66992

«НЕМАЄ ВИЩОЇ СВЯТИНІ НІЖ ЧИСТЕ СЯЙВО ДОБРОТИ»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Людяність, милосердя, добро. Такі знайомі нам ці слова. Все частіше ми говоримо про них, а чи кожна людина відкрита для добра? Чомусь сьогдні наше суспільство заражене вірусом егоїзму, зла і жорстокості. Зачерствілі людські серця заросли ряскою байдужості до чужого горя, чужої біди, яких у нашому житті дуже багато.

Украинкский

2014-09-02

61.5 KB

1 чел.

Преображенський НВК «Школа – дитсадок»

село Преображенка

Оріхівського району

Запорізької області

  ВИХОВНА ГОДИНА НА ТЕМУ:

«НЕМАЄ ВИЩОЇ СВЯТИНІ НІЖ ЧИСТЕ СЯЙВО ДОБРОТИ»

    

                                                             Вчитель:  Котенко Вікторія

                                                                               Валентинівна

                                                     2011 р.

  Учень         Добро спішіть творити, люди,

                     Воно, як сонце, серце зігріва,

                     В добрі нам всім зручніше буде,

                     Без нього затишку нема.

                     Живіть, добро звершайте!

                     Та нагород за це не вимагайте!

                     Хай оживає істина стара:

                     Людина починається з добра.

Учитель    Людяність, милосердя, добро. Такі знайомі нам ці слова. Все частіше ми говоримо про них,  а чи кожна людина відкрита для добра? Чомусь сьогдні наше суспільство заражене вірусом егоїзму, зла і жорстокості. Зачерствілі людські серця заросли ряскою байдужості до чужого горя, чужої біди, яких у нашому житті дуже багато.

З давніх-давен закономірно вважалося допомогти знедоленому, нещасному, поділитися шматком хліба, дати притулок бездомному, захистити старість і немічність, порятувати хворого чи каліку, заступитися за беззахисного і скривдженого, розрадити самотніх.

Хотілося б щоб ви, діти, збагатили свої серця любов’ ю до людей, своїх рідних, до природи, щоб назавжди викоренили зі своїх душ зло, жорстокість, ненависть, бо тільки у світі добра панує любов і повага, мир і спокій.

Отже, сьогодні ми поговоримо про добро.

Учень              Не говори про доброту,

                        Коли ти нею сам не сяєш,

                        Коли у радощах витаєш,

                        Забувши про чужу біду.

                        Бо доброта не тільки те,

                        Що обіймає тепле слово.

                        В цім почутті така основа,

                        Яка з глибин душі росте.

                        Коли її не маєш ти,

                        То раниш людяне в людині.

                       Немає вищої святині,

                        Ніж чисте сяйво доброти!

Вчитель        Віктор Гюго писав: «У цьому світі є тільки одна річ, перед якою належить схилятися, це – геній, і одна річ, перед якою слід упасти на коліна, це -...»

Учень (казка про доброту)

Вчитель  А кого б вибрали ви? Чому на вашу думку, Любов зупинила свій вибір саме на Доброті? Що ж означають слова «добро», «доброта», «милосердя»? Дати відповідь на ці питання нам допоможуть тлумачі. Надаємо їм слово.

Учні

Вчитель   Якими уявляли добро і зло наші предки? Як відображали ці поняття у міфах та казках? Яке походження цих слів? Просимо до слова міфолога, етимолога та фольклориста.

Учні    

Вчитель   Один із мудреців сказав: «Доброта схожа на сонечко, яке зігріває, огортає теплом душі живих  істот, робить життя ясним, світлим, радісним.» Отож, як підсумок попередніх виступів, давайте прикріпимо до промінчиків нашого сонечка слова-синоніми до слова «добро».

     

          Що ж таке «добро»?

(Співчуття, співпереживання, милосердя, любов до ближнього, душевність, лагідність, симпатія, великодушність, чуйність, щиросердність, людяність)

                Пісня «Промінчик»

Вчитель   Часто ми не задумуємось над тим, що таке добро, в чому воно виявляється і чому ми маємо бути добрими. Тому зараз я пропоную під цим промінням добра побудувати спільний дім розуміння, дружби, взаємоповаги та підтримки. Першим кроком у будівництві буде закладення фундаменту. Проведемо конкурс «Народна мудрість». Кожна правильна відповідь буде цеглиноюу зведенні фундаменту. Я починаю, а ви продовжуєте його:

Добру людину   (бджола не жалить)

Життя дане на   (добрі справи)

Не брудни криниці   (бо схочеш водиці)

Добрі справи   (прикрашають людину)

Злий не вірить   (що є добрі люди)

Що посієш   (те й пожнеш)

У доброї господині   (і півень несеться)

Сварка до добра   (не доводить)

Чужим добром   (не забагатієш)

Так треба жити, щоб нікому   (зла не робити)

Добре ім я   (найкраще багатство)

За добро   (добром і платять)

Ми з вами заклали добрий фундамент, але який це будинок, якщо в ньому відсутні стіни? Щоб їх побудувати, з ясуємо, якими рисами повинна бути наділена людина, щоб про неї говорили тільки добре. Розгадаємо кросворд.

  1.  Ставлення до життя  (життєрадісність)
  2.  Спілкування з іншими людьми  (ввічливість)
  3.  Вміння говорити правду за будь-яких обставин  (чесність)
  4.  Відношення у всіх справах і стосунках  (порядність)
  5.  Ставлення до інших  (людяність)

Отже, ви розумієте, що означає бути добрим. Тому і стіни нашого будинку вийшли міцними. Подивіться, яке слово утворилося по вертикалі – ЖИТТЯ.

Життя – це джерельце, і ми повинні докласти максимум зусиль, щоб воно було чистим і прозорим.

Учень           Життя – це скарб,

                      Це радість, віра й доброта.

                      Не розгубімо їх життєвими дорогами,

                      Нехай панує людяність свята.

Учень             Живи з собою в злагоді і в мирі,

                     Незаздри людям і не проклинай.

                     Хай буде радість, щастя у квартирі,

                    Люби батьків своїх, не ображай.

                    Не зневажай, зла не бажай нікому,

                    Ділись останнім і добро твори.

                    Будь справедливим, чесним будь в усьому

                    І щире слово людям говори.

                    Бо в добрім слові є тепло і ласка,

                    У світлім серці є любов свята.

                   А в мудрості, запам ятай, будь-ласка,

                    І криється та істина свята.

                  Яка людьми нас робить в цьому світі

                   З душею чистою, мов сонця промінець,

                   То будеш ти, як сонечко в зеніті,

                    І всі печалі зійдуть на нівець!

Учитель   Ми послухали, що таке життя і як потрібно жити. Давайте тепер доберемо епітети до слова «життя», яке воно має бути?

(Щасливе, бурхливе, творче, мирне, радісне, яскраве, чесне, добре, світле, веселе, цікаве, незабутнє, неповторне)

Ми з вами заклали добрий фундамент, звели міцні стіни. Нашому будинку добра потрібен гарний дах, щоб захищав від палючої ненависті, рясних злив грубощів і образ, грому сварок, блискавичних заздрощів та різних негод життя. А дах ми зведемо, доповнивши список ціностей, які можуть принести щастя в житті людини. Отже, що потрібно для щастя?

(Сім я, будинок, здоров я, розум, освіта, друзі,заробіток, любов, зовнішність, бути милосердним, добрим)

А чи легко бути добрим?

Пісня «Добрим бить совсем не просто»

Вчитель  Ми звели прекрасний дах. Будівництво будинку добра завершено. Але нам невідомо, якою буде атмосфера в ньому, чи будуть радісними, добрими і щасливими його мешканці. А чи знаєте ви, діти, хто може створити гарну, добру атмосферу в будинку, в сім ї? Звісно. Це – мама – найдобріша, найтурботливіша людина в світі. Вона є втіленням ласки й доброти.

Учні

Лебідонькою, сивою зозуленькою, голубкою, чайкою називали жінку-матір у піснях та легендах. Перше слово, яке вимовляє дитина – це слово «мама». Мама – найрідніша та найдорожча у світі людина. Кожне її слово, мудрі поради і добрі діла – це книга життя,з якою ми вирушаємо в далекі світи. І перший усміх сонця, і перший «добрийдень» людям – це також від матері.

Мамина книга життя... Вона про радощі і тривоги, про уміння творити правду і доброту. А серед усіх премудрощів материнської науки найперша – бути добрими і любити людей. Без цього ніхто не зможе піднятися на крилах своєї мрії. І скільки б не було нам років – 5 чи 50 – нам завжди потрібна мамина ласка, мамина увага і руки. Кажуть: «Біля сонця – тепло, біля матері – доброта.»

Любімо матерів, любімо дужче,

Бо й справді, не вертаються літа...

До хати стежка враз не зароста,

Та з кожним літом вужчає і вужча.

Стрічають нас усяких матері –

Не забуваймо про слова привіту.

Не забуваймо, бо як нам без них,-

Так бо й їм без нас – нема на світі світу.

Вчитель  Ми з вами збудували дуже гарний, міцний і просторий будинок. Його мешканці будуть добрими і щасливими. А у чому повинна виявлятися людська доброта? (У добрих вчинках)

Учень     Ти добро лиш твори повсюди,

Хай тепло твої повнить груди.

Ти посій і доглянь пшеницю,

Ти вкопай і почисть криницю.

Волю дай, нагодуй пташину,

Приголуб і навчи дитину,

Бо людина у цьому світі

Лиш добро повинна творити.

Вчитель   У народі кажуть, щоб життя не було пустим і марним, треба збудувати будинок, посадити дерево і виховати сина. Ми збудували будинок добра, тепер давайте посадимо незвичайне дерево, яке назвемо деревом добрих вчинків. А квітами на цьому дереві будуть ваші добрі вчинки, які ви вже зробили та ще зробите.

(Діти по черзі називають добрі вчинки та прикріплюють на дерево квіти)

Яке гарне деревце. Якщо постійно робити добрі вчинки, то воно порадує нас щедрим урожаєм плодів. Адже

                     Добрі серця – це сади,

                    Добрі слова – коріння,

                    Добрі думки – квіти,

                    Добрі справи – плоди.

           Танок учнів

Учень            Ніколи зла нікому не творіть,                        

                      Бо зло вертатися погану звичку має.

                      Добро творіть, усім добро творіть,

                      І втоми серденько нехай не знає.

                      З Любов ю в серці, з радістю живіть,

                     Учіться людям сонечком світити.

                     І доброту в своїй душі носіть,

                    У мирі й злагоді учіться жити!

Вчитель     Я впевнена, якщо ви запам ятаєте все сказане сьогодні і пронесете у своєму серці, то неодмінно зможете виховати своїх майбутніх дітей добрими і порядними.

Стежте за своїми думками – вони стають словами.

Стежте за своїми словами – вони стають вчинками.

Стежте за своїми вчинками – вони стають звичками.

Стежте за своїми звичками – вони стають характером.

Стежте за своїм характером, бо він визначає вашу долю.

Учень         Я вірю в силу доброти,

                 Добро завжди сильніше злого,

                 Дає наснагу, щоб цвісти

                 І світлу обирать дорогу.

                   Я вірю в силу доброти,

                  Що на торжку не продається.

                  Що кривди розбива пласти,

                  Красою тулиться до серця.

                  Я вірю в силу доброти,

                 Що має долю роботящих,

                 Що хоче, щоб і я, і ти,

                 І все було у світі кращим.

Вчитель    А на завершення нашої виховної години проведемо анкетування. На мої  запитання ви повинні відповідати «так» або «ні».

  1.  Чи можна змусити людину бути доброю?
  2.  Чи можна стати добрим на певний час?
  3.  Чи потрібно бути добрим у ставленні до будь-якої людини?
  4.  Чи часто ви співчуваєте людям?
  5.  Чи є у вас бажання творити добрі справи?

Якщо у вас вийшло більше відповідей «так», то ви прагнете робити добро.

Наостанок хочу звернутися до епіграфа. Якого слова не вистачає у вислові? (добро)

Отож, творіть на землі добро, примножуйте кількість щасливих людей. Відкривайте свої серця і душі навстіж для добра! Воно, як чарівні ліки, виліковує від багатьох хвороб. Будьте добрими, щедрими, милосердними, і це повернеться вам сторицею. Адже немає вищої святині, ніж чисте сяйво доброти!

Учень           Кажімо більше ніжних слів

                     Знайомим, друзям, одиноким

                     Нехай комусь тепліше стане

                     Від зливи наших почуттів.

                     Лікуймо наші зболені серця,

                     Лікуймо наші душі зачерствілі,

                    Несімо правди непогасний стяг,

                     І кривда в нашу долю не поцілить.

                    Воскресайте камінні душі!

                    Розчиняйте серце і чоло,

                    Щоб не сказали грядущі:

                    Їх на землі і не було!   


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

75567. Життя молоді. Школа у Великобританії, План-конспект уроку з англійської мови для учнів 9-х класів 58.5 KB
  Обладнання: підручник психологічний тест Wht kind of pupil re you HO1 True or Flse H02 Fine the sentences H03 Questions for converstion with ntive spekers H04.Do you like to go to schoolWht kind of pupil re you Do you feel good t school When do lessons begin in your school Is it erly or not How mny lessons do you hve every dy Do you get tired fter lessons When do you hve the longest brek Do you hve snck during the longest brek Where do you hve lunch Do you hve lot of homework every dy You do your homework properly every...
75568. Транспорт у Лондоні та в твоєму місті 61.5 KB
  Students should guess from the context wht biggie mens in ech cse bus quick. Wht is the most relible mens of trnsport in your town Do you know the town you live in very well Cn you give some dvice s to getting round your town Wht number bus trolleybus trm shttle minibus do you tke when you go to the centrl squre centrl Prt etc Wht kind of trnsport do you like best Wht is the usul intervl between trins of the underground From wht time in the morning till wht time t night do trms nd buses run How long does it tke you to get to...
75569. Найбільші бібліотеки світу. Бібліотека Британського музею - одне з визначних місць Лондона 59 KB
  Т: Do you sometimes borrow books from librry Wht do you cll person who works in librry Wht kind of books cn you find there Do you know the origin of the word Librry б Т: Listen nd repet. HO1: Librries The word librry comes from the Ltin word liber mening book This is plce where informtion in print books mnuscripts periodicls nd musicl scores nd in other forms is collected nd rrnged to serve people of ll ges nd interests. Perhps the most fmous librry of tht erly...
75570. Наша шкільна бібліотека. Як англійці пишуть листи 60.5 KB
  Обладнання: підручник комплект Jigsw sentences for Wrmup НО1 зразок написання приватного листа Н02 Jumbled prts of the informl letter H03 текст The rt of LetterWriting H04 True or Flse HO5. Т: The topic of our tody\'s lesson is The wy Englishmen write letters nd The rt of LetterWriting . By the end of the lesson you should be ble: to get cquinted with the lyout of informl letter nd some rules tht you should follow if you wnt to write n interesting letter to your friend; to improve your communictive writing skills; to tlk...
75571. Національні традиції Великобританії, План-конспект уроку з англійської мови для учнів 9-х класів 53.5 KB
  Практикувати учнів у читанні тексту з метою отримання загального уявлення (skimming) та максимально повного й точного розуміння всієї інформації, що міститься в ньому (scanning). Підготувати учнів до самостійного висловлювання про національні традиції Великобританії на основі інформації, що міститься в тексті.
75572. Генрі - великий американський письменник. Контроль позакласного читання 74 KB
  Практикувати учнів в аудіюванні з метою максимально повного та точного розуміння всіє інформації, що міститься в тексті. Проконтролювати підготовку позакласного читання.
75574. Сполучені Штати Америки, План-конспект уроку з англійської мови для учнів 9-х класів 68.5 KB
  Обладнання: підручник географічна карта США граматична таблиця Узгодження часів в англійській мові пісня meric the Beutiful НО1 текст Kthrine Lee Btes H02 True or Flse H03 Keyfcts H04. Т: The topic of our todys lesson is The geogrphicl position of the United Sttes of meric...