66931

Дзвони Чорнобиля

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Коли пара під великим тиском зруйнувала частину паропроводів потік води та пари викликав хімічні реакції з розігрітим графітом та цирконієм унаслідок чого утворилися горючі грози тиск яких був достатнім для підняття кришки реактора.

Украинкский

2014-09-02

54.5 KB

0 чел.

Добрянська Наталія Миколаївна,

вчитель фізики Косівської загальноосвітньої

школи І-ІІІ ступенів №1

Косівської районної ради

Івано-Франківської області

Добрянський Іван Мирославович,

вчитель фізики Косівської загальноосвітньої

школи І-ІІІ ступенів №1

Косівської районної ради

Івано-Франківської області

Дзвони Чорнобиля.

Диспут

Мета: обговорити причини та наслідки Чорнобильської катастрофи;

розвивати логічне мислення учнів, вміння аналізувати та систематизувати отримані факти та робити висновки;

сприяти розширенню наукового кругозору учнів та вивчення ними історії нашої країни.

Вступне слово вчителя

Шановні учні. Сьогодні ми з вами проводимо диспут присвячений 25-річниці Чорнобильської трагедії і виносимо на обговорення питання про причини та наслідки цієї страшної трагедії. Нам підготували доповідь, яку ми спочатку заслухаємо, а потім обговоримо ці питання.

Доповідач 1

Чорнобиль – чорний біль

Душевний і тілесний.

Лиш чую звідусіль:

«Чи ми колись воскреснемо?»

Лиш чую звідусіль:

«Чорнобиль – чорний біль,

Його не забілити.

Він мов на рану сіль,

Мов щем несамовитий»

Будівництво Чорнобильської АЕС розпочалося у березні 1970 року. Було заплановано збудувати 6 блоків урано-графітового типу з електричною потужністю 1000 МВт кожний. Перші чотири блоки були введені в дію протягом 1977-1983 років. Ще два блоки планувались … Але згадаймо, що сталось 26 квітня 1986 року.

Доповідач 2

Жорстока ноче,

О, яка ти довга!

В тобі, як крик і мука,

Вість одна…

На третій секунді після натискання кнопки «Стоп», за допомогою якої автоматично заглушується реактор, відбувся різкий зріст його потужності, а на дев’ятій – почали руйнуватися паливні котли і піднялася 100-тонна залізобетонна плита, що закривала реактор, потягнувши за собою 211 поглиначів нейтронів. Система керування і захисту зруйнована. Стався вибух.

Доповідач 3

Хіба ж я винен, що болить

Мені та рана до нестями,

І що на серці чорні плями

Лягають вибухом щомить?

І уявити не могли

(Та й хто б казав),

Що так розквітне

Ота весна – свинцевим квітнем

Серед литавр і поховали

Але вибухів фактично було два. Перший о 1год 23хв 44с, коли внаслідок зросту потужності ланцюгової реакції розжарилися тепловиділяючі елементи, частинки ядерного палива руйнували цикорієві оболонки, розлетілися та застрягли в графіті. Вода перетворилася на пару, тиск якої заблокував подальший доступ води знизу для відбору тепла. Реактор перестав бути керованою системою. Коли пара під великим тиском зруйнувала частину паропроводів, потік води та пари викликав хімічні реакції з розігрітим графітом та цирконієм, унаслідок чого утворилися горючі грози, тиск яких був достатнім для підняття кришки реактора.

Доповідач 4

О 1год 23хв 46с повітря увірвалося в активну зону і, після утворення суміші кисню з воднем та оксидом Карбону, відбувся новий вибух, що зруйнував перекриття реактивного залу, викинувши біля чверті графіту та частину ядерного палива назовні.

Перший вибух розпочався як тепловий: система охолодження не впоралася із відведенням тепла. Реактор почав працювати в критичному режимі. Це означає, що процеси в ньому мало чим відрізнялися від процесів атомній бомбі. І хоча енергія механічного руйнування не склала і стотисячної долі хіросіменських руйнувань, щодо забруднення довго живучими радіонуклідами чорнобильська аварія еквівалентна вибуху біля 300 бомб, аналогічних тій, щоб була скинута на Хіросіму. Чорнобильський вибух продовжувався як ядерний, хоч ударної хвилі та світлового випромінювання може  не було. А другий – найпотужніший та руйнівний вибух – хімічний.

Доповідач 5

Фантомний біль… Плач, Україно, плач!

Вогнем тобі пече поліська рана,

Бо знов весна безпам’ятна неначе,

В жалості, а немов до шлюбу вбрана.

З якої причини сталася аварія?

Відомо, що на станції мав проводитися експеримент. Чи це якимось чином пов’язано з причинами аварії?

25 квітня 1986 року передбачалось відключити четвертий енергоблок для паливного ремонту. Було вирішено, використавши це, випробовувати однин із двох турбогенераторів у режимі вибігу (обертання ротора турбіни за інерцією після припинення подачі пари, за рахунок чого генератор деякий час продовжує виробляти електричну енергію) та перевірити роботу спеціального регулятора магнітного поля генератора. Під час проведення експерименту були такі порушення режиму експлуатації:

А) зниження теплової потужності нижче від допустимого значення внаслідок чого реактор став важко керованим;

Б) відключення від реактора частини циркуляційних насосів, внаслідок чого температура його стала вищою від критичної;

В) блокування захисту реактора за сигналом зупинки двох турбогенераторів, результат – втрата можливості автоматичної зупинки реактора;

Г) блокування захисту за рівнем води та тиском пари у барабані-сепараторі внаслідок чого захист реактора за тепловими параметрами повністю відключений;

Д) відключення системи аварійного охолодження реактора, наслідок – втрата можливості  зниження масштабів аварії.

Крім того, мали місце і конструктивні вади. Що це за система аварійного захисту, яку можна в довільний момент відключити. Система аварійного захисту повинна спрацювати через 2-3 с, а насправді вона спрацювала через 20 с.

Стержні реактора повинні в реактор заходити з низу, а вони кріпилися разом з механізмом їхнього керування до «кришки» реактора, яку можна зрушити з місця навіть незначне підвищення тиску пари в середині реактора, крім того стержні-поглиначі були коротшими ніж необхідно, що не могло призвести до повної зупинки ядерної реакції в реакторі.

Доповідач 6

Жилось легковажно, жилось безбережно:

Та вибух дістав нас – пожежа!

Сади очманіло квітуть, бентежно,

А в дзвонах вітрів – пожежа!

О 1год 23хв 44с коли всі спали безпробудним сном, над четвертим реактором Чорнобильської АЕС несподівано велетенське полум’я розірвало нічну тишу.

Першими до реактора через кілька секунд по тривозі прибули пожежні ВПЧ-2 по охороні станції на чолі з начальником караулу Володимиром Правиком. За караулом Правика прибув караул його бойового побратима Віктора Дибенка. Вони ринулися у вируюче полум’я – у смертельну радіацію не за наказом командира, а за наказом совісті, рятуючи людей і станцію, не думаючи про себе, хоча добре усвідомлювали небезпеку.

Вогонь все лютував, не вщухав. Начальник караулу Правик по рації передав виклик №3, за яким усі пожежні машини Київської області негайно рушили до Прип’яті. На допомогу примчав і начальник пожежної частини майор Тематков. З неймовірним тріском палала величезна гребля покриття над машинним залом і допоміжним корпусом. Киплячий бітум пропалював чоботи, бризками осідав на одязі, в’їдався в шкіру. Люди слабшали від їдкого диму, нестерпної спеки і болю. Ось так тієї трагічної ночі лейтенанти і сержанти пожежної охорони виконували свою звичайну роботу. 28 чоловіків двох караулів затулили собою не тільки станцію, а й Європу. Шість з них загинули майже відразу.

Доповідач 7

О 4год 50хв пожежу було локалізовано. Опромінених пожежників відвезли в Москву. Московські лікарі з допомогою американського лікаря професора Геймана провели операції з пересадки кісткового мозку. Але й це не допомогло. За 20 кілометрів від Москви на Митинському цвинтарі поховано 33 українці. Скромні плити з червоними зірками будуть нагадувати нам і майбутнім поколінням імена героїв.

Лейтенанти – хлопці непохитні

Молоде вогненне покоління

Ви, як пам’ять у тривожнім світі

Роду незнищенного коріння,

Лейтенанти – мужність і звитяга

Від землі ви набрали сили

Ще далеко десь від саркофага

Та вогонь життям ви зупинили.

 У Прип’яті одразу запанувала обстановка таємничості, навіть відповідні працівники не знали дійсних рівнів радіації протягом двох днів. Томі і діти в 30-кілометровій зоні цілу добу до евакуації бігали надворі. Невже не можна було застерегти їх?! Очевидно тому, що прагнення будь-якою ціною створити картину загального добробуту, радощів і успіху приглушило в той час у багатьох керівників і голос сумління, і відчуття професійного і громадського обов’язку.

27 квітня урядова комісія прийняла рішення про евакуацію населення Прип’яті. За 2 години її було завершено. А в місті проживало 50 тисяч жителів. 29-го почалася евакуація з 30-кілометрової зони. У ті дні різко підвищився радіаційний фон і в Києві. На жаль, про це повідомили не зразу. Реактор тлів до 6 травня, а лише 16 травня почалася евакуація дітей з Києва.

Доповідач 8

Так аж на десятий день було вирішено розсекретити аварію на ЧАЕС. Та про масштаби ніхто не говорив. Йшлося про звичайну аварію, про те, що не треба відчиняти вікон і дверей, не перебувати довго на вулиці.

Наша пам’ять і пам’ять багатьох наступних поколінь знову і знову буде повертатися до трагічних квітневих днів 1986 року. Поля і луки, ліси і озера, річки і ставки Чорнобильщини тяжко уражені невидимою хворобою. Горе впало не тільки на Україну. Воно зачепило Білорусь і Росію. На забруднених територіях нині проживає близько 2млн осіб. Змертвіло багато водоймищ, непридатною для вживання стала в них вода.

Нині в Україні склалася важка демографічна ситуація. Смертність населення перевищує народжуваність. Збільшується кількість психічних і онкологічних захворювань у людей. Настав час усій громадськості бити на сполох, рятувати своє майбутнє, майбутнє нації. Наше покоління розуміє, що не земна куля належить нам, а ми належимо їй. І нам потрібно передати майбутнім поколінням чисту планету. Тому зусилля всіх держав повинні бути зосередженні на зміцненні ядерної зброї, на тому, щоб довести до мінімального розвитку використання ядерної енергії.

Сьогодні над четвертим енергоблоком стоїть саркофаг. А простоїть він до тих пір, доки наші потомки, якщо виникне в цьому необхідність, не знайдуть спосіб все це перенести  в інше місце, або повністю знешкодити.

Минуть десятиліття, а чорний день Чорнобильської трагедії все одно хвилюватиме людей: і тих, кого він зачепив своїм недобрим крилом, і тих хто народився далеко від покривдженої землі. Кажуть час лікує, затягує рани. Неправда. Нічого він не лікує. Просто біль відходить кудись глибоко в серце, приживається там, освоюється, і нікуди від цього не дінеться.

Якщо ти віриш у майбутнє

В його прийдешність, у життя

Дзвони у дзвони, кричи людям,

Бо більш не буде вороття.

Віддай забуту свіжість травам

Відмий від бруду всі хмарки

І дощ крізь сито проціди.

Хай ожива вода Дніпрова

Правічні височать дуби

І хай полин, трава-чорнобиль

Не стане іменем біди.


Підготував

вчитель фізики

Косівської загальноосвітньої

школи №1

Добрянський І. М.            

 

 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

35052. Изотопы источники ИИ 52.5 KB
  Основным источником поступления этого радионуклида в организм человека является потребление зеленых овощей. Поглощенная доза облучения всего тела взрослого человека оценивается равной 008 мкГр 8 микрорад в год. Среднее содержание углерода в теле взрослого человека массой 70 кг равно 16 кг т. Годовая поглощенная доза от С14 содержащегося в различных органах и тканях тела человека составляет миллирад: 13 для всего тела; 06 для легких; 05 для гонад; 32 для клеток эндоста; 22 для красного костного мозга.
35053. СЖИГАНИЕ ИСКОПАЕМОГО ОРГАНИЧЕСКОГО ТОПЛИВА 140 KB
  В группу неканцерогенных загрязняющих веществ входят неспецифические наиболее распространенные и повсеместно контролируемые вещества это взвешенные вещества диоксиды азота и серы оксид углерода и озон. Диоксид азота. Основные источники выделения диоксида азота NО2 металлургические производства выхлопные газы автотранспорта тепловые электростанции и различные отопительные установки. Любое сжигание топлива с высокой температурой сгорания приводит к окислению атмосферного азота.
35054. Геохимия 96.5 KB
  Ферсмана: Геохимия изучает историю химических элементоватомов в земной коре и их поведение при различных термодинамических и физикохимических условиях природы. Геохимия наука изучающая распространение атомов химических элементов в космосе и на Земле историю их существования происхождение а также поведение в различных природных условиях. Понять историю атомов в земной коре и вообще на Земле и в космосе можно лишь изучив свойства этих атомов так как различные природные процессы связанные с распределением и миграцией химических...
35055. Геохимия ОС 456 KB
  Таблица 1 Классификация химических элементов по декадам В. Таблица 2 Геохимические группы ХЭ по их участию в геохимических циклах по Вернадскому 1934 В этой таблице п число химических элементов. Массы т групп геохимических химических элементов в земной коре Первая группа группа благородных газов включает элементы которые вопервых не принимают участия в главнейших химических земных процессах и вовторых в исключительных случаях дают соединения с другими атомами. В них мы наблюдаем остатки космической истории нашей...
35056. Объектно-ориентированное программирование. Технология ООП 82 KB
  Инкапсулированные в объект данные (переменные и константы) Непосредственно изменяются редко, служат, обычно для инициализации объекта. Необходимо избегать прямого обращения к полям, создавая и используя вместо этого соответствующие свойства.
35057. Психология ответы к экзамену 405.5 KB
  В дальнейшем стало очевидно что в промежутке между действием стимула и поведенческими реакциями происходит какаято активная переработка поступающей информации что это процессы без учета которых не удается объяснить реакцию животного или человека на наличные стимулы. Фрейда действия человека управляются глубинными побуждениями ускользающими от ясного сознания. Фрейд создал метод психоанализа с помощью которого можно исследовать глубинные побуждения человека и управлять ими. Корни поведения человека в его детстве.
35058. Общий психологический практикум 233 KB
  Предисловие 5 Требование ГОС 7 Учебная программа 8 Расчет часов учебного времени 16 Методические рекомендации по изучению дисциплины 17 Планы групповых занятий 19 Методические рекомендации по организации самостоятельной работы 25 Методические рекомендации по выполнению контрольных заданий 27 Темы и направления контрольных заданий 31 Методические рекомендации по подготовке к зачету 33 Вопросы для подготовки к зачету 34 Методические рекомендации по проведению экспериментальнопсихологического исследования 39 Рекомендуемая...
35059. Права и их защита 142.42 KB
  Понятие прав и свобод человека и гражданина и их классификация. права и свободы подразделяют на индивидуальные и коллективные относятся право на объединение ст. 31 право на забастовку Права и свободы можно разделить на основные и дополнительные посредством которых реализуются основные в управлении делами государства ч. 32 Конституции РФ реализуется в том числе и через право граждан избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления участвовать в отправлении правосудия поступать на...
35060. Организация сельскохозяйственного производства в ООО «Редькинское» Дзержинского района Калужской области 127 KB
  Обоснование фактической и перспективной специализации хозяйства Планирование качественных показателей хозяйства на перспективу Планирование урожайности сельскохозяйственных культур Планирование продуктивности сельскохозяйственных животных Установление типа кормления животных Расчет площади условной пашни Расчет посевной площади необходимой для обеспечения внутрихозяйственных нужд и выполнения договоров по растениеводческой продукции Расчет кормовых площадей для производства единицы животноводческой продукции Планирование...