66912

Статичні члени класу та їх оголошення

Лекция

Информатика, кибернетика и программирование

Оголошуючи член-даних класу статичним, ми тим самим повідомляємо компілятор про те, що, незалежно від того, скільки обєктів цього класу буде створено, існує тільки одна копія цього static-члена. Іншими словами, static-член розділяється між всіма обєктами класу.

Украинкский

2015-01-12

48 KB

15 чел.

Лекція № 4

Тема: Статичні члени класу

    Члени класу (як функції, так і змінні) можуть бути статичними.

    Розглянемо статичні члени дані класу. Створення таких членів здійснюється за три етапи:

  •  оголошення;
  •  визначення;
  •  ініціалізацію.

   Оголошення статичного члена здійснюється в тілі класу за допомогою зарезервованого слова static в межах класу, а визначення (опис) – за його межами.

                        class myClass

                        {      

                               static int x;

                               …

                        };

                        int myClass::x;

   Оголошуючи член-даних класу статичним, ми тим самим повідомляємо компілятор про те, що, незалежно від того, скільки об'єктів цього класу буде створено,  існує тільки одна копія цього static-члена.  Іншими словами, static-член розділяється між всіма об'єктами класу. Всі  статичні  дані  під  час  першого  створення  об'єкта ініціалізуються нульовими значеннями, якщо перед цим не представлено інших значень ініціалізації.

   Під  час  оголошення  статичного  члена-даних  у  класі  програміст  не  повинен його визначати. Необхідно забезпечити його глобальне визначення поза цим класом. Це реалізується шляхом повторного оголошення цієї статичної змінної за допомогою оператора дозволу області видимості, який дає змогу ідентифікувати, до якого класу вона належить. Тільки у цьому випадку для цієї статичної змінної буде виділено пам'ять.

   Явна ініціалізація статичних членів даних може бути відсутньою. Допускається ініціалізація статичного члена на етапі визначення.

   Статичні члени можна визначати та ініціалізувати і у випадку, коли жоден об'єкт не створено.

   

Приклад 1

class myClass 

{      public:      // оголошення стат. член. даних

             static int x;  

             static int x1;

             static int x2;

};

int myClass::x;      //визначення стат. член. даних і неявне присвоєння їм нульових значень

int myClass::x2;    

int myClass::x1=1;   //визначення й явна ініціалізація стат. член.

void main ()

{      myClass::x=1;       //явна ініціалізація стат. член.

      myClass a,b;         //створення об'єктів класу myClass

      a.x++; b.x--;          //операції з стат. член. через об'єкт

      myClass::x++;       //операції з стат. член. через клас

      a.x1++;       //операції член. ініціалізованим при визначенні

      a.x2++;       //операції з неіціалізованим явно стат. член.

}

   

    Статичні члени даних можуть оголошуватись закритими. Ініціалізуються такі члени при визначенні. Пряме звертання до приватних статичних членів є забороненим. Для організації доступу до них використовують три основні методи:

  •  через функцію-член класу;
  •  через дружній клас чи дружню функцію;
  •  через визначення та ініціалізацію.

Приклад 2

class myClass 

{            static int n;

      public:

 void Set(int c) { n = c; }

 void Show() { cout << n << " "; }

};

int myClass::n;         // Визначаємо static-член n

int main()

{       myClass ObjA, ObjB;

        ObjA.Show(); // Виводиться 0

        ObjB.Show(); // Виводиться 0

        ObjA.Set(10); // Встановлюємо static-члена n дорівнює 10

        ObjA.Show(); // Виводиться 10

        ObjB.Show(); // Також виводиться 10

        getch();  return 0;

}

    Зверніть увагу на те, що статичний цілочисельний член n оголошений і у класі myClass,  і його визначено як глобальна змінна. Як було сказано вище, необхідність такого подвійного оголошення зумовлена тим, що під час оголошення члена n у класі myClass пам'ять для нього не виділяється. Компілятор C++  ініціалізував змінну n  значенням 0, оскільки ніякої  іншої  ініціалізації у програмі немає. Тому, внаслідок  двох  перших  викликів  функції  Show()  для  об'єктів  ObjA  і  ObjB  відображається значення 0. Потім об'єкт ObjA встановлює члену n значення, яке дорівнює 10, після чого об'єкти ObjA і ObjB знову виводять на екран його значення за допомогою  функції  Show().  Але  оскільки  існує  тільки  одна  копія  змінної  n,  що  розділяється об'єктами ObjA  і ObjB, то значення 10 буде виведено під час виклику фун-

кції Show() для обох об'єктів. 

    За допомогою статичної змінної можна також визначити кількість існуючих об'єктів конкретного класу. Розглянемо приклад.

Приклад 3

class myClass 

{             double a,b;

             static int n;

      public:

  myClass (double a1, double b1)

            {a=a1; b=b1; n++;}       // конструктор збільшує число обєктів

 ~ myClass ()

            {n --;}         // деструктор зменшує число обєктів

void print ()

           {cout<<”Oбєкт (”<<a<<”,”<<b<<”) Число обєктiв : “<<n<<endl; }

};

Int myClass:: n=0;

Int main()

{       myClass Obj1(1.1, 1.2);

       Obj1.print();              // Число обєктів - 1

       myClass*pObj2 = new myClass (2.1, 2.2);

       pObj2 -> print();      // Число обєктів - 2

       Obj1.print ();           // Число обєктів - 2

       delete pObj2;

       Obj1.print();           // Число обєктів - 2

       …

}

    Можна також оголосити статичною і функцію-члена класу. До статичної функції-члена класу можуть отримати доступ тільки інші static-члени цього класу. Статична функція-член не має показника  this. Створення віртуальних статичних функцій-членів класу не дозволяється. Окрім цього, їх не можна оголошувати з модифікаторами const або volatile. Статичну функцію-члена можна викликати для об'єкта її класу або незалежно від будь-якого об'єкта, а для  звернення до неї достатньо використовувати  ім'я класу  і оператор дозволу області видимості.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

83281. Розквітни красою на щастя, на долю, моя Україно 573 KB
  Обладнання: книга - Усний журнал із оформленням сторінок карта України символіка народні символи: кетяги калини барвінок чорнобривці вишиті рушники образ Матері Божої вінок із квітів символів колоски пшениці дитячі малюнки із краєвидами фотоматеріали міста дитячі журнали Моя країна...
83282. Про доброту і милосердя 51.5 KB
  Ще з давніх часів доброта і милосердя були в традиціях нашого народу. Природним вважалося допомогти знедоленому, нещасному,поділитися шматком хліба, дати притулок бездомному, захистити старість,немічність, скривдженого. Добро виховується в наших душах і серцях старанням і бажанням його творити.
83283. Україно, ти моя молитва… Літературно-музичне свято 56 KB
  Юнак. Україна! Одне тільки слово – і ми входимо у світи сивої, мов жито, історії і барвінкової юності, у світи трагедійного епосу і поетичного відродження, у світи героїчних діянь і неповторної краси. Дівчина. Україно! Про тебе сиві кобзарі співали, що ти обездолена чайка-небога...
83284. Україна – наш спільний дім 317 KB
  Мета: Узагальнити та систематизувати знання учнів про Україну її історію державні та народні символи. На уроках ви співали пісні й декламували вірші знайомились з державною символікою знаходили на карті її ріки міста і гори засвоювали мову звичаї і традиції читали оповідання з історії.
83285. Україна та її історія на уроках зарубіжної літератури 121.5 KB
  Мета: Поглибити знання учнів про життя і творчість зарубіжних письменників, пов’язаних з Україною, її історією та культурою; сприяти творчо – асоціативній діяльності, розвивати дослідницькі та комунікативні навички.
83286. Вірю в майбутнє твоє, Украіно! 49 KB
  А я вважаю, що кожен народ має право на самобутність, свою мову, свою культуру. І той, хто не поважає свою мову, свій народ,- той не поважає,перш за все,себе. Хіба англійці соромляться своєї мови, а французи говорять китайською? Хіба ми гірші за інші народи?
83287. Слава синам України – українським повстанцям 965.5 KB
  Цілі: знайомити учнів з героїчними сторінками минулого України, розкрити діяльність Української Повстанської Армії з 1942р. по 1959р., як армії ІІ світової війни; забезпечити розуміння основних термінів, фактів; пробуджувати високі почуття патріотизму: формувати вміння розповідати...
83288. Київ – столиця України. Культурно-історичні пам’ятки Києва 90 KB
  Мета: дидактична: формувати уявлення про столицю як головне місто країни, ознайомити з культурно-історичними пам’ятками м. Києва, з історією заснування Києва, формувати інтерес до історичного минулого нашого народу; розвивальна: розвивати мислення, увагу, пам’ять, спостережливість...
83289. Звуки с, с, позначення їх буквами Сс. Читання складів і слів з ними. Вправи на доповнення речень словами. Читання тексту «Зустріч з лисом» за А. Давидовим 220.5 KB
  Сьогодні до нас на урок завітало дуже багато гостей і урок наш трішки незвичайний. Ми вирушаємо у подорож, щоб знайти скарб, але шукати буде його нелегко, адже треба докласти усiх зусиль: виявити читацькі знання, розум, кмiтливiсть, винахідливість, уважність, спостережливість.