67321

Наслідування. Повторне використання коду

Лекция

Информатика, кибернетика и программирование

Повторне використання коду План Поняття про наслідування в класах Управління механізмом доступу до членів базового класу Наслідування один з трьох фундаментальних механізмів об'єктноорієнтованого програмування оскільки саме завдяки йому уможливлюється створення ієрархічних класифікацій.

Украинкский

2014-09-07

224.5 KB

11 чел.

Лекція № 15

Тема: Наслідування. Повторне використання коду

План

  1.  Поняття про наслідування в класах
  2.  Управління механізмом доступу до членів базового класу

    Наслідування – один з трьох фундаментальних механізмів об'єктно-орієнтованого програмування, оскільки саме завдяки йому уможливлюється створення ієрархічних класифікацій. Використовуючи механізми наслідування, можна розробити загальний клас, який визначає характеристики, що є властиві множині взаємопов'язаним між собою елементам. Цей клас потім може наслідуватися іншими, вузькоспеціалізованими класами з додаванням у кожен з них своїх, властивих тільки їм унікальних особливостей.

    У стандартній термінології мови програмування C++ початковий клас називається базовим. Клас, який успадковує базовий клас, називається похідним. Похідний клас можна використовувати як базовий для іншого похідного класу. За таким механізмом якраз і будується багаторівнева ієрархія класів.

  1.   Поняття про наслідування в класах

   Мова програмування C++ підтримує механізм успадкування, який дає змогу в оголошенні класу вбудовувати інший клас. Для цього базовий клас задається під час оголошення похідного класу. Щоб зрозуміти сказане, почнемо з конкретного прикладу. Розглянемо клас dorZasib, який загалом визначає дорожній транспортний засіб. Його члени даних дають змогу зберігати наявну кількість коліс і можливу кількість пасажирів, яких може перевозити транспортний засіб:

  // Оголошення базового класу транспортних засобів

class dorZasib

{

    int kolesa; // Кількість коліс

    int pasagyr; // Кількість пасажирів

 public:

    void setKolesa(int f) { kolesa = f; }

    int getKolesa() { return kolesa; }

    void setPasagyr(int t) { pasagyr = t; }

    int getPasagyr() { return pasagyr; }

};

 

 Таке загальне визначення дорожнього транспортного засобу є частиною визначення будь-якого конкретного типу автотранспорту. Наприклад, у наведеному нижче оголошенні класу шляхом успадкування класу dorZasib створюється клас vanAuto – вантажних автомобілів:

  // Оголошення похідного класу вантажівок.

class vanAuto : public dorZasib

{

    int mistkist; // вантажомісткість у м куб.

 public:

    void setMistkist(int h) { mistkist = h; }

    int getMistkist() { return mistkist; }

    void Show(char *s);

};

   Той факт, що клас vanAuto успадковує клас dorZasib, означає, що клас vanAuto успадковує весь вміст класу dorZasib. До вмісту класу dorZasib клас vanAuto додає свого члена даних mistkist, а також функції-члени, необхідні для його підтримки.

   Зверніть увагу на те, як успадковується клас dorZasib. Загальний формат для забезпечення механізму успадкування має такий вигляд:

class ім'я_похідного_класу : доступ ім'я_базового_класу

{

тіло нового класу

}

    У такому оголошенні похідного класу елемент доступ є необов'язковим. У разі потреби він може бути виражений одним із специфікаторів доступу: public, private або protected. Ґрунтовніше про них буде сказано нижче у цьому розділі. А поки що у визначеннях усіх успадкованих класів будемо використовувати специфікатор доступу public. Це означає, що всі public-члени базового класу також будуть public-членами похідного класу. Отже, у наведеному вище прикладі члени класу vanAuto мають доступ до відкритих функцій-членів класу dorZasib, неначе вони (ці функції) були оголошені в тілі класу vanAuto. Проте клас vanAuto не має доступу до private-членів класу dorZasib. Наприклад, для класу vanAuto закритий доступ до членів даних kolesa і pasagyr.

    Розглянемо код програми, яка демонструє механізм успадкування двох підкласів класу dorZasib: vanAuto і lehAuto.

Приклад1. Демонстрація механізму успадкування двох підкласів

    // Оголошення базового класу транспортних засобів

class dorZasib

{    int kolesa; // Кількість коліс

    int pasagyr; // Кількість пасажирів

 public:

    void setKolesa(int f) { kolesa = f; }

    int getKolesa() { return kolesa; }

    void setPasagyr(int t) { pasagyr = t; }

    int getPasagyr() { return pasagyr; }

};

    // Оголошення похідного класу вантажівок.

class vanAuto : public dorZasib

{    int mistkist; // вантажомісткість у м куб.

 public:

    void setMistkist(int h) { mistkist = h; }

    int getMistkist() { return mistkist; }

    void Show(char *s);

};

            //   enum type {car, van, wagon}; // Перерахунковий тип даних

    // Оголошення похідного класу автомобілів.

class lehAuto : public dorZasib

{     int carType;

           //   enum type  carType;

 public:

    void setType(int t) { carType = t; }

    int getType() { return carType; }

    void Show(char *s);

};

void vanAuto::Show(char *s)

{    cout << "Transportnuj zasib: " << s << endl;

    cout << "kolis: " << getKolesa() << " wt" << endl;

    cout << "pasazuriv: " << getPasagyr() << " osib" << endl;

    cout << "vantazomistkist': " << mistkist << " m kyb" << endl;

    cout << endl;

}

void lehAuto::Show(char *s)

{   cout << "Transportnuj zasib: " << s << endl;

    cout << "kolis: " << getKolesa() << " wt" << endl;

    cout << "pasazuriv: " << getPasagyr() << " osib" << endl;

/*cout << "tup: ";

switch(getType()) {

case van: cout << "avtofyrgon" << endl;

break;

case car: cout << "legkovuj" << endl;

break;

case wagon: cout << "fyra" << endl;

} */

   cout << endl;

}

void main()

{     vanAuto ObjT, ObjF;

      lehAuto ObjG;

                // Ініціалізація об'єкта типу вантажівка

      ObjT.setKolesa(18);

      ObjT.setPasagyr(2);

      ObjT.setMistkist(160);

                // Ініціалізація об'єкта типу вантажівка

      ObjF.setKolesa(6);

      ObjF.setPasagyr(3);

      ObjF.setMistkist(80);

               // Виведення інформації про об'єкт типу вантажівка

      ObjT.Show("Vantazivka 1");

      ObjF.Show("Vantazivka 2");

               // Ініціалізація об'єкта типу автомобіль

      ObjG.setKolesa(4);

      ObjG.setPasagyr(6);

            //ObjG.setType(van);

               // Виведення інформації про об'єкт типу автомобіль

      ObjG.Show("Avtomobil");

}

   Внаслідок виконання ця програма відображає на екрані такі результати:

Транспортний засіб: Вантажівка 1

коліс: 18 шт.

пасажирів: 2 осіб

вантажомісткість: 160 м куб.

Транспортний засіб: Вантажівка 2

коліс: 6 шт.

пасажирів: 3 осіб

вантажомісткість: 80 м куб.

Транспортний засіб: Автомобіль

коліс: 4 шт.

пасажирів: 6 осіб

   Як видно з результатів виконання цієї програми, основна перевага успадкування полягає у тому, що вона дає змогу створити базовий клас, який потім можна використовувати у складі похідних, більш спеціалізованих класів. Таким чином, кожен похідний клас може слугувати певній меті та, водночас, залишатися частиною загальної класифікації.

   Після поверхневого ознайомлення із загальним механізмом успадкування одним класом іншого можна перейти і до вивчення конкретних його деталей.

  1.  Управління механізмом доступу до членів базового класу

   Якщо один клас успадковує інший, то члени базового класу стають членами похідного. Статус доступу до членів базового класу у похідному класі визначається специфікатором доступу, який використовують для успадкування базового класу. Специфікатор доступу до членів базового класу виражається одним з ключових слів: public, private або protected. Якщо специфікатор доступу не вказано, то за замовчуванням використовується специфікатор private, коли йдеться про успадкування типу class. Якщо ж успадковується тип struct, то за відсутності безпосередньо заданого специфікатора доступу використовується специфікатор public.

   Розглянемо поки що раміфікацію (розгалуження) використання специфікаторів доступу до членів класу public або private1 (риc.1).

Рис. 1. Управління механізмом доступу до членів базового класу

   В усіх випадках private-члени базового класу залишаються закритими у межах цього класу і не доступні для членів похідного. Наприклад, у наведеному нижче коді програми public-члени класу baseClass стають public-членами класу derived. Отже, вони будуть доступними і для інших частин програми.

Приклад 2. Демонстрація механізму доступу до членів базового класу після їх  

                     успадковується як public-клас

   // Оголошення базового класу

class baseClass

{

 int c, d;

public:

 void setB(int a, int b) { c = a; d = b; }

 void showB(char *s)

    { cout << s << "c= " << c << "; d= " << d << endl; }

};

   // Оголошення похідного класу

class derived : public baseClass

{     int f;

public:

derived(int x) { f = x; }

 void showF(char *b, char *p)

     { showB(b); cout << p << "f= " << f << endl; }

};

int main()

{

derived ObjD(3);

   // Доступ до членів класу baseClass

ObjD.setB(1, 2);

   // Доступ до членів класу baseClass

ObjD.showB("Bazovuj klass: "); cout << endl;

   // Доступ до члена класу derived

ObjD.showF("Bazovuj klass: ", "Pohidnuj klass: ");

getch(); return 0;

}

    Внаслідок виконання ця програма відображає на екрані такі результати:

Базовий клас: c= 1; d= 2

Базовий клас: c= 1; d= 2

Похідний клас: f= 3

    Оскільки функції setB() і showB() (члени класу baseClass) успадковані класом derived як public-члени, то їх можна викликати для об'єкта типу derived у функції main(). Позаяк члени даних c та d визначені як private-члени, то вони залишаються закритими у межах свого класу baseClass.

    Протилежністю відкритому (public) успадкуванню є закрите (private).

    Наприклад, наведений вижче код програми не відкомпілюється, якщо ми замінимо рядок

class derived : public baseClass

таким

class derived : private baseClass

оскільки обидві функції setB() і showB() тепер стали private-членами класу derived (тобто, доступними тільки для функцій-членів похідного класу), і тому їх не можна викликати з функції main().


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

11218. Фонемный состав английского языка. Гласные 131 KB
  ЛЕКЦИЯ 7 Фонемный состав английского языка. Гласные. Релевантные и нерелевантные признаки в системе английских гласных фонем. Система фонологических оппозиций и принципы классификации английских гласных фонем. Фонологический статус английских дифтонго...
11219. Фонемный состав английского языка. Согласные 130 KB
  ЛЕКЦИЯ 6 Фонемный состав английского языка. Согласные: Релевантные и нерелевантные признаки в системе английских согласных фонем. Принципы классификации английских согласных фонем. Система английских согласных фонем. Различные трактовки английских аффр
11221. Фонетическое слово, синтагма, фраза, фоноабзац, текст. СЛОГ 93.5 KB
  Лекция 9 Фонетическое слово синтагма фраза фоноабзац текст. СЛОГ На предыдущей лекции мы выяснили что слог представляет собой симбиозную фонетикофонологическую единицу. Просодические единицы такие как например ударение и тон влияют в большей степени на сло
11222. Фоностилистическая дифференциация речи. Предмет и задачи фоностилистики 121 KB
  ЛЕКЦИЯ 14. Фоностилистическая дифференциация речи. Предмет и задачи фоностилистики. Как мы убедились в предыдущих лекциях произношение не может быть однородным. Оно меняется под воздействием многочисленных факторов. Поскольку эти факторы никак не влияют на переда...
11223. Discuss different opinions of the threat of population growth on our planet 24 KB
  Discuss different opinions of the threat of population growth on our planet. From the very start I want to admit that population growth as well as other global problems in the world is an urgent one. For decades the population explosion has been giving people nightmares. The worlds population increases by 3 every second and by a billion every decade. With figures such as these the gloom is understandable. There school of thought that the battle to feed all the humanity is over....
11224. Talk about the problems a newly-independent state is confronted with 23.5 KB
  Talk about the problems a newlyindependent state is confronted with. Chinese people say that the worst thing is to live in the time of changes. With the rich choice of possible way of further development comes a bunch of problems as well. Its especially true for newlyindependent states. Id like to illustrate this on the example of Samoa. For centuries time stood still in Samoa. The people worked at banana plantations and respected the customs that the family chiefs presented abso...
11225. Talk on how parents feel about their children travelling on their own for the first time 23.5 KB
  Talk on how parents feel about their children travelling on their own for the first time. It goes without saying that parents is always get worried when their children go abroad to visit new places and get to know other ways of living. Without any doubt traveling is necessary for all of us as it broadens our minds and horizons its kind of relaxation and a wonderful opportunity to get away from it all. When children go on a journey they relax their body refresh their spirits and renew ...
11226. Talk about stereotyped ideas that people may have about the way of life in oyher countries 24.5 KB
  Talk about stereotyped ideas that people may have about the way of life in oyher countries. Nobody wants to be average. So generalizations about nations arent usually welcomed though sometimes they are quiet accurate. The dangers may go even deeper when someone tries to generalize from his own limited experience. The Americans for instance are the nation about which numerous stereotyped ideas exist. They are created as a rule by the people who have never been to the USA but n...