67005

Письмо великої букви С, складів та слів із нею. Складання і записування речень

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Оголошення теми і мети уроку Перегляд уривка мультфільму Вкрадений місяць Чи сподобався вам мультфільм Хто бачив цей мультфільм Що таке місяць Навіщо він потрібний На що або на кого схожий місяць Інтерактивна технологія Мікрофон Які ще предмети схожі на букву С Якы предмети можна перетворити на букву С Як Доведіть думку.

Украинкский

2014-09-03

33 KB

12 чел.

                                                                                        Страшко Катерина Григорівна,

                                                                                  вчитель початкових класів,

                                                                                            спеціаліст вищої кваліфікаційної

                                                                         категорії Полтавської

                                                                 загальноосвітньої

                                                                               школи I-III ступенів №19

Українська мова. Навчання грамоти

1 клас

Тема. Письмо великої букви С, складів та слів із нею. Складання і записування речень

Мета. Вчити учнів писати велику букву С, склади, слова з нею; вправляти у написанні вивчених букв.

          Розвивати мовлення учнів,  вміння складати речення та їх записувати, висловлювати свою думку.

          Виховувати охайність, старанність, ввічливе ставлення до людей.

Обладнання: картки з друкованими і рукописними буквами, плакати, каса букв, мікрофон.

Хід уроку

  1.  Організація учнів до уроку. Мотивація навчальної діяльності. Оголошення теми і мети уроку
    1.  Перегляд уривка мультфільму «Вкрадений місяць»
  •  Чи сподобався вам мультфільм?
  •  Хто бачив цей мультфільм?
  •  Що таке місяць?
  •  Навіщо він потрібний?
  •  На що або на кого схожий місяць?
    1.  Інтерактивна технологія «Мікрофон»
  •  Які ще предмети схожі на букву С?
  •  Якы предмети можна перетворити на букву С? Як? Доведіть думку.
  •  А які слова починаються звуком [с]? Назвіть їх. Твердий чи мякий звук?
    1.  Повідомлення завдань уроку
  •  Як же ці звуки позначити на письмі?
  •  Саме сьогодні ми навчимося правильно і красиво писати велику букву С. А якщо ми добре попрацюємо, то вкрадений місяць із мультфільму обовязково знайдеться
  •  А навіщо потрібна велика буква?
  1.  Актуалізація опорних знань. Сприймання і усвідомлення нового матеріалу
    1.  Читання вчителем вірша на сторінці 52. Робота над змістом вірша. Усне аудіювання. Словникова робота
  •  Який звук найчастіше повторюється у вірші?
  •  Назвіть слова зі звуками [с], [с’].
    1.  Демонстрування букви
    2.  Порівняння друкованої та рукописної букв С
  •  А місяць із мультика на яку букву схожий?
  •  А яку букву будемо писати в зошиті?
    1.  Повторення правил сидіння за партою, вимог щодо того, як тримати ручку і розміщувати зошит під час письма
    2.  Пояснення принципів написання великої букви С. (Лівий півовал)
    3.  «Письмо» букви в повітрі
    4.  Робота в зошиті: написання букв, складів, слів
    5.  Фізкультхвилинка «Сунички»
    6.  Читання речень. Написання їх

У Сави лимони. На сосну сіла сова.

  1.  Гра «Зберіть і запишіть слова»

                           М

     СО                ВА

                          СНА

  1.  Інтерактивна технологія «Мікрофон». Складання речень за схемою, використовуючи букви Сс

|___  ______  ______.

  1.  Підсумок уроку
    •  Яку букву навчились писати?
      •  Коли вживаємо велику букву?
      •  А чи є у нашому класі імена і прізвища дітей, що починаються звуком [с]?
      •  Назвіть їх.
      •  А якою буквою позначимо перший звук цих імен і прізвищ?
      •  Що сподобалось на уроці?
      •  Що цікаве хотіли б виконати на наступному уроці рідної мови?


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

74377. Алгоритм программы расчета установившихся режимов ЭС 71.5 KB
  В предыдущих разделах дана характеристика математического описания и основных этапов задачи расчета параметров установившихся режимов ЭС, имеющей самые разнообразные программные реализации.
74378. Изменение нагрузок на интервале времени. Графики электрических нагрузок и их характеристики. Получение графиков нагрузки 66 KB
  Получение графиков нагрузки. Суточные графики Суточные графики нагрузки в основном используются для планирования загрузки оборудования станций и электрических сетей. Суточные графики электрических нагрузок могут быть представлены с фиксацией спроса по каждому часу суток При изучении суточных графиков нагрузки необходимо иметь в виду следующее:График спроса энергосистемы формируется как сумма графиков спроса отдельных групп потребителей Составной частью графика нагрузки энергосистемы кроме спроса потребителей являются потери энергии при ее...
74379. Графики нагрузок по продолжительности. Потребляемая электроэнергия. Время использования наибольшей нагрузки 378.5 KB
  Графики нагрузок по продолжительности. Годовые графики активной и реактивной нагрузок по продолжительности построенные на основании суточных или месячных графиков нагрузок Для годовых графиков активной и реактивной нагрузок по продолжительности характерны следующие величины
74380. Общая характеристика задачи расчета, анализа и снижения потерь электроэнергии. Характеристика и классификация потерь. Технологический расход ЭЭ на ее передачу 58.5 KB
  Общая характеристика задачи расчета анализа и снижения потерь электроэнергии. Приоритетным является размещение компенсирующих устройств непосредственно у потребителя так как это коренным образом влияет на потери электроэнергии в сети и на ее качество у потребителя. На протяженных фидерах в целях снижения потерь электроэнергии и обеспечения надлежащего уровня напряжения в качестве регуляторов напряжения необходимо устанавливать конденсаторные батареи с автоматическим регулированием или вольтодобавочные трансформаторы также с...