – підсніжник?

          І вже ніколи не побачу

         Як сон – трава росою плаче?

         Троянда степу, квітка мрії

         Жар – цвітом землю не зігріє?

         Ми всі господарі природи,

         Тож збережемо її вроду.

        (Показ макету '' Червоної книги України'' )

Ведуча На жаль, погане ставлення до природи призводить до того, що деякі тварини і рослини знаходяться під загрозою зникнення  й потребують охорони. Понад 20 років Міжнародна спілка охорони природи працювала над створенням Червоної книги. У неї занесені всі види рослин і тварин, що охороняються. У нас на Україні також є Червона книга. На території Дніпропетровщини є рідкісні рослини  й ті, що знаходяться під загрозою знищення. 15 видів квіткових рослин занесено до Червоної книги України: анемона розлога, валеріана дводомна,гвоздика при -бузька, лілія лісова, тюльпан Шренка та інші.

          (слайди 13,14 )

 Хлопчик

          У Червону книгу ми занесли

          Світ неповторний та чудесний

           Що поступово вимирає

           Давно рятунку в нас благає

           Невже в майбутньому на світі

            Не будуть зеленіти віти

         Верби, берізки, горобини

         І диво – дівчини  калини.

         Невже ми більше не побачим

         Як біля річки верби плачуть

         Як розцвітають на майданах

         Високі красені-каштани.

         Ми всі господарі природи

         Тож збережемо її вроду.

Ведуча Діти,  ми з вами можемо не тільки зберегти природу, а й примножити її. Колись у давнину говорили, що людина не марно прожила свій вік, якщо вона збудувала дім, виростила дітей, посадила дерево.

Хоч ви ще самі маленькі діти, але вже сьогодні можете зробити велику справу - посадити, доглянути,  виростити дерева й квіти.

Дівчина  

      Ми посадимо липи і клени

       Буде наше місто зелене.

       Ми посадимо в полі тополі,

       Хай вони зростають поволі.

Хлопчик

      Ми обсадимо школу бузками

      Обів"ємо площу квітками

      Хай ростуть дерева і квіти

      Мов здорові, радісні діти.

Дівчина  

      Дерева зростатимуть з нами

      Дзвенітимуть листом, гілками

      Хай шумить при долині калина,

      Хай цвіте,  розцвіта Україна.

Станція "Кмітливі"

(кросворди, загадки)

Ведуча  Ось і закінчується наша подорож.

Дівчина

       Наче в казці побували ми сьогодні

       І красива вся природа і багата

       Будемо тебе ми всі любити

       Будемо завжди оберігати.

  

Хлопчик Природа просить порятунку

      Зеленим шепотом лісів

      Тривожним лебединим криком

      Змілілим плесом рік, морів

      Вона до нас із щемом в серці

       Зболілі руки простягає

       Надіючись на кращу долю

       Про милосердя нас благає.

     

          не ламайте, не знущайтесь

          не руйнуйте, не губіть

          пожалійте, приголубте,

          нагодуйте, оживіть.

       Ми - люди, а тому повинні

        Розумне й вічне в світ нести

       У серці кожної людини

        Зростити пагін доброти.

Дівчина

   Все на землі нам треба берегти

   І птаха, й звіра, і оту травинку

   Не чванься тим, що цар природи ти

    Бо, врешті ти – лише її частинка.

Хлопчик

    Той, хто любить паростки кленові

    Хто діброви молоді ростить

    Сам достоїш людської любові

    Бо живе й працює для століть

    Якщо людина добре серце має

    Вона іде у світ добро творить

    В очах її любов і ласка сяє

    Така людина сонечком горить.

        ( Читають заповіді.)

        ( Пісня  '' Сонячне коло'',слайд 15)

Ведуча Будьте і ви, діти, як маленькі сонечка. Творіть добро, сажайте ліси, очищайте джерела й ріки, любіть свою Землю - матінку, і вона вам відповість любов"ю і щедрістю, та й  будуть на нашій Землі мир і злагода.

PAGE  4


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

27069. Синтетический учет материальных запасов 16.14 KB
  Приобретение материальных запасов по фактической сформированной стоимости отражается по дебету соответствующих счетов аналитического учета счета 010500000 Материальные запасы 010531340 010536340 и кредиту счетов 030234730 Уменьшение кредиторской задолженности по приобретению материальных запасов 020834660 Уменьшение дебиторской задолженности подотчетных лиц по приобретению материальных запасов . Безвозмездное получение материальных запасов в том числе по централизованному снабжению распоряжению извещению отражается по дебету...
27070. Документальное оформление, порядок ведения и отражения в учете кассовых операций 16.09 KB
  Для учета кассовых операций применяются приходный кассовый ордер форма № КО1 расходный кассовый ордер форма КО2 журнал регистрации приходных и расходных кассовых документов форма КО3 кассовая книга форма КО4 книга учета принятых и выданных кассиром денежных средств форма КО5. Все операции по поступлению и расходованию денежных средств кассир записывает в кассовую книгу которая должна быть пронумерована прошнурована и опечатана сургучной печатью. В дебет его записывают поступление денежных средств в кассу а в кредит выбытие...
27071. Инвентаризация материальных запасов 15.97 KB
  Инвентаризация материальных запасов Методические указания по инвентаризации имущества и финансовых обязательств от 13 июня 1995 г . Инвентаризационной комиссией в описях заполняются данные о фактическом наличии товарноматериальных ценностей. Результаты проведенной инвентаризации материальных запасов отражают в инвентаризационной описи сличительной ведомости по объектам нефинансовых активов ф. При хранении материальных запасов в разных изолированных помещениях у одного материально ответственного лица инвентаризация проводится...
27072. Учет прочих доходов и расходов. Назначение счета «Прочие доходы и расходы» и его структура. Организация аналитического учета для формирования отчета «О прибылях и убытках» 23.5 KB
  Назначение счета Прочие доходы и расходы и его структура. Доходы и расходы организации формирующие финансовый результат ее деятельности В соответствии с Положением по бухгалтерскому учету Доходы организации ПБУ 9 99 введено в действие с 1 января 2000 г. Прочие поступления зачисляются на счет 91 Прочие доходы и расходы Прочими доходами признаются в учете: штрафы пени неустойки за нарушения условий договоров возмещения причиненных организации убытков в отчетном периоде в котором судом вынесено решение об их взыскании или они...
27073. Архитектура SCM-систем 174.21 KB
  Объяснить что такое ERP Что такое архитектура Как архитектура относится к классу данной системы ИСТОРИЯ В начале 60х в США начались работы по автоматизации управления запасами. В результате активного роста крупносерийного и массового производства товаров народного потребления и торговли после Второй мировой войны стало очевидно что использование математических моделей планирования спроса и управления запасами ведет к существенной экономии средств замороженных в виде запасов и незавершенного производства. Управление складами в современных...
27074. Информация в бизнесе. Инф поддержка в бизнесе. Класс-ция корпоративных информационных систем 711.94 KB
  Что такое бизнес Бизнес это экономическая деятельность направленная на систематическое получение прибыли от производства и или продажи товаров оказания услуг. Тк бизнесэто коммерческиориентировнная деятельность в конкурентной среде. Деятельность предприятия происходит в реальном физическом мире в котором протекают преимущественно энергетические процессы. Деятельность связанная с управлением предприятием анализ ситуаций выбор вариантов и иная интеллектуальная деятельность продуктом которой являются оценки и принятие решений...
27075. Системы электронного документооборота 139.67 KB
  Системы электронного документооборота 1. Что такое документооборот Документооборо́т это частный способ информационной системы обеспечивающее взаимодействие. Системы электронного документооборота обладают рядом преимуществ к числу которых можно отнести возможность однократной регистрации электронного документа параллельное выполнение необходимых операций с отслеживанием ответственного за их исполнение а также наличие эффективно организованной системы поиска документа и развитой системы отчетности. Электронный документооборот является...
27076. Стр-ра КИС. Основные функциональные задачи 921.26 KB
  Главной задачей такой системы является информационная поддержка производственных административных и управленческих процессов бизнеспроцессов формирующих продукцию или услуги предприятия то есть необходимо рассмотрение всех бизнеспроцессов и как следствие поддержка основных бизнеспроцессов. Технологическая стрра инф системы. 3уровневая архитектура: 1 подсистемы сбора хр накопления данных В каком виде может существовать Распределенные системы данных; БДболее жестко поддерживают структуру; КорпХДболее абстрагированная...
27077. Управленческие автоматизированные ИС. Концепция интегрированной управленческой АИС 249.57 KB
  Интегрированная АСУ обеспечивает согласованное и координированное решение задач с учетом временной и уровневой иерархии за счет разделения общей задачи управления по фазам планирования регулирования учета анализа а также временной иерархии задач внутри каждой фазы. В ИАСУ обеспечиваются координация процессов исследования хода производства оперативного и перспективного планирования и адаптация системы за счет изменения состава и взаимосвязей между задачами а также характера взаимодействия между ее компонентами. История развития ERP 6070...