66566

Освоєння технології структурного та модульного програмування при розробці й створенні програми мовою Турбо Паскаль при реалізації на ПЕОМ задач з використанням функцій

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Мета роботи Дослідити роботу операторів функцій мови Паскаль; знати призначення, форму запису та особливості вживання функцій. Освоїти методику розробки, відладки Паскаль-програм (ПП) з використанням функцій на персональних ЕОМ.

Украинкский

2014-08-22

137 KB

1 чел.

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 7

Освоєння технології структурного та модульного програмування

при розробці й створенні програми мовою Турбо Паскаль

при реалізації на ПЕОМ задач з використанням функцій

Мета роботи

Дослідити роботу операторів функцій мови Паскаль; знати призначення, форму запису та особливості вживання функцій. Освоїти методику розробки, відладки Паскаль-програм (ПП) з використанням функцій на персональних ЕОМ.

Теоретичні відомості

Опис функції подібний до опису процедури, однак маються деякі відмінності. Найважливіша з них полягає в тому, що результатом роботи функції є одне (скалярне) значення довільного типу. Тип результату задається в заголовку функції, загальний вигляд якого:

function <ім'я функції> (< список формальних параметрів >): <тип результату>;

Серед операторів у тілі функції обов'язково повинен бути присутнім хоча б один оператор присвоювання, у лівій частині якого знаходиться ім'я функції. Цей оператор і визначає значення, яке виробляється функцією.

Виклик і виконання функції виконуються при обчисленні значення функції:

<ім'я функції> (< список фактичних параметрів >),

який входить у оператор виводу або деякий вираз праворуч від оператора присвоювання в основній програмі.

Розглянемо послідовно етапи створення програми з функціями на конкретному прикладі.

1. Умова завдання:

Маємо одномірні матеріальні масиви А=, В=, С=.. Для кожного з них визначити середнє арифметичне позитивних елементів і вивести їх на екран, а також знайти їх суму і вивести її на екран. Створити процедуру вводу масивів.

2. Створимо ПП з коментарями та відступами

Див. рис. 1.

 Program SAPE;

Uses

Crt;

Type

V

ZFctType = Array[l..5O] of Real; {Maxc. pasmep Maccusos}

a

A, B, C : VectType; {flcnonszyemme Maccnsu}

Sum : Real; {Cyuma zuafleuufi gyuxuuu}

B,

l, m, n, {Pasmepu Maccnaos A,

1 :Integer;

Procedure Vvod(Var Ar:VectType; k:Integer);

{Hpouexypa Bsoza oznomepnux Maccusos}

Var

i : integer; {flepemennaa unxna}

Begin

for i:=l to k do

begin _

Wr1te('Ar[', 1, '] = ');

ReadLn(Ar[i])

end

End; {Proc Vvod}

Function SredArP(Var Ar:VectType; k:Integer) Real

{wyuxuns uaxoxzeuns cp. apugm. nonox. an-mos}

Var

Sum : Real;

KolPol,

i : Integer;

Begin

Sum:=O

KolPol.=O; {

for i:=l to

{Cyma nonox. an-Toa Mac.}

{KonMH. non. an-Ios}

{flepemennax unxna}

{O6HynaeM cymy}

O6xynaeM xonnq. non. 3n—ros}

k do

»~.

if Ar[i] > C then {Ecnu an-I Mac. nonox

begin

Sum:=Sum+Ar[1]; {fiaxannmsaem cymy}

KolPol:=KolPol+l {Ysenuqusaem xonuq

end;

Sred3rP:=Sum/KolPol {Cpenn. apuom. non. 3n-ros }

End; {Bunc SredArP}

Begin

ClrScr;

Write('Vvedite l = ');

ReadLn(l); {Bsoxum xonmq.

WriteLn('Vvedite massiv A’

Vvod(A, 1); {Bsonnm Mac. A

WriteLn('Sred.arifm.pol.elt. v massive A

SredArP(A, l));

-_,,~..- U

_. gq

“TOE Mac. A}

Write('Vvedite m = ');

ReadLn(m); {Bsonum xonufi. an-roe Mac. B}

WriteLn('Vvedite massiv B‘);

Vvod(B, m); {Bsoxnm Mac. B}

WriteLn('Sred.arifm.pol.elt. v massive B

SredArP(B, m));

Write('Vvedite n = ');

ReadLn(n); {Bsozum xonufl. an-mos Mac. C}

WriteLn('Vvedite massiv C‘);

Vvod(C, n); {Bsonnm Mac. C}

WriteLn('Sred.arifm.pol.elt. v massive C

SredArP(C, n1);

I

-J

‘L

-J

Рис. 1. Текст програми

Програма роботи .

3.1. Записати вказаний викладачем варіант завдання. Вивчити рекомендовану літературу та конспект лекцій.

3.2. Програмування задачи:

– скласти ПП рішення задачи на ПЕОМ.

3.3. Оформлення звіту

Звіт повинен мати:

– номер лабораторної роботи та їх назву;

– умову задачі та дані свого варіанту;

– лістінг ПП з коментарями та відступами, яка використовує підпрограми;

– підготований тест для свого варіанту задачі;

– скріншот результатів роботи ПП.

4. Варіанти завдань

Варіанти завдань наведені в табл. 7 та обираються студентом згідно номера у журналі групи.


Таблиця 7. Варіанти задач з функціями

варіанта

Умова задачі

1

Маємо одномірні матеріальні масиви А=, В=, С=. Створити процедуру вводу масивів.

Для кожного з них визначити:

– суму негативних елементів та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести її на екран.

2

– добуток негативних елементів та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести їїна екран.

3

– суму елементів, для яких виконується відповідна умова: ; ;  та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести її на екран.

4

– суму елементів з парними індексами та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести її на екран.

5

– добуток перших трьох та останніх трьох елементів та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести її на екран.

6

– мінімальний елемент та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести її на екран.

7

– середнє арифметичне значення елементів та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести її на екран.

8

– квадратний корінь з суми квадратів елементів та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести її на екран.

9

– суму абсолютних значень елементів та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести її на екран.

10

– кількість негативних елементів та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести її на екран.

11

– максимальний елемент та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести її на екран.

12

– добуток елементів з непарними індексами та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести її на екран.

13

– кількість елементів для яких виконується відповідна умова: ; ;  та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести її на екран.

14

– добуток елементів масиву, які перебільшують значення D1 (для масиву А), D2(для масиву В), D3(для масиву С) та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести її на екран.

15

– різницю сум елементів з парними та з непарними індексами та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести її на екран.

16

– кількість нульових елементів та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести їх на екран.

17

– середнє арифметичне значення елементів, які перебільшують значення Р1 (для масиву А), Р2 (для масиву В), Р3 (для масиву С) та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести їх на екран.

18

– різницю абсолютних значень сум позитивних та негативних елементів та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести її на екран.

19

– індекс і максимального елемента та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести її на екран.

20

– суму добутків елементів з парними та з непарними індексами та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести її на екран.

21

індекс і найближчого нульового та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести її на екран.

22

– суму перших трьох та останніх трьох елементів та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести її на екран.

23

– максимальний по абсолютному значенню елемент та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести її на екран.

24

– квадратний корінь з добутку квадратів значень елементів та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести її на екран.

25

– добуток абсолютних значень елементів та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести її на екран.

26

– середнє арифметичне значення абсолютних величин елементів та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести їх на екран.

27

суму абсолютних значень елементів та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести її на екран.

28

– максимальний за абсолютним значенням негативний елемент та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести її на екран.

29

– добуток негативних елементів та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести її на екран.

30

– різницю між добутком та сумою елементів та вивести їх на екран;

– знайти їх суму та вивести її на екран.

PAGE  6


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

35272. Тема. Обчислення інтегралу по формулі Сімпсона. 26 KB
  Обчислення інтегралу по формулі Сімпсона. Навчитися обчислювати інтеграл по формулі Сімпсона; склаcти алгоритм. Обчислити інтеграл по формулі Сімпсона при заданому значенні 16 include iostrem. Які проста та узагальнена формули Сімпсона Сформулюйте ідею методу Якою повинна бути розбивка відрізку на частини Яка оцінка похибки методу Сімпсона Який ступінь точності методу Який звязок формули Сімпсона та НьютонаКотеса .
35273. Тема. Метод Крилова побудови власного багаточлена матриці. 36 KB
  h void min { int klj; double [3][3]b[3][3]y0[3]y1[3]y2[3]y3[3]y4[3]yn1yn2yn3yn4Sum1Sum2Sum3Sum4; double x1x2x3x4d0d1d2d3102030213132; cout Vvedite mtritsy endl; fork=0;k =3;k { forl=0;l =3;l cin b[k][l]; } cout Vvedite nylevou vektor endl; fork=0;k =3;k cin y0[k]; fork=0;k =3;k { forl=0;l =3;l { yn1=b[k][l]y0[l]; Sum1=Sum1yn1; } y1[k]=Sum1; } fork=0;k =3;k { forl=0;l =3;l { yn2=b[k][l]y1[l]; Sum2=Sum2yn2; } y2[k]=Sum2; } fork=0;k =3;k {...
35274. Тема: Масиви. Селективна обробка масивів Ціль роботи: вивчити роботу з масивом як зі складеним типом даних 369 KB
  Відповідно до індивідуального завдання розробити алгоритм ініціалізації масиву селективної обробки масиву. 7 Знайти суму позитивних чисел масиву Контрольні запитання 1.Які типи мови С можна і не можна вказувати як тип при оголошенні масиву 4.У яких випадках розмірність масиву при оголошенні можна не вказувати 5.
35275. Тема: Обробка символьних даних Ціль роботи: вивчити і навчитися використовувати масиви символьних даних. 184 KB
  Обладнання: ПКПО Borlnd C Хід роботи 1. Для роботи з рядками використовувати покажчики на тип chr масиви покажчиків.Підготуватися до захисту лабораторної роботи вивчивши питання по даній темі.
35276. Тема: Використання бібліотечних функцій для роботи із символьними даними Ціль роботи: виробити практичні н. 54 KB
  Лабораторна робота № 24 Тема: Використання бібліотечних функцій для роботи із символьними даними Ціль роботи: виробити практичні навички в написанні програм з використанням бібліотечних функцій для роботи із символьними даними. Обладнання: ПКПО Borlnd C Хід роботи ТБ КОТ 1.Підготуватися до захисту лабораторної роботи вивчивши питання по даній темі.Який заголовний файл необхідний для роботи з бібліотечними функціями обробки символьних даних 2.
35277. Вкладені цикли. Багатомірні масиви. Масиви покажчиків 54.5 KB
  Показати використання різних видів синтаксичних конструкцій включаючи індексні вираження і покажчики на тип елементів масиву для доступу до елементів масиву. Поясните організацію збереження елементів масиву.Як відбувається масштабування при послідовному разіменування покажчика імені масиву у процесі доступу до елементів Які синтаксичні конструкції можна використовувати для доступу до елементів масиву 3.Приведіть загальну формулу для масиву Тип Ім'я [N][M][K] при доступі до заданого елемента Ім'я [i][j][k] і поясните її.
35278. Тема: Розробка програм зі складеними типами даних Ціль: виробити практичні навички в написанні програм з ви. 77 KB
  Як виробляється ініціалізація данчленів структури Які особливості ініціалізації масивів і структурчленів структури вкладених структур 6.Чи можна робити неповну ініціалізацію структури не для всіх членів структури 7.У чому відмінність об'єднання від структури 13.Як здійснюється доступ до данчленів структури об'єднання 14Як здійснюється доступ до данчленів структури розташованої в масиві структур.
35279. Тема: Використання покажчиків для роботи зі складеними типами даних Ціль роботи: виробити практичні навичк. 79 KB
  Використовувати покажчики як члени структури а також для доступу до членів структури і роботи з ними.Чи можна використовувати масиви і структури як данчлени структур вкладені оголошення 3.Чи можна використовувати в якості вкладені структури що повідомляється свого типу а також покажчики на структури свого типу 4.Як оголосити покажчик на структуру масив покажчиків на структури Чи існують різні варіанти оголошення 5.
35280. Тема: Використання покажчиків для роботи з функціями Ціль роботи: виробити практичні навички в написанні п 56.5 KB
  Використовувати покажчики для виклику відповідних функцій.Чи можна використовувати покажчики для передачі даних у функції 2.Чи можна використовувати покажчики для роботи з функціями різного типу 7.Як використовувати покажчики для виклику функції 10.