67062

Закріплення знань про звукові значення букви «ц». Опрацювання тексту «Циркова залізниця»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета. Закріпити знання дітей про звукове значення літери «ц», формувати навички читання тексту; розвивати мовлення учнів, розвивати вміння відповідати на запитання поширеними реченнями, самостійно ставити питання за змістом прочитаного; виховувати почуття доброзичливості.

Украинкский

2014-09-03

46 KB

2 чел.

Тема. Закріплення знань про звукові значення букви «ц». Опрацювання тексту «Циркова залізниця».

Мета. Закріпити знання дітей про звукове значення літери «ц», формувати навички читання тексту; розвивати мовлення учнів, розвивати вміння відповідати на запитання поширеними реченнями, самостійно ставити питання за змістом прочитаного; виховувати почуття доброзичливості.

Тип уроку: урок-гра.

Обладнання: квітка-семицвітка, каса букв, складові таблиці, ілюстрації про цирк.

   Хід уроку

І. Організація учнів до уроку.

Учитель. Любі, діти, у наш клас

 Завітали люди щирі.

 Привітайте в добрий час

 Гостей посмішкою й миром.

Учні.  Ми вам раді, люди добрі,

 І вітаєм щиро вас!

 І запрошуєм ласкаво

 На урок читання в перший клас.

Учитель. Всі почули ви дзвінок.

 Він покликав на урок.

 Кожен з вас вже постарався,

 До уроку приготувався.

 Тож девіз тепер – читаймо.

 Та урок вже починаймо.

 Красиво читаємо,

 Чітко розповідаємо,

 Мову свою розвиваємо.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності.

Учитель. Діти, сьогодні я йшла до класу, і мені директор віддала листа, який надійшов саме нам, учням 1 класу.

 Доброго ранку, любі діти!

Я квітка-семицвітка. Запрошую вас зі мною навчатись і грати. Для цього ви повинні відірвати по одній пелюстці і виконувати завдання. За гарні, чіткі й правильні відповіді я подарую вам маленькі квіточки.

      Квітка-семицвітка

ІІІ. Актуалізація знань.

1-а пелюстка (червона).

Зі мною будете грати,

Знання закріпляти.

  1.  Яку букву вивчали на минулому уроці?
  2.  Які звуки вона позначає?
  3.  Назвіть слова, в яких зустрічаються ці звуки.
  4.  Читання складової таблиці.

Ца цо цу це ци ця цьо цю ці

зайці   сцена   цукор

лисиці  залізниця  цукерка

цапок            хлопець

цирк   царівна

  •  Яке слово найкоротше?
  •  Яке слово найдовше?
  •  Складіть речення зі словом «цирк».

2-а пелюстка.

Дружно, швидко вимовляй,

Чистомовки, скоромовки промовляй!

  1.  Вправи у виразному й швидкому промовлянні.

Ця-ця-ця – гарна мильниця.

Ці-ці-ці – гарні лапки в киці.

Це-це-це – кругленьке лице.

Ац-ац-ац – побудували палац.

  1.  Конкурс кращого скоромовця.

Летів горобець, сів на хлівець.

А як підійшов стрілець,

То втік горобець.

  1.  Гра «Комп`ютер». (Вивчення нової скоромовки).

Всім подобається це куце цуценя.

3-тя пелюстка (помаранчева).

Все вивчене пригадай,

До слів знов схему підбирай.

Звуко-буквені вправи.

  1.  Впізнай і прочитай слова з відсутніми літерами.

Вул…ц…, вік…н…е, ц…б…ля, п…л…ць.

  1.  До якого слова підійде звукова модель?

- о -  цап

- о – о = о лисиця

- - о -    заєць

- о = о =  слон

4-а пелюстка (синя).

Хто ж там, хто вже так стомився

І наліво похилився?

Діти. Треба дружно всім вставати, фізкультпаузу почати!

Фізкультхвилинка.

5-а пелюстка (зелена).

Зі мною ви пограйте,

Слова знаходьте, складайте і читайте.

Вправи з читання. Виконання логічних завдань.

  1.  Ридають літери у кожному рядочку:

Від слів лишаються лише шматочки!

Початок треба відшукати,

Щоб всі слова ті врятувати.

Ци – сиця

Во – пок

Ли – буля

Ца – кор

Во – диця

  1.  Слова – відгадки викласти з розрізної азбуки.

Кольорова, маленька,

Малим дітям солоденька.   (Цукерка)

Білий, як сніг,

В пошані в усіх,

До рота попав,

Там і пропав.  (Цукор)

Довгі вуха, куций хвіст,

Невеличкий сам на зріст,

На городі побував

Там капустки пожував,

Довгі лапки: скік та скік;

Ми погнались, а він втік. (Заєць)

  1.  Хвилинка – цікавинка.
  •  У назвах яких тварин є звук [ц`]?

(Лисиця, заєць, вівця, вовчиця, ведмедиця).

  •  У назвах яких ягід є звук [ц`]?     

(Полуниця, суниця, брусниця, чорниця).

6-а пелюстка (коричнева).

Гарно всі читаємо,

Текст новий вивчаємо!

ІV. Опрацювання нового тексту «Циркова залізниця».

  1.  Розгадування ребусів.

Слова відгадки – циркач, цирковий.

  •  У відгаданих словах знайти приховане слово, яке їх « ріднить».

(Цирк)

  1.  Прочитайте правильно.

а   лоша

цирков -     е   слон

 ий   мавпа

  1.  Читання слів у колонках.

цирк   цап   каса

циркач  заєць   сирена

циркова  лисиця  перон

цирковий  слониха  станція

  Білочки  залізниця

  1.  Словникова робота.

Цирк – заклад, де влаштовують вистави, що включають акробатику, клоунаду, дресирування тварин та ін..

Арена – круглий майданчик посередині цирку.

Перон – платформа, збудована вздовж колії, біля якої зупиняється поїзд на залізничній станції.

  1.  Читання тексту.
  •  Що вам сподобалось у цьому оповіданні?
  1.  Розгляд ілюстрації з «Букваря».
  •  Як художник зобразив усе те, що відбувається на арені?
  1.  Самостійне напівголосне читання тексту учнями.
  2.  Відповіді на запитання.
  •  Де побували Сашко з Грицем?
  •  Хто виступав на арені цирку?
  •  З чого діти найбільше сміялись?
  1.  Читання оповідання «ланцюжком».
  2.  Самостійне складання питань за змістом прочитаного.
  3.  Продовжити речення:

«Там виступали…», «Під віконцем…», «Хотів Зайчик…».

  1.  Знайти і зачитати в тексті слова з буквою «ц».
  2.  Зачитати окличне речення.

7-а пелюстка (фіолетова).

Урок підходить до кінця, пелюстка ще одна!

Квітка – семицвітна, прощавай, лети,

З радістю ми грались, щиро, від душі.

Пелюстки чарівні ти подарувала,

Грою зацікавила, знань усім додала.

Скажемо всі разом: дякуємо тобі!

А вона нам?

1 клас молодці.

- Якими враженнями від уроку ви поділитесь вдома?

- Що для вас було найцікавішим?

- Покажіть квіточки, які ви одержали.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

20096. Сборочные приспособления . Разновидности , область применения, особенности конструкций, назначение 25.5 KB
  Рабочие повти их тщательно обрся имеют Тобразные пазы для закрепления собираемых деталей изготавливаются из чугуна. Служат для временного скркпления деталей и узлов в собираемых изделиях. Служат для поддержки и выверки громоздких и тяжёлых деталей. Блоки и подъёмники для деталей до 1т а больше краны.
20097. Контрольные приспособления. Разновидности, область применения, особенности конструкции, назначения 32 KB
  При выборе отсчетных измерительных средств в зависимости от допусков и серийности производства необходимо учитывать их метрологические и экономические показатели погрешность средства цена деления шкалы предел измерения чувствительность порог чувствительности и т. При конструировании контрольного приспособления одной из основных задач является уменьшение или полное устранение общей суммарной погрешности измерения. Погрешностью измерения называется отклонение результата измерения от истинного значения измеряемой величины. Обязательными...
20098. Приспособления для фиксации крепления инструмента на станках. Особенности конструкций 55.5 KB
  Например для повышения произвти универсальных станков применяют многошпиндельные сверлильные и фрезерные головки многорезцовые поворотные резцедержатели к токарным станкам поворотное приспособление и т. Многошпиндельные головки. Головки: специальные универсальные. Специальными называют головки предназначенные для обработки деталей с определённым расположением отверстий.
20099. Элементы приспособлений для направления инструмента и контроля его положения 208 KB
  Расчет погрешностей настройки инструмента на размер. Эти элементы можно разбить на несколько групп: Элементы которые определяют момент прекращения момента подачи инструмента упоры. Элементы быстрой установки инструмента на размер шаблоны и установы.
20100. Автоматические приводы приспособлений. Особенности конструкций. Область применения 81 KB
  В этих приводах силовым источником является центробежная сила инерции вращающихся грузов. Достоинства: 1 автоматический зажим и разжим; 2 сила зажима возрастает с глубиной сверления. При этом появляется сила кот. Кулачки заклинивают заготовку еще больше и сила заклинивания будет пропорциональна силе .
20101. Делительные устройства приспособлений. Назначение и область применения, особенности конструкций. Расчет погрешности деления 59.5 KB
  Простейшее делительное устройство состоит из диска закрепленного на поворотной части приспособления неподвижной части корпуса и фиксатора. Количество делений или позиций определяется количеством отверстий подвижной части приспособления. δ допуск на расстояние между осями 2х соседних отверстий подвижной части. 1й случай S1=0 S2 ≠ 0: В фиксаторе сопряжение рабочей части и втулки по посадке Н7 g6 для высокоточных Н6 h5.
20102. Приводы, основанные на использовании электрической энергии. Особенности конструкций, область применения 161 KB
  Притяжение заготовки к зеркалу плиты обуславливается тем что она являясь проводником магнитного потока дает возможность замыкаться этому потоку между полюсами электромагнита. Сила притяжения заготовки зависит от материала габаритов и шероховатости опорной поверхности заготовки а также от характеристики магнитной плиты. При закреплении тонкостенных заготовок величина силы притяжения зависит от толщины заготовки. Это связано с тем что при малой толщине заготовки не весь магнитный поток замыкается через нее а часть его рассеивается в...
20103. Многократные зажимные механизмы. Классификация, особенности конструкций, расчет сил зажима в них 2.51 MB
  Эти механизмы имеют ведомые звенья в виде прихватов или плунжеров. По направлению сил зажима многократные механизмы разделяются на группы: 1 механизмы последовательного действия передающие силу зажима в одном направлении от заготовки к заготовке. 2 механизмы параллельного действия передающие силу зажима в нескольких параллельных направлениях.
20104. Установочно-зажимные устройства 112 KB
  они обеспечивают установку детали в требуемом положении и одновременно ее закрепление. Очевидно для закрепления детали установочнозажимные устройства должны быть обязательно подвижными в направлении зажатия. Поэтому установочнозажимные устройства применяются в тех случаях когда конфигурация и масса деталей таковы что обычно применяемые прижимы типа плоских пружин для досыла детали к установочным базам не обеспечивает точного ее положения. В качестве основной детали таких устройств наибольшее применение находят призмы.