67066

Інтегрований урок з хімії

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: поглибити знання учнів по хімії, сформувати уявлення про тісний зв'язок хімії з іншими навчальними предметами та про важливість знань з хімії для освіченої, ерудованої людини; формувати пізнавальний інтерес, розвивати логічне мислення, розширити кругозір учнів...

Украинкский

2014-09-03

53.5 KB

5 чел.

Мета: поглибити знання учнів по хімії, сформувати уявлення про тісний зв'язок хімії з іншими навчальними предметами та про важливість знань з хімії для освіченої, ерудованої людини;   формувати пізнавальний інтерес, розвивати логічне мислення, розширити кругозір учнів; виховувати культуру спілкування і вміння співпрацювати у колективі; прищеплювати потяг до навчання та одержання сучасних наукових знань.

П Л А Н

І. Вступ

ІІ. Проведення вікторини

1. Хімія і загальна ерудиція

2. Хімія і українська мова

3. Загадки про хімічні елементи

4. Хімія і історія

5. Хімія і фізика

6. Хімія і кулінарія

7. Хімія і медицина

8. Хімія і біологія

    9. Хімія і географія

ІІІ. Підведення підсумків.

Структура позакласного заходу

І. Вступ (виступ викладача)

Девіз:

«Хто цікавиться предметом, у того відкриті очі і розум»

Хімія — наука про речовини та їх перетворення. Вона вивчає склад і будову речовин, залежність їхніх властивостей від складу й будови, умови й способи перетворення одних речовин на інші.

Академік М. М. Семенов, лауреат Нобелівської премії, говорив: «Всі ми поєднуємо з хімічною наукою подальший прогрес у пізнанні світу, що нас оточує... І не може бути в наші дні спеціаліста, який міг би обійтися без знання хімії».

Отже, ким би ви не стали в майбутньому, вам будуть потрібні хімічні знання. Без них неможлива екологічно грамотна поведінка у побуті, у природі й на виробництві.

Хімія належить до природничих наук. Вона так само, як фізика, біологія, геологія, географія, вивчає природу, весь навколишній світ —різноманітні речовини і явища.

Хімія — наука складна і багатогранна. Хімічні спостереження і знання про речовини та їхні перетворення людство накопичувало протягом тисячоліть. Ці знання поступово впорядковувались та перепліталися з іншими науками. Виникали різні розділи хімії: фізична хімія, біохімія, космохімія, агрохімія, геохімія, фармацевтична  хімія.

Величезні здобутки хімічної науки стали можливими тільки завдяки тісним зв’язкам хімії з іншими науками, які збагатили її.

Сьогодні, під час проведення вікторини «Хімія і Ко», ми дізнаємося з якими ж науками найбільше  товаришує хімія.

ІІ. Проведення вікторини

(група поділяється на дві команди)

1. Хімія і загальна ерудиція

  1.  Який метал є найпоширенішим на Землі? (Алюміній, становить 8% від її маси)

  1.  Який метал пов'язаний із двадцятип’ятирічним ювілеєм одруження? (Срібло)

  1.  Назвіть найтвердішу речовину. (Алмаз)

  1.  Назвіть найдавніший сплав. (Бронза — сплав міді з оловом)

  1.  Який російський хімік був відомим музикантом? (А. П. Бородін, 1833-1887)

  1.  Назвіть речовину, яка може перебувати в трьох агрегатних станах. (вода)

  1.  Чому вироби з алюмінію не піддаються атмосферній корозії? (Тому, що на повітрі алюміній покривається тоненькою плівкою оксиду, яка перешкоджає подальшому окисненню металу)

  1.  Що показує проба, яку ставлять на ювелірних виробах у вигляді клейма? (Проба показує, скільки одиниць маси дорогоцінного металу міститься в 1000 одиниць маси сплаву)

2. Хімія і українська мова

  1.  Від назви якого хімічного елемента, викинувши три останні літери, можна утворити крик пташки? (Карбон — Кар!)

  1.  Яку воду старі люди називають непочатою? (Воду, набрану до сходу сонця. За легендою, вона дуже корисна для дітей, особливо якщо набрана з трьох криниць. Той, хто несе «непочату воду», не може ні з ким розмовляти, інакше вона втратить свою цілющу силу)

  1.  Що ви знаєте про «Танталові муки»? (У грецькій міфології цар Тантал, син Зевса, приречений на тортури, крім іншого, потерпав від спраги. Під час кожної спроби напитися води, в якій він стояв по горло, вона відразу ж зникала. Оце і є «Танталові муки»)

  1.  Яке ім’я в українській міфології мала богиня води, яку вважали матір’ю всього живого й богинею родючості? (Дана — вона залишила своє ім’я в назвах річок  Дніпро, Дунай,   Дон)

  1.  Назвіть 5 приказок про воду. 

   Пролиту воду назад не збереш.

        Прийшло з води, пішло з водою.

        Він, як вода, скрізь просочиться.

         Де вода, там і верба..

       Тиха вода найглибша.

       Вчорашньої води не доженеш.

       Не все переймай, що по воді пливе.

       Без води і не туди, і не сюди.

  1.  Назвіть 5 приказок про золото.

        Через золото сльози ллються.

        Срібло-золото тягне людину в болото.

        Золотом зайця не здоженеш.

        Добре — срібло, а золото — краще.

        Слово — срібло, мовчання — золото.

        Не все те золото, що блищить.

        Час дорожчий за золото.

        З золотом, як з вогнем: і тепло з ним, і небезпечно.

        Кинь ячмінь в болото – вбере тебе в золото.

        На вагу золота.

  1.  Від назви якого хімічного елемента, викинувши три останні літери, відкинувши першу літеру, можна утворити назву спиртного напою? (Хром — ром)

  1.  Від назви якого хімічного елемента, відкинувши останні три літери, можна утворити назву дерева? (Дубній –дуб)

3. Загадки про хімічні елементи

Я з металами стою,

Хоч м’який, мов масло.

Жовтим полум’ям горю

Й довго не погасну.

Я поширений доволі

В соді, склі, в кухонній солі.  

                                (Натрій)

Срібно-білий активний метал,

І повітря боїться він дуже.

Є у ґрунті, у наших кістках

І у водах підземних потужних…

Є він в наших зубах білосніжних,

А тому він метал дивовижний.

                                    (Кальцій)

4. Хімія і історія

  1.  За що в давнину на людину чекала кара через повішання на позолоченій шибениці, в одязі, прикрашеному блискітками? (Так карали звинувачених у брехні алхіміків та фальшивомонетників)

  1.  Прикрасу з якого металу прагнула мати кожна паризька модниця у 1860-ті роки? (В 1860-і роки кожна паризька модниця обов’язково повинна була мати в своєму арсеналі хоча б одну прикрасу з алюмінія — металу, що цінувався у ті часи вище за срібло та золото)

5. Хімія і фізика

  1.  Чому дорівнює густина води? (густина води — 1 г/см3)

  1.  Чому лід плаває на поверхні води? (Тому що густина льоду менша за густину води в рідкому стані)

  1.  У дистильованій воді приготували настій лікарських плодів (шипшини, калини, чорниці) Настій почав проводити електичний струм. Чому? (У плодах містяться органічні кислоти і солі, які в процесі розчинення у воді дисоціюють і дають різноманітні йони, за рахунок яких настій проводить електричний струм)

  1.  Чим відрізняється природа електричного струму в електролітах і в металах? (В електролітах передача заряду відбувається завдяки йонам, а в металах — завдяки електронам)

6. Хімія і кулінарія

  1.  Який з цукрів найсолодший? (Фруктоза. Вона в 1,7 рази солодша за сахарозу, яку беруть за стандарт солодкості)

  1.  Як називається «вінегрет» з металів? (Сплав)

  1.  Як називається окрошка з точки зору складу? (Суміш)

  1.  Який метал називають металом консервної банки? (Станум, олово)

  1.  В яких харчових продуктах міститься багато Феруму? (Гречка, соя, какао)

  1.  На який хімічний елемент багата ламінарія (морська капуста, бурі водорості)? (На йод. Ламінарія містить йод у органічній формі, що впливає на його  засвоєння організмом людини)

7. Хімія і медицина

  1.  Розчином якого отруйного газу лікуються на курортах? (Н2S — сірководень, який міститься у водах мінеральних джерел Мацеста, Сочі на Чорноморському узбережжі Кавказу, в Україні — курорти Немирів і Любінь Великий у Львівській області, курорт Черче в Івано-Франківській області, курорт Синяк на Закарпатті )

  1.  Як називається метал, що викликає лихоманку? (Золото)

  1.  Назвіть метал, вимірювач температури. (Ртуть)

  1.  Яка волога може обвуглити? (Кислота)

  1.  Який метал використовують для захисту від рентгенівських променів? (Свинець)

  1.  Який метал має бактерицидні властивості? (Срібло)

  1.  Нестача якого хімічного елемента в організмі людини призводить до карієсу? (Флуору)

  1.  У якій сукні можна загоряти? (В ацетатній, тому що ацетатний шовк пропускає ультрафіолетові промені)

8. Хімія і біологія

  1.  Який метал входить до складу хлорофілу? (Магній)

  1.  До назви якого хімічного елементів входять назви тварин? (Цирконій — коні)

  1.  Яке дерево є найкращим для виготовлення сірників? (Осика)

  1.  Назвіть хімічний «хамелеон». (Лакмус)

  1.  Яка вода стає каламутною від дихання? (Вапняна)

  1.  Який хімічний елемент називають «царем живої природи»? (Карбон)

  1.  Як називається хімічна речовина жовтого кольору, що утворюється у слуховому каналі? (Сірка)

  1.  Яка якісна реакція на крохмаль?

9. Хімія і географія

  1.  Замініть першу букву в назві хімічного елемента і отримайте назву протоки між Європою і Азією. (Фосфор — Босфор)

  1.  Замініть останню літеру в назві радіоактивного хімічного елемента і отримайте назву гірської системи, що є кордоном між Європою і Азією. (Уран — Урал)

  1.  Який хімічний елемент був спочатку відкритий на Сонці, а потім — на Землі? (Гелій)

  1.  Як називається унікальний водний басейн, у якому зосереджено 20% усієї прісної води нашої планети? (Озеро Байкал)

  1.  До назв яких хімічних елементів входять назви річок? (Радон — Дон, Нільсборій — Ніл, Індій — Інд, Полоній — По)

  1.  Назвіть три хімічні речовини, які завжди беруть з собою у дорогу туристи. (H2O, NaCl, C2H5OH)

ІІІ. Підведення підсумків. Заключне слово викладача.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

71509. Разработка и отладка алгоритмов и программ с использованием шаблонов классов и алгоритмов библиотеки STL 812.16 KB
  Цель работы: Получить практические навыки в разработке алгоритмов и написании программ с использованием шаблонов классов и алгоритмов библиотеки STL. Общая постановка. Дано: число N и последовательность a1, a2,... aN Создать шаблон класса, порождающий динамические одномерные массивы...
71510. Разработка и отладка алгоритмов и программ по обработке исключительных ситуаций 317.68 KB
  Цель работы: Получить практические навыки в разработке алгоритмов и написании программ по обработке исключительных ситуаций. Опишите функцию ввода и вывода значения переменной, обработайте ошибку, если вводимое значение строка...
71511. Разработка и отладка алгоритмов и программ с использованием шаблонов функций 333.11 KB
  Цель работы: Получить практические навыки в разработке алгоритмов и написании программ с использованием шаблонов функций...
71512. Разработка алгоритмов и программ с использованием дружественных функций и классов 617.37 KB
  Цель работы: Получить практические навыки в разработке алгоритмов и написании программ с использованием дружественных функций и классов.
71513. Разработка алгоритмов и программ по реализации перегрузки операторов 173.05 KB
  Цель работы: Получить практические навыки в разработке алгоритмов и написании программ по реализации перегрузки операторов. Задание: Для создания объекта a, разработанного класса – вектор (одномерный массив), реализовать перегрузку операции -- (a--).
71514. Разработка алгоритмов и программ по реализации перегрузки функций 228.77 KB
  Цель работы: Получить практические навыки в разработке алгоритмов и написании программ по реализации перегрузки функций.
71515. Разработка и отладка алгоритмов и программ по обработке строк символов 89.9 KB
  По заданному списку фамилий напечатать каждому упомянутому в списке поздравление к определенному празднику. Чтобы избежать шаблона, перечень желаемых благ выбирать как случайное подмножество из заготовленного списка(например, здоровья, счастья, продвижения по службе, долголетия и т.д.).
71516. Адаптивная фильтрация двумерных сигналов 3.57 MB
  В отличие от imnoise, М-функция imnoise2 порождает шумовую матрицу R размера MxN., которая не нормируется. Другое значительное отличие от функции imnoise состоит в том, что выходом imnoise служит зашумленное изображение, a imnoise2 порождает только шумовую матрицу.
71517. Использование различных свойств наследования для расширения и уточнения классов 107.17 KB
  Цель работы: Получить практические навыки в разработке алгоритмов и написании программ с использованием различных свойств наследования для расширения и уточнения классов. Оборудование: IBM – совместимый компьютер, система программирования BC3.1, MVC++ 6.00.