67104

НАЩАДКИ КОЗАЦЬКОЇ СЛАВИ

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Державний та козацький прапори дозволяється внести учням 4-а класу Онищіку Михайлу; бронзовому призеру Донецької обл. по военно-спортивному многоборью.та учню 4-б класу Гладкову Дані; бронзовому призеру чемпіону Європи "Боевое многоборье"

Украинкский

2014-09-04

843 KB

4 чел.

Харцизька загальноосвітня школа І – ІЇІ ступенів № 1

СЦЕНАРІЙ "НАЩАДКИ КОЗАЦЬКОЇ СЛАВИ" 1- 4 класі

УЧИТЕЛЬ ЗОШ №1

ЗЛОБІНА О.В.

2011 Р.

 

Вступ. Звучить козацький марш

ВЕД. 1 Добрий день, дороги учні, шановні гості! Щіро ради вас вітати у нашій оселі!

ВЕД. 2 Наше свято присвячено славетним сторінкам української історії.

1 Ідеали добра, щастя і волі завжди жили у душі нашого народу. Незважаючи на століття кривди і не

Волі, українці зберегли свою мову, культуру, традиції.

2 За Дніпровськими порогами

За південними дорогами

За степами за широкими

Наші прадіди жили

Мали січ козацьку сильну

Цінували волю вільну

Україну свою рідну

Як зірницю берегли

1 І сьогодні ми з вами пройдемо козацькими стежками і доведемо, що козацькому роду нема переводу.

2 На фестиваль "Нащадки козацької слави" запрошуються вишколи наших козачат;

(звучать козацькі марши, до залу входять вишколи з емблемою);

Вишкіл 1-б

1-а і так далі

  1.  Увага! Увага! Увага! Державний та козацький прапори дозволяється внести учням 4-а класу Онищіку Михайлу; бронзовому призеру Донецької обл. по военно-спортивному многоборью.та учню 4-б класу Гладкову Дані; бронзовому призеру чемпіону Європи "Боевое многоборье"
  2.  Парад, рівняйсь, струнко! Прапори внести.

(ЗВУЧИТЬ МАРШ)

Гімн України

  1.  Фестиваль "Нащадки козацької слави" оголошується відкритим! Слово надається зам. Директора загальноосвітньої школи --------.
  2.  Нумо, козацтво, покажіться!

А ви, друзі, подивиться

За кого уболівати, ви пришли на наше свято!

  1.  Козацький перелік почати! Право прийняти рапорт надається вчителю ------

(Прийом рапорту)

- пане вчителю! Вишкіл 1-б "козачата" на фестиваль "Н.К.С." готов! Наш вишкіл, наш девіз. Рапорт здав --------.

  1.  Юних козачат прийшли привітати ДЮСШ, зустрічайте!
  2.  Щоб показати, що ми гідні нащадки козацької слави даємо клятву козаків. Запрошуємо отаманів вишкілив;
  3.  Ми, юне козацтво школи № 1, присягаємо;

Бути чесними і сміливими! Присягнемось!

Боронити справедливість! Присягнемось!

Цінувати побратимство! Присягаємось!

Щоб козацькому роду не було переводу! Присягаємось!

1 Що ж, команди готові? Настав довгоочікуваний час - змагання починаються!

Дозвольте представити судів.

Ідуть спортивні конкурси по паралелям, між конкурсами іде показ презентації "не хилися червона калина…", та історичний конкурс по 2 питання до кожного вишколу.

1 І ось хвилююча мить. Для оголошення результатів фестивалю запрошуються на майданчик вишколи. Слово надається--------.( нагородження вишколів)

2 Любі друзі! Сьогодні ви довели, що ідеї козацтва живи! Хай кожен із вас своїми вчинками й добрими справами славить Україну!

Звучить українська музика.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

28153. Теоретические и психотерапевтические концепции Роджерса и Франкла 63 KB
  Этот мир создаваемый человеком может совпадать или не совпадать с реальной действительностью так как не все предметы в окружении человека осознаются им. Говоря о структуре Я Роджерс пришел к выводу о том что внутренняя сущность человека его Самость выражается в самооценке которая является отражением истинной сути данной личности его Я. Исследования проведенные Роджерсом доказывали что успешная социализация человека его удовлетворение работой и собой коррелируют с Уровнем его самосознания. При этом Роджерс не только говорит о...
28154. История развития представлений на природу способностей 58.5 KB
  История развития представлений на природу способностей Само понятие способности ввел в науку Платон. Источник развития способностей помещается внутрь человека они обусловлены наследственным генетическим фактором. К теориям преформизма примыкают и воззрения испанского врача Хуана Уарте Исследование способностей к наукам 1575 год. Уарте также говорил о врожденности способностей: Пусть плотник не занимается земледелием а ткач архитектурой; пусть юрист не занимается лечением а медик адвокатским делом; но пусть каждый занимается только...
28155. Процесс психологического консультирования. Принципы, структура, техники 114.5 KB
  Цель консультирования помочь клиентам понять происходящее в их жизненном пространстве и осмысленно достичь поставленной цели на основе осознанного выбора при разрешении проблем эмоционального и межличностного характера . В консультировании акцентируется ответственность клиента т. признается что независимый ответственный индивид способен в соответствующих обстоятельствах принимать самостоятельные решения а консультант создает условия которые поощряют волевое поведение клиента. СТРУКТУРА ПРОЦЕССА КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ Ни одна из...
28156. Проблема психологического «выгорания», копинг-стратегии 64.5 KB
  Проблема психологического выгорания копингстратегии. Совладающее поведение копингстратегии. Проблема копинга совладания личности с трудными жизненными ситуациями возникла в психологии во второй половине ХХ века. В настоящее время будучи свободно употребляемым в различных работах понятие копинг охватывает широкий спектр человеческой активности от бессознательных психологических защит до целенаправленного преодоления кризисных ситуаций.
28158. Психологические признаки трудовой деятельности 28 KB
  Климов выделяет четыре психологических признака трудовой деятельности: Сознательное предвосхищение социально ценного результата. Таким образом установим некоторую структуру рассматриваемого первого признака труда и будем различать в нем три компонента которые примем как относительно самостоятельные: а более или менее ясное знание о продукте деятельности б более или менее четкое осознание его социальной ценности в более или менее выраженный аффективный тон соответствующих знаний представлений образов. Деятельность становится трудом...
28159. Психологический анализ трудовой деятельности. Профессиографирование. Структура психограмм и теория индивидуальности Б. Г. Ананьева 43 KB
  Психологический анализ трудовой деятельности. Психологический анализ деятельности это искусственная процедура расчленения деятельности на функции качества свойства способности состояния процессы. Уровни анализа трудовой деятельности: Рассматривая трудовую деятельность как систему В. Шадриков выделяет следующие уровни ее анализа: Личностномотивационный уровень: общественная значимость профессии; личностная значимость Компонентноцелевой анализ трудовой деятельности где выделяются: данная трудовая деятельность в целом и отдельные...
28161. Специфика деятельности оператора и тенденции развития современного производства. Основные этапы деятельности оператора 36 KB
  Специфика деятельности оператора и тенденции развития современного производства. Основные этапы деятельности оператора. Специфику деятельности оператора определяют: 1 тенденции развития современной техники 2 режим работы 1 Выделяют следующие особенности труда операторов в современных условиях: 1 С развитием техники увеличивается число объектов параметров которыми надо управлять. Поэтому деятельность оператора характеризуется нервнопсихической напряженностью.