67097

Карнавал квітів

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Нарешті всі ви завітали А ми боялись заблукали Ласкаво просимо Будьте як вдома Знайомтесь з усіма що ще не знайомі. Сонечко: За горами за лісами За широкими полями Серед квітів і дерев Став палац там неосяжний. Король квітів: Познайомити вже час з вихователями вас.

Украинкский

2014-09-03

25 KB

1 чел.

Карнавал квітів

Король квітів:

Любі діти, від школи відпочиваючі

Веселитися бажаючі

Кличемо до себе всіх,

Хто полюбляє веселощі і сміх!

(Всі табори займають місця, на своїх полянках з назвами „Метелики”, „Чорнобривці”, „Стрекози”, „Маки” тощо).

Королева квітів :

Нарешті всі ви завітали

А ми боялись, заблукали,

Ласкаво просимо! Будьте як вдома,

Знайомтесь з усіма, що ще не знайомі.

Вилітає сонечко.

Сонечко:

За горами, за лісами

За широкими полями

Серед квітів і дерев

Став палац там неосяжний.

Король:

Увесь із каменю, прекрасний

І називають його класним.

Сонечко:

Що за чудо тут у вас?

Королева:

Знайомтесь, дитячий оздоровчий табір „Чупа – Чупс”.

Сонечко:

„Чупа – Чупс” – це так чудово.

„Чупа – Чупс” – це вже щось нове.

Король: 

Дітлахів юрба зібралась

Табором веселим стала.

Королева:

Чути голоси дітей

Привітання – для гостей.

(Діти вітаються з гостями)

Виходить дівчинка з квіткою – на ній 7 пелюсток.

Дівчинка (відриває 1 пелюстку):

Хай летить пелюсточка

Обліта весь світ.

Збувається бажаннячко

Коли скінчиться літ!

Чула вже колись здавна

Диво справжнє – дивина,

Люди ходять на головах

Чи не марилось в очах?

Королева:

Дівчинко твоє бажання

Це не дивина – реальність.

Ось дивись!

(Брейк – танець)

Дівчинка:

Я дівчинка – Настя

І є в мене ще одне бажання.

Кажуть, у таборі вихователі класні.

Від них і радість, і веселощі, і щастя.

Король квітів:

Познайомити вже час з вихователями вас.

(Виступ вихователів)

Дівчинка:

В мене є ще пелюстки,

Щоб замовити бажання ці

Королева:

Впевнена, твої бажання

Щойно виповняться враз

Король:

Ну – мо, діти, не баріться.

(Діти грають в гру)

Дівчинка:

Хай летить пелюсточка

Обліта весь світ!

Збувається бажаннячко

Коли скінчиться літ!

Нехай кожна квітка співа,

Нехай кожна дитина радіє!

(Виступи дітей – пісні про квіти, танці)

Король квітів:

Ви найкращі діти на світі.

Так відпочиваєте щасливо, діти.

Хай табірна пісня повсюди лине

А усмішка й радість

Райдугою плине.

Королева:

Ми зустрічаємося свято літа

Свято сонця, посмішок, квітів.

Хай злітаються звідусіль птахи і комахи,

Будемо співати і літо величати.

(Сонечко веде у танок метеликів і стрекоз).

(Заключна пісня).


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

41362. Изучение работы форвакуумного насоса 99.5 KB
  Цель работы: определить предельный вакуум и скорость откачки ротационного насоса. Форвакуумная установка: где Б1 – баллон; Б2 – калибровочный баллон (Vк = 2,4 л.); К1 – К7 – краны; РМ – разница давлений (мм.масл.ст.). Для нахождения объема установки используем следующую формулу:
41363. Градуирование электроизмерительных приборов с помощью потенциометра собранного из двух магазинов сопроти 159 KB
  Градуирование электроизмерительных приборов с помощью потенциометра собранного из двух магазинов сопротивления Приборы приспособления: вольтметр магазины сопротивлений нормальный элемент реостаты ключи гальванометр батарея вольтметр.
41364. Определение эдс в термопаре 200.5 KB
  Схема для измерения малых эдс: где g гальванометр класс точности 05; АВ реохорд rАВ = 12  01 Ом lАВ = 1 м.; 1 источник тока для реохорда 15 В; Э эталонная эдс элемент Вестона 101795 В; х измеряемая эдс; r1 реостат для регулировки цены деления реохорда; r2 сопротивление; r3 реостат; М1 опорный спай термопары 00С; М2 рабочий спай термопары.
41365. Определение коэффициента поверхностного натяжения жидкостей 224.5 KB
  Задание 1: метод компенсации разности давлений поверхностного слоя жидкости. d плотность жидкости налитой в манометр в данном случае это вода и d = 10 г см. Задание 2: метод отрыва пузыря внутри жидкости. Установка: где Т насос; Б бутыль для создания давления; Н разность высот жидкости в двух коленах манометра; D глубина на которую опущен капилляр радиус которого равен 002 см.
41366. Определение удельной теплоёмкости жидкости методом лучеиспускания 68 KB
  Определение водяного эквивалента калориметра M0 масса калориметра M1 масса калориметра с холодной водой MI=M1M0 масса холодной воды TI температура холодной воды M2 масса калориметра с горячей и холодной водой T температура смеси MII=M2M1 масса горячей воды TII температура горячей воды M0= 179 г M1= 297 г MI = 118 г TI = 23 C M2 = 332 г Т = 31 С MII = 35 г ТII = 61 С II Основные измерения...
41367. Градуирование электроизмерительных приборов с помощью потенциометра собранного из двух магазинов сопротивления 50.5 KB
  Цель работы: проградуировать вольтметр. Приборы и приспособления: вольтметр , магазины сопротивлений – 4, нормальный элемент – 1, реостаты – 4, ключи –3 , гальванометр – 1, батарея на 2.5-3 В, источник постоянного напряжения для питания градуируемого прибора.
41368. Основные измерения с электронным осциллографом 75.5 KB
  Задание 1: Проверка линейности усилителей осциллографа. U В Y см 6 035 7 05 8 06 10 08 12 085 14 095 18 12 22 15 Задание 2: Градуировка усилителей. U=18 В Задание 3: Проверка внутреннего калибратора напряжения. 17 11 01 18 115 011 20 12 012 21 125 013 23 135 016 Задание 4: Определение чувствительности трубки.
41369. Определение плотности тела правильной формы 70.62 KB
  Цель работы: ознакомление с простейшими измерительными инструментами (штангенциркулем, микрометром, техническими весами, аналитическими весами) и отработка техники вычисления погрешностей, ведения записей, составления отчета.
41370. Определение плотности твердого тела способом гидростатического взвешивания 35.5 KB
  Приборы и материалы: весы типа АДВ200; стакан для воды; подставка; стремя; проволока для подвешивания тела. m1 = 74798  00005 г масса тела в воздухе m2 = 60017  00005 г масса тела проволоки и стремени в воде m3 = 12479  00005 г масса проволоки и стремени в воде m4 = m2 m3 = 47538  00005 г масса тела в воде Формула плотности тела с поправкой на потерю веса в воздухе: где  плотность воздуха; плотность тела без поправки на потерю веса в воздухе.