67057

«Квіткова година» (Інтелектуальна гра для дітей 6-7 років)

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета. Активізувати та систематизувати знання учнів, розвивати комунікативні уміння, виховувати вміння працювати в команді, відстоювати свою думку, коректне ставлення до опонентів, розвивати кмітливість, логічне мислення.

Украинкский

2014-09-03

156.5 KB

0 чел.

«Квіткова година»

(Інтелектуальна гра для дітей 6-7 років)

Мета. Активізувати та систематизувати знання учнів,

розвивати комунікативні уміння, виховувати вміння

працювати в команді, відстоювати свою думку,  коректне ставлення до опонентів, розвивати  кмітливість, логічне мислення.

 

Хід гри

1. Вступне слово вчителя.

Справжнім скарбом є твори усної народної творчості:

Які ви знаєте? Вірно це прислів’я, казки, загадки, скоромовки.

Ось ми і дізналися як дітки знають усну народну творчість.

Позмагаються сьогодні дві команди: ″Лисичка″ та ″Їжачок″.

Всі правильні відповіді журі нагороджуватиме квіточкою.

Отож, побачимо, хто отримає більший букет.

А перед змаганням годиться зробити розминку для розуму.

Називається вона ″Бліц-турнір″.

Питання:

-Хто живе в хатинці на курячих ніжках? (Баба Яга)

-Який у людини орган називають ″мотором″? (Серце)

-В чиє царство потрапив Кай?(Снігової королеви)

-Рогата тварина, яка нікого не пускала в хатинку?(Коза-Дереза)

-Надобріший лікар?(Айболить)

-Яке прізвисько ведмедика Віні?(Пух)

-Якого звіра звали Гена?(Крокодила)

-Як звали хлопчика з довгим носом?(Буратіно)

-Що спекла баба дідові?(Колобок)

-Чоловічок з мотором?(Карлсон)

-Що носять олені на голові?(Роги)

-Інструмент для пісьма?(Ручка)

-Яєчна броня?(Шкаралупа)

-Що люблять смоктати дітки?(Соску)

-Як називається брат Баби –Яги(Чахлик Невмирущий)

-Що росте вниз головою?(бурулька)

-Де живе Карлсон?(На даху)

-Скільки пальців на руці?(П, ять)

-Чим чистять зуби?(Щіткою)

-Що росте на клумбі?(Квіти)

-Чим витирають носа?(Носовичком)

-Ніс у слона?(Хобот)

-Комаха яка жалить?(Оса)

-Столова для птахів?(Годівничка)

-У саду ростуть фрукти, а на городі?(Овочі)

-Найперша пісенька?(Колискова)

-Весь час умивається, ніколи не витирається?(Кіт)

-Вона замість носа у сніговита?(Морква)

-Транспорт на двох колесах?(Велосипед)

-Літом зелений, зимою солоний?(Огірок)

-Білий кінь у чорну смужку?(Зебра)

-Що їдять з нагоди дня народження?(Торт)

(Вчитель читає запитання швидко та чітко, на роздуми дається не більше секунди, якщо відповіді не має, читають наступне питання)

2. Вчитель ми вже розім’ялись, а тепер почнемо конкурс.

У мене є чарівна квіточка із пелюстками на яких написані завдання. Відриваємо пелюстку, читаємо завдання.

1тур «Казковий»

Подивимось, як дітки знають казки.

З якої казки взяли урок?

1)″ Без труда-не впіймати рибку із ставка ″

2)″ Не копай яму іншому, сам в неї попадеш ″

3)″ Як гукнеться – так і відгукнеться ″

4)″ Слово-не горобець, вилетить не спіймаєш ″

5)″ Друзі пізнаються в біді ″

 2-й тур «Ребусидія»

Яка команда першою розгадає ребус, та і отримує квітку.

Стомилися?Трохи відпочинемо, потанцюємо і відгадаємо з

якої казки або мультфільму ця пісенька.

(Діти танцюють, відгадують мелодію)    

3-й « Скоромовний ».

Розгадати ребус, прочитати скоромовки.

Член, якої команди більше разів повторить скоромовку за одну хвилину, та команда і набирає бал.

4-й тур « Ти-мені, я-тобі ».

(Команди по черзі читають загадки один одному.  За кожну правильну відповідь отримують квітку. )

Качка у воді, а хвіст на горі (Човен)

Бігло два пси позадирало носи (Сани)

Не кінь, не віл, а прив’язаний (Гарбуз)

Висить відерце, а в відерці серце (Горіх)

І не дівка, а червоні стрічки носить (Калина)

Повна хата горобців, та нікуди вилетіти (Огірок)

    

5-й тур ″Словниковий″.

Команди отримують конверт, в якому записка:

1-ша команда ″Є три слова: м’який, жовтий, великий ″

2-га команда ″ Білий, солодкий, їстівний ″.

- Що таке може бути? Яка команда підбере більше слів, та і виграла.

               

6-й тур ″ Гумористичний ″.

Наш народ любить гумор. Діти також дружать з гумором.

Зараз ми це і побачимо. Кожна команда підготувала інсценізацію гуморески.

Команда «Лисичка» готували:

   «Чому Тимко подряпаний»

-Чому Тимко подряпаний?

Юрко Тимка пита.

Тимко йому одказує:

-Та я ж купав кота.

-А я от не подря паний,

Хоч теж купав свого.

-Еге, ти ж не викручував

І не сушив його!

Команда «Їжачок» готували:

     «Хвалько»

От я біг на лижнім кросі-

Не віддихаюсь і досі.

Друге місце я зайняв,

І татусь мене обняв…

-Ну, а бігло ж вас багато?

Бігли вдвох ми я і тато.

-Хвалько.

Вчитель:

Молодці діти!Тепер настав час підведення підсумків. Подивимось, яка команда отримала більший букет.

8-й тур «Нагородження»

Вчитель називає команду, яка перемогла. Всі діти отримують солодкі призи.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

57820. Використання синонімів у мовленні. Україна козацька 135 KB
  Мета: Закріпити знання з теми „Синоніми”; Розвивати вміння опрацьовувати додаткові джерела, вести пошукову діяльність; Виховувати духовну культуру, повагу до історичного минулого, гордість за свій народ.
57821. Сірники: історія та шляхи модернізації 312 KB
  Вивчити склад, особливості розвитку й розміщення сірникової промисловості світу, розширити знання з історії добування сірників, географії їх поширення, з’ясувати на основі вивчених властивостей сполук неметалів екологічні наслідки сірникової промисловості...
57822. Системи лінійних нерівностей з однією змінною 68.5 KB
  Організаційний етап привітання перевірка присутніх на уроці На минулих уроках ми зупинилися на розвязуванні лінійних нерівностей з однією змінною. І напевно кожний із вас зрозумів що для того щоб правильно і швидко розвязувати завдання потрібно багато працювати...
57823. Разработка слайдовой презентации 1.06 MB
  Электронная страница презентации слайд Демонстрация презентации показ III. Компьютерный практикум Создание слайдовой презентации Слово учителя: На рабочих столах в папке Материалы для...
57824. Математика від «Смішариків» 546 KB
  Та для подальшої роботи нам необхідно розділитися на команди нехай це буде за рядами кожен учитель вирішує сам як поділити клас. Учитель. Учитель вивішує на дошку завдання Учитель....
57825. Sport 148.5 KB
  Wie ihr verstanden habt, treiben nicht alle Sport. In meiner Kindheit habe ich Sport nicht getrieben, nur in den Sportstunden. Ich habe Klavier gespielt, im Schulchor gesungen.
57826. Роль ссавців у екосистемах, їх значення для людини. Охорона ссавців. Тваринництво 148.5 KB
  Мета: розширити знання учнів про ссавців; розкрити їх значення у екологічних системах; забезпечити засвоєння знань про біологічну роль ссавців на планеті; узагальнити знання учнів про роль ссавців у природі та значення їх у житті людини...
57827. Урок-суд «Сталин – кто он?» 137 KB
  ЦЕЛЬ: обобщить и закрепить знания учащихся по теме «СССР в 30-е годы ХХ века», рассмотреть основные направления внутренней и внешней политики в этот период развития СССР на примере деятельности исторической личности Иосифа Виссарионовича Сталина...
57828. Запліднення. Генетичне визначення статі. Вагітність 72.5 KB
  Основне поняття: сперматозоїд яйцеклітина овуляція запліднення вагітність зигота ембріон плід плацента хромосоми. Робота в парах Слайд 3 Обличчям до обличчя один у двох усі разом Девіз: Думати працювати у парі обмінюватися думками...