67019

Ігри з учнями початкової школи для розвитку комунікативних здібностей

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Дихальні вправи: контроль і самоконтроль за частотою дихання привчають дітей після навантаження завжди застосовувати дихальні вправи в тому числі і самостійно. Відповідальний за штрафні очки фіксує кількість штрафних очок які призначає суддя за неправильне виконання вправи або передачу м'яча.

Украинкский

2014-09-03

31.5 KB

2 чел.

Сценарій заняття з фізичної культури у 2-х класах.

Тема уроку: «Ігри з учнями початкової школи для розвитку комунікативних здібностей»

Мета уроку: Розвиток комунікативних і організаторських навичок у дітей молодшого шкільного віку під час занять фізичною культурою і спортом.

Завдання уроку:

1. Научіть дітей спільним діям під час виконання вправ та ігор.

2. Прищепити учням елементарні навички в організації спільних дій.

3. Розвиток спритності і координації рухів.

Інвентар: волейбольні та малі баскетбольні м'ячі, яскраві конуси, волейбольна сітка.

Підготовча частина уроку (8 хв.):

         Побудова в 1 шеренгу, стройові вправи (повороти направо, наліво, кругом).

           Бесіда (1мін. - 2 хв.). Учитель пояснює учням про те, як важливо в житті вміти домовлятися один з одним, спільно діяти для досягнення спільної мети, в деяких випадках взяти керівництво цими діями на себе. Цьому можна навчитися на уроках фізкультури і, що викладач поступово навчить хлопців виконувати ролі: напрямного, капітана, помічника капітана, ведучого, нападаючого, захисника і т.д. Отримані навички їм знадобляться в житті.

        Ходьба в колоні по одному.

        Біг зі зміною напрямку руху за «напрямних» (змійкою, протихід, по діагоналі, через центр). Роль «направляючого» учні виконують по черзі, це привчає їх швидко орієнтувати в просторі, бути уважними і відчувати відповідальність за інших.

       ЗРВ в русі: (вправи на м'язи рук і плечового пояса, повороти тулуба до протилежної нозі, нахили, стрибки).

       Дихальні вправи: (контроль і самоконтроль за частотою дихання, привчають дітей після навантаження завжди застосовувати дихальні вправи, в тому числі і самостійно).

                                    Основна частина (30 хв):

          Перешикування через центр з колони по одному в колону по 3, 4 або 5 залежно від кількості учнів (у кожній колоні має бути однакова кількість учнів).

           Естафети з баскетбольними м'ячами. В кожну колону призначається капітан. Він повинен взяти м'яч, уважно вислухати завдання, безпомилково його виконати і в кінці естафети швидко підняти м'яч вгору. Капітан відповідає за порядок в команді. Помічник капітана розставляє яскраві конуси перед своєю командою, стежить під час естафети, щоб хлопці не заступали за стартову лінію, допомагає капітану стежити за порядком в команді. Відповідальний за штрафні очки фіксує кількість штрафних очок, які призначає суддя за неправильне виконання вправи або передачу м'яча. Учень, відповідальний за рахунок, фіксує і підсумовує кількість очок, отриманих за кожну естафету. Перемагає команда, яка набрала найменшу кількість очок, враховуючи і штрафні. Такий розподіл ролей привчає дітей до відповідальності і самостійності. Вчителю не доводиться витрачати час на підрахунок очок, він може приділити більше уваги на якість виконання вправ. Немає і порушників дисципліни, так як всі діти зайняті справою, вони вчаться спільно вирішувати загальні питання. На інших уроках ролі дітей змінюються. Надалі хлопці самі висловлюють побажання з приводу своєї і чужої ролі, наприклад: «Нехай краще Петя буде капітаном, а я буду підраховувати окуляри».

Естафети:

  •  біг з м'ячем у руках туди і назад
  •  біг з м'ячем у руках туди змійкою, назад (у всіх естафетах) біг з м'ячем по прямій лінії
  •  біг з веденням м'яча
  •  біг з веденням м'яча змійкою
  •  «Вісімка» з баскетбольним м'ячем (в ходьбі малюється вісімка б.мячом навколо ніг)
  •  «Павучок» з м'ячем на животі

Підведення підсумків естафети. Оголосити переможців. Вказати на помилки.

         Спортивна гра «Перекидання м'ячів» (5 хв.). Натягується волейбольна сітка так, щоб її нижній кінець стосувався підлоги. В однієї команди - 2 м'ячі білого кольору, в іншої - 2 м'ячі жовтого кольору. За сигналом учителя діти перекидають м'ячі через сітку на іншу сторону майданчика. В якій - то момент на майданчику у однієї з команд не залишається жодного м'яча, ця команда виграла і отримує 1 очко. Гра дуже динамічна, іноді дітям вдається перекинути всі м'ячі на іншу сторону майданчика за 10-15 секунд. Вся гра може тривати не більше 5 хвилин. Успіх у грі залежить від умілих дій гравців, від їх розстановки, швидкості реакції і координації рухів. Дуже цікаво спостерігати, як діти намагаються самостійно знайти найбільш вірні тактичні рішення. В цій грі дуже добре видно, хто з хлопців володіє організаторськими здібностями і бере відповідальність на себе, а хто швидко і з задоволенням підкоряється. Як правило, сором'язливі діти часто виконуючи ту чи іншу роль за завданням вчителя, з часом перестають соромитися і справляються навіть з роллю капітана. Діти ж, які не вміють ані керувати, ані підкорятися зазнають труднощів у спілкуванні.

        Підведення підсумків гри «Перекидання м'ячів».

Заключна частина уроку (7мін.):

     Ходьба, дихальні вправи, вправи на увагу. Діти виконують за вчителем руху і намагаються не зробити помилки.

     Підведення підсумків уроку: похвалити хлопців, які добре виконали свої ролі в команді при проведенні естафети, а також найбільш активно і вміло діють в грі.

       Домашнє завдання: подумати про те, як краще розставити гравців, щоб досягти найкращих результатів у грі «Перекидання м'ячів», щодня виконувати 20 присідань, 10 віджимань від підлоги (дівчаткам від стільця), 10разів «упор-присівши», «упор лежачи».

       Уроки, присвячені темі: «Розвиток комунікативних та організаторських навичок засобами фізичної культури», актуальні і в середньому, і в старшому ланці загальноосвітньої школи. Їх головна спрямованість - навчання учнів спілкуванню з оточуючими людьми і їх поведінці в колективі. Тому до цієї теми можна повертатися постійно.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

35083. ПРАВО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ 562 KB
  ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПРАВА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ. Понятие предмет и функции права интеллектуальной собственности. Система права интеллектуальной собственности. Источники права интеллектуальной собственности.
35084. Управление человеческими ресурсами. Конспект лекций 143.75 KB
  Структура персонала организации определяется по категориям руководители специалисты служащие рабочие. Все категории персонала разделяются по профессиям специальностям квалификационным признакам и характеризуются специфическим местом в системе управления особенностями профессиональной подготовки. Разработка и проведение кадровой политики Оплата и стимулирование труда Групповое управление взаимоотношение в коллективе и с профсоюзами Социально психологические аспекты управления Принципы подбора и расстановки персонала Формы оплаты...
35085. Управлінське документування: Кредитно – модульний курс 292.5 KB
  Важливим завданням є створення і функціонування системи документів як робочого інструменту будьякої сфери. Зараз перед державою та суспільством постало багато нових завдань і значно зріс обсяг інформації стали жорстокішими вимоги до якості документів термінів їх виконання та доведення до виконавців.1 Призначення та класифікація документів Документ це засіб закріплення різними способами на відповідному матеріалі інформації про факти події явища обєктивної дійсності та розумову діяльність людини. Під час...
35086. Понятие и юридическая структура административного правонарушения в области таможенного дела 180 KB
  Законодательство различает посягательства в сфере таможенного дела в зависимости от различных степеней тяжести на преступления и проступки. Под административными правонарушениями в области таможенного деланарушениями таможенных правил понимаются именно проступки.1 КоАП России административным правонарушением признается противоправное виновное действие бездействие физического или юридического лица за которое КоАП России и законами субъектов РФ к административным правонарушениям в сфере таможенного дела не применимо установлена...
35087. ВАЛЕОЛОГИЯ. Учебник для вузов 2.92 MB
  Так в части требований к уровню подготовленности выпускника педагогического вуза определены следующие условия: владение системой знаний о взаимосвязях физического психического и социального здоровья человека и общества; обладание организационнодеятельностными умениями необходимыми для самоанализа развития своих творческих способностей и повышения квалификации; осознание здоровья как ценности владение знаниями и умениями по охране здоровья и безопасности жизнедеятельности; представление о взаимодействии организма и среды месте...
35088. Формирование лихорадочных реакций в фило- и онтогенезе 74.33 KB
  Интеграция температурных сигналов и температуры самого гипоталамуса формирует эффекторные импульсы проходящие преимущественно по симпатическим нервам и определяющие состояние обмена веществ интенсивность периферического кровообращения дрожь одышку. Особое место в биохимии опухолей занимает изучение обмена углеводов и выработки энергии. Нарушение регуляции обмена веществ основного обмена ТИПИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ. НАРУШЕНИЯ РЕГУЛЯЦИИ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ Обмен веществ или метаболизм в организме определяется наследственными...
35089. Інформаційне забезпечення юридичної діяльності 3.25 MB
  Вступ В розділах посібника користувачі зможуть отримати поглибленні знання: зі створення інформаційних систем ділового та юридичного призначення у середовищі СУБД MS Access зі створювання електронних шаблонів з полями форм для юридичних та інших документів зі створення серійних документів на основі злиття табличних даних та зразка основного документа зі створювання та використовування макросів для автоматизації підготовки документів у MS Word та MS Excel. До виконання завдань необхідно обов'язково ознайомитися з теоретичними основами баз...
35090. Виды кишечных швов 21.68 KB
  В основе большинства операций на желудочно-кишечном тракте лежит кишечный шов. Под термином кишечный шов подразумевают все виды швов накладываемых на стенку полого органа желудочно-кишечного тракта пищевод желудок кишечник а также и на другие полые органы имеющие брюшинный покров мышечную оболочку подслизистый слой и слизистую оболочку жёлчный и мочевой пузырь. Главные требования к кишечному шву: кишечный шов должен быть прочным т. после наложения шва...
35091. ПРОЕКТ СОЗДАНИЯ МОЛОДЕЖНОГО ТУРА С ВКЛЮЧЕНИЕМ АНИМАЦИОННЫХ ПРОГРАММ В ТУРФИРМЕ «WORLD TRAVEL» 903 KB
  Турфирма World Travel является туроператором организующим преимущественно развлекательные туры за рубеж: в Египет Турцию Болгарию; а также на территории курортных районов России. World Travel обеспечивает высокий уровень обслуживания клиентов благодаря: высокому профессионализму команды; собственным чартерным рейсам; собственному автобусному парку; прямым связям с крупнейшими российскими и зарубежными туристскими фирмами отелями и авиакомпаниями. Турфирма предлагает своим клиентам спектр туристских услуг: отдых экскурсионные...