66532

Обслуговування сканерів

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Помістити чорнобілу фотографію на скляну робочу поверхню зображенням вниз лицьовою стороною до скла. Якщо використовується сторінковий сканер вставте чорнобілий документ в лоток з механізмом автоподачі листа вихідного зображення і переконайтеся що він правильно орієнтований...

Украинкский

2014-08-22

17.04 KB

5 чел.

Лабораторна робота  №4.  

Тема: Обслуговування сканерів (2 год.).  

Мета: Набути вмінь і навиків при роботі із сканерами.

Короткі теоретичні  відомості

Для підключення сканерів використовують драйвери TWAIN (  в Windows – необхідна наявність бібліотеки Twain.dll) або ISIS.

При експлуатації необхідно дотримуватися наступних правил:

періодично протирати скло;

не допускати перевантаження системи;

не спиратися і не класти важких предметів на скло.

Проблеми та їх усунення:

Сканер не працює – перевірити правильність  під'єднання  та підключення живлення.

Живлення є , але сканер не видимий – проблема під'єднання (справність кабелю та правильність його підключення) або вийшла з ладу електроніка.

Сканер не виявлений – перевантажити комп'ютер або виконати оновлення  обладнання через Устройства (Hardware) --> Обновить (Refresh) не вимикаючи сканер .

Забруднені копії – може бути в наслідок забрудненості скла – протерти скло.

Не рухається скануюча головка – вийшов з ладу механізм  приводу скануючої головки.                    

Не світить лампа – перегоріла лампа або  відсутній сигнал  початку сканування (помилка драйвера).

Хід роботи.

Підключити сканер до відповідного порту комп’ютера.

За допомогою панелі керування добавити сканер до системи.

Увімкнути сканер і запустити утиліту отримання зображення або інше відповідне програмне забезпечення.

Помістити чорно-білу фотографію на скляну робочу поверхню зображенням вниз (лицьовою стороною до скла). (Якщо використовується сторінковий сканер, вставте чорно-білий документ в лоток з механізмом автоподачі листа вихідного зображення і переконайтеся, що він правильно орієнтований)

За допомогою програмного забезпечення для сканера отримати зображення.

Якщо виявиться, що відскановане зображення позбавлене змісту (або все чорне, або навпаки - все біле), упевніться, що вихідний малюнок або документ були зорієнтовані потрібною стороною до зчитувальної каретки пристрою, а також перевірте, чи в той лоток подачі паперу був поміщений документ. (Можливо, була відсканована зворотна сторона фотографії!)

Якщо отримане зображення розпливчасте або спотворене, проконтролюйте, щоб початкова фотографія або документ щільно прилягали до скляної поверхні і кришка скануючого пристрою була надійно закрита. Крім того, використовуючи програмне забезпечення сканера, можливо також обрати якийсь певний тип вихідного документа (швидше за все, там буде надано на вибір щось на зразок Ч/Б фото (B/W Photo), Кольорове фото (Color Photo), Штрихове графіка (Line Art) і так далі). Вибрати найбільш відповідний дійсності тип зображення.

При отриманні належної якості зображення в режимі попереднього перегляду, збережіть результат сканування на диску. Поекспериментуйте зі скануванням документа при різних роздільних здатностях і параметрах налаштування зображення.

Якщо отримане при скануванні зображення суттєво відрізняється від оригіналу – визначити причину появи такого результату сканування (відповідно до матеріалу лекційного заняття).

Далі потрібно перевірити драйвер TWAIN. Закрийте програмне забезпечення скануючого пристрою і відкрийте іншу графічну програму, що працює з драйвером TWAIN. Скористайтеся меню Файл> Відкрити (File> Open або File> Acquire) і як аргумент команди "Вибір джерела" вкажіть Сканер. Виберіть тип зображення і подивіться, чи отримає графічна програма відповідне зображення від вашого сканера.

Якщо графічна програма не може отримати зображення зі сканера, то необхідно перевірити кілька речей. По-перше, переконайтеся, що вона взагалі здатна працювати з драйвером TWAIN; якщо це не так - використовуйте іншу програму. По-друге, якщо встановленого в системі сканера немає у списку команди "Вибір джерела" , то, можливо, драйвер TWAIN не встановлено; спробуйте перевстановити драйвер і знову повторіть цю операцію тестування.

Контрольні питання.

Принципи роботи сканерів.

Принципи розпізнавання тексту.

Основні несправності при роботі сканера та порядок їх пошуку

Програми для розпізнавання тексту

Звіт повинний містити:

1.           Тему, мету роботи, відповіді на контрольні питання і на питання ходу виконання роботи, висновки.

2.           Опис виконаних дій по пунктах.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54463. Потенціал людського мозку. Пам'ять та увага. Розвиток сприйняття, пам’яті та уваги 103.5 KB
  Потенціал людського мозку. Саме від того настільки ми знаємо про особливості функціонування головного мозку настільки здатні створити оптимальні умови для його ефективної роботи багато в чому залежить успішність і результативність нашого навчання. Ми розглядатимемо на уроці тему Потенціал людського мозку. Гадаю що цей урок допоможе вам усвідомити як важливо навчитися керувати роботою мозку задіювати його безмежні можливості.
54464. Мандрівка до глибин людського мозку 171.5 KB
  Обладнання: таблиця Будова головного мозку†малюнки та плакати з цитатами видатних людей книжкова виставка присвячена темі Головний мозок; виставка продуктів вітамінів які конче важливі для головного мозку; політична карта світу. Головний мозок – це вищій відділ нервової системи людини. Міститься у черепній коробці; поділяється на мозочок стовбур та кінцевій мозок або великий мозок. Які відділи входять до стовбура Стовбур поділяється на: довгастий мозок міст середній і проміжний мозок.
54465. Средства поиска информации в Интернете. Стратегии поиска информации. Принципы функционирования веб-каталогов и поисковых систем 43 KB
  Цели урока: познакомить учащихся со структурой головного мозга функциями его отделов; выявить зависимость низлежащих отделов мозга от высших развивать логическое мышление учащихся; рассмотреть поисковые системы сети Интернет правила поиска информации в глобальной сети Интернет; сформировать умения поиска необходимой информации в сети Интернет; воспитывать уважительное отношение к человеку его взглядам убеждениям. Продолговатый мозг ствол промежуточный мозг средний мозг мозжечок...
54466. Планирование бизнеса в экономической деятельности предприятия 445.5 KB
  Бизнес-план – это критическая, стартовая точка и базис всей многогранной деятельности компании, эффективное лекарство привлечения денежных ресурсов, вложений и заслуги долгосрочной устойчивости в конкурентно способной среде. Все это обусловливает актуальность избранной темы, предоставленной работы...
54467. Microsoft Word 97 1 MB
  Порядковый номер видимой в окне страницы документа Номер раздела в котором находится видимая страница Номер видимой страницы общее число страниц в документе Расстояние от курсора ввода до верхнего края страницы Номер строки в которой находится курсор Номер позиции курсора в строке Индикатор режима записи макрокоманды Индикатор режима редакторской правки Индикатор режима расширения маркировки Индикатор режима замены Режимы отображения документа...
54468. Microsoft Word 2000 2.67 MB
  Порядковый номер видимой в окне страницы документа Номер раздела в котором находится видимая страница Номер видимой страницы общее число страниц в документе Расстояние от курсора ввода до верхнего края страницы Номер строки в которой находится курсор Номер позиции курсора в строке Индикатор режима записи макрокоманды Индикатор режима редакторской правки Индикатор режима расширения маркировки Индикатор режима замены Индикатор языка Режимы...
54469. Квадратні корені. Перетворення ірраціональних виразів 9.85 MB
  Обладнання: мультимедійний проектор презентація уроку Квадратні корені. Перетворення ірраціональних виразів презентація Історія математичних позначень презентація Багатозначні терміни. Оголошення представлення теми та очікуваних результатів слайди № 1-4 Надання необхідної інформації слайд № 5 Інтерактивна вправа...
54470. Математичне моделювання 39.5 KB
  Усні вправи: Якими математичними поняттями зручно змоделювати зображені предмети з навколишнього середовища слайди № 11-16 Розв’язування прикладних задач слайди № 23-24 Коментарі до розв’язування задач Задача 1. Дана задача прикладна бо в ній говориться про поверхню підлоги – нематематичне поняття. слайд № 25 Задача 2. Це також прикладна задача з практичним змістом.
54471. Використання та розробка мультимедійних ресурсів для навчання школярів 118 KB
  Тому зробимо спробу розібратися в тому що представляє собою урок з використанням мультимедійних засобів навчання та як можна залучити учнів до створення мультимедійних ресурсів сучасного уроку мови та літератури. Розпочинаються вони з того що зміст мультимедійного уроку припускає наявність певного пакету: мультимедійну презентацію; сценарій уроку що деталізує виведення та шляхи реалізації навчальних завдань опис технологічних прийомів; наявність відповідного до уроку дидактичного матеріалу; контрольновимірювальні матеріали що...