66948

Свято Букварика

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ясне сонечко проміння Посилає щедро в клас Це воно напевно знає Що сьогодні свято в нас 2 учень В першім класі урочистий День прощання з Букварем. Пригадайно як колись ти Був маленьким школярем 3 учень Є святкових днів багато На листках календаря А між ними й наше свято вшанування Букваря...

Украинкский

2014-09-02

49 KB

0 чел.

Під музику входять діти, сідають.

    Вчитель;

Школа, школа!

Вулик ти дитячий!

Ну, а діти, як бджолиний рій,

Вчаться тут і йдуть сюди терпляче,

І беруть початок з нього свій.

Дружний доме, рідная светлице,

Незбагненне чудо на землі,

Це дитинства й юності столиця,

Гавань, від якої кораблі

Йдуть у море, у житейські будні,

А воно приваблює, шумить,

І здолавши кілометри трудні,

Повертається, щоб серцем відпочить.

 1 учень

Ясне сонечко проміння

Посилає щедро в клас,

Це воно, напевно знає,

Що сьогодні свято в нас!

 2 учень

В першім класі урочистий

День прощання з Букварем.

Пригадай-но, як колись ти

Був маленьким школярем!

 3 учень

Є святкових днів багато

На листках календаря,

А між ними - й наше свято - вшанування Букваря!

 4 учень

День вітання і прощання,

Свято перших букварів,

Перша сходинка зростання

Для  найменших школярів!

   Учитель;

Сьогодні свято в школі. Сьогодні урочисте свято Букваря. Ще вчора наші першокласники перегорнули останню сторінку цієї книги - вони закінчили знайомитися з літерами. Сьогодні ми святкуємо першу перемогу наших маленьких школярів.

 1 учень.

Є книг багато - радісних, печальних,

Товстих, тонких, барвистих, наче жар,

Але одна усім книжкам начальник -

І звуть її по-простому Буквар.

 2 учень

Буквар ми взяли перший раз,

Як зайшли у перший клас.

І як нам радісно сказати;

Тепер вже вміємо читати!

 3 учень

Із нього слів не вирубить сокира,

Це малюкам – найкращій в світі дар,

І мова в ньом - легка, співуча, щіра,

Дитячі душі гріє він - Буквар!

 4 учень

Любі гості, мами й тата,

В нас букварикові свято.

Ми всіх гостей вітаємо і дуже вам радіємо.

Бо ми всі букви знаємо,

Бо ми читати вміємо!

 5 учень

Він нас повів по буквах, як по східцях,

Як по життю по сходинкам своїх,

І ось привів, нарешті, подивіться,

У мудрий світ чудесних книг.

 6 учень

І певно так, коли б не він на світі,

То ми були б , неначе у пітьмі.

А всі томи, яскраві, й ваговиті,

Мовчали б глухо, наче  ті німі.

 Вчитель;

А тепер діти прийшла пора зустріти нашого головного і шановного гостя - Букварика.

Входить Буквар.

Буквар

Читати навчився  ваш дружний клас,

Настала пора залишити вас.

Я вас навчив читати і писати

Слово” бабуся” і слово „ тато”.

Я залишаю навіки з вами

Слово „ вітчизна „ і слово „ мама”.

Хай поведе від мого порога

Вас таємниче слова „ дорога”.

Хай вам щастить на шляху широкім,

Любі дівчатка мої ясноокі!

Вмійте боротися з лихом завзято

Непосидющі мої хлоп'ята.

Хай підростає ваш перший клас -

Я залишаю вас!

   Учень;

Добрий Букварику!

Перша книжко!

Хочеться навіть поплакати трішки....

Шкода розлучатися, хоч і треба.

Ми не забудем ніколи про тебе!

  Буквар

Читанко добра,прийми естафету,

Веди школярів по дорогах планети.

Хай відкривають їх розум і руки

Незнані шляхи на планеті НАУКА.

Хай не погасне бажання малят

Творити добро на планеті ЗЕМЛЯ!

 Виходить Читанка.

 Читанка

Я Читанка-Нечитанка,

Навчатиму ваш клас.

І з вами говоритиме

Про наш прекрасний час.

Букварику, мій братику,

Розумна голова,

Твої веселі літери

Складуть мої слова.

А ти спочинь до вересня

Чи просто погуляй.

Букварику, мій братику -

Ти нас не забувай!

Хай збудуться всі побажання хороші,

А я вас у дальшу дорогу запрошую.

Буду ще довго потрібною вам,

Потім колегам своїм передам.

 Входить Рідна мова.

А я –рідна мова.

Я не з лісу, я не з поля,

Нелегка у мене доля,

Через радість та біду

Я з віків до вас іду.

Я дитину колисала,

Батьківщину захищала,

І від роду і до роду

Зберігала свою вроду.

Всі народи мову мають,

Всі пісень своїх співають,

Бо хто має мову рідну,

Той багатий, а не бідний!

 Входить математика

 Математика

Раз,два , три, чотири, п ять!

Вміють діти рахувать.

Але хто мене не знає,

Хай даремно не гуляє

Щоби весело гулять,

Всі уроки треба знать.

Дуже точна я наука,

Тож беріть мене у руки.

Вчитель

Щіро дякуємо тобі , Букварику.

 

Всі діти разом;

 

Прощавай Букварику!

Наш найперший друже!

Ми тобі, Букварику,

Дякуємо дуже!

 Вчитель;

Але наше свято на твою честь продовжується , тому запрошуємо тебе разом з іншими підручниками приєднатися до нас!

 Учень;

Є у нас іще даруно к-

Веселенький наш танок.

Отже, друзі, ширше коло,

Не жалійте чобіток!    ( виконується танок )

 Вчитель

Від рідної хати дитину

Веде у широкий світ

Ота єдина стежина,

Що дарує красу і цвіт.

Красу блакитного неба,

Красу золотих ланів,

Красу пташиного щебету,

Красу людських почуттів.

Цвіт папороті і калини,

Цвітіння яскравих садів,

Цвіт райдуги і шипшини,

Цвітіння мрій і надій.

Іди по цій стежині, дитино,

Даруй любов і тепло,

І пам'ятай - ти людина!

Вчись, думай, твори добро.

Та, де б не ходив ти світами,

Серце тебе приведе

До рідного дому, до школи,

Що завжди чекає тебе.

Життя твого тут колиска,

Тут міцне коріння твоє.

Родині вклонись низько-низько

І знову йди уперед!

Від першого вересня і до сьогоднішнього дня з вами були і ваші найдорожчі люди - мама, тато, бабусі , дідусі. Вони будуть разом з вами ще 11 шкільних років і все життя. Побажаємо їм щастя і наснаги.

  1 учень.

Матусю рідненька, найкраща, єдина,

Щоб ти не хилилась ніколи в журбі,

І сонце, і зорі, і даль журавлину,

Твій любий синочок дарує тобі!

 2 учень

І вам, улюблені батьки,

Спасибі хочемо сказати,

За ночі, що недосипали,

Коли задачі ви рішали!

 3 учень

За вірність прикладів і вправ,

І за малюнки з малювання -

Тут кожна бабуся участь брала,

Тепер прийміть від нас вітання!

 4 учень

Попереду Багато років,

Отож, навчайтеся батьки

І кожен день робіть уроки -

Ми вдячні будем залюбки.

 5 учень

Один одного ми любим,

Встанем всі за одного

Вчитись в другім класі будем -

Всі ми хочемо цього!

6 учень

Ну, а вчителька, як буде?

Що, покине усіх нас?

Ні, вона разом із нами

Переходить в другий клас!

 7 учень

Рік цей непомітно для всіх пролетів,

І всі підросли ми, дорослими стали.

А попереду багато ще справ -

Відкриття і нові п'єдестали !

Вчитель

Діти нашого класу дуже вдячні всім батькам, бабусям, дідусям за надійну підтримку і велику любов. Тож прийміть від них музичне вітання і щірі побажання!      ( поет Сандра )

Вчитель;

Ну от і все! Ця зустріч, як урок,

Пройшла так швидко,

Пам'ять відновилась.

І, як в дитинстві продзвенів дзвінок,

Як добре, що ми всі зустрілись!

А школа, наче вулик той гуде,

Заклично, гучно, як в минулі роки.

Хай кожен з вас до школи знов іде,

Хай тут не затихають ваші кроки!

PAGE  7


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

472. Создание реалистического изображения трехмерной сцены методом трассировки лучей 254.5 KB
  Базовые возможности и входной язык программы синтеза реалистических изображений на основе метода трассировки лучей, разработать трехмерный композитный объект с применением операций конструктивной твердотельной геометрии (CSG).
473. Карбюратор Солекс Ваз 2108 176.5 KB
  Устройство карбюратора ВАЗ Солекс. Экономайзер мощностных режимов состоит. Следует отметить, что экономайзер мощностных режимов карбюратора 2108 Солекс вступает в работу при практически полностью нажатой педали газа.
474. Исследование электрических цепей при переходных процессах первого и второго родов 407 KB
  Расчёт и исследование электрических цепей при переходных процессах. При решении задач использовались законы коммутации: iL(0-)=iL(0+), UC(0-) = UC(0+). Также использовался метод наложения при определении некоторых токов и напряжений в промежуточных стадиях решения задач.
475. Методические указания по разработке экономической части выпускной квалификационной работы Технология машиностроения 356 KB
  Рекомендации по выполнению экономической части дипломного проекта. Обоснование необходимости предлагаемых разработок. Расчет показателей эффективности капитальных вложений. Обоснование необходимости предлагаемых конструкторских разработок.
476. Патриарх Никон и его наследие в контексте русской истории, культуры и мысли: опыт демифологизации 290 KB
  Восстановление Московским государством религиозно-, культурно- и политико-экономических связей в масштабах православной Эйкумены. Личность и деятельность Патриарха Никона в археографических источниках и генезис образа Патриарха в авторских интерпретациях как артефактах культуры XVIII - начала XXI в.
477. ЭВМ в практических задачах, практикум для студентов технических специальностей 401.5 KB
  Копирование или перемещение формулы. Абсолютные, относительные и смешанные ссылки. Арифметические операторы. Приведите примеры. Логическая функция ЕСЛИ. Синтаксис, применение. Вложенная функция ЕСЛИ. Приведите примеры.
478. Вирусные инфекции (эпидемический паротит, ящур) 384.5 KB
  Эпидемиологические особенности вирусных инфекций. Основные аспекты патогенеза вирусных инфекций (эпидемический паротит, ящур). Алгоритмы специфической и дифференциальной диагностики. Систему профилактических и противоэпидемических мероприятий при вирусных инфекциях.
479. Технологическое проектирование ГАТП на 130 автомобилей ЗИЛ-130 с агрегатным участком 71.24 KB
  Важным фактором повышения эффективности использования автомобильного транспорта является совершенствование методов технического обслуживания и текущего ремонта подвижного состава, его концентрация в крупных автотранспортных объединениях с использованием индустриальных технологий обеспечения работоспособности подвижного состава.
480. Подбор сечения внецентренно сжатой стойки 229.5 KB
  Подобрать сечение внецентренно сжатой стойки из широкополочного двутавра при действии продольной силы N и изгибающего момента M.