66983

День народження школи

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ніколи біда не ввійде у ваш дім Здоровя і щастя вам зичімо всім Ведуча Дорогі колеги шановні гості сьогодні Ми зібралися у цій залі неспроста. Ведуча Наша школа невелика Але завжди гомінка Метушлива й проворна Завдяки дітлахам що сюди поспішають А сьогодні шановних гостей вітають Номер...

Украинкский

2014-09-02

38 KB

1 чел.

День народження школи

Розпочинається концерт , присвячений Дню народження школи.

(Лунає писня “Край”)

Гостей, учителів ми вітаємо щіро,

Стрічаймо з хлібом, сіллю і миром.

Ніколи біда не ввійде у ваш дім

Здоровя і щастя вам зичімо всім!

Ведуча 

Дорогі колеги, шановні гості , сьогодні

Ми зібралися у цій залі неспроста. Зустрілися

Ми з вами з особливої нагоди – відзначити

День народження школи.

Ведучий 

Сьогодні у нас свято – День народження школи.

Це свято села. Бо за ці роки її поріг переступили майже

Всі наші односельчани.

Ведуча

Наша школа невелика,

Але завжди гомінка,

Метушлива й проворна

Завдяки дітлахам, що сюди поспішають,

А сьогодні шановних гостей вітають!

(Номер від ... класу)

Ведуча

Наша школа рада бачити на своєму святі

Дорогих гостей! Бо ж саме в день народження відчуваєш,

Що ти потрібен і радієш, коли це так.

Ведучий

Прохолодний осінній день, але на душі

Радісно й тепло від усмішок, щірих поглядів

Та щасливих очей, від того, що ми на святі

Не одні – у нас є наші дорогі гості!

Слово гостям-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ведуча

Нехай в цьому залі, в цей час

Лунають оплиски гучніше,

Бо нашій школі 85,

Вона найстаріша у нашому селещі.

(Ведучій зачітує історію школи)

Ведуча

На святі присутні й ті, хто віддавав розум,

Серце, душу і здоровя впродовж усіх років

Своєї нелегкої праці своїм вихованцям.

(перелік учителів, які працювали у школі)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ведучій

До вас сьогодні слова щірої шани,

Сердечної вдячності, мудрі й терпеливі коллеги.

Ведуча

Як мама, проводжаючи в дорогу дітей,

Віддає рушником частинку свого серця,

Щоб зігрівало воно на життєвих перехрестях,

Так і ви передавали з частинкою серця знання.

Мабуть, велике воно, учительське серце,

Якщо на скільки його вистачає.

Ведучій

Прийміть у дарунок ................................................................................

Ведуча

Школа, школа – вулик ти дитячий,

Ну а діти, як бджолиний рій,

Вчаться тут і йдуть сюди терпляче

І беруть початок з нього свій.

Ведучій

Прийміть у дарунок...............................................................................

Ведуча.

Вчителі наші – люди прекрасні,

А наша школа – ніби весна,

Живе тут і пісня, легенда і казка

Кращої школи у світі нема.

Ведучій

Загрузли по серцю у школі ви вязко,

Вона нас цупко завжди трима,

І де б не були ви у світі,

До школи вас стежка завжди вела.

Ведуча

Школо! Священна домівка,

Бо все почінається з неї

І діти її розлітаються птахами всюди,

І в небі вони, і на морі, й на суші,

З домівки летять,

 Тут плекають їх душі.

Ведучій

Літа, мов ріки, веснами пливуть.

Їм вороття не буде більш ніколи.

Торуючи у завтра світлу путь,

Не забувай ніде своєї школи.

Номер .................................................................................................

Ведуча

Моя школо! Священна колиско

Науки, любові й добра!

Де б не була я – далеко чі близько –

Наснагу черпаю з живого джерела.

Вірю, що дух твій ніколи не згасне

Ти мудрий народу, ясна зоря

Живи й процвітай, моя школо прекрасна

Для миру, для щастья, любові й добра.

Номер................................................................................................

Ведуча

Ми тепло тут зустрілись з вами,

І ще зустрінимось не раз,

Хай буде наше свято школи

Як добра память для вас.

А на прощання побажаєм

Хороших успіхів в труді,

В навчанні, в праці, і в дерзанні,

І в особистому житті.

Номер ........................................................................................

Учень

Усім ми, вам, щіро вклоняємося,

Щастья, здоровя на многая літ,

Зичімо всім із любовю і шаною,

Квіти красиві від нас ви прийміть!

Учениця

Хай радістю та щастям повниться хата,

Хай буде сімя вся  здорова й богата,

Хай радісні й довгі пливуть у вас роки,

І кращають учні від року до року

Наснага у серці хай квітне,

Поки ювілей не постане столітній!

Учні дарують квіти вчителям.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

51569. Гармония в музыке 35 KB
  Конечно и мне будет вряд ли под силу провести Вас по всему этому пути хотя бы потому что не могу услышать Вашей реакции Ваших упражнений на клавиатуре и т. И даже в Ваших земных бытовых часто откровенно мелочных страстях и делах неизбежно работают те же законы что и там в этой сверкаючей черноте. А тогда разве не очевидно что та ничем неразрушимая симметрия и логичность мира которая поражает Ваши глаза конечно же живет и в Вас самих. И Ваши клетки и Ваши чувства и Ваши желания все это выстроено столь же тщательно как и все во...
51570. Название круглых сотен 50 KB
  Цель: Сформировать понятие сотни. Сформировать способность к счету сотнями, Сформировать знание способам их названия и записи, Сформировать умение сложению и вычитанию круглых сотен. Оборудование: интерактивная доска, презентация.
51571. Открытый урок «перевод» 97 KB
  I think I believe To my mind In my opinion I gree I do not quite gree I disgree Its right You re not quite right You re mistken How right you re Excuse me but Would you kindly repet Полилог дискуссия за круглым столом Говорим по очереди S 1 монолог по 2 человека The first trend is the diversity in students. Students hve of course lwys been diverse. Whether in the pst or in the present dy students lern t unique pces show unique personlities nd lern in their own wys. Now more thn ever techers re likely to serve...
51572. ОСНОВНЫЕ ПЕРИОДЫ ЕВРЕЙСКОЙ КУЛЬТУРЫ 49.5 KB
  14 лет Завоевание Земли и раздел ее между коленами Вход в Землю ИзраиляИеhошуа БинНун Книга Иеhошуа история за воевания и раздела земли Период Судей 1З11 вв. Власть Судей не постоянная и не наследственная ГидеонШимшон Самсон Дебора Пророк ШмуэльСамуил Книга Судей история народа в этот периодШмуэльКнига Рут история семьи ДавидаШмуэль Период объединен ного царства 10 в. 80 лет Создание и расцвет объединенного еврейского царства со столицей в Иерусалиме царь Шауль Саул царь Давид царь Шломо СоломонПостроение Первого...
51574. Конструирование диагностико-проектировочной и ценностно-ориентировочной деятельности педагога 183 KB
  Конструирование диагностико проектировочной и ценностноориентировочной деятельности педагога. Ведущие задачи диагностикопроектировочного этапа педагогической деятельности. Задачный характер педагогической деятельности. Коллективное планирование как обязательное условие жизнедеятельности детского коллектива.
51575. Пути повышения рентабельности предприятия (на примере ООО «Телепласт») 1.34 MB
  Рентабельность - это важнейший показатель в экономике. Понимание ее сути, механизмов работы и практического применения в экономической деятельности дает возможность решения многих задач в работе компании.
51577. ПРИМЕРНАЯ СХЕМА ПОСТРОЕНИЯ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА 78.5 KB
  ПРИМЕРНАЯ СХЕМА ПОСТРОЕНИЯ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА Урок русского языка достигнет своей цели если он вызовет у учащихся интерес к изучаемому предмету заставит их не только слушать учителя но и активно самостоятельно работать. Нужно исходить из реальных Возможностей всего класса в целом и индивидуальных особенностей отдельных учащихся. Разрабатывая систему уроков особенно важно выделить в ней так называемые трудные случаи на которые должно быть вовремя обращено внимание учащихся. У некоторых учащихся трудности могут встретиться при...