67081

Зима щедра святами. Інтегрований урок з курсу «Я і України» та позакласного читання

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Сьогодні ми з вами більш детальніше зупинимося на дні Святого Миколая, Новому році та Різдві Христовому. У кожного з вас є картка із зображенням або ялинкових прикрас, або зірочок, або чобітків. Я пропоную вам пересісти за той стіл, де назва свята пов'язана, на вашу думку, із зображенням на картці.

Украинкский

2014-09-03

98 KB

2 чел.

Інтегрований урок

з курсу «Я і України» та

позакласного читання

2 клас

                                                                    Здірук Олена Миколаївна

             учитель початкових класів

             Білоцерківської

             загальноосвітньої школи

             І-ІІІ ступенів №8


Тема:
 Зима щедра святами

Мета: продовжити  формування  уявлення  про  календар  народних  свят;

 розширити та уточнити зміст свят: день Святого Миколая, Новий рік,

 Різдво Христове;  ознайомити  з  народними традиціями святкування

          цих  свят;  розвивати  мовлення  дітей,  викликати інтерес  до  історії

          виникнення свят; виховувати  повагу до традицій і народних звичаїв.

Тип:   урок засвоєння нових знань

Вид:   інтегрований 

Форма роботи:  групова

Обладнання: предметні картки, індивідуальні тексти, виставка книг, комп'ю-

                     терна  презентація.

Хід уроку:

І.  Організація класу.

П. Повідомлення теми уроку.

- Сьогодні урок буде для вас незвичним. І першим незвичним для вас моментом буде те, що це ви, а не я, самостійно визначите, над якою темою ми будемо працювати. Кожна група отримує таблички «дешифрувальника».

50

98

60

39

88

59

42

ще

ми

свя

зи

та

дра

ма

 - Проведемо невеличке змагання. Якщо ви правильно розташуєте числа верхнього рядка у порядку зростання і, відповідно їм, склади нижнього ряд-ка, то отримаєте тему уроку. Подивимося, у якого ряду це вийде швидше.

- Один, два, три – ПОЧАЛИ!

«Зима щедра святами»

Ш. Актуалізація опорних знань.

  •  Які зимові свята ви знаєте?
  •  Які свята вже пройшли, а на які ми з вами нетерпляче очікуємо?

ІУ.  Робота над новим матеріалом

 1. Розподіл на тематичні команди.

- Сьогодні ми з вами більш детальніше зупинимося на дні Святого Миколая, Новому році та Різдві Христовому. У кожного з вас є картка із зображенням або ялинкових прикрас, або зірочок, або чобітків. Я пропоную вам пересісти за той стіл, де назва свята пов'язана, на вашу думку, із зображенням на картці.

(На столи виставляються таблички «День Святого Миколая»,

«Новий рік», «Різдво». Учитель допомагає дітям,

якщо їм важко визначитися зі святом)

 2. Постановка проблемних питань.

 - Чому ти, …, сів саме за цей стіл?

 - Як чобітки можна пов'язати з днем Святого Миколая?

 - Яке відношення до Різдва має зірка?

 - Чому ялинкові прикраси підходять саме до Новорічних свят?

- Не всім вдалося відповісти на мої питання або зробити це, як мінімум, правильно. Тому у вас є можливість самім розібратися що до чого. У кожної групи на столі лежать тексти. Прочитавши їх, ви, можливо, знайдете відповіді на мої запитання.

 3. Читання текстів

Хто такий Святий Миколай?

Святий Миколай жив дуже давно і зовсім не в Україні, а  в Азії. Народився він 19 грудня в родині багатих і благородних батьків. Вони померли, коли Миколай був ще малий, але залишили синові велике майно. У Миколая було добре серце, тому вирішив роздати свої статки бідним. Кожної ночі накладав повний мішок усякої їжі – м’яса, хліба, яблук, горіхів, медяників, а також одягу і грошей і розносив по селу та розкладав біля порога хати, де жили бідні діти. А зранку вилазив на дах свого будинку і роздивлявся, як радіють вони його дарункам.

І дотепер у свій день народження, 19 грудня, темної зимової ночі Святий Миколай зі своїми янголятками сходить з небес і розносить дітям подарунки.

Чому на Новий рік прикрашають ялинку?

Наші предки зустрічали Новий рік у різний час. Спочатку це було навесні.  У слов'ян був бог вишень. Люди вважали, що саме від нього залежав урожай. Щоб задобрити його, кожної весни на квітучих деревцях вишень запалювали свічки.

Із прийняттям християнства Новий рік стали відзначати 1 вересня.

А російський цар Петро І видав наказ, згідно з яким святкування Нового року переносилося на  січень. Цей звичай зберігся і зараз.

Але зробити так, щоб узимку вишня вкрилася квітками, нелегко. І тому її місце зайняла ялинка, яка завжди була зеленою і пишною. Спочатку ялинку прикрашали паперовими трояндами. А перші скляні іграшки з'явилися на ній у 1850 році.

Різдво Христове

7 січня люди святкують Різдво Христове - одне з самих таємничих свят.

Коли Божа мати, діва Марія, народила Ісуса, то на небі засяяла велика зірка.

Увечері перед Різдвом в кожній оселі готували пісні страви. Кутя, узвар мусили бути на столі, а ще вареники, горох, квасоля, смажена капуста, риба, гриби, коржі з маком…

А коли на небосхилі з'являлася перша надвечірня зірка, уся родина сідала за багатий стіл. Він і справді був багатим – аж 12 різних страв! Тому в народі цей вечір називали Свят-вечором або Багатим вечором.

        Славили народження Бога і колядники, що ходили від хати до хати. Кожен гурт обирав собі Звіздаря (той, хто носить Зірку) і Міхоношу (той, хто збирав дарунки до торби).

 4. Перевірка сприйняття.

 5. Фізкультхвилинка

 6. Повторні відповіді представників груп на проблемні запитання, що

             прозвучали перед читанням.

- Чомусь я не почула відповіді на питання «Як чобітки можна пов'язати з днем Святого Миколая?». Скажіть, будь ласка, хіба у вашому тексті нічого про це не сказано? (Ні)

 - Тоді я вам про це розповім.

 7. Розповідь вчителя.

У  старій Німеччині саме напередодні свята Миколая матері вручали дітям новий зимовий одяг. Хіба в ті часи це не привід для свята? Разом із вбранням діти отримували й солодощі - горіхи, сухофрукти та особливі солодкі хлібці з сушеними грушами, схожі на наші медяники, шкільне приладдя, зрідка іграшки, які клали в нові чи полагоджені й начищені старі черевики.

Ось з тих пір і зберігся звичай шукати свої Миколайчики у чобітках.

8. Робота в групах

І група – день Святого Миколая

ІІ група – Новий рік

ІІІ група – Різдво

Складіть Різдвяні прикмети

 

9. Знайомство з виставкою книг.

- Сьогодні на уроці ви багато чого дізналися про трійцю улюблених зимових свят. Але взимку багато й інших свят. Про історію їх виникнення, про традиції святкування можна прочитати ось у цих книжках. І якщо у вас виникне таке бажання, на що я неодмінно сподіваюся, ви можете взяти їх у нашій шкільній бібліотеці.

 10. Інтерактивна вправа «Мікрофон»

 «Якби я був Дідом Морозом, ….»

 «Якби мені пощастило бути Снігуронькою, ….»

- А сьогодні пощастило мені бути Снігуронькою. Захотілося зробити вам приємний подарунок.

У. Закріплення матеріалу.

Показ презентації «Зима»

УІ.  Підсумок уроку.

УІІ.  Домашнє завдання

 Намалювати малюнок до одного з опрацьованих свят.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

49105. Прогнозирование результатов спортсменов 486 KB
  Работа над проектом Для решения поставленной задачи будем использовать персептрон основанный на нейронной сети с 14ю входами с 1 выходным и с одним скрытым слоем. Одна из наиболее привлекательных для пользователя сторон нейросетевой технологии обеспечившая ей нынешнюю всеобщую популярность отсутствие необходимости в детальном программировании процесса решения задачи; возможность решения даже тех задач для которых отсутствуют алгоритмы решения; возможность адаптации к условиям функционирования обучения и переобучения....
49107. Ревизия (аудит) расчетов с депонентами, по претензиям, по возмещению материального ущерба, с разными дебиторами и кредиторами 103.25 KB
  Дебиторская задолженность - сумма долгов, причитающихся объединению, предприятию, организации, учреждению от юридических или физических лиц в итоге хозяйственных взаимоотношений с ними. Кредиторская задолженность - денежные средства предприятия, организации или учреждения, подлежащие уплате соответствующим юридическим или физическим лицам.
49108. Дослідження соціалізації дітей дошкільного віку 361.5 KB
  Пошук основних особистісних та середовищних детермінант, що визначають ті проблеми, з якими стикаються діти дошкільного віку, а також основні підходи щодо процесу соціалізації та адаптації, є актуальним завданням в сучасних умовах трансформації освіти України.
49109. Архитектура и системы команд микропроцессора К580. Достоинства и недостатки ассемблера 119.5 KB
  Недостатки ассемблера ВВЕДЕНИЕ Достоинства ассемблера Обеспечение максимального использования специфических возможностей конкретной платформы что позволяет создавать более эффективные программы с меньшими затратами ресурсов. АНАЛИЗ ЗАДАЧИ И РАЗРАБОТКА АЛГОРИТМА В результате выполнения программы мы должны получить в регистре В значение равное 0. РАЗРАБОТКА СТРУКТУРЫ ПРОГРАММЫ Для реализации поставленной задачи нужно запомнить входные данные В программе осуществляется последовательное увеличение содержимого ячейки 6000h на 1 путем...
49110. Загрузить в ячейку памяти с адресом 6000h число 100 и уменьшать его на единицу, пока результат не станет равен нулю 146.5 KB
  Именно языки программирования высокого уровня и их наследники в основном используются в настоящее время в индустрии информационных технологий. Однако, языки ассемблера сохраняют свою нишу, обуславливаемую их уникальными преимуществами в части эффективности и возможности полного использования специфических средств конкретной платформы.
49111. Вычесть содержимое ячейки памяти с адресом 6001H из содержимого ячейки памяти с адресом 6000Н. Занести результат в ячейку памяти с адресом 6002H, если результат положительный, иначе — в ячейку 6003Н 433 KB
  Директивы ассемблера позволяют включать в программу блоки данных (описанные явно или считанные из файла); повторить определённый фрагмент указанное число раз; компилировать фрагмент по условию; задавать адрес исполнения фрагмента, менять значения меток в процессе компиляции; использовать макроопределения с параметрами и др.
49113. Диэлектрическая линзовая антенна 1.83 MB
  Расчёт параметров линзы. Линзовые антенны представляют собой совокупность электромагнитной линзы и облучателя. В основе проектирования линзовых антенн лежит использование оптических свойств электромагнитных волн которые проявляются при размерах и радиусах кривизны поверхности линзы много больших длины волны. Сейчас зачастую используются металлодиэлектрические линзы которые обладают лучшими массогабаритными показателями но при этом коэффициент преломления таких линз оказывается сильно зависящим...