66948

Свято Букварика

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ясне сонечко проміння Посилає щедро в клас Це воно напевно знає Що сьогодні свято в нас 2 учень В першім класі урочистий День прощання з Букварем. Пригадайно як колись ти Був маленьким школярем 3 учень Є святкових днів багато На листках календаря А між ними й наше свято вшанування Букваря...

Украинкский

2014-09-02

49 KB

0 чел.

Під музику входять діти, сідають.

    Вчитель;

Школа, школа!

Вулик ти дитячий!

Ну, а діти, як бджолиний рій,

Вчаться тут і йдуть сюди терпляче,

І беруть початок з нього свій.

Дружний доме, рідная светлице,

Незбагненне чудо на землі,

Це дитинства й юності столиця,

Гавань, від якої кораблі

Йдуть у море, у житейські будні,

А воно приваблює, шумить,

І здолавши кілометри трудні,

Повертається, щоб серцем відпочить.

 1 учень

Ясне сонечко проміння

Посилає щедро в клас,

Це воно, напевно знає,

Що сьогодні свято в нас!

 2 учень

В першім класі урочистий

День прощання з Букварем.

Пригадай-но, як колись ти

Був маленьким школярем!

 3 учень

Є святкових днів багато

На листках календаря,

А між ними - й наше свято - вшанування Букваря!

 4 учень

День вітання і прощання,

Свято перших букварів,

Перша сходинка зростання

Для  найменших школярів!

   Учитель;

Сьогодні свято в школі. Сьогодні урочисте свято Букваря. Ще вчора наші першокласники перегорнули останню сторінку цієї книги - вони закінчили знайомитися з літерами. Сьогодні ми святкуємо першу перемогу наших маленьких школярів.

 1 учень.

Є книг багато - радісних, печальних,

Товстих, тонких, барвистих, наче жар,

Але одна усім книжкам начальник -

І звуть її по-простому Буквар.

 2 учень

Буквар ми взяли перший раз,

Як зайшли у перший клас.

І як нам радісно сказати;

Тепер вже вміємо читати!

 3 учень

Із нього слів не вирубить сокира,

Це малюкам – найкращій в світі дар,

І мова в ньом - легка, співуча, щіра,

Дитячі душі гріє він - Буквар!

 4 учень

Любі гості, мами й тата,

В нас букварикові свято.

Ми всіх гостей вітаємо і дуже вам радіємо.

Бо ми всі букви знаємо,

Бо ми читати вміємо!

 5 учень

Він нас повів по буквах, як по східцях,

Як по життю по сходинкам своїх,

І ось привів, нарешті, подивіться,

У мудрий світ чудесних книг.

 6 учень

І певно так, коли б не він на світі,

То ми були б , неначе у пітьмі.

А всі томи, яскраві, й ваговиті,

Мовчали б глухо, наче  ті німі.

 Вчитель;

А тепер діти прийшла пора зустріти нашого головного і шановного гостя - Букварика.

Входить Буквар.

Буквар

Читати навчився  ваш дружний клас,

Настала пора залишити вас.

Я вас навчив читати і писати

Слово” бабуся” і слово „ тато”.

Я залишаю навіки з вами

Слово „ вітчизна „ і слово „ мама”.

Хай поведе від мого порога

Вас таємниче слова „ дорога”.

Хай вам щастить на шляху широкім,

Любі дівчатка мої ясноокі!

Вмійте боротися з лихом завзято

Непосидющі мої хлоп'ята.

Хай підростає ваш перший клас -

Я залишаю вас!

   Учень;

Добрий Букварику!

Перша книжко!

Хочеться навіть поплакати трішки....

Шкода розлучатися, хоч і треба.

Ми не забудем ніколи про тебе!

  Буквар

Читанко добра,прийми естафету,

Веди школярів по дорогах планети.

Хай відкривають їх розум і руки

Незнані шляхи на планеті НАУКА.

Хай не погасне бажання малят

Творити добро на планеті ЗЕМЛЯ!

 Виходить Читанка.

 Читанка

Я Читанка-Нечитанка,

Навчатиму ваш клас.

І з вами говоритиме

Про наш прекрасний час.

Букварику, мій братику,

Розумна голова,

Твої веселі літери

Складуть мої слова.

А ти спочинь до вересня

Чи просто погуляй.

Букварику, мій братику -

Ти нас не забувай!

Хай збудуться всі побажання хороші,

А я вас у дальшу дорогу запрошую.

Буду ще довго потрібною вам,

Потім колегам своїм передам.

 Входить Рідна мова.

А я –рідна мова.

Я не з лісу, я не з поля,

Нелегка у мене доля,

Через радість та біду

Я з віків до вас іду.

Я дитину колисала,

Батьківщину захищала,

І від роду і до роду

Зберігала свою вроду.

Всі народи мову мають,

Всі пісень своїх співають,

Бо хто має мову рідну,

Той багатий, а не бідний!

 Входить математика

 Математика

Раз,два , три, чотири, п ять!

Вміють діти рахувать.

Але хто мене не знає,

Хай даремно не гуляє

Щоби весело гулять,

Всі уроки треба знать.

Дуже точна я наука,

Тож беріть мене у руки.

Вчитель

Щіро дякуємо тобі , Букварику.

 

Всі діти разом;

 

Прощавай Букварику!

Наш найперший друже!

Ми тобі, Букварику,

Дякуємо дуже!

 Вчитель;

Але наше свято на твою честь продовжується , тому запрошуємо тебе разом з іншими підручниками приєднатися до нас!

 Учень;

Є у нас іще даруно к-

Веселенький наш танок.

Отже, друзі, ширше коло,

Не жалійте чобіток!    ( виконується танок )

 Вчитель

Від рідної хати дитину

Веде у широкий світ

Ота єдина стежина,

Що дарує красу і цвіт.

Красу блакитного неба,

Красу золотих ланів,

Красу пташиного щебету,

Красу людських почуттів.

Цвіт папороті і калини,

Цвітіння яскравих садів,

Цвіт райдуги і шипшини,

Цвітіння мрій і надій.

Іди по цій стежині, дитино,

Даруй любов і тепло,

І пам'ятай - ти людина!

Вчись, думай, твори добро.

Та, де б не ходив ти світами,

Серце тебе приведе

До рідного дому, до школи,

Що завжди чекає тебе.

Життя твого тут колиска,

Тут міцне коріння твоє.

Родині вклонись низько-низько

І знову йди уперед!

Від першого вересня і до сьогоднішнього дня з вами були і ваші найдорожчі люди - мама, тато, бабусі , дідусі. Вони будуть разом з вами ще 11 шкільних років і все життя. Побажаємо їм щастя і наснаги.

  1 учень.

Матусю рідненька, найкраща, єдина,

Щоб ти не хилилась ніколи в журбі,

І сонце, і зорі, і даль журавлину,

Твій любий синочок дарує тобі!

 2 учень

І вам, улюблені батьки,

Спасибі хочемо сказати,

За ночі, що недосипали,

Коли задачі ви рішали!

 3 учень

За вірність прикладів і вправ,

І за малюнки з малювання -

Тут кожна бабуся участь брала,

Тепер прийміть від нас вітання!

 4 учень

Попереду Багато років,

Отож, навчайтеся батьки

І кожен день робіть уроки -

Ми вдячні будем залюбки.

 5 учень

Один одного ми любим,

Встанем всі за одного

Вчитись в другім класі будем -

Всі ми хочемо цього!

6 учень

Ну, а вчителька, як буде?

Що, покине усіх нас?

Ні, вона разом із нами

Переходить в другий клас!

 7 учень

Рік цей непомітно для всіх пролетів,

І всі підросли ми, дорослими стали.

А попереду багато ще справ -

Відкриття і нові п'єдестали !

Вчитель

Діти нашого класу дуже вдячні всім батькам, бабусям, дідусям за надійну підтримку і велику любов. Тож прийміть від них музичне вітання і щірі побажання!      ( поет Сандра )

Вчитель;

Ну от і все! Ця зустріч, як урок,

Пройшла так швидко,

Пам'ять відновилась.

І, як в дитинстві продзвенів дзвінок,

Як добре, що ми всі зустрілись!

А школа, наче вулик той гуде,

Заклично, гучно, як в минулі роки.

Хай кожен з вас до школи знов іде,

Хай тут не затихають ваші кроки!

PAGE  7


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

28776. Место Средневековья во всемирно-историческом процессе 28.35 KB
  Место Средневековья во всемирноисторическом процессе. Как видно в оценке средневековья присутствуют крайности. Поразному определяются и временные рамки Средневековья. К тому же внутри тысячелетнего периода Средневековья принято выделять три этапа: Раннее Средневековье Vв.
28777. Формирование древнерусской государственности. Принятие христианства и его влияние на дальнейшее развитие страны 111.82 KB
  Это тем более очевидно что классовые общества и государства в Скандинавии сложились позже чем на Руси и серьезно повлиять на формирование НовгородскоКиевской Руси варяги не могли.Роль варяжского элемента в ранних государственных структурах Древней Руси 4. И пошли за море к варягам к руси. Сказали Руси чудь славяне кривичи и весь: Земля велика и обильна а порядка в ней нет.
28778. Эволюция древнерусской государственности в XI-XII вв. Международные связи древнерусских земель 25.18 KB
  Международные связи древнерусских земель. Ее причинами были: раздел территории на уделы между наследниками различных ветвей Дома Рюриковичей происходил в результате действовавшего принципа по старшинству к старшему в роду; постоянные княжеские усобицы в основе которых часто лежали политические амбиции тех или иных конкретных лиц не согласных с лествичным правом; рост крупного землевладения укреплявший чувство уверенности в своих силах у крупных владетелей обладавших значительными материальными ресурсами; натуральный характер...
28779. Борьба народов Руси с иноземными захватчиками в XII в. 66.86 KB
  Борьба народов Руси с иноземными захватчиками в XII в. XIII век в истории Руси это время вооруженного противостояния натиску с востока монголотатары и северозапада немцы шведы датчане. Встают два важных вопроса: почему русские княжества проявив героизм и мужество не смогли дать отпор завоевателям Какие последствия имело для Руси иго Ответ на первый вопрос очевиден: конечно имело значение военное превосходство монголотатар жесткая дисциплина отличная конница прекрасно налаженная разведка и др. Другие подчеркивают...
28780. Держава Чингисхана и монгольские завоевания. Иго и дискуссия о его роли в становлении Русского государства 29.73 KB
  Влияние монголотатарского ига на развитие русских земель. Упомянув кратко о зависимости русских князей от ханских ярлыков и сбора налогов Соловьев отмечал что нет причины признавать значительное влияние монголов на русскую внутреннею администрацию поскольку мы не видим никаких его следов. произошло не благодаря а вопреки Орде с точки зрения на монгольское иго в современной исторической науке: Традиционная история рассматривает его как бедствие для русских земель. Нашествие кочевников сопровождались массовыми разрушениями русских городов...
28781. Начало самодержавия в России. Внутренняя и внешняя политика Ивана IV. Альтернативы развития страны: «Избранная Рада » и опричнина 17.93 KB
  Внутренняя и внешняя политика Ивана IV. Царствование Ивана Грозного принято условно делить на две части сильно отличающиеся друг от друга по внутренней политике. Это знаменовало формирование на Руси нового типа традиционного общества сословнопредставительной монархии Постоянным же совещательным органом при царе служила еще со времен Ивана III Боярская дума состоявшая из бояр. Первый Земский собор орган сословного представительства обеспечивающий связь центра и мест речь Ивана IV с лобного места: осуждение неправильного боярского...
28782. Смута: социальная катастрофа или время альтернатив? Причины и последствия смутного времени. Начало династии Романовых 18.58 KB
  Смутное время началось после смерти Федора Ивановича последнего царя из рода Рюрика 6 января 1598 г. Русская армия в это время готовилась выйти на помощь Смоленску который с сентября 1609 года был осаждён войсками польского короля Сигизмунда III. Поляки и запорожцы овладели городами северской земли; население Стародуба и Почепа полностью погибло во время вражеского штурма; Чернигов и НовгородСеверский сдались.
28783. Понятие модернизации, ее виды и циклы. Особенности петровской модернизации 14.86 KB
  Первым этапом такой модернизации в России стали реформы Петра I Великого Основными предпосылками реформ были: 1 тупик развития 2 необходимость выхода к морям для развития экономики. Именно с этой даты ведется отсчет истории России как великой державы. Превращение России в великую и морскую державу символизировало принятие Петром Великим наследственного императорского титула.
28784. Реформы Петра I. Каково соотношение модернизационных и традиционных начал в политике Петра 13.47 KB
  Каково соотношение модернизационных и традиционных начал в политике Петра Модернизация в России догоняющая.