67099

Гори Карпати

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: продовжувати формувати уявлення про природу України поняття гори; сформувати поняття Карпатські гори; формувати навички роботи з картами схемами зошитом підручником; розвивати пізнавальний інтерес спостережливість творчі навички; виховувати любов та дбайливе ставлення до природи патріотичні та естетичні почуття.

Украинкский

2014-09-03

175.5 KB

7 чел.

 

Торезький НВК – ліцей «Спектр»

      Гори Карпати

Природознавство. 4 клас

Вчитель початкових класів  

Науменко Н.М.

Тема.   Гори Карпати

Мета:  продовжувати формувати уявлення про природу України, поняття       гори; сформувати поняття Карпатські гори; формувати навички роботи з картами, схемами, зошитом, підручником; розвивати пізнавальний інтерес, спостережливість, творчі навички; виховувати любов  та  дбайливе ставлення до природи, патріотичні та естетичні почуття.

Задачі уроку: стимулювати пізнавальну активність учнів; створювати проблемну ситуацію; організувати парні, групові та колективні форми роботи; формувати ціннісні орієнтації.

Обладнання: географічні карти України, схема «Гора», ілюстрації з зображенням рослин  і тварин Карпатських гір, краєвидів гір, грамзапис пісні « Смерека », творчі роботи дітей.

                                    Хід уроку

   

І – 30 хв.

1. « Вхід в урок »

2. Хвилинка синоптика ( по 1 учню з кожної робочої групи ).

                                

3.  « Мозкова атака »

  •  У якій частині України розташований Південний берег Криму?
  •  Які його погодні й природні особливості?
  •  Чим вони пояснюються?
  •  Чим зумовлена рослинність Південного берега Криму?
  •  Чим зумовлена різноманітність тварин?
  •  Як охороняють природу Кримського узбережжя?

  4.   Гра «Чий малюнок точніший?»

             (Біля дошки працюють по 1 учню з групи. Учитель показує ілюстрації із зображенням рослин  та тварин однієї з природних зон. Потім учні напам'ять (ілюстрації прибираються) словесно відновлюють зображення предмета. Клас порівнює, хто зобразив точніше.)

 — Що спільного між об'єктами?

 

  1.  Гра «Угадай  природну зону»

      Викликані до дошки учні отримують картку з назвою природної зони. Ніхто не знає, яка зона попалася іншому. За п'ять хвилин кожний з відповідаючих  повинен записати на аркуші паперу слова, які асоціюються в нього з цією зоною (тільки окремі слова: географічні назви, корисні копалини, назви рослин, тварин і т. д.). Потім слова зачитуються. Клас повинен визначити, про яку природну зону йдеться. Виграє той, хто точніше добрав слова.

 Заочна  екскурсія  Південним  берегом  Криму 

( Кожна  група «проводить» заздалегідь підготовлені екскурсії по різних куточках Криму.)

       

        

ІІ – 30 хв

  1.  Демонстрація ілюстрацій рівнинних природних зон (мішані ліси, лісостеп, степ) та ілюстрацій краєвидів Карпатських і Кримських гір.

— Чим суттєво відрізняються природні зони від зон Карпатських і Кримських гір?

  1.  Заслуховування повідомлень про Карпати, підготовлених учнями вдома.

3.  Гра « Снігова грудка »

     — Яка форма земної поверхні називається горами?

— Які частини мають гори?

— Які гори розрізняють за їх висотою?

— Як визначити висоту гір за допомогою фізичної карти?

— Що таке гірський хребет?

— Які гори є в Україні?

— Де вони знаходяться?

— Чи однакова рослинність біля підніжжя і на вершинах гір»? Чому?

4.  Практична робота зі схемою на дошці й у підручнику (с. 131).

1)  Розгляньте схематичний малюнок, доведіть, що це не височина, а гора.

2)  Уважно роздивіться, як рослинність змінюється від підніжжі гори до її вершини.

3)  Порівняйте рослинність гір з рослинами рівнинних природних зон, що вивчали; проведіть паралелі між ними.

4)  Висловіть припущення щодо причин зміни рослинного світу в горах від підніжжя до вершини.

5)  Перевірте свої здогадки, а для цього прочитайте текст «Гори»

(с. 130—13І).

2. Практична робота з фізичною картою України та контурною картою

1)  Знайдіть на карті Карпатські гори, поясніть, як це легко зробити. 2)  Визначте, в якій частині України вони знаходяться, доведіть свою правоту.

3)  Знайдіть найвищу вершину Карпат. Назвіть її. Як ви відшукала її на карті?

4)  Визначте річки, які беруть початок у Карпатах.

5)  Пригадайте назву озера, яке є у Карпатах.

         6)   Поміркуйте, чому на карті написано не Карпатські гори, а Українські Карпати.

3. Робота з підручником (с. 132).

1)  З'ясуйте природні умови Карпат.

2)  Визначте, як рослинний світ Карпатських гір змінюється від підніжжя до вершин.

3)  Визначте, які тварини зустрічаються тільки в Карпатах (с. 133-  134), а які — на рівнинах в інших природних зонах.

4)  Поміркуйте, чому в Карпатах такий різноманітний тваринний світ.

  1.  Розгадування кросворду ( кожна група працює окремо на аркушах).

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

  1.  Листяне дерево, що росте у горах. ( Клен )
  2.  Квітка, що росте на полонині. ( Арніка )
  3.  У горах є безліч… ( лікарських ) квітів.
  4.  Тетерук, рябчик, дятел – це … ( птахи ).
  5.  Хвойне дерево. ( Модрина )
  6.  Річка, що тече в горах. ( Прут )
  7.  Дерево на Закарпатті. ( Ялиця )

- То про які гори говорили на уроці?

4.  Прослуховування в грамзапису пісні Яремчука « Смерека ».

5.   Робота в зошитах:

  •   завдання на с. 49

6. Домашнє завдання:

1.Опрацювати статті підручника (с. 131—134).

2.Звернути увагу на рубрики «Перевір себе», «Поміркуй», виконати практичні завдання на с. 134.

3.Закінчити виконання завдань на с. 49 зошита.

4.Творче завдання: підготувати фактичний та ілюстративний матеріал про природу Кримських гір.

7.   Підсумок уроку

  •  Чи запросили б ви друзів у Карпати?

Додаток

Види Карпат

           

             

             


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

24599. Мета і завдання аудиту виробничих запасів 32.5 KB
  До виробничих запасів відносять: сировину і матеріали купівельні напівфабрикати та комплектуючі вироби паливо тару і тарні матеріали будівельні матеріали матеріали передані на переробку запасні частини матеріали сільськогосподарського призначення інші матеріали. Тобто від достовірності об'єктивності правдивості та повноти відображення господарських фактів пов'язаних із рухом виробничих запасів залежить правдивість і неупередженість усіх суттєвих для користувачів показників. Мета аудиту Виходячи з вимог чинного законодавства...
24600. АУДИТ НЕМАТЕРІАЛЬНИХ АКТИВІВ 30.5 KB
  АУДИТ НЕМАТЕРІАЛЬНИХ АКТИВІВ До нематеріальних активів належать немонетарні активи які не мають матеріальної форми можуть бути ідентифіковані відокремлені від підприємства та утримуватися підприємством із метою використання протягом періоду більшого за 1 рік або одного операційного циклу якщо він перевищує один рік для виробництва торгівлі адміністративних потреб чи надання в оренду іншими особами права користування природними ресурсами права користування майном права на знаки торгівлі й послуг права на обєкти промислової...
24601. Аудит необоротних активів і капітальних інвестицій 32 KB
  Метою аудиторської перевірки основних засобів є підтвердження достовірності відображення в бухгалтерському обліку і фінансовій звітності: ♦ початкової вартості основних засобів; ♦ сум нарахованої амортизації необоротних активів; ♦ операцій пов'язаних із рухом необоротних активів у періоді що перевіряється; ♦ витрат на поліпшення основних засобів та ремонти; ♦ результатів переоцінки; ♦ капітальних інвестицій; ♦ нематеріальних активів; ♦ інших питань. Завдання аудиту основних засобів та нематеріальних активів У зв'язку зі значним обсягом...
24602. Аудит дебіторської заборгованості та зобов’язань 28 KB
  Раціональна організація внутрішнього контролю за станом розрахунків сприяє зміцненню договірної та розрахункової дисципліни підвищенню відповідальності за дотримання платіжної дисципліни скороченню дебіторської і кредиторської заборгованості покращанню фінансового стану суб'єкта господарювання. Оцінка надійності внутрішнього контролю Наступним важливим кроком аудитора є оцінка надійності системи внутрішньо го контролю дебіторської заборгованості та зобов'язань. Правильна оцінка системи внутрішнього контролю підприємстваклієнта дає...
24603. Мета і завдаяння безготівкових розрахунків 33 KB
  Стан поточних зобов'язань і розрахунків найбільш точно відображає рівень організації у суб'єкта господарювання виробничої і торговельної діяльності а також бухгалтерського обліку. Раціональна організація контролю за станом розрахунків сприяє покращанню договірної і розрахункової дисципліни виконанню зобов'язань перед кредиторами підвищенню відповідальності за дотримання платіжної дисципліни скороченню дебіторської і кредиторської заборгованості прискоренню обігу коштів а в цілому покращанню фінансового стану суб'єкта господарювання....
24604. Аудит готівкових операцій 35.5 KB
  Завдання При здійсненні аудиту готівковорозрахункових операцій аудитору необхідно: 1 дати оцінку стану внутрішнього контролю за рухом і збереженням грошових коштів та інших цінностей у касі підприємства; 2 у залежності від оцінки стану внутрішнього контролю встановити метод організації аудиту: суцільний вибірковий чи комбінований та визначити необхідність проведення фактичного контролю. 3 перевірити за обраним методом: ♦ забезпечення умов зберігання готівки та інших цінностей у касі при надходженні їх із банку і при здаванні їх у банк; ♦...
24605. Мета і завдання аудиту установчих документів і власного капіталу 37 KB
  На нашу думку бажано таку перевірку розпочинати з аудиту установчих документів і власного капіталу. Аудит установчих документів і аудит власного капіталу не можуть досліджуватись окремо один від одного тому що такий елемент власного капіталу як статутний капітал є основою будьякого підприємства і фіксується в його установчих документах. В установчих документах можуть міститися дані Й про інші елементи власного капіталу.
24606. Внутрішній аудит суть, об’єкти і суб’єкти 36.5 KB
  Мета внутрішнього аудиту допомогти членам суб'єкта господарювання ефективно виконувати свої функції. Завдання внутрішнього аудиту: ♦ перевірка системи економічних регламентів і регуляторів на предмет достатності та відповідності чинним правовим актам і статуту; ♦ перевірка правильності складання та умов виконання господарських договорів; ♦ перевірка: наявності стану правильності оцінки майна; ефективності використання матеріальних фінансових і трудових ресурсів; дотримання чинного порядку встановлення та застосування цін тарифів;...
24607. Облік витрат виробництва 52 KB
  Облік витрат виробництва Витратами звітного періоду визнають або зменшення активів або збільшення зобовязань що призводять до зменшення власного капіталу за умови що ці витрати можна достовірно оцінити. Згідно з ПсБО №16 Витрати витрати визнають витратами певного періоду одночасно з визнанням доходу для отримання якого їх здійснено. Якщо витрати неможливо прямо повязати з доходом певного періоду їх відображають у складі витрат того звітного періоду у якому вони були здійснені. Економічна класифікація витрат: за способами...