66986

Цінність держави визначається цінністю її громадян

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Найщасливіша та людина яка потрібна всім 2 група: Щастя у праці 3група: Щастя за гроші не купиш 4 група: Щастя у коханні 5 група: Щастя у подоланні себе у самовдосконаленні 6 група: Якщо хочеш бути щасливим будь ним Ви майбутнє України. Додаток Надпис на дошці: Щастяце вічна дорога земна Щастяце літо зима і весна...

Украинкский

2014-09-02

33.5 KB

2 чел.

Донецька загальноосвітня школа 1-3 ступенів №89 Донецької міської ради Донецької області

Виховна година на тему

Цінність держави визначається цінністю її громадян

       Підготувала класний керівник 10 класу

                Бражник Л. О.

Донецьк-2 011


Тема
:Цінність держави визначається цінністю її громадян

Мета:Формувати активну громадську позицію, розширювати її, поглиблювати поняття громадськості та знання учнів про Україну.

Розвивати прагнення бути свідомими громадянами України, патріотами своєї Батьківщини.

Виховувати повагу до Конституції України, державних символів, свідоме ставлення до обовязків людини, громадянина, бажання своєю працею розбудувати державу, гордитися своєю Батьківщиною.

Обладнання:плакати, герб, прапор України.

Хід уроку

Вислови на дошці:

«Любіть Україну у сні й наяву,

Вишневу свою Україну,

Красу її, вічно живу і нову,

І мову її солов’їну»

В. Сосюра

«Хто не знає свого минулого,

Той не вартий свого майбутнього»

М. Рильський

Третя ступень-це ступень становлення поглядів на доросле життя, вибір професійних орієнтирів. Маю надію і вірю, що наш колектив буде працювати у злагоді, взаєморозумінні. Я мрію, що через два роки, на випускному вечорі, ви будете мати змогу сказати: ”Як важко мені залишати рідну школу, котра стала для мене рідною домівкою.”

Я буду прикладати багато зусиль, щоб так сталося, щоб ми були єдиною родиною.

Наша країна знаходиться зараз на етапі докорінних змін в економіці та суспільно-політічній сфері, намагається посісти гідне місце у світовому просторі. На шляху становлення нашої держави вже зроблено багато, але ще більше-попереду.

Головна наша мета - закріпити і розвинути ті позитивні перетворення, які стали результатом спільних зусиль. Сьогодні ми самі творимо своє життя. Ваша головна мета:працьовитість, наполегливість у навчанні.

Своїм наполегливим трудом будували добробут Донбасу і шахтарі. Я запрошую Вас хвилиною мовчання ушанувати пам’ять загиблих шахтарів.

Хай у нашому житті і житті нашої країни буде менш тяжких хвилин.

Вірш "Город синіх териконів"

Видатні митці слова, справжні патріоти своєї матері України залишили нам, нащадкам, свої одкровення-зізнання в любові до України.

Вслухаймося в їхнє палке, пристрасне, щире поетичне слово.

Вірші: "Моїй Україні", "І святиться нехай у віках Україна", "Молитва"

Володимир Збаштанський, Лауреат Національної премії Т. Г. Шевченка.

Бесіда з учнями.

-Україна- саме так називається країна, в якій ви народились і живете.

А що ви знаєте про неї?!

- Що означає слово Україна. Коли воно зявилося вперше?

- Що вам відомо про державні символи України?

- Як ви розумієте слова:нашого цвітупо всьому світу?

- Хто він-свідомий громадянин, патріот України?

Людина має завжди памятати звідки вона, де її коріння, глибоко знати історію свого народу, його мову, культуру. На думку російського письменника Миколи Чернишевського, можна не знати тисячі наук і бути освіченою людиною, але не любити історію свого народу може тільки людина нерозвинена розумово.

Знання мови народу, серед якого живеш, - ознака культурної, освіченої людини, знання рідної мови - священний обовязок кожного.

Робота у групах:довести, як ви розумієте наведений вислів.

1 група:Найщасливіша та людина, яка потрібна всім

2 група:Щастя у праці

3група:Щастя за гроші не купиш

4 група:Щастя у коханні

5 група:Щастя-у подоланні себе, у самовдосконаленні

6 група:Якщо хочеш бути щасливим-будь ним

Ви майбутнє України. Тож своїми знаннями, працею, здобутками підносьте її культуру, своїми досягненнями славте її. Будьте гідними своїх предків, любіть землю так, як заповідав великий Тарас, бережіть волю й незалежність України, поважайте свій народ і його мелодійну мову. Шануймо себе і свою гідність, і будуть інші нас шанувати.

Нехай щоденним вашим гаслом будуть слова:

Не дуріте самі себе,

Думайте, читайте,

І чужому научайтесь,

Й свого не цурайтесь.

А зараз підемо до памятника Загиблим воїнам, щоб покласти квіти і низько вклонитися тим, хто здобув перемогу, мир і злагоду.

Додаток

Надпис на дошці:

Щастя-це вічна дорога земна,

Щастя-це літо, зима і весна,

Щастя-це сонце, злива і сніг,

Щастя-це пісню ділити на всіх,

Щастя-це віра в добро і любов,

Щастя-це музика вільних дібров,

Щастя-це друзі і рідний твій дім,

Щастя-це світ, подарований всім.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

82708. М.Трублаїні «Про дівчинку Наталочку і сріблясту рибку» 439 KB
  Мета: вчити правильно висловлювати свої думки, характеризувати героїв казки; удосконалювати діалогічне мовлення; розвивати увагу, пам’ять, спостережливість, уміння переказувати за малюнковим планом виховувати моральні принципи, дружбу, товариськості і взаємодопомоги.
82709. Мандрівка у творчість Наталі Забіли 57.5 KB
  Мета: формування ключових компетентностей: вміння вчитися – самоорганізовуватися до навчальної діяльності у взаємодії; загальнокультурної – дотримуватися норм мовленнєвої культури, зв’язно висловлюватися в контексті змісту, вникати в суть прочитаного; соціальної – здатність працювати в групі...
82710. Чорна кішка, або магічне число сім 59 KB
  Мета: вдосконалювати вміння орієнтуватися в структурі тексту, аналізувати й виділяти головне у творі, формувати вміння висловлювати власні судження, оцінювати свої висловлювання та думки інших, аналізувати їх і робити висновки; розвивати критичне мислення, зв’язне мовлення, техніку читання...
82711. Хоч не пишно, аби затишно. Українська народна казка «Рукавичка» 169 KB
  Мета: поглиблювати знання учнів про казку як вид усної народної творчості вчити виділяти в тексті дійових осіб спостерігати за структурою і сюжетом казки; розвивати навички діалогічного мовлення правильно інтонувати речення; вдосконалювати техніку читання учнів використовуючи різні види робіт над текстом...
82712. Безпека в школі. Правила поведінки в школі 95 KB
  Мета: вчити учнів аргументувати необхідність безпечної поведінки в школі для збереження життя й здоровя вирішувати конфліктні ситуації мирним шляхом; спонукати школярів до виконання правил безпечної поведінки в школі; виховувати відповідальність за свої вчинки.
82713. Добро все переможе 89.5 KB
  Мета. Розширити, уточнити, закріпити уявлення учнів про добро, дружбу, товаришування, розвивати товариські почуття, готовність бути доброзичливим, формувати у дітей соціальну компетентність, високу духовність, моральну чистоту, орієнтувати учнів на цінності особистості, виховувати добрі та поважні...
82714. Зв’язок слів у реченні. Поширення речень 82.5 KB
  Мета. Учити учнів встановлювати зв’язок між словами в реченні за питаннями, поширювати речення; розвивати мовлення дітей; збагачувати словниковий запас, удосконалювати вміння добирати влучні слова для побудови висловлювань; виховувати культуру спілкування, любов до художньої літератури.
82715. Микроклимат производственных помещений 82 KB
  Микроклимат производственных помещений – метеорологические условия внутренней среды этих помещений, которые определяются действующими на организм человека сочетаниями температуры, влажности, скорости движения воздуха и теплового облучения.
82716. Расчёт холодного, горячего водоснабжения и водоотведения 21.88 MB
  Централизованные системы холодного и горячего водоснабжения жилых зданий в настоящее время превратились в сложный технический комплекс, включающий в себя разветвленные сети трубопроводов, трубопроводную арматуру, насосное и теплообменное оборудование.