66934

Christmas in the Wood

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Dady: Ok.Sit here and listen attentively. It was winter, December. All people were on Christmas Eve. The snow is falling down…. And there were a beautiful fir-tree in the middle of the "wood ". Some more trees are around it..

Английский

2014-09-02

49 KB

0 чел.

PAGE   \* MERGEFORMAT 5

Christmas in the Wood

Characters:

Mouse Three Kittens

Fir-tree grandfather

Frog

Hare

Cock

Butterfly

Hedgehog

Fox

   Squirrel

  Wolf

Kittens: Dady, dady Let’s read us an interesting story.

Dady: Ok.Sit here and listen attentively.

It was winter, December. All people were on Christmas Eve. The snow is falling down…. And there were a beautiful  fir-tree in the middle of the "wood ". Some more trees are around it..

Mouse: Look! What a beautiful fir-tree! It would be nice to live here.

Hello, my dear tree! May I live under your branches?

Fir-tree: Oh, yes, you may. I'll be glad.

Mouse: Thank you very much,

In winter, in summer,

In autumn, in spring

The pretty fir-tree

Is always green.

Christmas will soon be here. I'll decorate my tree.

(She is decorating a fir-tree with a corn.)

Frog: What a nice place! What a lovely tree!

I like a little fir-tree upon the hill,

Sleeping in the moonlight still,

Are you dreaming now of me

Who bloomed into Christmas tree?

Who lives under this fir-tree?

Mouse: I do. I am a mouse and I live under this tree. And who are you?

Frog: I am a frog. May I live with you?

Mouse: Yes, you may. Come in, please.

Frog: I have some decoration for our tree.

(Frog decorates the tree with "flies " and "mosquitoes. ")

Hare: I love this fir-tree,

I love to see you!

I have some trimmings

Of red and green,

Just for you, only few.

(He decorates the tree with carrots, beets, cabbage.)

              Oh, who lives here?

Mouse and Frog: We do.

I am a mouse, mouse, mouse.

I am a frog, frog, frog.

And who are you?

Hare: I am a hare. May I live with you?

Animals: Yes, you may. Come in, please.

Cock: Cookie-doo, cookie-doo.

December comes,

So white and cold,

With snow it stops the rain,

It draws trees old and young

With frosty hoar.

(He decorates the tree with wheat.)

Who lives here?

Animals: We do.

I am a mouse, mouse, mouse...

And who are you?

Cock: I am a cock. May I live with you?

Animals: Yes, you are welcome.

Cock: Thank you very much.

Butterfly: Christmas is in the air. It's a magic time.

I am excited and gay.

December comes and brings

Joy and happiness of Christmas day.

What a lovely tree!

Who lives here?

Animals: We do.

I am a mouse, mouse, mouse...

And who are you?

Butterfly: I am a butterfly. I've never seen a Christmas tree. I want to celebrate Christmas with you. May I?

Animals: Yes, you may. Join us, please. Let ’s sing and dance.

                           (All sing the song "Jingle Bells ".)

Butterfly: You are so kind. Thank you. (She decorates the tree with flowers.)

Hedgehog: I smell a fir-tree.

It's Christmas tree, I am sure. I smell some goodies. And I have some too. (He is decorating the tree with apples.)

Oh, Christmas tree, (twice)

How sweet are your green branches!

Who lives here?

Animals: We do.

I am a mouse, mouse, mouse...

And who are you?

Hedgehog: I am a hedgehog. May I stay with you for Christmas?

Animals: Oh, course. Come here, please.

Hedgehog: It's very nice of you. Thank you.

Squirrel: Oh, look! I can't believe my eyes! Isn't it the same tree I ran up and down in summer? (She decorates the tree with nuts.)

December is the best of all,

Snowflakes dance,

Snowflakes fall.

People see the New Year in -

When December ends, it will begin.

Who lives here?

Animals: We do.

I am a mouse, mouse, mouse...

And who are you?

Squirrel: I am a squirrel. May I have a Christmas party with you?

Animals: Oh, sure. We'll be glad to have you here.

Squirrel: Thank you very much.

Fox: Oh, Christmas tree, (twice)

Your branches green

Delight me.

They are green

When summer days are bright,

They are green

When winter snow is white. (She decorates the tree with foil stars.)

Who lives here?

Animals: We do.

I am a mouse, mouse, mouse...

And who are you?

Fox: I am a fox. You know me. I promise to be good and friendly. May I celebrate holiday with you? Let's dance. The song "Silent Night" sounds,)

Song:

Silent Night, Holy Night,

All is calm, all is bright,

Round you, virgin Mother and child,

Holy infant so tender and mild.

Sleep in heavenly peace! (Twice)

Silent Night, Holy Night,

Shepherds quake at the sight;

Glories stream from heaven afar,

Heavenly hosts sing Allelulia,

Christ the Savior is born! (Twice)

Silent Night, Holy Night,

Son of God, loves pure light,

Radiant beams from Thy holy face,

With the dawn of redeeming grace,

Jesus Lord at Thy birth. (Twice)

Animals: Though you are a cunning fox, enjoy the holiday of Christ Birth with us.

Fox: Trust me, I won't fail. Thank you.

Wolf: Oh, what a joy, what pleasure to see

On Christmas Eve a Christmas tree,

When the lights shine bright

In the dark winter night! (He turns on the lights.) Who lives here?

Animals: We do. I am a mouse, mouse, mouse.. And who are you?

Wolf: I am a wolf. It's Christmas Eve tonight. I'd like to sing carols with you. May I?

Animals: You are right, it's Christmas Eve. We forgive you, we'd like to have you with us.

Wolf: Thank you. Let’s celebrate Christmas.

Song “We wish you a Merry Christmas” (3 times)

And a Happy New Year!

Good tidings we bring to you

And your kids.

Good tidings for Christmas

And a Happy New Year!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

78578. Водойми України 67.5 KB
  Мета: розкрити значення води в житті людини та природи; ознайомити учнів із поняттями водойми, джерела, річки, озера, болота, моря та їх значенням в житті людини; розвивати вміння спостерігати, робити висновки, узагальнювати; виховувати дбайливе ставлення до водойм.
78579. Які бувають рослини? 184 KB
  Ознайомити учнів з різноманітним світом рослин; навчати порівнювати дерева кущі травянисті рослини; розкрити значення рослин у житті людини; розвивати звязне мовлення мислення дітей; виховувати дбайливе ставлення до рослин бажання доглядати охороняти природу.
78580. Сонце, сонечко та соняшник 51 KB
  Мета: формувати в учнів уявлення про Сонце про залежність життя рослин і тварин від сонячного світла і тепла; розвивати мовленнєві здібності уміння декламувати; виховувати інтерес до знань. Сонце Девіз уроку: Веди нас сонечко в політ Більше дізнаємось про світ.
78581. Почва. Почва – это место, где живут мелкие животные 84 KB
  Цель: продолжить формировать представление о предметах неживой природы, сформировать понятие о почве и её значении в жизни живых существ, познакомить с составом почвы; развивать логическое мышление, внимание, связную речь, навыки исследовательской работы, познавательный интерес...
78582. Різноманітність рослин. Значення рослин у житті людини 87 KB
  Навчати учнів розпізнавати рослини найближчого оточення. Плакат із записом шифрограми; малюнки із зображенням листяних і хвойних дерев; матеріали для ігор; повязки із зображенням квітів; дитяча енциклопедія Рослини.
78583. Тварини. Різноманітність тварин 14.53 MB
  Мета: розширити і уточнити знання учнів про різноманітність тварин середовище їхнього існування; про тварин які живуть поряд з людиною; розкрити цінність тварин для людини; розвивати вміння спостерігати за тваринами порівнювати тварин групувати їх; виховувати шанобливе ставлення до тварин.
78584. Сонце в нашому житті 2.33 MB
  Мета уроку: ознайомити учнів із Сонцем як небесною зіркою; розвивати життєві та екологічні компетентності; фантазію уяву кмітливість; виховувати гідне ставлення до природи; Обладнання: підручник робочий зошит кольорові олівці пластилін малюнки таблиці.
78585. Сонце сходить – усе оживає. Сонце заходить усе завмирає 161.5 KB
  Мета. Формувати в учнів уявлення про сонце залежність існування живої природи від сонячного світла і тепла навчити встановлювати звязки між живою та не живою природою; виховувати повагу до традицій українського народу вшановувати Сонце.
78586. Комахи в нашому житті 330 KB
  Мета: уточнити уявлення учнів про комах, поширити знання про цих тварин, учити називати істотні ознаки комах, їх будову; розвивати мовленнєві навички, мислення, увагу, спостережливість; виховувати бережливе ставлення до тварин, любов до природи.