67097

Карнавал квітів

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Нарешті всі ви завітали А ми боялись заблукали Ласкаво просимо Будьте як вдома Знайомтесь з усіма що ще не знайомі. Сонечко: За горами за лісами За широкими полями Серед квітів і дерев Став палац там неосяжний. Король квітів: Познайомити вже час з вихователями вас.

Украинкский

2014-09-03

25 KB

1 чел.

Карнавал квітів

Король квітів:

Любі діти, від школи відпочиваючі

Веселитися бажаючі

Кличемо до себе всіх,

Хто полюбляє веселощі і сміх!

(Всі табори займають місця, на своїх полянках з назвами „Метелики”, „Чорнобривці”, „Стрекози”, „Маки” тощо).

Королева квітів :

Нарешті всі ви завітали

А ми боялись, заблукали,

Ласкаво просимо! Будьте як вдома,

Знайомтесь з усіма, що ще не знайомі.

Вилітає сонечко.

Сонечко:

За горами, за лісами

За широкими полями

Серед квітів і дерев

Став палац там неосяжний.

Король:

Увесь із каменю, прекрасний

І називають його класним.

Сонечко:

Що за чудо тут у вас?

Королева:

Знайомтесь, дитячий оздоровчий табір „Чупа – Чупс”.

Сонечко:

„Чупа – Чупс” – це так чудово.

„Чупа – Чупс” – це вже щось нове.

Король: 

Дітлахів юрба зібралась

Табором веселим стала.

Королева:

Чути голоси дітей

Привітання – для гостей.

(Діти вітаються з гостями)

Виходить дівчинка з квіткою – на ній 7 пелюсток.

Дівчинка (відриває 1 пелюстку):

Хай летить пелюсточка

Обліта весь світ.

Збувається бажаннячко

Коли скінчиться літ!

Чула вже колись здавна

Диво справжнє – дивина,

Люди ходять на головах

Чи не марилось в очах?

Королева:

Дівчинко твоє бажання

Це не дивина – реальність.

Ось дивись!

(Брейк – танець)

Дівчинка:

Я дівчинка – Настя

І є в мене ще одне бажання.

Кажуть, у таборі вихователі класні.

Від них і радість, і веселощі, і щастя.

Король квітів:

Познайомити вже час з вихователями вас.

(Виступ вихователів)

Дівчинка:

В мене є ще пелюстки,

Щоб замовити бажання ці

Королева:

Впевнена, твої бажання

Щойно виповняться враз

Король:

Ну – мо, діти, не баріться.

(Діти грають в гру)

Дівчинка:

Хай летить пелюсточка

Обліта весь світ!

Збувається бажаннячко

Коли скінчиться літ!

Нехай кожна квітка співа,

Нехай кожна дитина радіє!

(Виступи дітей – пісні про квіти, танці)

Король квітів:

Ви найкращі діти на світі.

Так відпочиваєте щасливо, діти.

Хай табірна пісня повсюди лине

А усмішка й радість

Райдугою плине.

Королева:

Ми зустрічаємося свято літа

Свято сонця, посмішок, квітів.

Хай злітаються звідусіль птахи і комахи,

Будемо співати і літо величати.

(Сонечко веде у танок метеликів і стрекоз).

(Заключна пісня).


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

72001. Таблиці додавання і віднімання числа 4. Додавання і віднімання за допомогою числового відрізка. Складання і розв’язування задач за коротким записом 42 KB
  Мета: Скласти таблицю додавання і віднімання 4; вправляти учнів у розв’язуванні прикладів на додавання й віднімання чисел 3 і 4; вдосконалювати навички усної лічби; розвивати мислення. Обладнання: таблиця «Додавання і віднімання числа 4»; предметні малюнки; картки для роботи в парах...
72002. Урок-сказка «Новые приключения Красной Шапочки» 67 KB
  Цели: совершенствовать вычислительные навыки детей и умения решать задачи; развивать внимание, логическое мышление и воображение детей; воспитывать интерес к предмету. Оборудование: картонные фигурки главных героев сказки, полоски из бумаги, таблицы, часы.
72003. Нахождение неизвестной части по целому и известной части 64 KB
  Цели урока. Выделить и зафиксировать неизвестную величину. Сконструировать способ нахождения части по известному целому и другой части. Обучать учащихся составлению моделей различных видов. Тип урока. Моделирование выделенного отношения в предметной, графической и знаковой формах.
72004. Число і цифра 3. Порівняння чисел у межах 3. Написання цифри 3. Порівняння довжини і товщини предметів 64 KB
  МЕТА. Розкрити зміст поняття число і цифра 3;ознайомити учнів з утворенням числа 3, учити писати цифру 3, порівнювати числа в межах трьох; порівнювати предмети за товщиною, користуючись словами: «товстий», «тонкий», «товщий», «тонший», «однакові».
72005. Узагальнення навичок розв’язувати приклади в межах 10. Задачі на знаходження суми 41.5 KB
  Мета: узагальнювати вміння учнів розв’язувати приклади в межах 10, порівнювати число і вираз, знаходити невідомий доданок, зменшуване, від’ємник; розв’язувати задачі на знаходження суми, порівнювати числа та вираз, визначати одиниці виміру рідини, довжини, маси...
72006. Составление и решение выражений на сложение 122.5 KB
  Цель: закрепить умение составлять и вычислять выражения на сложение; упражнять в написании цифр, счете в пределах 9, сравнении чисел, распознавании многоугольников; развивать наблюдательность, зри тельную память, сообразительность, формировать познавательный интерес...
72007. Прибавление числа 9 с переходом через десяток 85.5 KB
  Цель. Познакомить с прибавлением числа 9 с переходом через десяток; продолжать формировать вычислительные навыки; повторить решение задач на нахождение уменьшаемого; повторить геометрические фигуры, правила дорожного движения; развивать логическое мышление; прививать любовь к математике.
72008. Вправи і задачі на застосування таблиць додавання і віднімання числа 1. Вимірювання довжин відрізків. Повторення складу чисел 9 і 10 50 KB
  Доброго дня діти Я прийшов запросити Вас на Новорічне свято яке відбудеться в нашому лісі Чаклунка: Свята не буде Ніколи твоя ялинка не засяє Хіба виконаєш всі мої завдання за 35 хвилин тут же без підготовки. дає завдання Зайчикові Заєць: Що робити...
72009. Число і цифра 9. Порівняння у межах 9. Складання прикладів на додавання. Вимірювання довжин відрізків. Написання цифри 9 91.5 KB
  Мета. Ознайомити учнів з цифрою 9. Пояснити утворення числа 9 додаванням одиниці до попереднього числа. Вчити писати цифру 9. Розвивати образне і логічне мислення, пам’ять, увагу, набувати обчислювальних навичок письма. Виховувати інтерес до математики.