67093

Історичні пісні

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Виховувати гордість за український народ який має славне героїчне минуле прищеплювати глибокі почуття любові до пісні рідного краю свого народу. Історичні пісні здебільшого виникали у самому вирі бурхливого життя народу.

Украинкский

2014-09-03

144.5 KB

3 чел.

Відділ Дебальцівської міської ради

Дебальцівська загальноосвітня школа І-ІІІ  ступенів №3

Відкритий урок

у 4-му класі 

на тему

«Історичні пісні»

Учитель музичного мистецтва

Костенко Ю.С.

                                               Дебальцеве

                                              2012-2013 н.р.

                                                   Урок №1

Тема.  Історичні пісні.

Мета:ознайомити школярів з жанром українського фольклору – історичними піснями, розкрити жанрову своєрідність українських народних дум; розвивати образне мислення, уяву, творчі якості, емоційно-чуттєве сприймання; виховувати інтерес до народної творчості, історичних пісень, почуття патріотизму та поваги до героїчного минулого. Виховувати гордість за український народ, який має славне героїчне минуле, прищеплювати глибокі почуття любові до пісні, рідного краю, свого народу. Виховувати естетичний смак учнів. Розвивати вокальні навички. Розвивати загальні і спеціальні здібності. Формування культури художнього сприйняття, тобто здатності до його переживання і розуміння. Формування індивідуальності  музично-естетичного сприйняття. Набуття елементарних умінь та навичок художньо-творчої діяльності. Накопичення художнього досвіду, формування музичного мислення та здатності до художньо -музичного пізнання дійсності.

Тип уроку: урок поглиблення теми.

Методи і прийоми: бесіда, розповідь, пояснення, нагадування,

                                   порівняння, питання, аналіз, диригентський жест,   

                                  робочий жест

Обладнання: синтезатор, телевізор, DVD- програвач, CD- диск


                                                    
 Хід уроку

Добрий день. Починаємо урок музичного мистецтва.

 1.Музичне привітання. Сіли рівненько, співаємо музичне привітання світло, весело, виразно.( діти виконують музичне привітання).

 2. Актуалізація знань.

Українська народна пісня – це бездона

душа українського народу, це його слава.

О.Довженко.

Пісня така ж давня, як і мова.

О.Потебля.

                  

   Герої пісень цього жанру – історичні особи або безіменні герої,  подвиги яких викарбовувалися у народній пам`яті. Історичні  пісні здебільшого виникали у самому вирі бурхливого життя народу. Їх творцями, як правило були учасники подій або їх свідки, котрі  фіксували засобами слова та музики усе побачене, пережите в деталях і подробицях.

     Особливості народних історичних пісень влучно охарактеризовані М. Гоголем: «Історик не повинен шукати в них вказання  дня і числа битви або точного пояснення місця… але коли він захоче пізнати справжній побут, стихії характеру, всі найтонші відтінки почуттів, хвилювань, страждань, радощів описуваного народу, коли захоче вдихнути дух минулого віку, загальний характер всього цілого і кожного окремого. То він буде задоволений цілком: історія народу розкривається перед ним у ясній величі».      

     Найдавніші історичні пісні долинули до нас із ХV ст., з часів турецько-татарського лихоліття, пожеж, руїн. Зокрема, пам`ять про героїв боротьби українського народу з турками і ординцями понад 350 роківтому – Петра Сагайдачного та Михайла Дорошенка – донесла до наших днів маршова козацька пісня « Ой, на горі та й женці жнуть».

     3. Слухання музики: Українська народна історична пісня « Ой, на горі та й женці жнуть». 

  …    Хвилюються на пагорбах дозрілі жита, черкають серпами женці, а розігнувши натомлені спини, бачать, як увесь видолинок неначе зацвів червоним маком – то йде запорізьке військо. Женці ще здалека впізнають молодцюватого Дорошенка, що веде козаків, доброю посмішкою проводжають бувалого у бувальцях Сагайдачного, що йде собі, не поспішаючи, і розкурює свою знамениту люльку…

Ціла картина з  життя далекого минулого нашого краю. Український народ-хлібороб з давніх-давен жив мирною працею, обробляючи землю, вирощуючи жито-пшеницю. Але, відбиваючись від кочівників, загарбників з півдня і заходу, змушений був виділяти найбойовішу, волелюбнішу, найхоробрішу частину свого населення для оборони, ту частину, що сформувала козацьку звитяжну вольницю.

  •  Які почуття викликала у вас ця пісня?
  •  В якому темпі вона звучить?
  •  В якому ладі вона написана?

       4. Розучування  пісні « Ой, на горі та й женці жнуть»  - звертаємо увагу на її характерні особливості, притаманні іншим історичним пісням: хоровий спів без супроводу з розгорнутим своєрідним народним багатоголоссям поліфонічного складу, типові для українського багатоголосся терцові і квінтові паралелізми, розспівування окремих складів слова, відносно вільний рух кожного голосу. Робота над інтонуванням, дикцією, диханням. Слідкувати за співацькою поставою.

                                       Народна пісня зоряно, незгасно

Горить в моєму серці повсякчас

Не променистим закликом, не гаслом,

А променем, що будить співака.

Вона мене виводить на дорогу,

Вона мені просвітлює віки,

Де радість і печаль мого народу

Врослися в древа вічного гілки.

5.   Музичний матеріал: українська народна пісня в обробці Я. Степового « Гей, там на горі Січ іде» - виконання пісні. Звернути увагу на звуковедення, інтонування, ритмічний ансамбль. Домагатися художнього виконання пісні. Робота по групах, рядах.

  6.  Інсценування української народної пісні « Гей, на горі Січ іде» - пропоную учням інсценізацію пісні  для творчого розвитку школяра.

  7.  Творча робота – пропоную учням створити сюжет для історичної пісні,  озвучити його. 

  8.Підсумок уроку.       Діти,  докладаймо  свої зусилля для відродження рідної мови, національної культури, проникаймо в таємниці історії. Любімо Україну, шануймо її народ і себе!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

21559. Система современных международных экономических отношений 218.5 KB
  Основы международной торговли. Основы международной торговли. Понятие объекты и субъекты международной торговли Международная торговля представляет собой одну из форм международных экономических отношений которая. Международная торговля это сфера товарноденежных отношений представляющая собой совокупность внешней торговли всех стран мира.
21560. Транснациональные корпорации. Свободные экономические зоны 121 KB
  План: ТНК СЭЗ Отличительные черты международных корпораций Эксперты ООН которая традиционно изучает деятельность международных корпораций долгое время относили к ним такие фирмы которые имели годовой оборот превышающий 100 млн долл. Самые большие заграничные активы среди ТНК кроме финансового сектора имеют англоголландский концерн Роял Датч Шелл а также четыре фирмы США: Форд Дженерал моторе Экссоц и ИБМ. Наиболее общей причиной возникновения ТНК является интернационализация производства и капитала на основе...
21561. Балансы международных расчетов 99 KB
  Методы государственного регулирования платежного баланса. Сальдо данного баланса отражает международную расчетную позицию страны: если сальдо активное то страна является неттокредитором и в будущем она должна получить валютные поступления; если сальдо пассивное то страна является неттодолжником и в будущем она должна будет осуществлять валютные платежи. Баланс международной задолженности широко используется в международной практике и отличается от расчетного баланса набором статей. В основе составления платежного баланса лежат...
21562. Внешнеторговая политика государства 384.5 KB
  Крайняя форма протекционизма экономическая автаркия означает стремление страны ограничить импорт только теми товарами которые в данной стране производится не могут а экспорт допускается в той мере в которой он обеспечивает необходимый импорт. P Sd Внутренняя цена с тарифом Pd А В С Д T Мировая цена Pw...
21563. Международная миграция капитала 271 KB
  Международная миграция капитала: сущность и формы вывоза капитала. На современном этапе развития мирового хозяйства одним из основных факторов развития МЭО считается вывоз капитала. Для возникновения только возможности экспорта капитала требовались достаточно значительные накопления его в стране.
21564. Понятие мирового хозяйства. Международное разделение труда 139 KB
  Обычно эти страны имеют много общих черт как в плане экономического развития так и в институциональном и структурном плане. Западные экономисты традиционно классифицировали страны по принадлежности к первому второму или третьему миру. Страны первого мира располагали высокоэффективной экономикой и высоким уровнем дохода. К этой группе принадлежат промышленно развитые и некоторые нефтедобывающие страны получающие высокие доходы от торговли топливными ресурсами.
21565. Структура мирового хозяйства. Мировая экономика 303 KB
  Одной их центральных проблем изучаемых современной наукой является проблема обеспечения населения земного шара и отдельных стран необходимыми природными ресурсами в настоящее время в ближайшей и отдаленной перспективе. Изучением трудовых ресурсов и движением народонаселения занимается наука демография. Целью демографических исследований мировой экономики является прогноз изменений народонаселения стран регионов в мировом хозяйстве в целом. Две тысячи лет назад на Земле проживало более 200 миллионов человек но и тогда большая часть...
21566. Международная экономическая интеграция. Отношения ЕС и России 46 KB
  Трех организаций: Европейского объединения угля и сталиЕОУС;Парижский договор о создании ЕОУС вступил в силу 1951г.; Европейского экономического сообществаЕЭС; Римский договор о создании ЕЭС заключен в 1957г.; Европейского сообщества по атомной энергииЕвратом; договор вступил в силу с1958 г. Интересы европейцев на международном уровне представляются рядом общих институтов: Европейская Комиссия Совет министров Европейский Парламент Суд Счетная палата Кроме этого главы государств и правительств и...
21567. Международная миграция рабочей силы 124.5 KB
  Международная миграция рабочей силы. Лекция: Международная миграция рабочей силы. План: Сущность формы и причины международной миграции рабочей силы. Мировой рынок рабочей силы.