67648

ГДЗ Русский язык. 10-11кл

Книга

Иностранные языки, филология и лингвистика

Русский язык в современном мире. Стили и типы речи. Понятие о норме литературного языка. Типы норм. Слово и его лексическое значение. Многозначные слова и их употребление. Заимствование стилистически ограниченной лексики. Орфоэпические нормы русского языка. Принципы русской орфографии.

Русский

2015-02-03

871.88 KB

47 чел.

В.В. Максимова

Домашняя работа по русскому языку для 10—11 классов

к учебникам «Русский язык. 10-11 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / В.Ф. Греков,

С.Е. Крючков, Л.А. Чешко. — 3-е изд. —

М.: Просвещение, 2010» и

«Пособие для занятий по русскому языку в старших классах / В.Ф. Греков,

С.Е. Крючков, Л.А. Чешко. — 45-е изд. —

М.: Просвещение, 2005»

Издание десятое, переработанное и исправленное

Издательство «ЭКЗАМЕН»

МОСКВА

2012

УДК 372.8:811.161.1 ББК 74.268.1 Рус М17

Имя автора и название цитируемого издания указаны на титульном листе данной книги (ст. 1274 п. 1 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации).

Условия заданий приводятся исключительно в учебных целях и в необходимом объеме — как иллюстративный материал.

Изображения учебников «Русский язык. 10-11 классы: учеб. для общеобра- зоват. учреждений / В.Ф Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко. — 3-е изд. — М.: Просвещение, 2010» и «Пособие для занятий по русскому языку в старших классах / В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко. — 45-е изд. — М.: Просвещение, 2005» приведены на обложке данного издания исключительно в качестве иллюстративного материала (ст. 1274 п. 1 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации).

Максимова, В.В.

М17 Домашняя работа по русскому языку для 10-11 классов к учебнику В.Ф. Грекова и_др. «Русский язык. 10-11 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений» / В.В. Максимова. — 10-е изд., перераб. и испр. — М.: Издательство «Экзамен», 2012. — 223, [1] с. (Серия «Решебник»)

1БВЫ 978-5-377-04796-4

Предлагаемое учебное пособие содержит образцы выполнения всех заданий и упражнений из учебников «Русский язык. 10- 11 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко. — 3-е изд. — М.: Просвещение, 2010» и «Пособие для занятий по русскому языку в старших классах / В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко. — 45-е изд. — М.: Просвещение, 2005».

Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по русскому языку.

УДК 372.8:811.161.1 ББК 74.268.1 Рус

Подписано в печать с диапозитивов 16.09.2011. Формат 84x108/32. Гарнитура «Таймс». Бумага газетная. Уч.-изд. л. 11,57. Уел. печ. л. 11,76. Тираж 11 000 экз. Заказ № 12012.

ISBN 978-5-377-04796-4 © Максимова В.В., 2012

© Издательство «ЭКЗАМЕН», 2012


СОДЕРЖАНИЕ

§ 1. Русский язык в современном мире 7

§ 2. Стили и типы речи 9

§ 3. Понятие о норме литературного языка. Типы норм 16

ЛЕКСИКА

§ 4. Слово и его лексическое значение.

Точность словоупотребления 19

§ 5. Многозначные слова и их употребление 21

§ 6. Тропы как выразительные средства языка 22

§ 7. Омонимы и их употребление 25

§ 8. Употребление синонимов и антонимов 26

§ 9. Употребление стилистически ограниченной лексики 30

§ 10. Заимствованные слова и их употребление 31

§11. Употребление устаревших слов и неологизмов 33

§ 12. Употребление фразеологизмов 35

§ 13. Фигуры речи как выразительные средства языка 39

§ 14. Словари русского языка 42

ОРФОЭПИЯ

§ 15. Орфоэпические нормы русского языка 46

МОРФЕМИКА. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ. ОФОГРАФИЯ

§ 16. Принципы русской орфографии 50

§ 17. Употребление прописных букв ..53

§ 18. Употребление ь для обозначения на письме мягкости

согласных 53

§ 19. Употребление ь для обозначения грамматических форм ....55

§ 20. Состав слова. Употребление однокоренных слов 55

§ 21. Основные способы образования слов 57

§ 22. Правописание гласных в корне слова 59

§ 23. Правописание гласных после шипящих и ц 62

§ 24. Правописание согласных в корне слова 68

§ 25. Двойные согласные 69

§ 26. Международные словообразовательные элементы 71

§ 27. Правописание приставок, не изменяющихся

и изменяющихся на письме 72

§ 28. Правописание приставок пре- и при- 74

§ 29. Сочетания согласных на стыке приставки и корня :.76

§ 30. Употребление разделительных ъ и ь 77

§ 31. Буквы ы и и после приставок .77

§ 32. Буквы ей о после шипящих и ц 78

§ 33. Общие правила правописания сложных слов 78

§ 34. Правила переноса слов 79

МОРФОЛОГИЯ

САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ

Имя существительное 81

§35. Род и число существительных 81

§36. Правописание и и е в родительном, дательном и

предложном падежах единственного числа 82

§37. Именительный падеж множественного числа некоторых

существительных мужского рода 85

§ 38. Правописание существительных в родительном падеже

множественного числа 85

§ 39. Правописание фамилий и названий населенных пунктов

в творительном падеже 87

§ 40. Правописание суффиксов имен существительных 89

§ 41. Правописание сложных имен существительных 93

Имя прилагательное .......95

§ 42. Употребление некоторых форм прилагательных 95

§ 43. Правописание окончаний имен прилагательных 98

§ 44. Правописание суффиксов имен прилагательных 99

§ 45. Правописание сложных имен прилагательных 104

Имя числительное 107

§ 46. Правописание и употребление числительных # 107

Местоимение 108

§ 47. Особенности употребления местоимений 110

§ 48. Правописание неопределенных и отрицательных местоимений 110

Г лагол 113

§ 49. Спряжение глаголов 113

§ 50. Правописание глаголов 114

Причастие 121

§51. Образование причастий 121

§ 52. Правописание суффиксов причастий 123

§ 53. Краткие и полные страдательные причастия 127

§ 54. Правописание н и нн в прилагательных и причастиях 128

Деепричастие 130

§ 55. Значение и употребление деепричастий 130

Наречие 134

§ 56. Правописание наречий 135

§ 57. Правописание н и нн в словах разных частей речи 141

Служебные части речи

Предлоги 144

§ 58. Особенности употребления некоторых предлогов 144

§ 59. Правописание предлогов 145

Союзы 145

§ 60. Правописание союзов 146

Частицы 148

§61. Раздельное и дефисное написание частиц 148

§ 62. Правописание не со словами разных частей речи 148

§ 63. Правописание частицы ни 152

СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ

§ 64. Основные принципы русской пунктуации 157

Простое предложение

§ 65. Предложения повествовательные, вопросительные,

побудительные, восклицательные 158

§ 66. Предложения двусоставные и односоставные неполные

предложения 160

§ 67. Тире между подлежащим и сказуемым 163

§ 68. Некоторые случаи согласования в числе сказуемого с подлежащим 163

Особенности употребления второстепенных

членов предложения 164

§ 69. Дополнение в форме родительного падежа

при глаголах с отрицанием 164

§ 70. Управление при словах, близких по значению 164

§71. Падеж определений, включенных в сочетание, состоящее из числительного два, три или четыре и существительного в родительном падеже 165

Предложения с однородными членами... 166

§ 72. Знаки препинания между однородными членами 167

§ 73. Однородные и неоднородные определения 170

§ 74. Согласование в предложениях с однородными членами... 171

Предложения с обособленными

и уточняющими членами предложения 171

§ 75. Обособление определений 172

§ 76. Построение оборотов с распространенными определениями, выраженными причастиями

и прилагательными 174

§ 77. Обособленные приложения и дополнения 175

§ 78. Обособление обстоятельств 177

§ 79. Уточняющие обстоятельства 180

§ 80. Сравнительные обороты 182

Вводные слова, обращения и междометия 184

§81. Вводные слова, вводные предложения

и вставные конструкции 184

§ 82. Обращение. Междометия в составе предложения и слова-предложения да или нет 187

Сложное предложение

Сложносочиненное предложение 190

§ 83. Знаки препинания в сложносочиненном предложении 190

Сложноподчиненное предложение 194

§ 84. Сложноподчиненные предложения

с одним придаточным 196

§ 85. Синонимия сложноподчиненных предложений и

предложений с причастными и деепричастными оборотами 200

§ 86: Сложноподчиненные предложения с двумя

или несколькими придаточными 201

§ 87. Некоторые недочеты и ошибки в построении

сложноподчиненных предложений 205

Бессоюзное сложное предложение 206

§ 88. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.... 206

Сложные предложения с разными

видами связи 208

§ 89. Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи 208

Прямая и косвенная речь 211

§ 90. Прямая речь 211

§ 91. Замена прямой речи косвенной 212

§ 92. Дополнение в форме родительного падежа

при глаголах с отрицанием 214

Контрольно-обобщающие упражнения 219

§ 1. Русский язык в современном мире № I2 (н)3. Микротемы:

а) Русский язык — национальный язык русского народа по всему миру.

б) Русский язык — государственный язык Российской Федерации.

в) Международное значение русского языка.

г) Состав русского языка.

д) Литературный язык — высшая форма русского языка.

е) Отношение русских писателей к языку.

ж) Родной язык нужно изучать, постоянно совершенствуя свои знания о нем.

Каждый из этих абзацев сигнализирует об окончании предыдущей мысли и открывает совершенно новый ход мысли, каждый из них объединяет в себе предложения, образующие микротемы внутри одного текста.

Слово «язык» многозначное:

  1.  Исторически сложившаяся система звуковых, словарный и грамматических средств, объективирующая работу мышления и являющаяся орудием общения, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе.
  2.  Совокупность средств выражения в словесном творчестве, основанных на общенародной звуковой, словарной и грамматической системе, стиль.
  3.  Речь, способность говорить.
  4.  Система знаков, передающих информацию.
  5.  перен, То, что выражает, объясняет собой что-н. (о предметах, явлениях).
  6.  перен. Пленный, захваченный для получения нужных сведений.

Держать язык за зубами — не говорить лишнего, помалкивать.

Что науме, то и на языке — что думает, то и говорит.

Язык прикусить — спохватившись, испугавшись, сразу замолчать.

Язык без костей — о том, кто любит много говорить, говорить лишнее.

№ 1 (с).

  1.  — публицистический стиль.
  2.  — художественный стиль.
  3.  — научный стиль.
  4.  — разговорный стиль.
  5.  Но вот наступает вечер. Заря запылала пожаром и обхватила полнеба. Солнце садится. Воздух вблизи как-то особенно прозрачен, словно стеклянный; вдали ложится мягкий пар, теплый на вид; вместе с росой падает алый блеск и на поляны, еще недавно облитые потоком жидкого золота; от деревьев, от кустов, от высоких стогов сена побежали длинные тени...
  6.  Заря — совокупность красочных световых явлений в атмосфере при заходе солнца или перед его восходом; представляет собой закономерную смену окраски неба, которая зависит от положения Солнца относительно линии горизонта. Когда Солнце склоняется к горизонту и нет облаков, небо над горизонтом окрашивается в желтый или оранжево-красноватый цвет, иногда с коричневым оттенком. Это объясняется тем, что при прохождении лучами длинного косого пути в атмосфере голубые и фиолетовые лучи ослабляются благодаря рассеянию света, оставшиеся же лучи, а заодно и освещаемая ими атмосфера приобретают желтоватую или красноватую окраску.

№2 (н). ...Когда, например, мы считаем, что русский язык красив, когда мы называем его богатым, великим, то наше право на это основывается не на том, будто русский дательный величественнее и красивее, чем соответствующие формы других языков, или будто в русском языке больше слов, чем в других языках, а только на том, что формы и слова русского языка — это формы и слова великого народа, корифеев русской литературы, создателей нашей изумительной по ее духовной мощи и красоте культуры. Именно поэтому и становится такой притягательной силой и таким мощным воспитательным источником правильная речь доя русских людей.

Основная мысль: Русский язык велик не количеством слов и грамматических форм, а изумительной русской литературой, написанной на нем.

№ 2 (с). Художественный стиль.

Великолепен был этот вид! Морская гладь простиралась повсюду. Казалось, будто эта синева не имеет конца и начала. Изредка набегали волны и с тихим шумом разбивались о борт яхты. Ярко светило солнце, небо было ясное, без единого облачка. В некоторых местах низко над водой кружили одинокие чайки.

Научный стиль.

Пусть требуется найти сумму первых ста натуральных чисел. Покажем, как можно решить эту задачу, не выполняя непосредственного сложения чисел. Обозначим искомую сумму через Н и запишем ее дважды, расположив в первом случае слагаемые в порядке возрастания, а во втором — в порядке убывания... Официально-деловой стиль.

Паспорт гражданина Российской Федерации является основным документом, удостоверяющим личность гражданина Российской Федерации на территории Российской Федерации.

Паспорт обязаны иметь все граждане Российской Федерации, достигшие 14-летнего возраста и проживающие на территории Российской Федерации.

Публицистический стиль.

Прошлая неделя ознаменовалась выражением желания самых «проблемных» партнеров российских газовиков — Белоруссии и Украины — все же рассчитаться по своим долгам. Белорусское предприятие «Белтрансгаз» и «Газпром» договорились реструктурировать трехлетнюю задолженность. Украинский премьер-министр также сделал официальное заявление о том, что межправительственный газовый меморандум, подписанный Россией и Украиной в конце прошлого года, выполняется с опережением намеченного графика.

№ 3 (н). — устно.

§ 2. Стили и типы речи

№ 4 (н). Функция данного текста — изложение научной информации в форме, доступной широкому кругу читателей. Задача — объяснение процесса переосмысления слов в русском языке с течением времени. Стилю изложения характерна точность, логичность, доказательность, отсутствие эмоциональности, употребление книжной и специальной лексики (результат развития, логическое переосмысление, культорологическая информация), вводных слов, указывающих на порядок оформления мысли (оказывается, нетрудно заметить). Все это говорит о принадлежности данного текста к научно-популярному стилю изложения.

Основная мыль текста: Слова с течением времени меняют свой смысл, а чтобы понять этот процесс, нужно владеть информацией о развитии общества, культуры в разные эпохи.

№ 5 (н). Функция — общение в неофициальной обстановке (автор разговаривает со своим знакомым, обмен впечатлениями, мыслями. Стилю изложения характерна непринужденность, эмоциональность, употребление неполных предложений, вводных слов, обращений (батюшка, Николай Кузьмич), разговорной лексики (дескать, рублев).

№ 6 (н). Общая тема: отмена крепостного права

  1.  Официально-деловой стиль. Перед нами отрывок из делового документа (манифеста), цель которого — точная передача деловой информации. Тексту присущи строгость, точность, официальность, бесстрастность, а также использование прямого порядка слов, употребление отглагольных существительных (наделение, приобретение).

Манифест — торжественное письменное обращение верховной власти к народу (устар.); письменное обращение, воззвание, изложение каких-нибудь положений программного характера. Приобретение — получение, покупка.

  1.  Публицистический стиль. Перед нами отрывок из произведения А.И. Герцена, главной целью которого в свое время считалось воздействие, пропаганда и агитация народа на продолжение антикрепостнической реформы Александа II. Для данного текста характерны призывность, страстность, выражение отношения к предмету речи, а также использование восклицательной интонации, риторических вопросов, эпитетов.

Алчный — жадный, корыстолюбивый.

Закоснелый — человек, находящийся в каком-нибудь тяжелом, предосудительном состоянии.

Своекорыстное — алчное.

Грядущие (поколения) — будущие, предстоящие.

Приставки на 3 и С: безнаказанно, чересчур, бездельник, бесстрашный, испортить, раздать, безвкусный.

№ 7 (н). I Патриотизм — это не право, а обязанность, хоть и кровная, почетная, но тяжелая обязанность, которую в меру своиз способностей и сил должен нести каждый гражданин той земли, что отдана ему под Отечество... Пусть не восторгаться, но гордиться каждому человеку принадлежностью к своему народу совсем не повредит. Армянину — что он армянин, этонцу — что он эстонец, еврею — что он еврей, а буряту — что бурят. Позвольте уж и русскому пристраститься к этой шеренге «семьи вольной». Кое-какие заслуги перед мировой культурой и цивилизацией есть и у него. Публицистический стиль; основная мысль: патриотизм — это не право, а обязанность. Скорее всего, текст — отрывок из статьи Распутина на патриотическую тему, его цель — воздействие, пропаганда. Характерны призывность, страстность, выражение отношения к предмету речи, использование инверсии, эллиптических предложений.

Отечество — Родина, Отчизна.

И. Свою задачу писателя я вижу в возвращении народу русскому забытых страниц его истории. Я не устаю повторять: народ жив, пока жива его историческая память. Кончается память — кончается нация, начинается нечто другое. Так, половцы, покоренные монгольскими племенами, удивильно скоро забыли даже свои национальные предания, стали по существу иным народом. Публицистический стиль; основная мысль: народ жив, пока жива его историческая память. Цель текста — воздействие, убеждение, пропаганда, агитация. Характерны призывность, страстность, использование инверсии, приведение конкретных примеров из истории для убедительности.

Антонимы: кончается — начинается.

Забытых (страниц) — причастие, особая форма глагола.

  1.  Н. ф. — забытый (забыть).
  2.  Пост.: страд., сов. вид, прош. вр.; непост.: полная форма, род. пад., мн. ч.
  3.  Страниц (каких?) забытых.

а) Слова с нулевым окончанием: народ, память;

б) слова без окончания: скоро, пока.

№ 8 (н). I. Научный стиль. Признаки: точное, логичное, доказательное изложение научной информации, отсутствие эмоциональности. Использование цитат, прямого порядка слов, отстра- . ненное повествование, автор не видит происходящего.

II. Художественный стиль. Образность, выразительность, эмоциональность речи, незримое присутствие автора во время происходящих событий, широкое использование диалога, разговорной и сниженной лексики для характеристики героев.

№ 9 (н). I. Источники питания рек — жидкие осадки, снежный покров, высокогорные снега и ледники, подземные воды (составные именные сказуемые). Однородного питания рек в природе почти не наблюдается, оно обычно бывает смешанным. В зависимости от особенностей питания различают основные фазы водного режима рек: половодье, паводок.

Для умеренного пояса Северного полушария характерна повышенная водность весной. Крайний тип режима рек умеренного пояса, формируемый в условиях резкой континентальности — кратковременное весеннее половодье... На реках Дальнего Востока под влиянием муссонов образуется летнее половодье дождевого происхождения.

Научный стиль; тема— источники питания рек. Признаки стиля: точное, логичное изложение научной информации, отстутствие эмоциональности, широкое употребление существительных, односоставных безличных и неопределенно-личных предложений, книжной лексики и научных терминов (резкая коптиненталь- ность, фаза водного режима).

  1.  После долгой и снежной зимы особенно дружной бывает (составное именное сказуемое) весна в Забайкалье. Бурно тают в горной тайге снега, вскрываются реки и речонки. Какая-нибудь маленькая пересыхающая летом речушка становится тогда могучим и грозным потоком. Гулкой весенней ночью далеко-далеко слышен ее будоражливый неумолкаемый шум. Она выходит из берегов, топит прибрежные кусты и огороды, рвется через мельничные запруды, ломает и сносит все свои мосты. Белой от пены, шальной и неукротимой рекой летит она в солнечную даль. Кто хоть однажды видел ее буйный и веселый разлив, тот запомнит его навсегда... Художественный стиль; тема — весна в Забайкалье. Признаки стиля: образность, выразительность, эмоциональность, использование эпитетов, эмоционально окрашенных суффиксов. Яростный — неистовый — бешеный — бурный — шальной — кипучий — бурливый.

№ 9 (с). 1.—.перенос. 2. — перенос. 3. — перенос. 4. Отгорела {перенос.) ли наша рябина, осыпаясь под белым окном? 5. Только слышно по улице где-то одинокая бродит гармонь {перенос). 6. Ехал я из Берлина на попутном борту {перенос.). 7. Вдруг сигнал — за поворотом дверцу выбросил шофер, тормозит: «Садись, пехота {перенос.). Щеки снегом бы натер». 8. Черные фраки {перенос.) мелькали и носились врозь и кучами, там и там, как носятся мухи на белом сияющем рафинаде в пору жаркого июльского лета, когда старая ключница рубит и делит его на сверкающие обломки перед открытым окном. 9. К Тамбову подступали две с половиной тысячи сабель {перенос.), то есть всего три полка. 10. Почему же два искусственных манто {перенос.) делятся на весь вагон впечатлениями о вчерашней вечеринке и позавчерашней ревизии?

№ 10 (н). В повествовании рассказывается о следующих друг за другом действиях: как бы создается лента кадров. Мир в таком тексте предстает в динамике, в движении.

Чтобы подчеркнуть последовательность действия в этом тексте, часто используются слова и словосочетания, обозначающие время (потом, через некоторое время и пр.), глаголы движения, деепричастия совершенного вида. Динамичность тексту придают формы глагола прошедшего времени совершенного вида.

Недаром известный русский лингвист В. Виноградов отмечал: «Прошедшее время несовершенноговида не двигает событий. Оно описательно... Прошедшее время совершенного вида насыщено овествовательным динамизмом».

Наряду с глаголами совершенного вида прошедшего времени используются и другие формы, при этом глаголы прошедшего времени несовершенного вида подчеркивают длительность действия, настоящего — позволяют представить действие как происходящее на глазах читателя.

Стиль: научно-публицистический.

Лингвист — филолог, языковед.

№11 (н). В течение трех месяцев пребывания в Крыму Грибоедов посетил и знаменитые пещеры, и величественный Чатыр-даг, и древние развалины замков, и Никитский ботанический сад, прекрасные долины и бухты полуострова. Поднявшись вверх скалистым косогором, попал он на Чертову лестницу и, преодолев крутой перевал и обогнув ближайшую гору, остановился перед Балаклавской бухтой, откуда продолжил свой путь на Севастополь. Средства связи предложений: употребление во втором предложении местоимения «он», которое подразумевает под собой упомянутого в первом предложении Грибоедова.

Знаменитые (пещеры) — известные, прославленные.

Ближайшую (гору) — прилагательное.

  1.  Н.ф. — близкий.
  2.  Пост.: качеств.;

непост.: превосход. ст. сравнения, вин. пад., жен. род, ед. ч.

  1.  Гору (какую?) Щцщайщую.

№12 (н). Содержание описания — окружающая нас действительность (предмет, место, состояние и пр.). Мир в таком типе речи представлен статичным. В описании предмета, например, рассказывается о его признаках, которые можно увидеть сразу, все вместе (одновременные признаки). В художественном описании предмета выделяются его самые яркие признаки, которые постепенно дополняются, добавляются. В описании места автор перечисляет предметы, заставляя читателя как бы переводить взгляд с одного предмета на другой.

Этот тип речи имеет свои языковые особенности: использование слов и словосочетаний с пространственным значением (слева расстилается и пр.), насыщенность текста словами, словосочетаниями, обозначающими признаки предметов, употребление глаголов несовершенного вида прошдшего времени. В художественных описаниях широко используются образные средства языка.

Научный стиль. Признаки: точное, логичное, доказательное изложение научной информации, употребление односоставных предложений, вводных слов.

Статичный — такой, в котором нет движения, действия (антонимы: динамичный, подвижный).

Заставляя — деепричастие.

  1.  Н.ф. — заставлять.
  2.  Пост.: несов. вид; неизм.
  3.  Перечисляет (как?) заставляя_читателя_.как.^

вжЛЯ^с„ОДШго.преш

№ 13 (н).

Чарующая лунная ночь Стояла июньская лунная ночь, полная неизменно новой чарующей красоты. Кусты цветущей черемухи в садах и палисадниках походили на серебряные облака. Мерцали, переливаясь всеми красками, земля и небо. Обращенные к луне скаты крыш казались крытыми зеленым стеклом, а противоположные были черны, как только что распаханные пашни. Словно снежные бабы белели на них печные трубы.

Описание: статичная картина, поочередное описание различных предметов, употребление слов и словосочетаний, обозначающих признаки предметов, глаголов несовершенного вида прошедшего времени.

Способы выражения сравнения: прямое сравнение с использованием слов «как», «словно» или же с использованием глаголов «походили», «казались».

№ 14 (н). Мне казалось (и сейчас кажется), что проза Пушкина — драгоценный образчик, на котором следует учиться писателям нашего времени.

Занимательность, краткость и четкость изложения, предельная изящность формы, ирония — вот чем так привлекательна проза Пушкина.

Конечно, в наши дни не должно быть слепого подражания Пушкину. Ибо получится безжизненная копия, оторванная от нашего времени. Но иногда полезно сделать и копию, чтобы увидеть, каким секретом в своем мастерстве обладал великий поэт и какими красками он пользовался, чтобы достичь наибольшей силы.

У живописцев в отношении копии дело обстоит проще. Там достаточно «списать» картину, чтобы многое понять. Но копия в литературе значительно сложнее. Простая переписка ровным счетом ничего не покажет. Необходимо взять сколько-нибудь равноценный сюжет и, воспользовавшись формой мастера, изложить тему в его манере.

Основная мысль: проза Пушкина — образец, на котором следует учиться писателям нашего времени, но делать это надо умеючи. Рассуждение.

Чтобы — в данном случае союз, поэтому пишется слитно. Если бы это было местоимение с частицей, то они писались бы раздельно. Проще — в данном случае наречие в сравнительной степени. А вот в следующем предложении это слово является прилагательным в сравнительной степени: Три предыдущие задачи были гораздо проще последней.

№ 15 (н).

Пушкин —г реформатор русского литературного языка Приближались к живому языку и Ломоносов, и Державин, и Жуковский, и Батюшков. Но в том-то все и дело, что приближались. Державин так же, как Ломоносов, был слишком торжественно высок в стиле и слоге, Жуковский — слишком сладкозвучен, тонок слишком.

Один только Пушкин сделал резкий шаг вперед — навстречу разговорному русскому языку-океану и, входя в этот океан, он тем самым давал возможность и ему, языку-океану, беспредельно войти в свое творчество и дать новую жизнь новому литературному языку, новой литературе, новой книге. И это никакое не преувеличение с моей стороны.

Пушкин — единственный в мире великий поэт, в начале творчества которого лежит сказка. Поэма «Руслан и Людмила» разве не свидетельствует об этом? А вот что по этому поводу в письме к брату писал сам Пушкин: «...вечером слушаю сказки — и вознаграждаю тем недостатки проклятого своего воспитания. Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!»

И это, заметьте, пишет один из образованнейших людей России. Пушкин не только как бы устанавливает равноправие жанров — сказки и поэмы. Он считает возможным переток между ними: сказуи в поэму, поэмы в сказку. Таким образом Пушкин, можно сказать, впервые возвел в законное право соавторства в литературе наш великий разговорный русский язык.

Основная мысль: Пушкин'-— первый, кто приблизил литературный язык к разговорному, а помогла ему в этом сказка.

План:

а) Язык писателей допушкинской поры.

б) Пушкин в своем творчестве сделал шаг навстречу разговорному языку.

в) Сказка — источник творчества Пушкина.

г) Взаимодействие сказки и поэмы у Пушкина, влияние этого взаимодействия на развитие литературного языка.

Тип речи — рассуждение. Текст состоит из четырех частей: положение дел до Пушкина, дальше — тезис (Пушкин — реформатор>), потом — доказательства и аргументы, и в конце — вывод.

§ 3. Понятие о норме литературного языка. Типы норм

№16 (н). 1. Публицистический стиль.

  1.  Научный стиль.
  2.  Научный стиль.

План «Признаки нормы литературного языка»:

а) Норма формируется со временем, учитывая прошлый опыт, как результат отбора языковых элементов.

б) Норма — идеал.

в) Норма — совокупность наиболее удобных для общества средств языка.

г) Норма вариативна.

№ 17 (н). Слово «орфоэпия» — интернациональное: оно существует во многих языках и обозначает одно и то же — систему правил произношения. В переводе с греческого orthos — прямой, правильный, а epos — речь; «орфоэпия» буквально — правильная речь. Орфоэпическая норма — единственно возможный или предпочитаемый вариант правильного, образцового произношения и правильной постановки ударения.

Произносительные нормы современного русского языка сложились еще в первой половине XVIII в., но первоначально — как нормы московского говора, которые лишь постепенно стали приобретать характер национальных норм. Русское литературное произношение закрепилось, приобрело характер национальной нормы в первой половине XIX в.

Средства связи предложений в тексте: употребление однокоренных слов (орфоэпия, орфоэпическая; произношения, произносительные), повтор ключевых слов (орфоэпия, норма).

Орфоэпия, орфоэпический, орография, орфографический, орфограмма.

№ 18 (н).

Правила

Нормы

произношения и ударения

орфоэпические

употребления слов и фразеологизмов

лексические

образования слов

словообразовательные

Правила

Нормы

написания слов

орфографические

образования и употребления грамматических форм, словосочетаний и предложений

грамматические

употребления языковых средств

стилистические

постановки знаков препинания

пунктуационные

№ 19 (н). 1) На ремонт школы нужны дополнительные средства. (орфоэпическая норма) 2) Молодежь, которая будет жить в XXI в., сможет решить многие задачи. (лексическая норма)

  1.  Второй рассказ смешнее первого, (грамматическая норма)
  2.  Больной попросил врача нать ему воды. (лексическая норма)
  3.  Когда я прочитал повесть И. С. Тургенева, меня прежде всего поразил ее сюжет, (грамматическая норма) 6) Ломоносов заметил то, что богатство России будет произрастать из Сибири. (грамматическая норма) 1) Всюду Печорина поджидает новая драма, (лексическая норма) 8) Раневская отказывается от предложения вырубить сад. (грамматическая норма) 9) Мы узнали много интересных языковых фактов, (орфоэпическая норма)
  4.  Я сначала отвечу, (лексическая норма) 11) Катерина — противовес «темному царству», (лексическая норма)

№ 20 (н). 1) Бывало, он еще в постеле, к нему записочки несут. 2) Пробегая письмо, глаза его сверкали. 3) Появились новые мебели из Москвы. 4) Он [Епифанов] нарочно надел самый грязный пальто. 5) Много про чудо вселенной странник в дому говорил. 6) Слово «фильм»... было женского рода, говорили: «приключенческая фильма». 7) Бодливой корове Бог рог не дает. 8) Каковы веки, таковы и человеки. 9) Рассказывали, что из ботинки Нины Федоровны выскочила мышь.

Языковые нормы не появляются сразу, они устанавливаются с течением времени, выверяются годами, именно поэтому то, что было нормой, например, в XIX веке, теперь ей уже не соответствует. №20 (с). Владимир Клавдиевич Арсеньев родился в 1872 г. Будущий ученый очень рано стал готовить себя к исследованию отдаленных окраин нашей Родины. Наибольший интерес Владимира Клавдиевича привлек Уссурийский край. Туда он прибывает в 1899 г.; и с этого времени начинается деятельность Арсеньева по исследованию региона.

Во время одной из экспедиций в 1902 г. путешественник встретил гольда Дерсу Узала, и эта встреча сыграла огромную роль в последующей деятельности ученого. Нанаец раскрыл перед Арсеньевым многие тайны своей родной земли.


В результате ряда экспедиций Владимиру Клавдиевичу удалось собрать большой научный материал о животном и растительном мире Уссурийского края. На основе путевых дневников Арсеньев в 1918-1920 гг. написал две книги: «По Уссурийскому краю» и «Дерсу Узала». Эти произведения получил в Сорренто М. Горький. Когда писатель прочитал их, он горячо поздравил Арсеньева.

№21 (н). Норма предполагает оценочное отношение говорящих и пишущих к функционированию языка: так говорят, а так не говорят; так правильно, а так не правильно. Это отношение формируется под воздействием литературы, науки, школы.

Нормы (сущ.) вызваны (крат, прич., именное сказ.) постоянно (нареч., обет, времени) действующей (прич., согл. опред.) потребностью (сущ., косв. доп.) в лучшем (прил.) взаимном (прил.) шшимании (сущ., несогл. опред.). (Повеств., невоскл., простое, распр., полное.) Именно эта потребность побуждает людей предпочитать одни варианты и отказываться от других — ради достижения единства языковой системы. Вместе с ростом потребности общества в том единстве крепнет языковая норма, достигая высшего развития в национальном литературном языке. Норма служит регулятором речевого поведения людей.

Необходимость норм литературного языка вызвана в потребности людей в лучшем взаимном понимании, ведь при единой системе норм легче избежать двусмысленностей.

№ 22 (н). Образ (лексическая норма) Волги в «Грозе» отправляет (лексическая норма) нас к описанию города Калинова. Это основное место действия драмы.

Город отгорожен от внешнего мира. Внутренними границами (грамматическая норма) для городского обывателя являются ворота и заборы. «У всех давно ворота... заперты и собаки спущены». Власть в Калинове принадлежит Дикому и Кабанихе. И тот и другая любят издеваться (лексическая норма) над теми, кто находится под их началом. Фамилии этих героев подчеркивают то (грамматическая норма), что они самодуры.

Город Калинов держится (лексическая норма) на страхе, который испытывают его обитатели. Большая часть населения невежественна. Только Кулигин пытается избавить калиновцев от страха, но его мечты не сбываются. Калинов можно назвать «темным царством», в котором господствует (повтор)угнетение. № 23 (н). Публицистический стиль.

Этика — совокупность норм поведения, мораль какой-нибудь общественной группы.


Этикет — установленный, принятый порядок поведения, форм обхождения.

Примеры этико-речевых норм: употребление слов «спасибо», «пожалуйста», «будьте добры», нормативной лексики, обращение на ВЫ.

№ 24 (н). Нарушение норм: фамильярное обращение «мамуля», «дочуня», «бабуля», неупотребление слов «скажите, пожалуйста», фубое «пошевеливайся».

  1.  А: «П?»
  2.  «П,— а, — п?»
  3.  «П!» — а.

№ 25 (н). 1) Недоброе слово что огонь жжет. 2) Знай более, а говори менее. 3) Доброе молчание лучше пустого болтания. 4) Не молвя слова — крепись, а молвя слово — держись. 5) Спорить спорь, а браниться — грех. 6) За шутку не сердись, а в обиду не вдавайся. 7) От учтивых слов язык не отсохнет. 8) В чужой монастырь со своим уставом не ходят.

Правила: Будьте вежливы. Не говорите лишнего, не сплетничайте и не осуждайте окружающих. Умейте постоять за свои слова, доказать свою точку зрения. Умейте прислушиваться к советам других, соблюдайте установленные правила.

[—, — и ■ _ которых =), и [— =], (в которых =).

№ 26 (н). — устно.

№ 25 (с). Алюминий, кремний и кислород вместе являются самыми главными элементами, из которых построена земная кора, и в каменной оболочке земли они образуют разнообразные минералы, в которых располагаются один относительно другого, всегда одинаково правильно. Эти минералы являются такого рода соединениями атомов, у которых в центре находится либо атом кремния, либо атом длюминия, а вокруг них правильно, в четырех углах, образуя фигуру тетраэдра, располагаются атомы кислорода (научный стиль).

ЛЕКСИКА

§ 4, Слово и его лексическое значение. Точность словоупотребления

№ 27 (3). Говорить с чувством собственного достоинства, вдохновлять на трудовые подвиги, проявить большое мужество, решить
сложную проблему, проектировать спортивный комплекс, созидательный труд, полезная инициатива, справедливые требования. Достоинство (достоин) — совокупность высоких моральных качеств, а также уважение этих качеств в самом себе; положительное качество; ценность денежного знака. Монета достоинством в 2 рубля.

Вдохновлять (вдохновение) — побуждать к совершению чего- либо. Вдохновлять на написание книги.

Мужество (мужественный) — храбрость, присутствие духа в опасности. Его отличало мужество.

Проблема (проблемный) — сложный вопрос, задача, требующие разрешения, исследования. Проблема загрязнения водоемов. Проектировать (проект) — чертить, производить проекцию; разрабатывать. Проектировать здание школы.

Созидательный (созидать) — создающий что-либо, творческий. Созидательное начало.

Инициатива (инициативный) — предложение, выдвинутое для обсуждения; руководящая роль в каких-либо действиях. Творческая инициатива.

Справедливый (справедливость) — действующий беспристрастно, осуществляемый на законных и честных основаниях. Справедливый суд.

№ 28 (4). I. 1) Смеяться заразительным смехом. Перенести заразную болезнь. 2) Это был человек отсталый, косный. Заболеть костным туберкулезом. 3) Иметь скрытые намерения. Обладать скрытным характером. 4) Искусный мастер. Искусственный шелк. 5) Обидчивая женщина. Обидное слово. 6) Стоять в эффектной позе. Принять эффективные меры против нарушителей дисциплины.

  1.  1) Наблюдать за процессом развития растения. Идти впереди процессии. 2) Бороться за технический прогресс. Решать задачи на прогрессию. 3) Оказаться человеком невоспитанным, невежей. Мало читать, быть невеждой. 4) Взять шефство над школой. Участвовать в маскарадном шествии. 5) Произвести здравицу в честь кого-либо. Уехать отдыхать в здравницу. 6) Писатель Тургенев рассказал о трагической судьбе крепостного Герасима. Троекуров был жестоким крепостником. 7) В больнице работает опытный персонал. В пьесе выведен отрицательный персонаж.
  2.  1) На дворе стало рассветать. Сирень начала расцветать. 2) Одеть ребенка. Надеть куртку и сапоги. 3) Сместить плохого работника. Смешать разные краски. 4) Взойти на вершину горы. Войти в класс.

№29 (5). 1. Друзья, попробуем заглянуть в будущее. (Смешение значений однокоренных слов) 2. Читая «Молодую гвардию», мы, юноши и девушки, не знавшие войны, видим, как героически боролись с захватчиками наши сверстники. (Неверный выбор слова)

  1.  Через весь роман проходит тема патриотизма. (Неверный выбор слова) 4. Обе линии сюжета, личная и общественная, развиваются в комедии одновременно, взаимно пересекаясь. (Неверный выбор слова) 5. Во время пребывания на юге Пушкин пишет романтические произведения. (Неточное знание лексического значения слова) 6. Очень рано я понял, что биология — увлекательная наука. (Смешение значений однокоренных слов) 7. Сначала о Манилове складывается двойственное впечатление. (Смешение значений однокоренных слов) 8. С первого взгляда он может показаться прекрасным человеком. (Неверное формообразование) 9. Автор по- новому решает вопрос о месте поэта в жизни, о гражданственности поэзии. (Смешение значений однокоренных слов) 10. Скоропалительный отъезд Хлестакова и известие о прибытие настоящего ревизора приводят чиновников в оцепенение. (Смешение значений однокоренных слов) 11. Нельзя без возмущения относиться к Чичиковым, Плюшкиным и Ноздревым. (Неточное знание лексического значения слова) 12. Чтение классической русской литературы расширяет кругозор людей. (Нарушение сочетаемости слов) 13. Диалектизмы встречаются в речи не только героев рассказа, но и самого автора. (Неточное знание лексического значения слов)

§ 5. Многозначные слова и их употребление

№30 (6). 1. Стальная игла (прям.) — игла сосны (перенос.).

  1.  Берег моря (прям.) — море флагов (перенос.). 3. Бронзовая монета (прям.) — бронзовый загар (перенос.). 4. Воет волк (прям.) — воет буря (перенос.). 5. Гладить белье (прям.) — гладить волосы (перенос). 6. Подошва туфель (прям.) — подошва горы (перенос.).
  2.  Светлая аудитория (прям.) — внимательная аудитория (перенос.). 8. Работа на производстве (прям.) — сдать работу (перенос.).
  3.  Читать Чехова (перенос.) произведения Чехова (прям.).
  4.  Штык винтовки (прям.) — отряд в тысячу штыков (перенос.).

№ 31 (7). 1. Горит (перенос.) восток зарею (прям.) новой. 2. Бывало он еще в постели: к нему записочки несут. Что? Приглашенья? В самом деле, три дома (перенос.) на вечер зовут. 3. Бранил Гомера, Феокрита; зато читал Адама Смита (перенос.), и был глубокий эконом. 4. Края Москвы, края родные, где на заре цветущих (перенос.) лет часы беспечности я тратил золотые {перенос.), не зная горестей и бед. 5. Пылай, камин (прям.\ в моей пустынной келье (перенос.). 6. Вся деревня (перенос.) бежит к нему навстречу, все его приветно поздравляют. 7. Он... выигрывал беспрестанно, и загребал себе золото (прям.), и клал ассигнации в карман. 8. Но торжеством победы полны еще кипели (перенос.) злобно волны. 9. Шубы и плащи (перенос.) мелькали мимо величавого швейцара. № 32 (8). 1. Называю ее [повесть] великою, потому что она, в самом деле, выходит великою, т.е. большою и длинною. 2. С этой историей случилась история, нам рассказал ее приезжавший из Гадяча Степан Иванович Курочка. 3. В небе вон луна такая молодая, что ее без спутников и выпускать рискованно. 4. Я пошел на базар и стал предъявлять местным жителям фотографию с лермонтовского рисунка. Очень скоро я достиг значительных результатов: превратил базар в настоящий базар. 5. Маяковский, ваши стихи не волнуют, не греют, не заражают. — Мои стихи не море, не печка и не чума.

§ 6. Тропы как выразительные средства языка

№33 (н). Шуми, шуми, послушное ветрило, волнуйся подо мной, угрюмый океан (эпитеты). 2) Шум увеличивается; по всем лестницам раздается беготня. Бегут армяки, полушубки, чепцы, немецкие долгополые кафтаны купцов, треугольные шляпы и... шинели всех родов...(синекдоха) 3) Там, где кончалась тропинка, далеко внизу у песчаного побережья лениво пенились и нежно мурлыкали невысокие волны (олицетворение). 4) Поднялся вдруг весь псарний двор... В минуту псарня стала адом (метафора). 5) Скрипка издергалась, упрашивая, и вдруг разревелась так по-детски (олицетворение).

  1.  Ипполит Матвеевич провел щеткой по коротко остриженным алюминиевым волосам (метафора). 7) Раздалось маталлическое кряхтанье и клекот мотора (метафора). 8) В лампах как будто прибавили свету, и вдруг... заплясали оба зала, а за ними заплясала и веранда (метонимия). 9) Первый лед. Это в первый раз. Первый лед телефонных фраз (метафора). 10) Черноглазых белых берез желт и зелен речной откос (олицетворение). 11) Осенний дождь, двойник мой серый, долдонил в уши свой рассказ (олицетворение).

№ 34 (н).

  1.  Звезда полей во мгле заледенелой (эпитет), Остановившись (олицетворение), смотрит (олицетворение) в полынью.

Уж на часах двенадцать прозвенело,'

И сон окутал родину мою...


Звезда полей! В минуты потрясений

Я вспоминал, как тихо за холмом

Она горит над золотом осенним (метонимия),

Она горит над зимним серебром (метонимия)...

  1.  Звезда полей горит, не угасая,

Для всех тревожных жителей земли,

Своим лучом приветливым лучом касаясь (олицетворение) Всех городов, поднявшихся вдали.

Но только здесь, во мгле зеледенелой (эпитет),

Она восходит ярче и полней.

И счастлив я, пока на свете белом (эпитет)

Горит, горит звезда моих полей...

В первой и второй частях стихотворения различаются олицетворения: в первой (звезда, остановившись, смотрит) оно выражает состояние статики, бездвижности, а во второй (звезда горит, не угасая, лучом касаясь) при помощи этого тропа передается движение, динамика. Таким образом, образ звезды проходит эволюцию. № 35 (н). Тип речи — рассуждение. Тема — прием сравнения в литературе.

Название: Литературные сравнения.

Свои примеры сравнений:

Где, как обугленные груши,

С деревьев тысячи грачей Сорвутся в лужи и обрушат Сухую грусть на дно очей.

(Б. Пастернак)

... Исчезли юные забавы,

Как сон, как утренний туман...

(А. С. Пушкин)

Большой канал с косой ухмылкой Оглядывался, как беглец.

(Б. Пастернак)

1) (Когда- = ),[ = -].

И конечно, сравнение должно быть образным, картинным (составное именное сказуемое).

№ 36 (н). 1) Уж близок полдень. Жар пылает. Как пахарь, битва отдыхает. (Прямое сравнение с союзом КАК; сходство выполняемых действий.) 2) Семь лет словно семь ослепительных

дней. (Прямое сравнение с союзом СЛОВНО; сходство по признаку протяженности.) 3) Лежал закат костром^багровым. (Метафора; сходство по признаку цвета.) 4) Заря как пожар на сне- (Прямое сравнение с союзом КАК; внешнее сходство.)

  1.  Ветер всхипывал, словно_дитя, за углом потемневшего дома. (Прямое сравнение с союзом СЛОВНО; сходство выполняемых действий.) 6) Лед неокрепший на речке студеной, словно_как 1зм>Щий._сахар^ лежит. (Прямое сравнение с союзом СЛОВНО; внешнее сходство.) 7) Пыхтит вокзал, *сак_само^

(Прямое сравнение с союзом КАК; сходство по звуку.) 8) Сыплются листья дождем, золотым. (Метафора; сходство выполняемых действий.) 9) И как_пламя, рдеют алые цветы. (Прямое сравнение с союзом КАК; сходство по признаку цвета.) 10) Луна плывет, как круглый_щитда (Прямое срав

нение с союзом КАК; сходство по форме.) 11) Рогатьги копьем ударила молния. (Метафора; сходство по форме.)

Во втором и четвертом предложениях не нужно ставить тире между подлежащим и сказуемым, выраженными числительным с существительным (в первом случае) и существительными в форме им. пад., так как между ними есть сравнительные союзы СЛОВНО и КАК.

№ 37 (н). — устно.

№38 (н). Я шел лесом, затоптанным, побитым, пошарпанным,

в... петлях троп и дорог.

Впереди, чуть выдавшаяся к дороге, стояла некрупная, коленом изогнутая, черно-пегая береза, вся прошитая солнцем, трепещущая от тепла и легкого, освежающего дуновения, происходящего в кроне... Я приостановился, приложил ладонь к корявинам ствола и услышал горькой струей сквозящую печаль — так может пахнуть только увядающее дерево — и не слухом, не зрением, а каким-то во мне еще не отжившим ощущением природы уловил неслышное движение, заметил искрой светящийся, парящий в воздухе березовый листок.

Медленно, неохотно и в то же время торжественно падал он, цепляясь за ветки, за изветренную кожу, за отломанные сучки, братски приникая ко встречным листьям.

Тип речи — описание, стиль художественный. Автор использует такие выразительные средства, как эпитеты, олицетворения, метафоры. Особенно жизнь природы и человека сближают олицетворения, ведь человеческие действия и свойства переносятся на неживую природу.


№ 39 (10). 1.— омонимия. 2. — омонимия. 3. — многозначность. 4. 1) и 2) — многозначность; 1) и 3), 2) и 3) — омонимия. 5. — омонимия. 6. —многозначность. 7. — омонимия. 8. — омонимия. 9. —многозначность.

№ 39 (с). В продолжение всей болтовни Ноздрева Чичиков протирал несколько раз себе глаза, желая увериться не во сне ли он все это слышит. Делатель фальшивых ассигнаций, увоз губернаторской дочки, смерть прокурора, которой причиною будто бы он, приезд генерал-губернатора — все это навело на него порядочный испуг. «Ну, уж, коли пошло на то, — подумал он, — так мешкать более нечего, нужно отсюда убираться поскорей».

№ 40 (11). Игра слов во всех примерах построена на омонимии.

№ 41 (12). 1. Несомненно, что Молчалин останется в доме Фамусова. 2. Открытие торговой точки состоялось в новом микрорайоне. 3. Как только артист выходил на сцену, лица зрителей озарялись улыбками. 4. Чацкий отмечает, что Молчалин «дойдет до степеней известных». 5. Разрешается не совсем точное цитирование стихов в сочинениях. 6. Контрольные работы, проведенные в разных городах, были написаны на «отлично». 7. Из-за рассеянности шахматист не раз во время чемпионата терял набранные очки.

  1.  Специалисты не обратили внимания на некоторые ошибки, допущенные при эксперименте. 9. Как известно, произведения Гоголя никого из его современников не оставляли равнодушным.

№ 42 (13). Полчаса для занятого человека — тоже время, и я решил воспользоваться мягким креслом, чтобы просмотреть прихваченную с собой брошюру. Предварительно я осведомился: «Кто последний?» Замыкавший очередь надменный толстяк признал это с большой неохотой: очевидно, он считал себя крайним, (игра слов построена на омонимии и многозначности).

№ 42 (с). 1. Оставшийся овес хранили к началу весенних работ как зеницу ока (тщательно оберегали). 2. Главную роль играл талантливый молодой красавец Курский, для которого она стала лебединой песней (последним проявлением таланта): он уехал из Москвы и погиб от тифа. 3. Анна Акимовна всегда боялась, чтоб не подумали про нее, что она гордая, выскочка или ворона в павлиньих перьях (хочет казаться важнее, чем есть на самом деле). 4. Копейкин мой, можете вообразить себе, и в ус не дует (не беспокоится ни о чем). 5. Валентина ценила своего старшего диспетчера на вес золота (очень высоко). 6. Отделкой, чистотой ларец в глаза кидался (привлекал к себе особое внимание).


№ 43 (14). I. Гнев и бешенство экспрессивно не окрашены, их лексические значения совпадают (сильное возмущение, негодование, раздраженность). Ярость употреблена в переносном значении (напор, неукротимость) и экспрессивно окрашена (высок.). И. Материк и континент — полные синонимы, но в приведенном примере материк употреблен в переносном значении (люди, его населяющие).

  1.  Душистый, пахучий, ароматный — полные синонимы.
  2.  Продолжаться, длиться — полные синонимы. Тянуться имеет дополнительный оттенок значения (медленно, скучно, однообразно).
  3.  Синонимы различаются экспрессивной окраской: лицо — нейтр., лик — высок., физиономия — разг., рожа — простор., бран.

№ 44 (15). I. Слушать интересный (увлекательный) рассказ. Беседовать с вежливым (обходительным, воспитанным) молодым человеком. Узнать подлинную (истинную) правду. Услышать неистовый (безудержный) крик. Обладать незаурядным (необычным) умом. Показать недюжинные (выдающиеся) способности. Писать витиеватым (замысловатым, непростым) слогом. Иметь своенравный (упрямый) характер.

  1.  Великая держава (страна). Дворец, построенный известным зодчим (архитектором). Любоваться всадниками (наездниками). Выполнять свой долг (обязанность). Получить неприятное известие (весть, новость). Требовать возмездия (мести). Задрожать от негодования (гнева). Найти пристанище (обитель, прибежище).
  2.  С увлечением рассказывать (говорить) о чем-либо. Восторгаться (восхищаться) новой пьесой. Путешествовать (странствовать) в течение длительного времени. Предвидеть (предугадывать) ход событий. Отворить (открыть) наружную дверь. Воодушевить (взбодрить) людей. Смотреть (наблюдать) на бушующее море. Просить (умолять) о помощи.
  3.  Возвращаться впотьмах (в темноте). Вмиг (сразу, быстро) все сделать. Лестно (похвально, одобрительно) отзываться о ком- либо; Льстиво (лицемерно, угодливо) говорить.

№45 (16). 1. Ученики внимательно рассматривали в микроскоп каплю жидкости. Дети бесцеремонно разглядывали приезжего.

  1.  Древние египтяне воздвигли огромные пирамиды. На берегу реки недавно построили купальню. Из палатки и весел туристы быстро соорудили носилки. 3. Наш попутчик рассказал любопыт-


ную историю. У него оказался пытливый и любознательный ум.

  1.  «Вы кушайте на здоровье», — радушно угощала хозяйка. Мы сели к столу и стали с аппетитом есть. 5. Закат солнца был совершенно чист, и это казалось хорошим предзнаменованием. Мрачное предсказание старого охотника, к счастью, не оправдалось. Только истинная наука обладает даром предвидения событий.

№46 (17). 1. Появление пьес А.Н. Островского было огромным событием в истории нашего театра. 2. Автор сатирически рисует образы помещиков. 3. Получив наследство дяди, Онегин стал жить в деревне. 4; Французский император просчитался, надеясь на быструю победу. 5. Когда вражеские войска стали приближаться, весь народ выступил против врагов. 6. «Слово о полку Игореве» призывало русских людей объединиться.

№ 47 (н). Нет ни одного естественного языка, в котором не было бы синонимов. Синонимичными могут быть морфемы (в словах «учитель», «точильщик», «дирижер»); определения: грустный, печальный; целые высказывания: «Не могли бы вы открыть окно?» и «Откройте, пожалуйста, окно»...

Благодаря синонимам один и тот же смысл можно выразить по- разному. Это особенно важно, когда требуется не просто передать информацию, но сделать это красиво и удобно. Синонимия позволяет делать общение более сжатым и эффективным и в любом случае — более богатым.

Подбирая разные синонимы, можно выражать тонкие оттенки смысла. Итак, в языке одно и то же содержание можно передать вежливо и оскорбительно, изящно и грубо, нежно и подчеркнуто официально.

Научный стиль; его признаки: точное, логичное, доказательное изложение научной информации, приведение примеров, употребление специальных терминов, односоставных безличных предложений.

Эффективный — действенный, дающий результат. Эффектный — впечатляющий, производящий впечатление. Эти слова не могут быть синонимами, так как у них абсолютно разные значения, хоть их произнесения похожи, это — паронимы.

Антонимы: вежливо — оскорбительно; изящно — грубо; нежно — официально.

Общение — дискуссия, переговоры, пресс-конференция (официально-деловой стиль).

Информация — доклад (научный стиль), отчет (официальноделовой стиль), уведомление (официально-деловой стиль).

№ 48 (18). «Вы меня удивляете, господа, — промолвила Одинцова, — но мы еще с вами потолкуем...»

За ужином Анна Сергеевна снова завела речь о ботанике:

  1.  Пойдемте гулять завтра поутру, — сказала она ему, — я хочу узнать от вас латинские названия полевых растений и их свойства.
  2.  На что вам латинские названия? — спросил Базаров.
  3.  Во всем нужен порядок, — отвечала она.

«Что за чудесная женщина Анна Сергеевна!» — воскликнул Аркадий, оставшись наедине с своим другом в отведенной им комнате. Сказать = спросить - ответить = воскликнуть = прошептать = = проговорить = произнести = промолвить = заметить = = уточнить = добавить.

№ 49 (19). После доклада начались прения. Первым начал говорить слесарь Шутов. Он доложил о графике ремонта. Механик Овсов и диспетчер Тулин отметили неполное использование производственных мощностей. Другие работники сообщили о конкретных мерах по устранению недостатков. В заключение начальник цеха подвел итоги обсуждений. В принятом постановлении речь шла о мероприятиях по улучшению дисциплины и повышении производительности труда.

№ 50 (н). Из всего круга волнующих проблем я бы в первую очередь выделил связанные с экологией, ибо проблемы эти имеют глобальное значение и к решению их должен быть соответствующий подход.

А вопросы экологии действительно глобальные, и пришла пора решать их уже не в масштабе одной страны, но всем миром. На Западе в этом направлении очень много делается. У нас хотя и расходуются огромные средства на охрану природу, но расходуются подчас не совсем разумно...

Примеры бесхозяйственности, усугубляющие экономический кризис, можно приводить до бесконечности. Скажем, всем известно, как автомобили загрязняют воздух ядовитыми выбросами. Во многих странах стремятся уменьшить количество свинца в бензине или просто производить бензин без свинцовых добавок. У нас же пока ничего подобного не делается. Безжалостно уничтожаются у нас леса самозаготовителями, которые не считаются ни с какими правилами лесопользования. Конечно, когда-нибудь мы должны образумиться, но ведь к этому времени очень многое будет не вернуть, ибо уже сейчас проявляются необратимые последствия нашего варварского отношения к природе.

Публицистический стиль, рассуждение.

Проблема — задача, вопрос.

Глобальный — всеобщий, всеобъемлющий.

Огромный — большой, немалый, колоссальный, грандиозный. Уничтожаться — вырубаться, исчезать.

№51 (21). 1. Старый — новый. 2. Сильнее — бессильнее (игра слов). 3. Ложь — правда, раб — свободный человек. 4. Атака — контратака. 5. Белый — черный (игра слов). 6. Расцветают — отцветают (игра слов). 7. Длинный — короткий. 8. Уважает — презирает. 9. Ценная — дешевая, бесценный (игра слов).

№ 52 (22). I. 1. Вежливый ответ — невежливый, грубый, непочтительный. 2. Активно действовать — вяло, безучастно, пассивно. 3. Объединять людей — разъединять, отдалять, ссорить.

  1.  Прогрессивные взгляды — консервативные. 5. Наши противники — союзники, доброжелатели. 6. Всеобщее одобрение — неодобрение, осуждение. 7. Краткий разговор — долгий, подробный. 8. Преувеличивать достоинства — принижать, умалять.
  2.  Обвинять помощников — защищать, поддерживать. 10. Жить по-новому — по-старому, без изменений. 11. Всеобщий почет — непочтительность. 12. Правдивые слова — лживые, неискренние. 13. Отнестись с доверием — с недоверием, подозрением, сомнением. 14. Опасная дорога — безопасная, спокойная.

II. Вежливый —"невежливый, объединять —"разъединять, одобрение — нёЬдобрение, доверие — недоверие, опасная — безопасная.

№53 (23). 1) беззвездная ночь, безвкусная пища, беспристрастный судья, бесславный конец, безоблачное небо;

2) неторопливые шаги, негостеприимная хозяйка, оказаться неспециалистом, негромко спросить, необычная ситуация, проявить невнимание.

№ 54 (24).

В дорогу, в полет и плаванье,

Собравшись на срок любой,

Москву, как самое главное,

Беру целиком с собой.

И нынешнюю и древнюю,

Что нам пришлась ко двору,

Рабочую, ежедневную И праздничную беру.

Со старой и новой славою Беру ее, не деля,

С ее соборными главами И звездами Кремля.

Вселикую и всечасную —

В мороз ли, в дождь, иль в жару —

Беру ее с площадью Красною И с Красной Пресней беру.

Нынешняя — древняя; рабочая, ежедневная — праздничная; старый — новый; мороз — жара.

§ 9. Употребление стилистически ограниченной лексики

№ 55 (26). 1. Баллада Мицкевича близка к (похожа на) балладам Пушкина, и не случайно последний (великий поэт) восторженно оценил их... 2. Полоса застоя и упадка театра отнюдь не шла по линии отсутствия талантливых исполнителей. (Театр находился в упадке отнюдь не из-за отсутствия талантливых исполнителей).

  1.  Необходимо ликвидировать отставание на фронте недопонимания сатиры. (Необходимо добиться того, чтобы каждый человек мог понять сатиру). 4. Какие мероприятия предпринимаете для активизации клева? (Что вы делаете для большего клева?)

№ 56 (27). Высокие слова: державный, предначертания, благословенный, возмездие, подвижник, годины.

  1.  Н.С. Тихонов говорил: «Женщины, дети, старики работали на оборону, и они мечтали о том часе возмездия, который должен наступить для гитлеровских банд». 5. «Народ, — писал А.Т. Твардовский, — подвижник и герой — оружье зла оружьем встретил». 6. «В русском человеке есть черта: в трудные минуты жизни, в тяжелые годины отрешаться от всего привычного, чем жил изо дня в день», — отмечал Л.Н. Толстой.

№ 57 (28). 1) Книг по истории шахмат, о которых вы спрашивали, в магазине нет. Когда до вас дойдет эта информация, обратитесь в областное отделение «Книга — почтой». 2) Оконные рамы и двери следует заменить. 3) Чтобы ограда не ржавела, ее нужно покрасить масляной краской. 4) Это постановление должно строго выполняться. 5) Телевизор был отремонтирован в сроки, указанные в инструкции.

№58 (29). 1) Намеднись, на Варнавицах, буераки, козюли. (Диалектизмы употреблены для достижения большей выразительности, достоверности создаваемой картины, более полной передачи образа героев.) 2) Хутор, майдан, курень, бирюк, гуторить. (Диалектизмы употреблены для создания более ярких представлений

о месте действия произведения.)

№ 58 (с). Составить схему, цвета спектра, егерский костюм, древний эпос, великая эпоха, широкоэкранный фильм, забавный


эпизод, диетическая столовая, личная гигиена, лежать под тентом, последняя модель, длинный тунель, прекрасное шоссе, картофельное пюре, горячий кофе, новая тема, опасный инцидент* медленная эволюция, плавтельный бассейн, краеведческий музей, заменить штепсель, разбить пенсне, темный силуэт, шить пальто в ателье, стенд с книгами.

№59 (30). 1) Князь Игорь сбежал из плена. 2) Простакова по- всякому пугает Софью. 3) Сначала я опишу Митрофана. 4) Хлестаков, рассказывая о петербургской жизни, много преувеличивает. 5) В следующее воскресенье все ученики нашего класса решили снова поехать на экскурсию. 6) На сцене сельского клуба мы увидели хор девушек. На них были надеты белые кофточки и яркие клетчатые юбки — поневы. 7) С трудом можно было узнать, во что был одет Плюшкин.

№60 (н). Герой в своей речи использует жаргонную лексику, поэтому-то героиня его и не поняла.

§ 10. Заимствованные слова и их употребление

№61 (31). 1. Глас = голос. 2. Пред = перед, могущ = могуч.

  1.  Млат = молот. 4. Полнощь = полночь. 5. Бразда = борозда. 6. Младость = молодость, чуждый = чужой.

№ 62 (32). Глас, година, пуща, златой, сошник, вешний, хладный, нездешний, ветр, брег, власы (Использованы для создания взволнованной, торжественной речи.)

№ 63 (33). 1: Заводские сторожа, надежные стражи наших рубежей. Заводские сторожа отказались впустить судебных приставов.

  1.  Краткий курс истории, короткий пиджак. Вам будет прочитан краткий курс истории России.
  2.  Здоровые дети, здравые суждения. Он отличался трезвым умом и здравыми суждениями.
  3.  Идущий впереди, или головной, дозор; жить на главной улице города. Я живу на главной улице города.
  4.  Ворочать каменные глыбы, вращать турбину. Огромных размеров двигатель вращает турбину.
  5.  Чужие вещи, чуждые нравы. Нравы англичан были чужды его чисто русскому мировоззрению.

№64 (34). 1) Актуальные — важные для настоящего момента.

  1.  В авангарде — впереди. 3) Выполнять директиву — выполнять приказ. 4) Энтузиазм — сильная увлеченность. 5) Интенсификация — увеличение производительности.

№ 65 (н). Ксерокс — устройство для электрофотографического копирования различных изображений (а также само изображение, полученное при помощи этого устройства).

Ксерокс вы найдете в любом почтовом отделении Москвы.

Грант — единовременное денежное пособие, присуждаемое научному учреждению, творческому коллективу или отдельному исполнителю какого-либо труда.

Исследователю творчества писателя Саши Соколова выдали грант на продолжение работы.

Кейс — небольшой плоский чемодан.

Служащий забыл свой кейс в кабинете.

Мэр — глава города.

Юрий Лужков назначен на должность мэра в третий раз.

Легионер — воин, солдат легиона.

Этот роман повествует о быте римских легионеров.

Нотация — наставление, выговор.

Мало того, что он прочитал мне получасовую нотацию, так он еще потом выгнал меня из кабинета.

Спикер — председатель парламента или его нижней палаты. Спикер был вызван президентом на ежемесячный доклад.

Хакер — компьютерный взломщик.

Сегодня каждый второй мальчик мечтает стать хакером и целыми днями не отходит от монитора компьютера.

№ 66 (н). — устно.

№ 67 (н). Манеж, манекен, монархия, монополия, манифест, мандарин, манишка, монокль, монолитный, монография, монумент, монтаж, монополист, манкировать, мансарда, монокультура, монорельсовая дорога, маньяк, манипулятор, поманить рукой.

№ 68 (35). 1) Были выявлены некоторые недостатки в работе турбюро. Техник долго не мог обнаружить дефекты мотора. 2) Специальные устройства служат для уменьшения вибрации корпуса корабля. Дрожание рук после контузии мешало столяру работать. 3) Серьезный пограничный инцидент обострил отношения между двумя соседними государствами. В нашем классе на днях произошел забавный случай. 4) К.Д. Ушинский — знаменитый русский педагог. В школу приехал новый преподаватель истории. 5) Лаборант произвел анализ крови. При фонетическом разборе слов ученик не сделал ни одной ошибки. 6) Решая алгебраические задачи, мы использовали прием аналогии. Дочь имела больше сходства с матерью.

№ 69 (36). 1) Ничто не может вывести Обломова из его равновесия. 2) Между Павлом Петровичем и Базаровым постоянно воз
никают споры. 3) В композиции романа важную роль играет пейзаж. 4) На классном собрании были обсуждены неотложные вопросы успеваемости и дисциплины. 5) Писатель выявил подлинную сущность «кровопийцы» Иудушки. 6) В поэме отчетливо видна непримиримость противоречий между помещиками и простым народом. 7) Постановка пьесы на сцене была большим шагом вперед в развитии нашей драматургии. 8) Монолог Сатина — это восторженная похвала Человеку.

§ 11. Употребление устаревших слов и неологизмов

№ 70 (37). I. 1) Пусть небо зажжется денницей! 2) С простертой дланью. вдохновенно, Полонский здесь читал стихи. 3) Принимаю пустынные веси и колодцы земных городов! 4) Но и под игом темных чар ланиты красил ей загар. 5) В руках — краюха хлеба, уста — вишневый сок. 6) Квохчут куры беспокойные над оглоблями сохи.

  1.  Есть люди (в последнее время их даже много развелось), которые мертвыми дланями стучат в мертвые перси и зияющими впадинами, вместо "глаз, выглядывают окрест: кто не стучит в перси?..

II. 1) Не одни только дружинники князя Александра Невского, но все новгородские люди вышли положить живот свой за русскую землю и, встретясь на рыхлом весеннем льду Чудского озера с крестоносцами, побили их в сече столь жестокой, «что льда на озере стало не видно — все покрылось кровью» (художественный стиль). 2) Постель имела беспорядочный вид и свидетельствовала о том, что хозяин проводил на ней самые беспокойные часы своей жизни. «И давно вы живете таким анахоретом?» — спросил Остап (художественный стиль).

№ 71 (н). Обаяние — обаятельный, обаятельность.

Обоняние — обонятельный, обонять.

Разить — сражение, поражение.

Нос — обонятельный орган человека. Наши войска нанесли поражение разобщенным отрядам турков.

№ 72 (н). — устно.

№ 72 (с). (Ге\Щ&йбср^ййД,!£веЗк£ст£П, &сейЙйё1 ^ейнЕЗ.у/воро^

'переЛ

1чпрйбку^ГЦбе:

? .\/бата|£3, чвы^юй€ш|ая1 ^е5о?тар^П, (йё$УегТродук1&

прорастание лрорастать

ПрИВКУС <~л ВКУС/

безвкус^иад <— чбеЗВКУОНЫЙ

иЗдавна <—удавно/ нефтепродукты <— \нефт^ продукт;

№ 73 (38).

Новые слова, появившиеся в связи с развитием науки и техники.

Индивидуально-авторские

неологизмы

Космовидение, звездолетчики, космос, Экспоцентр, спонсорство.

Левитанистее. синеблузится, пьесопекарня.

№ 74 (н). Коммуникатор, органайзер, решебник, бриджи, памперсы, ноутбук, портфолио.

№75 (40). 1) Госпожа Простакова грубо обходилась со своими крепостными. 2) На бал съехались все богатые дворяне, владельцы окрестных усадеб. 3) Руководили борьбой партизан во время наполеоновского нашествия Денисов, Долохов и другие.

  1.  Помещики заставляли прислугу работать и по выходным дням.
  2.  Митрофан — человек неразвитой, глупый. 6) Покупки Чичикова доставили чиновникам большие неприятности. 7) Индивидуалисты, эгоисты осуждаются М. Горьким в легенде о Ларре.
  3.  На голове у Ильи Муромца стальной шлем, на груди — железная кольчуга, на руках — рукавицы.

№ 75 (с). 1. В пустынных ущельях бродят туманы. Повествовательное, невосклицательное, двусоставное, полное, распространенное, неосложненное.

  1.  ЙДЩ1.И бело заклубились гигантские облака пыли. Повествовательное, невосклицательное, двусоставное, полное, распространенное, неосложненное.
  2.  Отчего с.гиком и посвистом скачут поилице казаки в. черкесках? Вопросительное, невосклицательное, двусоставное, полное, распространенное, неосложненное.
  3.  Северный ветер. Повествовательное, невосклицательное, одно

составное, назывное, полное, нераспространенное, неосложненное. Небо топорщится и хмурится. Повествовательное, невосклицательное, двусоставное, полное, нераспространенное,

осложнено однородными сказуемыми.© и ©.

  1.  Слышу щели.соловья. Повествовательное, невосклицательное, односоставное, определенно-личное, полное, распространенное, неосложненное.
  2.  Щила_в,м_ешке не утаишь. Повествовательное, невосклицательное, односоставное, обобщенно-личное, полное, распространенное, неосложненное.
  3.  На небе_чуть забрезжило. Повествовательное, невосклицательное, односоставное, безличное, полное, распространенное, неосложненное.


  1.  Пусть сильнее грянет буря. Побудительное, невосклицательное, двусоставное, полное, распространенное, неосложненное.

в чем? каких?

х |——у у I х

  1.  бродят в ущельд£о£управление), в пустынцщ^ущельях (согласование), 2) облак^пьЗлй (управление), гигантские облака £с^гла- сование), заклубилась вдаци (примыкание), заютубились^З^ло (примыкание), 3) казакйев?ч5ркесках (управление), скачг^г по $5ж- це (управление), скачет с ?Ьком (управление), скачут с посвистом (управление).

§ 12. Употребление фразеологизмов

№ 76 (41). Ломать голову — стараться понять или придумать что- нибудь трудное; бить баклуши — бездельничать; проливной дождь — очень сильный дождь; взять реванш — отомстить; кануть в Лету — бесследно исчезнуть из памяти людей; претворять в жизнь — осуществлять, воплощать; медвежья услуга — неловкая помощь, услуга, причиняющая вред; подводить мину :— исподтишка устраивать кому-либо большую неприятность; делать из мухи слона — сильно преувеличивать; битый час — долгое время; держать слово — выступать публично, выполнять обещание; стереть в порошок — безжалостно расправиться; сломя голову — очень быстро; ахиллесова пята — уязвимое место; держать порох сухим — быть готовым к обороне, к бою.

№ 76 (с). I. Когда заходит речь о сильной воле и твердом характере, (прид. пр.) мне всегда приходит на память образ замечательного русского путешественника и ученого Николая Михайловича Пржевальского...

Огромного напряжения, (од. ч.) сил потребовали от него тысячеверстные переходы по безводным каменистым пустыням, (од. ч.) по головокружительным горным кручам, (од.ч.) по высочайшим плоскогорьям, (прид.пр.) над которыми бушуют ураганы. И тут нужна была не только физическая выносливость, (од.ч.) но и необычайная твердость духа, (од.ч.) горячая любовь к Родине, (од.ч.) к избранному делу. Все эти качества не возникли неожиданно, (ут.об.) вдруг.

С детства Пржевальский любил охоту, (сл.с.) и она развила в нем любовь к природе, (од.ч.) наблюдательность, (од.ч.) терпеливость. С детства его неразлучными друзьями были книги, (сл.с.) и они помогали ему накопить большой запас знаний. С детства он мечтал о путешествиях и все свободное время проводил в зооло
гическом музее, (од.ч.) ботаническом саду, (прид.ир.) чтобы быть во всеоружии науки.

Я горячо советую молодежи прочитать увлекательные книги Н.М. Пржевальского и, хотя бы мысленно (вв.сл.), повторять его великие путешествия. Но надо помнить о том, (прид.пр.) что

Н.М. Пржевальский жил в иное время, в иных условиях. Современному молодому человеку, (пр.об.) готовящемуся посвятить свою жизнь творческому труду на благо Родины на заводе, (од.ч.) в колхозе, (од.ч.) в научной лаборатории, нужно приобрести очень много качеств, (прид.пр.) которыми люди прошлого не обладали. (Публицистический стиль.)

ч1Гысяч

  1.  Гнездо для слова готовый: готов(ый) — готовое — готово — готовность — готовить —- готовка — заготовить — заготовление — заготовщик — заготовительный. Гнездо для слова сосед: соседка — соседство —- соседний — соседствовать — добрососедство.

№ 77 (н). 1) Падать духом (утратить душевную энергию, отчаяться) в такое время было едва ли не преступлением. 2) Оставшийся овес хранили к началу весенних работ как зеницу ока (тщательно, заботливо оберегать). 3) Главную роль играл талантливый молодой красавец Курский, для которого она стала лебединой песнью (последнее проявление таланта). 4) Анна Акимовна всегда боялась, чтоб не подумали про нее, что она гордая, выскочка или ворона в павлиньих перьях (о том, кто хочет казаться важнее и значительее, чем он есть на самом деле). 5) Ко- пейкин мой, можете вообразить себе, и в ус не дует (не беспокоится, не заботится ни о чем). 6) Гордиев узел (о запутанном стечении обстоятельств) какой-то затянулся. 7) В течение всей дороги Касьян сохранял упорное молчание (не выдавать какую- либо информацию) и на все мои вопросы отвечал нехотя.

№ 77 (с). Развиваться (развитие) в течение многих лет — развеваться на ветру (веять); поласкать (л&ска) котенка — полоскать (полощет) белье, европейское просвещение (свёт) — посвящение (свято) в пионеры, долина (дбл) смерти — далекий (даль) край, умалять (малый) значение — умолять (молит) о защите, цветы увядают (вянет) — увидать (вид) зверя, примирение (мир) сторон — другое измерение (мерить), наколоть (кол) орехов — накалить (нак&л) иглу.

№ 78 (43). 1) Играть роль, иметь значение. 2) Уделять внимание, придавать значение. 3) Потерпеть поражение, одержать победу.

  1.  Произвести впечатление, оказать влияние. 5) Навести справки,
    привести доказательства. 6) Завоевать первенство, занять первое место. 7) Утвердить приоритет, сохранить преимущество.

№ 78 (с). I. Измерять (мера) площадь, примирять (мйр) поссорившихся ребят, проредить (рёдко) морковь на грядке, зарАдить (заряд) ружье, наколоть (кблка) дров, накалить (накал) железо, полоть (пблят) гряды, опалить (запал) гуся, посветить (свёт) фонарем, посвятить (свйто) другу свое стихотворение, спуститься в долину (дбл), находиться вдалеке (д&ль), умолять (мблит) о помощи, умалять (маленький) чье-либо достоинство, закрепит (крепкий) успехи, заскрипеть (скрйп) зубами от боли, заплатить (пл&та) долг, сплотиться (плбтный) во имя общего дела.

И. Быть старожилом (старый), т.е. издавна (давний) жить в какой- либо местности, сторожить (стброж) огород, носить пристежные (пристёгивать) воротники (вброт), пристяжные (тяга) лошади, уплотнить (плбтный), уплатить (пл&та) деньги по счету, доить (доит) корову, затаить (т&йна) обиду.

№79 (44). 1) Правда, заключенная в стиха* поэта, бьет в глаза.

  1.  Уже ранние романтические произведения писателя произвели неизгладимое впечатление на современников. 3) У Плюшкина крестьяне мрут как мухи. 4) Сквозь все произведение красной нитью проходит мысль о будущем России. 5) Среди художественных средств поэмы особую роль играют сравнения. 6) Сразу же после приезда Базарова жизнь в имении Кирсановых начала бить ключом. 7) Фамусов не любит долго заниматься делами, у него заведен такой обычай: «Подписано, так с плеч долой». 8) По словам Чацкого, «дым отечества нам сладок и приятен».

№ 79 (с). Осознавать вину — осознать вину, одевать младшего брата — одеть младшего брата, надевать костюм — надеть костюм, громко запевать песню — громко запеть песню, запивать водой лекарство — запить водой лекарство, согревать чайник — согреть чайник, одолевать противника — одолеть противника, издавать книги — издать книги, создавать изобилие продуктов — создать изобилие продуктов, признавать заслуги — признать заслуги, рано вставать — рано встать, расставаться с друзьями — расстаться с друзьями.

№ 80 (45). Город Нижний Новгород — это подлинная волжская столица. Она поднимается гам, где сливаются воды Волги и Оки. Не случайно символ ее — стройный, вскинувший рога олень* Кажется, будто сам город легко взлетел на кручи и остановился там, рассматривая с высоты кремлевских башен заречные дали. Нижегородский кремль радовал глаз еще тогда, когда по реке неторопливо скользили парусные суда. Теперь нижегородцы позаботились о том, чтобы одна из мощнейших цитаделей Московского государства выглядела еще величественнее. Вид древних стен очень внушителен, думается, что они готовы выдержать любой приступ, кроме туристского.

Выйдя из кремля на Откос, откуда открывается панорама Волги и Оки, можно по-настоящему почувствовать, в чем заключается своеобразие города.

№ 80 (с). 1.1) Дворники сметали ветки можжевельника и елей в зеленые кучи. 2) Уже с последней станции он чувствовал тайную тревогу, но туг просто смятение овладело им. 3) Мятежники, видимо, приготовлялись к действию. Вскоре пули начали свистать около наших ушей. 4) На лугу кисейной занавесью висела мошка. 5) Ветер выл, ставни тряслись и стучали. 6) В дыму гудело, трещало, с крыши свешивались, извиваясь, красные ленты, а стена уже превратилась в раскаленную решетку. 7) Теплый воздух задрожал от наполнивших его испарений. 8) Происшествие этого вечера произвело на меня довольно глубокое впечатление и раздражило мои нервы. 9) Телегин сидел у вагонного окошка, вдыхая густой запах сентября. 10) Всюду лениво текли ручьи, захлебнувшаяся земля не смогла больше поглощать влагу. 11) Тишина леса огласилась звуками топоров и голосами людей. 12) Обвалы обнажали склоны гор.

  1.  1) Простота есть главное условие красоты моральной. 2) Хутор потрясали события. 3) Ясно-голубая поверхность озера, как нежный, с лоском шетгк, очаровывала зрение. 4) Мой сад с каждым днем увядает. 5) Все предвещало дождь. 6) Утренние часы Кед- ровский обычно посвящай чтению. 7) Зуев зажег электрический фонарик, посветил. 8) Рассекая потемки, золотой лен гой взвилась к небу ракета. 9) Пасмурный день иссякал. 10) Лось и Гусев расстегнули полушубки. I Г) Коляска, скрипя колесами по мокрому снегу, остановилась. 12) В политехнический институт Николай пошел против воли, скрепя сердце.

№ 81 (н). Белое платье стало яблоком раздора между сестрами- близняшками Варей и Машей.

№ 81 (с). Авантюрист, аргумент, багровый, багряный, балкбн, ветеран, витрина, галерея, гарнизбн, декада, див&н, ефрейтор, жакет, жаргбн, жилет, забастовка, западный, иждивбнец. ирбния, йод, канонада, композиция, кульминация, л&комый, лаконичный, лачуга, манифест, монтаж, мор&ль, нигилизм, нигилист, нотариус, оккупант, орден, брдер, палисадник, поликлиника, радик&льный, реликвия, санитар, силуэт, талант, торжествовать, увертюра, ушь версбльный, университет, фас&д, феодализм, фортуна, хал&т, хижина, цемент, цилйндр, чемодйн, чехбл, шаблбн, штёмпель, щекотать, энциклопедия, эпизбд, эпилбг, юбилёй, ювелйр, ябедничать, ярмарка.

Гарнизон солдат, лаконичный ответ, манифест партии, семейная реликвия.

§ 13. Фигуры речи как выразительные средства языка

№ 82 (н). 1) Я памятник себе воздвиг нерукотворный, (инверсия) 2) Ох, лето красное! Любил бы я тебя, когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи, (многосоюзие)

  1.  Это утро, радость эта,

Эта мощь и дня и света,

Этот синий свод,

Этот крик и вереницы,

Эти стаи, эти птицы,

Этот говор вод,

Эти ивы и березы,

Эти капли — эти слезы,

Этот пух — не лист,

Эти горы, эти долы,

Эти мошки, эти пчелы,

Этот зык и свист,

Эти зори без затменья,

Этот вздох ночной селенья,

Эта ночь без сна...

Это все — весна, (анафора, бессоюзие)

  1.  Тишина стоит из века в век — синяя, громовая, густая. 5) Не отведав горького, не узнаешь сладкого, (антитеза) 6) «Я и сам когда-то пел не уставая: где ты, моя липа, липа вековая?» И в самом деле, где ты, наша липа, липа вековая? (эпифора) 7) Забывается быстро плохое, а хорошее долго живет. 8) Горячий снег (оксюморон).

№ 82 (с). Теория — теоретик, теоретический, теоретизировать; пропаганда — пропагандист, пропагандировать, пропагандистский; агитатор — агитировать, агитационный; традиция — тра^ диционный, традиционность; пессимизм — пессимистический, пессимист; оптимизм — оптимистический, оптимист; сентиментализм — сентиментальный, сентименталист, сентиментальность. № 83 (н).

Ночь. Вокруг тишина.

Ручеек лишь журчит.

Своим блеском луна

Все вокруг серебрит (инверсия).

Серебрится река.

Серебрится ручей.

Серебрится трава орошенных степей, (анафора)

Ночь. Вокруг тишина,

В природе все спит.

Своим блеском луна Все вокруг серебрит.

Стихотворение состоит из трех частей: первое четверостишие, анафоричное трехстишие и последнее четверостишие, причем четверостишия практически повторяют друг друга за исключением второй строки.

№ 83 (с). Увертюра — музыкальное вступление. Афоризм — меткое краткое изречение. Конфликт — столкновение противоположных взглядов. Фантазия — творческое воображение. Анта^ гонист — непримиримый противник. Панегирик — неумеренная похвала. Риторика — красноречие. Аплодировать — рукоплескать. Интеллигентный — образованный, культурный. Шедевр — выдающееся произведение искусства.

№ 84 (н). Перифраза — средство выразительности языка. Это оборот речи, который состоит в замене слова описательным сочетанием, содержащим элемент характеристики, подчеркивания какой-либо стороны, качества, признака описываемого предмета, явления или лица, и, являясь синонимическим средством языка, помогает избежать неоправданных повторов в тексте. Одни перифразы отражают общепринятую, общеизвестную характеристику объекта, и благодаря этому они понятны и не зависят от контекста (сатиры смелый властелин — Фонвизин; создатель жанра высокой комедии — Мольер; туманный Альбион — Англия; Страна восходящего солнца — Япония и др.).

В тексте могут употребляться и контекстуальные перифразы, которые вне контекста становятся многозначными. Так, словосочетание «великий сатирик» может быть отнесено и к Мольеру, и к Фонвизину; «великий поэт» — и к Данте, и к Петрарке, и к Пушкину, и к Лермонтову, и к ряду других мастеров мировой литературы.

Такие перифразы приобретают конкретное значение лишь в контексте.

Свойство перифразы кратко и. емко характеризовать объект широко используется как средство выразительности языка и в художественных, и в публицистических текстах.

Научный стиль.

Санкт-Петербург — Северная Пальмира, северная столица, город на Неве, творение Петра. Пушкин — основоположник русского литературного языка, великий поэт, автор «Евгения Онегина». №84 (с). Анекдот — анекдотический, анекдотичность. Багровый — багроветь. Ирония — иронический, иронизировать. Исти^ на — истинный. Клевета — оклеветать. Гармония — дисгармония, гармонический. Коварный — коварно. Бархат — бархатный. Облако — облачный. Иждивенец — иждивенческий. Каприз — капризный, капризничать. Капитуляция — капитулировать. Спь пендия — стипендиат. Обаяние — обаятельный. Обоняние — обонятельный. Стакан — стаканный. Подлинный — подлинник. Дерзкая клевета, коварный противник, иждивенец Иванова, высокая стипендия, лишенный обаяния, подлинный шедевр.

№ 85 (н). а) Грибоедов, Александр Сергеевич;

б) современник Пушкина, один из образованнейших людей своего времени;

в) автор пьесы, выразитель идей декабризма, драматург. Ломоносов — Михаил Васильевич, первый российский ученый- естествоиспытатель мирового значения, автор теории «трех штилей», сын помора, инициатор открытия Московского университета, поэт-просветитель, создатель од.

№ 85 (с). Аналогия — форма умозаключения, когда на основании сходства двух предметов в каком-либо отношении делается вывод об их сходстве в других отношениях.

Аромат — душистый, приятный запах.

Интеллект — ум, мыслительная способность.

Интеллигент — лицо, принадлежащее к интеллигенции; культурный, воспитанный человек.

Контраст — резкая противоположность.

Лаконичный — краткий, немногословный.

Памфлет — злободневное острое, обычно небольшое произведение обличительного, часто политического характера.

Патриот — человек, проникнутый патриотизмом.

Тенденция — направление развития, склонность.

Тиран — угнетатель, мучитель, деспот.

№ 86 (н). Научный стиль.

Название: «Тропы и фигуры речи».

План:

  1.  Сходства тропов и фигур речи.
  2.  Характеристика тропов, их использование.
  3.  Характеристика фигур, их использование.

Фигура (сущ., им. пад.), напротив (вводное слово), — Форма (сущ, им. пад.) ренй, а не поэтического мышления: щш не вносит ничего нового, [расширяющего наше познание). [ —, вв. сл., - — а @5]: [ — = х, |л/'/ч |]. Ее главное назначение (сущ, им. пад.) — усилить (глаг. в инфинитиве) впечатление от чего-либо, сделать

его более ярким, выразительным, наглядным. [ ©,©,©,

©]. Особая группировка слов., их определенное расположение способны во много раз величйвать эмоциональное воздействие текста. [©, © ==].

№ 86 (с). Владимир Андреевич приближался к той станции, с которой должен он был своротить на Кистеневку. Сердце его исполнено было самых печальных предчувствий, он боялся уже не застать отца в живых...

Приехав на станцию, он вошел к смотрителю и спросил вольных лошадей. Смотритель осведомился, куда надобно было ему ехать, и объявил, что лошади, присланные из Кистеневки, ожидали его уже четвертые сутки. Вскоре явился к Владимиру Андреевичу старый кучер Антон, некогда водивший его по конюшне и смотревший за его маленькой лошадкой. Антон прослезился, > видя его, поклонился до земли, сказал ему, что старый его барин еще жив, и побежал запрягать лошадей. Владимир Андреевич отказался от предложенного завтрака и спешил отправиться. Антон повез его проселочными дорогами, и между ними завязался разговор.

§ 14. Словари русского языка

№87 (46). 1) Беззаветный — самоотверженный и героический. Беззаветная борьба. Искренний — выражающий подлинные чувства, правдивый, откровенный. Искренний рассказ. Откровенный — искренний, чистосердечный; очевидный. Откровенные слова. Священный — обладающий святостью; исполненный благоговения; относящийся к религиозному культу. Священный союз. 2) Мировоззрение — система взглядов, воззрений на природу и общество. Сформировавшееся мировоззрение. Деятель — человек, который проявил себя в какой-либо общественной деятельности. Революционный деятель. Доблесть — мужество, отвага, храбрость. Медаль за доблесть. Обязанность — круг действий, возложенных на кого-либо и безусловных для выполнения. Обязанность дежурного. Честь — достойные уважения высокие моральные качества человека, его соответствующие принципы. Честь мундира. 3) Вдохновить — пробудить вдохновение в ком-либо, воодушевить. Вдохновить на написание романа. Обусловить — ограничить каким-либо условием. Обусловить договор. Претворить — осуществить, воплотить. Претворить мечту в жизнь. Чтить — относиться с глубоким почтением и любовью. Чтить память предков.

№ 87 (с). Убираю комнату — уберу комнату, отпирать замок — отпереть замок, замереть от восторга — замирать от восторга, растереть сахар в ступке — растирать сахар в ступке, удирает без оглядки — удерет без оглядки, разжш4ть костер — разжечь костер, вычитать одно число из другого — вычесть одно число из другого, пожать руки — пожимать руки, проклинать кого-нибудь — проклясть кого-нибудь, занять позицию — занимать позицию.

№88 (47). 1) Инициатива — почин, внутреннее побуждение к новым формам деятельности; предложение, выдвинутое для обсуждения. Инициатива рабочих.

Перспектива — будущее, ожидаемое, виды на будущее. Перспектива повышения в должности. Проблема — сложный вопрос, задача, требующая разрешения, исследования. Проблема армии. Ресурсы — запасы, источники чего-либо. Минеральные ресурсы. Тенденция — направление развития, склонность, стремление. Тенденция к ухудшению. Интенсивный — дающий высокую производительность, напряженный, усиленный. Интенсивная работа. Монолитный — представляющий собой единство, цельный, сплоченный. Монолитный дом. Эффективный — дающий эффект, действенный. Эффективный способ борьбы. Ъ) Анализировать — производить анализ чего-либо. Анализировать стихотворение. Ориентировать — направить на достижение ка- кой-либо цели, помочь кому-либо разобраться в чем-либо. Ориентировать подростка. Популяризировать — делать понятным, доступным, популярным. Популяризировать знания. Форсировать — совершать переход через какую-либо преграду; ускорять, усиливать. Форсировать Днепр.

№ 88 (с). 1) Когда миновали подъем, открылось широкое ровное пространство, по которому выпирали всюду огромные каменные глыбы. 2) Теперь я стал иначе понимать дело. 3) Книжные полки занимают всю стену. 4) Все по-французски вслух читает запершись. 5) Ящик запирается автоматически. 6) С самым напряженным вниманием и нежностью ухаживала Софья Николаевна за больным отцом. 7) Сияло солнце, вздыхала степь, блестела трава в бриллиантах дождя. 8) Блистал солнечный знойный день.

  1.  «Водопад» принадлежал к числу блистательнейших созданий Державина. 10) Давно все думы, все желанья Гирей с моими сочетал. 11) Он проверял сложение и вычитание у Вани и нашел две ошибки. 12) Я долго любовался расстилавшейся перед моими глазами картиной. 13) С поля медленно поднимается туман и матовой пеленой застилает все доступное для глаза. 14) Было тихо, дым весь пал в лощину и все застелил.

№89 (48). I) Сентиментальная (чувствительная) женщина.

  1.  Полная апатия (безразличие). 3) Древняя.легенда (сказание).
  2.  Говорить с большим пафосом (воодушевлением). 5) Получить анонимное (неподписанное) письмо. 6) Быть оптимистически (бодро) настроенным человеком. 7) Воздвигнуть монумент (памятник). 8) Массивное (огромное) здание. 9) Массовые (многочисленные) демонстрации. 10) Привести необходимые аргументы (доводы). 11) Читать мемуары (воспоминания).

№ 89 (с). Излагать, изложить, предполагать, предположить, прикасаться, прикоснуться, предположение, предполагаемый, соприкасаться, налагать, уложение, прилагательное, разложение, разлагать, пловцы, поплавок, расплавлять, выплавка, плавучесть, выплавлять, обувь промокает, обмакнуть кисть в краску, хорошая промокашка, непромокаемое пальто, вымокнуть под дождем.

№ 90 (н). — устно.

№ 90 (с). I) Наши дела сложились блестяще. 2) Эта книга дана в качестве приложения. 3) За нарушение правил уличного движения налагается штраф. 4) Бе уложили, и она впала в усыпление.

  1.  Лошадь едва касалась земли. 6) Печка так накалена, что нельзя прикоснуться. 7) Выплавка чугуна идет непрерывно. 8) Погиб и кормщик, и пловец. 9) Проливной дождь вымочил меня до последней нитки. 10) Обломов взял перо, обмакнул в чернильницу, но чернил не было. 11) Пол выложен цветными плитками.
  2.  Предполагается закончить театральный сезон к 15 июня.
  3.  Я на вас могу положиться. 14) Ранняя зимняя ночь укрыла селение темным пологом.

№ 91 (49). I. Пиррова победа, или победа, стоящая таких жертв, которые делают ее равносильной поражению; перейти Рубикон, или завершить важный этап дела, жизни; пожинать лавры, или пользоваться плодами успеха; дамоклов меч, или постоянно грозящая близкая опасность; дойти до геркулесовых столпов, или дойти до крайних пределов, до абсурда.

  1.  Проходить красной нитью, или отчетливо подчеркиваться, постоянно выделяться; сжечь свои корабли, или сделать невозможным возврат к прежнему; оказаться первой ласточкой, или первым признаком проявлення чего-то хорошего; принять сражение, или не уклониться от сражения, начатого противником; стать в тупик, или прийти в недоумение, оказаться в затруднительном положении; стоять грудью, или стойко защищать; ручаться головой, или принимать на себя всю ответственность; согласиться скрепя сердце, или преодолевая нежелание, превозмогая себя; добиваться во что бы то ни стало, или добиваться несмотря ни на что; класть под сукно, или оставить без исполнения (дело), не дать ходу; лежать под сукном, или оставаться без внимания.

№ 91 (с). I. Склониться над ручьем, сіиїойяться над водой, наклонить голову, на'клоЬяться над чертежом, преклоняться перед кем-либо, преСлойить колена, отклонение в сторону; затворить калитку, за£ворйть дверь, чудесное творение, рас£во}їйть окно, расйюрйть ворота, нерастворимые вещества, растворитель металлов, домашняя ^£варЪ>; хорошо за^о^ёть, за^о^&ть на берегу моря, медленно с&р&ть, сгореть дотла, двигатель внутреннего с£о$кнш, заіюрельїй юноша, догоравший костер; озарять пламенем, одарить солнцем, о£ар&нный луной, яркие £аркйцы, утренняя заря.

  1.  бкаї&ть вдоль дороги, перебкочУггь через препятствие, забкак&ть от радости, вы£ко*1ить на улицу, доскакать до деревни, небольшой бкачбк, заносчивый вй£ко^ка, вскочить на ходу, остановить набкак^, степные бкайуны, скачите к командиру.

№ 92 (н). — устно.

№ 92 (с). 1) В сенях на полу лежал коврик; все двери запирались на замок. 2) Лучков никогда при других не упоминал имени Кис- тера. 3) Маша, не раскрывая пялец, слегка приложилась к ним грудью и подперла голову руками. 4) Ярко и пышно зарделась заря. Перед березовой рощей расстилался ровный и широкий луг. Маше вздумалось играть в горелки. 5) Она наклонилась, подняла цветок. 6) Дней через пять Лучков сам предложил Кистеру съездить к Перекатову. 7) Присутствие Кистера облегчало ее и располагало к веселости, хотя не радовало ее и не волновало: с ним Маша могла болтать по часам, опираясь на руку его. 8) Не оттого ли так неприятно поразило его [Кистера] признание Лучкова, что дело касалось Маши? 9) Взгляды тихо разгорались и быстро погасали. 10) «Вы желали меня видеть?» — голос ее замер. 11) Он [Лучков] поклонился и вышел.

ОРФОЭПИЯ

§ 15. Орфоэпические нормы русского языка

№93 (50). Отлет, атлет — [а]; Развеваться, развиваться — [и]; везти, вести — [с’]; ночной — [чн]; властный — [сн]; мечты — [чт]; кассы — [сс]; темпы — [тэ]; улицы — [ц]; пустынны — [н]; дымится — [ц].

Пат-руль

п — [п] — согласный, глухой, твердый, а — [а] — гласный, безударный, т — [т] — согласный, глухой, твердый.

Р — [р] — согласный, звонкий, твердый.

У — [у] — гласный, ударный, л — [л’] — согласный, звонкий, мягкий, ь — звука не обозначает.

2 слога (2-й ударный), 7 букв, 6 звуков.

Сто-ять

с — [с] — согласный, глухой, твердый. т — М — согласный, глухой, твердый, о — [а] — гласный, безударный. я — [й’] — согласный, звонкий, мягкий.

[а] — гласный, ударный. т — [т>] — согласный, глухой, мягкий, ь — звука не обозначает.

2 слога (2-й ударный), 6 букв, 6 звуков.

Вда-лй

в — [в] — согласный, звонкий, твердый, д — [д] — согласный, звонкий, твердый, а — [а] — согласный, безударный, л — [л’] — согласный, звонкий, мягкий, и — [й] — гласный, ударный.

2 слога (2-й ударный), 5 букв, 5 звуков.

Что

ч —[ш] — согласный, глухой, твердый, т — [т] — согласный, глухой, твердый.

  1.  — [6] — гласный, ударный.
  2.  слог, 3 буквы, 3 звука.

№93 (с). 1) Легкий ветер беззвучно шевелил рыжую, выгоревшую траву. 2) Лампа чуть светит, выгорает. 3) Солнце клонилось к закату. 4) Серная кислота является растворителем для многих металлов. 5) Береза в моем стародавнем саду зеленые ветви склоняла к пруду. 6) В его руках лежит Людмила, свежа, как вешняя заря, и на плечо богатыря лицо спокойное склонила. 7) Когда разговор касался симпатичных ей поступков, черные глаза загорались радостным блеском и щеки озарялись еще сильнее пылающим румянцем. 8) В непроглядных тучах открывались невиданные зарницы, озаряя серую равнину. 9) Воля и труд человека дивные дива творят. 10) В тереме тесовом вмиг растворится окно.

  1.  Проселочным путем люблю скакать в телеге. 12) Заяц выскочил из лесу и побежал полем. 13) Казбич толкнул лошадь, и она дала скачок в сторону. 14) Казачий полк летит на скакунах. 15) Наскочила коса на камень.

№ 94 (51).

Слова

С непроизносимыми согласными

С сочетанием ЧТ, произносимым как ГШТ1

С сочетанием ЧН, произносимым как ]ШН]

С сочетанием ЧН, допускающим произношение [ШН] и [ЧН]

Поздний,

известное,

сверстники,

чувствовать.

Что.

Нарочно,

Савична,

пустячный,

конечно.

Никитична,

булочная,

скучно.

№ 94 (с)« Держать равнение в рядах, равномерное движение, разровнять грядки, сравнить два числа, несравнимые величины, подравнять кусты сирени, увеличить уровень производства, равняться на передовиков, решить уравнение, удачное сравнение, заровнять канаву, великолепная равнина; буйная поросль, расти вширь и вглубь, неправильное сращение кости, зарастать травой, болото поросло мхом, новая отрасль промышленности, нарастить силы, отвратительный ростовщик.

№ 95 (52). Слова с двойными согласными, которые произносятся как одиночные: территория, апелляция, баллоны, корректный, искусства, бюллетень. Слова с твердым согласным перед звуком [э]: темпы, кафе, ателье, стенд, кашне.

№ 95 (с). 1) Растем от года к году мы. 2) Равнодушия, успокоения, удовлетворенности у писателя не должно быть — вечная тревога. 3) Над широкой водной равниной встают и торжественно сияют высокие горы. 4) Поравнявшись с низенькой дверью, остановился в раздумье. 5) Пекарня помещалась в подвале, ее три окна были ниже уровня земли. 6) Не беречь поросли — не видать и дерева. 7) Озеро чуть не на версту заросло камышами. 8) Черные водоросли хрустят под ногами. 9) Начало светать, из тьмы вырастали дома.

№ 96 (53). Убедительный аргумент, английская аристократия, крупная буржуазия, общественная деятельность, заключить до- говбр, заржаветь от сырости, звонит телефон, полезное изобретение, плантации каучука, новый жилой квартал, работать комбайнёром, твердое на-мёрение, облегчйть боль, место в партере, выразить соболёзнование, средства связи, чашка из фарфора, новые хозяева, ходатайствовать о зачислении на курсы.

№ 97 (54). Гнать — гнал, гнал£, гн£ло, гнали. Дать — дал, дала, дбло, д&ли. Жить — жил, жила, жило, жйли. Занять — занял, заняла, заняло, заняли. Звать — зв&л, звала, звало, звали. Лить — лил, лила, лило, лили. Нанять — нанял, наняла, наняло, наняли. Начать — начал, начала, начало, начали. Плыть — плыл, плыл£, плыло, плыли. Поднять — пбднял, подняла, подняло, подняли. Понять — пбнял, понял£, поняло, поняли. Принять — принял, приняла, приняло, прйняли.

№98 (55). Густой — густ, густ&, густо, густы. Глухой — глух, глуха, глухо, глухи. Глупый — глуп, глупа, глупо, глупы. Дикий — дик, дика, дико, дики. Добрый — добр, добра, добро,, дббры. Новый — нов, нова, ново, нбвы. Правый — прав, права, право, правы. Гладкий — гладок, гладка, гладко, гладки. Зыбкий — зыбок, зыбка, зыбко, зыбки. Мягкий — мягок, мягк&, мягко, мягки. Редкий — редок, редка, рёдко, рёдки. Робкий — робок, робк£, робко, робки. Сладкий — сладок, сладка, сладко, сладки. Грустный — грустен, грустна, грустно, грустны. Чёстный — чёстен, честна, честно, чёстны. Ясный — йсен, ясна, ясно, ясны.

№98 (с). 1) В сумерки Никита побежал через двор к людской (люди), откуда на лиловый снег (снега) падал свет двух замерзших (мерзнуть) окошек. 2) За большою печью пилил деревяшку сверчок. 3) Мишка сидел на краю колодца (колодец) и макал в воду кончик варежки, надетой на руку. 4) Никита возвращался с молотьбы (молотить). 5) Объездчик (езда) задумчиво посмотрел на даль. 6) Услыхав свое имя, помесь таксы с дворняжкой вышла из-под верстака, где она спала на стружках, сладко (сладок) потянулась и побежала за хозяином. 7) В самый жар косьба (косить) показалась ему [Левину] не так трудна. 8) Вскоре после обеда гости уехали, чтобы успеть переодеться к свадьбе. 9) К вечеру гроза начала стихать; дождь превратился в изморось (моросить),

  1.  Ударили холода, изморозь (морозить) покрыла деревья.

№99 (56). Начать — начат, начата, начато, начаты. Придать — придан, придана, придано, приданы. Принять — принят, принята, принято, приняты. Продать — продан, продана, продано, проданы. Прожить — прожит, прожит£, прожито, прбжиты. Раздать — раздан, раздан^, раздано, разданы. Созвать — сбзван, созван^, созвано, созваны.

№ 100 (57). 1) Утки над озерами подняли крик. 2) Мы ворвались на полустанок и заняли его. 3) Уже огни были зажжены. 4) Длинные волосы его были совсем белы. 5) Половина из этих полос была уже скбшена. 6) Здания и заборы были оклеены плакатами.

  1.  В фобнице найдено зерно сухой египетской пшеницы. 8) На среднем портрете изображена была женщина молодых лет.
  2.  Многолюдны и многочисленны города, разбросанные в нашей стране. 10) На многих языках говорят люди, населившие величественную эту страну.

№ 100 (с). 1) Корысть — корыстный человек, вкус — вкусный апельсин, словеса — словесный ответ, уста — устный рассказ, доблесть — доблестный воин, комплекс — комплексный обед, небеса — небесный ангел, ненастье — ненастный день, прелесть — прелестная девушка, интерес — интересная история. 2) Гигант — гигантский дом, президент — президентский кортеж, интеллигент ■— интеллигентный человек. 3) Совесть — совестливый человек, жалость — жалостливый голос, участие — участливый мальчик. 4) Власть — властвовать над людьми, честь — чествовать юбиляра, предчувствие — предчувствовать перемены.

№ 101 (н). Цвет спектра, забавный эпизод, диетическая столовая, личная гигиена, лежать под тентом, последняя модель,- длинный туннель, прекрасное шоссе, картофельное пюре, горячий кофе, опасный инцидент, медленная эволюция, плавательный бассейн, краеведческий музей, заменить штепсель, разбить пенсне, темный силуэт, шить пальто в ателье, стенд с книгами, новый проект, теплое кашне.

Инцидент — неприятный случай, недоразумение, столкновение. Эволюция — процесс постепенного непрерывного количественного изменения, подготавливающий качественные изменения; вообще развитие.

№101 (с). 1) Она вставала только затем, чтобы велеть подать какое-нибудь новое яство. 2) И шествуя важно, в спокойствии чинном, лошадку ведет под уздцы мужичок. 3) Я постлал себе на диване и стал раздеваться. 4) И человека человек послал к анчару властным взглядом. 5) Здравствуй, племя младое, незнакомое.

  1.  Все безмолвствует, кроме ветра. 7) Рано чувства в нем остыли.
  2.  В области искусства, в творчестве сердца русский народ обнаружил изумительную силу. 9) Когда в России появились театры, из неграмотных крепостных народ выдвинул величайших театральных актеров. 10) Сборная команда школы участвовала в кроссе. 11) Победителей соревнований чествовали все присутствующие. 12) Выпавший ночью снег покрывал широкое пастбище.
  3.  Над баштанами не чувствовалось заботливого хозяйского глаза. 14) Утра луч из-за усталых бледных туч блеснул над тихою столицей. 15) Под подписью «Масленников» был сделан удивительно искусный, большой и твердый росчерк. 16) Бабушка стала изредка принимать гостей, в особенности детей — наших сверстников и сверстниц.

МОРФЕМИКА. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ. ОФОГРАФИЯ

§ 16. Принципы русской орфографии

№ 102 (59).

Непроверяемые морфологические на- писания корней.

Написания приставок и корней, отступающие от морфологического принципа

Собака, баран, асбест, аппарат, вокзал, кабина, багровый, асфальт, коридор, галерея, коллектив.

№ 103 (60). Укрыться от дождя под навес, ценить на вес золота; умчаться вдаль, всматриваться в даль степи; продвигаться в глубь пустыни, отойти вглубь; вернуться домой вовремя, заболеть во время каникул; войти в плотную массу облаков, подойти вплотную к берегу; насыпать кофе в ручную мельницу, обрабатывать детали вручную.

№ 103 (с). !. Агрессор — тот, кто незаконно применяет вооруженную силу; аннотация — краткое изложение содержания произведения; аннулировать — объявить недействительным, отменить; апелляция — обжалование решения суда в более высокую инстанция с целью пересмотра дела, обращение с просьбой, призывом; аппарат — прибор, техническое устройство; аппетит — желание есть; ассистент — помощник; ассоциация — связь между отдельными представлениями, при которой одно вызывает другое; аттестат — документ об окончании учебного заведения; аттракцион — цирковой номер или устройство типа карусели; баллада — лирическое стихотворение, обычно на легендарную тему; баллотировка — голосование; баррикада — заграждение; бассейн — емкость, наполненная водой; бацилла — бактерия; беллетристика — повествовательная художественная литература; бюллетень — бланк; ванна — сосуд для купания; группа — совокупность предметов или явлений; дискуссия — обсуждение; диссертация — научная работа, защищаемая в ученом совете для получения ученой степени; дистиллированный — очищенный перегонкой; дифференциация —линейная функция в математике; иллюзия — обман чувств, нечто кажущееся; иллюминация — декоративное освещение; иллюстрация — поясняющий рисунок; иммунитет — невосприимчивость организма к инфекциям; интеллигенция — человек образованный, обладающий большой внутренней культурой.

  1.  Коллектив — группа лиц, объединенных общей работой, интересами; колонна — столб, опора здания; колосс — статуя, сооружение громадных размеров; комиссия — орган со специальными полномочиями при каком-нибудь учреждении; комментарий — разъяснительное примечание; коммюнике — официальное сообщение; компромисс — соглашение на основе взаимных уступок; конгресс — большой съезд, собрание; концессия — договор; корреспондент — автор сообщения о текущих в мире событиях; кристалл — твердое тело, имеющее упорядоченное, симметричное строение; кристаллический — имеющий упорядоченную, симметричную структуру; кросс — спортивный бег; масса — совокупность чего-либо, множество, физическая единица; металл — химическое вещество; миллион — тысяча тысяч; миссия — ответственное задание, поручение; оккупация — захват чужой территории военными силами при пребывании на этой территории гражданского населения; оппозиция — противодействие, сопротивление; оппонент — лицо, выступающее с критическим разбором чего-либо на диспуте; параллель — прямая, не пересекающая другую прямую, сравнение со сходным явлением; пассивный — безучастный, вялый; перрон — пассажирская платформа; пессимизм — мрачное мироощущение, при котором человек видит во всем плохое, унылое; пресса — массовая периодическая печать; программа — план деятельности, работ; прогресс — поступательное движение, развитие; пропеллер — воздушный винт у самолетов, вертолетов и т. д.; профессия — основной род занятий, трудовой деятельности; процесс — ход, развитие явления; режиссер — организатор, руководитель театральной, кино- или телевизионной постановки; репрессия — карательная мера, исходящая от государственных органов; рессора — пружина в средстве передвижения, смягчающая толчки при движении; суррогат:—


продукт, по некоторому сходству являющийся заменой натурального; телеграмма — срочное сообщение, передаваемое по телеграфу; теннис — спортивная игра с мячом, который перебрасывается ракеткой через сетку; терраса — летняя открытая пристройка к зданию; территория — ограниченное земельное пространство; террор — жесткое запугивание, насилие; тонна — тысяча килограмм; трасса — путь, дорога; троллейбус — электрическая транспортная машина, идущая по безрельсовым путям; труппа — коллектив артистов театра, цирка; туннель — сооружение в виде коридора^ по которому проложены пути; хоккей — спортивная игра в мяч или шайбу, загоняемые в ворота ударами клюшки; целлулоид — прозрачная пластмасса из целлюлозы; целлюлоза — клетчатка; шасси — рама, на которой укреплены все механизмы и детали транспортного средства; шоссе — дорога с твердым покрытием; экспрессия — выражение чувств, переживаний, выразительность; эффект— производимое впечатление.

№ 104 (61). I. Наблюдать северную ночь на побережье Северного моря; пересечь Кавказские горы, пышная кавказская растительность; послать космический корабль с Земли на ее спутник — Луну, любоваться светом луны, бороться за мир на земле; спускаться по мраморной дворцовой лестнице, побывать в Петербурге на Дворцовой площади; продавать кожевенные товары, жить в Кожевенном переулке.

  1.  Подвиги Ильи Муромца, бесстрашие горьковского Сокола, афоризмы Козьмы Пруткова, благородство Чацких, прекраснодушие Маниловых, великосветские ловеласы, принять на себя роль ментора, капризы меценатов.

№ 104 (с). Аннотация к книге, подать апелляцию, странная ассоциация, дружеская дискуссия, математическая дифференциация, неуместный комментарий, коммюнике для печати, найти компромисс, пассивный образ жизни, новая трасса, достигать эффекта, бежать кросс, фашистская оккупация.

№ 105 (62). Идеал, воплощение, либеральный, обаятельный, отражение, перспектива, подлинный, обличать, прокламации, пропагандист, свидетель, традиция, цитадель.

№ 105 (с). Агрессор, аннотация, аннулировать, апелляция, аппарат, аттестат, бюллетень, дискуссия, диссертация, дифференциация, интеллигенция, коллектив, комиссия, комментарий, коммюнике, конгресс, корреспондент, миссия, оккупация, оппозиция, оппонент, пассивный, пресса, программа, прогресс, профессия, процесс, репрессия, террор.

Аннулировать итоги голосования, аппарат президента, избирательный бюллетень, рабочий коллектив, постановление конгресса, политическая миссия, официальная оппозиция, интервью для прессы.

§ 17. Употребление прописных букв № 106 (63). — устно.

№ 106 (с), а) бассейн, комментарий, кросс, теннис, хоккей.

б) баллада, беллетристика, режиссер, труппа, экспрессия.

в) перрон, пропеллер, трасса, троллейбус, туннель, шасси, шоссе. № 107 (64). 1) Мы жили душа в душу. Другого ментора я и не желал. 2) Неужели представители русского общества все Фамусовы, Молчалины, Загорецкие, Хлестаковы, Тугоуховские и им подобные? 3) Складчатый Крымский хребет тянется вдоль южного берега полуострова тремя грядами. 4) Я мечтал написать книгу о творческой работе Московского художественного театра.

№ 107 (с). Ассистент, бацилла, диссертация, дифференциация, иммунитет, кристалл, кристаллический, масса, металл, параллель, рессора, тонна, целлулоид, целлюлоза.

Младший ассистент, защитить диссертацию, ослабленный иммунитет, кристаллическая соль, масса тела, щелочной металл.

№ 108 (65). Красная площадь, есенинская лирика, Далев словарь, далевский словарь, шоссе Энтузиастов, площадь Восстания, Бабий Яр, георгин Светлана, проспект Вернадского, французский президент, Бородинская панорама, Малахов курган, гражданская война, День печати, Куликовская битва, Курган Славы, орден «Знак Почета», Пермский драматический театр, Московский театр юного зрителя, Мартеновская улица, Правление московского отделения Всероссийского театрального общества.

№ 108 (с). Апеллировать, баллотироваться, группировать, диф- ференцировать, аттестовать, иллюстрировать, коллективизировать, комментировать, оккупировать, режиссировать, суммировать, иллюминировать.

§ 18. Употребление ь для обозначения на письме мягкости согласных

№ 109 (66). 1) Приближалась довольно скучная пора; стоял ноябрь уж у двора. 2) Нянька Варька, девочка лет тринадцати, качает колыбель. 3) Он век свой нянчится с малыми ребятами.

  1.  Дождь шел порывами, переходя то в ливень, то в изморось.
  2.  Изморозь — похожий на иней снегообразный осадок. 6) Смеются гости, и бренчат стаканы. 7) В награду любого возьмешь ты коня. 8) На столе лежала карта Волги, вся исчерченная синими и красными значками. 9) Тут самая маленькая лачужка украшена хитрейшей резьбою. 10) Не откажите мне в просьбе. 11) Она села за письменный столик. 12) На следующий день я видел Зинаиду только мельком. 13) Гонщики приняли старт ранним утром. 14) Я раболепства не терплю, не льсти, не унижайся!

№ 109 (с). Аппаратик, баллончик, ванночка, группочка, программка, терраска.

Металлург, миллионер, оккупант, пессимист, хоккеист, теннисист. № 110 (67). I. 1) Кисточка — кисть, косточка — кость, весточка — весть, тросточка — трость. 2) Бант — бантик, зонт — зонтик, мост — мостик, винт — винтик. 3) Жить — жизнь, казнить — казнь, льстить — лесть, грустить — грусть.

  1.  Гвозди — гвоздь, грузди — груздь, области — область, верфи — верфь, повести — повесть, почести — почесть, новости — новость, заросли — заросль, песни — песнь, басни — басня, лентяи — лентяй.
  2.  1) Целую неделю от него не было никаких вестей. Старик опирался на трость с серебряным наконечником. 2) На голове у нее был завязан розовый бантик. Выйдя из подъезда, Лня вспомнила, что не взяла зонтик. 3) Он прожил длинную и яркую жизнь. Грусть и только грусть испытывала Вика после встречи с ним.

И. Его новая повесть стала хитом сезона. Когда Аня вошла, то увидела мальчика, забивающего гвоздь в глобус.

№110 (с). Агрессивна поведение, аккумуляторное движение, аппетитное блюдо, баррикадные сооружения, групповые обсуждения, диссертационные слушанья, интеллигентное общество, иллюстрационный (иллюстративный) материал; классовое общество. классное собрание; коллективное требование, компромисс^ ное решение; кристальный, кристаллическая сера; массивное сооружение, массовая забастовка; металлическая решетка, парал^ дельные прямые, пассажирский самолет, профессиональный игрок, режиссерский конкурс, территориальное деление, троллей- бусные линии, целлулоидная промышленность, шоссейные гонки, экспрессивные средства выражения.

№111 (68). 1) Ветви сирени закрыли весь домик. 2) Кисти белых цветов выделялись на темной зелени. 3) На собрании говорили о борьбе с вредителями садов и огородов. 4) Исполни мою просьбу; возьми письма и опусти их в почтовый ящик. 5) В спичечной коробочке лежали рыболовные крючки. 6) Мальчики копали червей
для рыбной ловли. 7) Сельдь шла косяками. 8) Мастер учил ученика резьбе по кости. 9) Заводу требуются рабочие разных специальностей: гранильщики, бетонщики, каменщики, электросварщики, печники, жестянщики. 10) На письменном столе стояла удобная настольная лампа. 11) Женщины пели песню.

§ 19. Употребление ъ для обозначения грамматических форм

№112 (69). 1. Лещи — лещ, пустоши — пустошь, щелочи — щелочь, кирпичи — кирпич, трубачи — трубач, мелочи — мелочь, чертежи — чертеж, блиндажи — блиндаж, вещи — вещь, камыши — камыш, мечи — меч, речи — речь.

  1.  Пилят — пилишь, веют — веешь, жгут — жжешь, стелют — стелешь, тают — таешь, борются — борешься, шепчутся — шепчешься, надеются — надеешься, строятся — строишься, плещутся — плещешься, волнуются — волнуешься, занимаются — занимаешься.

№ 113 (70). Назначайте сбор — назначьте сбор, бросайте мяч — бросьте мяч, встречайте на вокзале — встретьте на вокзале, вставайте вовремя — встаньте вовремя, исправляйте ошибки — исправьте ошибки, уведомляйте о приезде — уведомьте о приезде, утешайтесь поскорее — утешьтесь поскорее, не обижайтесь на замечание — не обидьтесь на замечание, берите учебники — возь- мите учебники, не забывайте о консультации — не забудьте о консультации, садитесь за стол — сядьте за стол, нарезайте хлеб — нарежьте хлеб, ложитесь отдохнуть — лягте отдохнуть.

№ 114 (71). Увлечься игрой с детьми, пробить брешь во вражеской обороне, прийти .поздней ночью, поговорить с интеллигентными людьми, почувствовать фальшь, открыть дверь настежь, возвратиться лишь на рассвете, время за полночь, покраснеть как кумач, привлечь всеобщее внимание.

§ 20. Состав слова. Употребление однокоренных слов

№116 (н). 1) К служебным морфемам относятся приставки, суф фиксы, постфиксы, соединительные аффиксы и окончания.

№115 (н). Город — городишко (суффикс придает пренебрежительный оттенок значения) — городище (суффикс придает увеличительное значение).

  1.  Приставка — это значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования слов.
  2.  Суффиксом называется значимая часть слова, которая находится после корня и обычно служит для образования слов.
  3.  Под окончанием понимается изменяемая часть слова, которая указывает на его отношения с другими словами в составе словосочетания или предложения.
  4.  Морфемика — это раздел языкознания, изучающий минимальные значимые части слова (морфемы).

№117 (н). 1. а) При£орЬк, Hafopbe, 'горняк, 'горный; б) Сгорать, разгореться,'горение, з сгореть, з^гар; в)‘горЬвать, при(юрЬниться, fopfe.

  1.  а) Частичный, ^асУица, от^а^и, частности; б) ^часток,'участкЬ- вый; в)'счастье', несчастливый, побчастЬивилось.

№ 118 (н). Пюре, искренне, кашне, вчерне, бюро, можно, кофе, вправо, метро.

№ 119 (н). Тип речи — описание.

Слова с нулевым окончанием: туман, сосняк, подлесок, ударил, ветер, Буров, огляделся, их, он, увидел, хат.

№ 120 (н).чПр#штЭД— деепричастие;

^н?смел|ьій| — прилагательное;

^їейесеЩ наречие;

^навиздть — глагол.

№ 121 (н^2£ьшМа- деепричастие; бльийанный — причастие;

ИЫЙ1 — причастие; унейаЛЕйф— наречие;

\рас#лшй$Н — глагол.

№122 (н). 1) Полевой; 2) слева; 3) привкус; 4) перечитывая;

  1.  смотрела; 6) пароход.

№ 123 (н). 1) Доктор веселый... Подходит к кровати больного с открытым лицом и дружеским смехом. «Ну что? Мы захворали немножко? Посмотрим, сейчас посмотрим. Ну-с, покажите ваш язычок. Язычок нехоро-ош... Микстурку ему пропишем сладенькую». (Уменьшительно-ласкательные суффиксы придают оттенок насмешливости.) 2) Свет дня уже лиловел перед закатом, оконные стекла внизу, у самой рамы, подернулись тоненькими елочками. (Уменьшительно-ласкательные суффиксы придают оттенок хрупкости.) 3) Снял Шухов шапку, на колени положил. Проверил одну миску ложкой, проверил другую. Ничего, и рыбка попадается. Кар- тошонка ему попалась на две миска одна. А рыбки почти нет, изредка хребетик оголенный мелькает. (Уменьшительные суффиксы придают оттенок скудности, малого количества) 4) Ослепил молненный блеск наши окна светлым золотом, и сразу же, не отстав и на полную секунду, — ударище грома. (Суффикс подчеркивает силу удара грома) 5) И мальчик, в своем круглом одиночестве, зажил совершенно самостоятельной, совершенно обособленной от всего дома жизнью, — неслышной, незаметной, одинаковой изо дня в день: смиренно сидит себе в уголке гостиной, рисует на грифельной доске домики или потом читает... все одну и ту же книжечку, купленную еще при покойной маме... Он сам стелит себе постельку вечером и сам прилежно убираеь, свертывает ее утром... (Умень- шительно-ласкательные суффиксы подчеркивают возраст мальчика и обособленность его маленького мирка.)

Оттоьтым! — прилагательное;

^эЕлетЭДП — глагол;

^€^а(бет^ой|— прилагательное.

№ 124 (н). В слове «расстояние» сейчас уже не выделяется приставка РАС, но Марине Цветаевой такое выделение необходимо: оно подчеркивает то, что героев РАСставили, РАСсадили, РАС- клеили и т.д., т.е. развели на дальнее РАСстояние.

№ 125 (73). 1) тьма-тьмущая 2) кукушка куковала 3) жизнь прожить 4) следователь следствие 5) человеку по-человечески

  1.  треском трещит 7) огнем огня.
  2.  «Салют победе, что в Берлине огнем попрала мощь огня», — говорил А.Т. Твардовский. 8) А.Т. Твардовский писал:

Повесть памятной годины,

Эту книгу про бойца,

Я и начал с середины И закончил без конца С мыслью, может, дерзновенной Посвятить любимый труд Павшим памяти священной,

Всем друзьям поры военной,

Всем сердцам, чей дорог суд.

§ 21. Основные способы образования слов

№ 126 (н).

Способ образования

Примеры

1. Приставочный

заехать, антихудожественный, немытый

2. Суффиксальный

каменный, силач, далеко, асфальтировать

Способ образования

Примеры

3. Приставочносуффиксальный

сокурсник, озвучить, подводный

4. Бессуфиксный

ширь, бег, выход

5. Сложение

кофемолка, ледокол, диван-кровать

6. Слияние

тотчас, сейчас, сегодня, простофиля

7. Переход слов из одной части речи в другую

столовая, утром, трудящийся

№ 127 (н). Безмерный (приставочно-суффиксальный), восклицание (суффиксальный), подумать (приставочный), бледно-голубой (сложение), доисторический (приставочно-суффиксальный), настольный (приставочно-суффиксальный), землепроходец (сложение + суффикс), оскорбление (суффиксальный), оленевод (сложение), преподаватель (суффиксальный), учительская (переход), сложносочиненное (слияние), быстрорастворимый (слияние), ООН (сложение), обучение (суффиксальный), учащиеся (переход).

№ 128 (н). 1) 1:ельн^ 2) ник; 3) ств.

№ 129 (н). пЗбежатъ <— бежать;~вь1 грузить«— грузить; поДгруппа <— <— фуппа.

№ 130 (74). 1) Новизна высказываемых Чацким идей поражает представителей фамусовского общества. 2) На основе своих долгих размышлений Раскольников создал и свою теорию. 3) «Гроза» А. Н. Островского относится к лучшим драматургическим произведениям. 4) Именно в это время появляются романтические произведения, в которых писатель высказал идею нового, настоящего человека.'

№131 (74). 1) С исчерпывающей полнотой сатирик вскрывает причины распада семьи Головлевых. 2) Грише Добросклонову уготовлен трудный путь народного заступника. 3) Старик Дубровский не мог вынести измывательств богатого соседа. 4) Мне бы хотелось особенно выделить такую черту характера Иудушки, как лицемерие. 5) От самодурства Дикого страдают не только его домочадцы, но и горожане. 6) Нередко за малейшие провинности крепостных жестоко наказывали. 7) Устои темного царства пошатнулись. 8) С поразительной глубиной отображены в романе основные социальные противоречия эпохи. 9) Успех первых пьес значительно укрепил положение драматурга.

№ 132 (н). Художественный стиль.

Повсеместно (сложение + суффикс), безрыбье (приставочносуффиксальный), мокруха (суффиксальный).

Я редко прихожу с совсем пустой корзиной. В ней может оказаться мало именно тех грибов, которые берут все и повсеместно, но как на безрыбье и рак — рыба, так же на бегрибье и какая- нибудь говорушка серая или мокруха еловая — гриб.

№ 133 (76). Гнездо для слова готовый: готов(ый) — готовое — готово — готовность — готовить — готовка — заготовить — заготовление — заготовщик — заготовительный. Гнездо для слова сосед: соседка — соседство — соседний — соседствовать — добрососедство.

§ 22. Правописание гласных в корне слова

№ 134 (н). Выбор гласной зависит от смысла слова.

Шансы на успех весьма малы (маленький). — Стояли на молу (мол). Зализать рану (лижешь). — Залезать (лезть) на дерево. Посветить (свет) фонарем. — Посвятить (святость) стихотворение другу. Спешим (спешка) на поезд. — Спишите (пишешь) задание. Умолять (молит) о пощаде. — Умалять (маленький) роль. Увядать (увядший) без воды. — Увидать (видеть) чудо. Укротить (кроткий) зверя. — Прекратить (краткий) разговоры. Завила (завивка) кудри. — Завела (вести) разговор.

№135 (и). Долина (дол), карикатура (непроверяемая гласная), дбаїние (баять), Очарованный (чары), преподаватель (датіЛраз- 'вёвЬться (развеять) на ветру, УдгиЬпъся (даль) от берега, умайять (маленький) значение, благословить (слово) на хорошие дела,, разй£а^ться (дразнит), наблаждЬниё^сйадко), ра^стелкл (нет а), заблистать, впечатление (печать), |іас?ение, водоросли, пргімер- ять (мерить) платье, примирять (ми£^друзей, хорошо за£ор£ть, £арй раз<х>{Йется, предполагать, приложение, оптимизм (непроверяемая гласная), привилегия (непроверяемая гласная)^

№ 136 (и). Поласкать (іійсйа) собаку, поїгосйать (лоск) белье, знамена разбегаются (раз@ть), развивающиеся (ра^вй*гие]ираз- Ймэ&ать (дрізкит) маму, зайроэйать (йрбжЪ) от холода, обежать (оё?) стадион, с^ншать (ббйд&) малыша, побажать (кйр&) обидчика. поІсо^ить (поіс6рньій)_вершину, облеЬіить (іііі^ийіношу, об- 'личить (лик) ложь, і^^!іЬвлят^(с)>ава) героя, благЬсловлять (Єлбівд) на подвиг, прожевать (5кёйанный) хлеб, проживать (5кйть) в доме, уйлаїить (шіітк) долги, добтииїения (достйгнуть^ в спор- те^прійе^ение (пргівідїоий) к знаменателю, расстилаться по долине (дбй), п<^е^еть (беЗЬнький) от горя, побийел (бйдЬ) на скамейке, соісраЬггь ((с^йт^кий) расходы, пре£рзг?ить (тонкий) ссору, работник просвещения (бвёт), завизировать (вйза) документ, забязклся (мжет) спор.

№ 137 (н). Отложить, поЯо^ить, прийоэкить, предпоїіаіїать, изйа?: ать, распоїіо>киться, йло^ение, <іпаї;аемьіе, пойо? (искл.), предпо- 'лоя^ить, вь/ро^пи. зарастать, за'ройло, (юсїок (искл.), недо^д5ль, подрасти, возраст, под£аст*ать, {їастЬния, (Растущий, выращенный, о^расїіь (искл.),^ Ростов (искл.), водо^ойли, зайимть, замереть^ эби^гь, | застилаться, вытереть, блрнуть, придїф^гь- »ішїгать, блистательный, занимать, понимать,

ся, выжигать. блистательней, занижать, понимать, начиндть, выжечь, избираться,^пробираться, постелить, отбирать^з^сигать, сочеїать^скл.), сочетание (искл.^_ч^та (искл.), вычитать^вы-

честь, касатъс^, прикосі^ться, прикасание^ коснуться, прикосновение, прикасаться, касательная, неприкосновенный, 'го^ёть, загорелый, за£й]}, горёлый, уго^ёть, разгораться, подгорать, доїхать, угарный газ, за^о^ёть, выгореть, перегорёть, на*г5^, макать в сметану (опускать в жидкость), непромокаемый плащ (становиться мокрым), вымокнуть (становиться мокрым) под дождем, обмакнуть (опускать в жидкость) кисть, обувь промокает (пропускать воду), сравнить (равный) числа^ равносторонн^цЦтреугольник (равный), все равно (равный), равняйтесь (исклЛ равнина (искл.), |ювйять (ровный) грядки, у(эовенй (ровный), ровесник (искл.), по'ровнУ (ровно), подровнять (ровный) волосы, уравнять (равные) условия, с^равйение (равный),"сказать, подскочить, скачок (искл.), скачу (искл.), вы£кочка»_ноплавок, йлойчиха (искл.), 'плоЬец (искл.), плавучесть, плывун (искл.), жук-плывунец ^искл.), склонить, склонёние, наклонить, кланяться, поклониться, творец, тв£рь, утварь, 'заря, 5брЬка,'зй^ево, бза^ёние,'зоревать (искл.). №138 (н). 1) проверяемая ударением: цветы ((дає)"), іСиї}?ей (мйлый),'роскошных ф^койь}/голоЗньіх (гблод),Д)аз^аеУся (^іт^), Ярейучий (5рём^1 бмоіїа (бмбйы), янтарями (янтарь), потала (тёчь). с^яли^стбй), выпавший (уїііс^ь), /гр^ою(гр6зы), трепетало (Трепет), листву (Ітйст*),'цветов (цвёт), заїта^ (пй^нугь), з^нейен- ных (з^нёй), зайолйяя (болйый), скептицизм (скептик, скептичный), приближающихся (блйзко), разбивались (разбитие), бмот^ел (бмот^), йелйайшей (йёлкЬ), прдясіїить СйсііЗ), прибери (прибігший), набеЬал (разбеЬть), (сосЬім (£б£о),'вивело (бййнуть),'змеилась (5мІи), коліочая (кшікий), перёхоЭил (хбЗит), йлесйалось (плёсй), Йалёко-ЯалЬко (Я5лї>), йелікали (йелЬком), необьйсйимой(ясйо), псбёЗевший (сёЭенький), берйито (берйится), йїестЬл (Хлёстко), £оїел (5со^ет), выбутить (йёстй), на£ог?ил (£бг?ит);

  1.  непроверяемая', бар хаТЕ, /пау?и н ы, пдл и с ада ике,'свщз ккгіа, Ісшь лекции, оптимизм, 'тоскливо, Гирляндами, бирен&і, бирюзЪвую, ^ассеш^а,^па}тиной, битуаійто, ючаль^ велосипедные, 'фонари, забором, бабор4, экипажа, йабирит>,'тревожьіую;
  2.  чередующаяся: 'блистали, 'блеснет, 'за^й, 1со?нулся, 'зарницах, 5ю^ится, блестит, на1<лойясь, перебиде^ет, расбтйїгапась, предпо- !ла^л, за^^тей. вьібко^ила, равйина (искл.), ^ас^ений, нарастал, разйіїщя, блисїшощий, зайіфало, нарастающий, обгорелых, 'рос?1 ла, 'горели, упи^йлся, за?ор&лись, изйо^ению, 1чц)е^іо, 5а^нвдьі, 'равновесие (равный), поравйялся (равный), выбирал, за^н^ает, распоЛожЬнии.

Денница — утренняя заря.

Праздный — ничем не занятый, без дела, без полезных занятий. Скептицизм — критически-недоверчивое, исполненное сомнения отношение к чему-нибудь.

№ 139 (н). Он нам подходит по всем критериям. Она ведет отдел критики в толстом журнале. Здесь производят оценку ювелирных вещей. Думаю, на этой работе твои таланты оценять по достоинству. Критика — 1. Обсуждение, разбор чего-нибудь с целью оценить, выявить недостатки. 2. Отрицательное суждение о чём-нибудь, указание на недостатки (разг.). 3. Разбор и оценка литературных, музыкальных, театральных и других художественных произведений.

№ 140 (н). 1) Пробираться, заниматься математикой, расстилаться вдали, блестящий ответ, зажигательный номер, коснуться руки, замирать от удивления, выжигать рисунок, прикосновение к ' прекрасному, правила вычитания, касательная линия, подниматься в гору;

  1.  нагромождение, от удивления, отображать жизнь, наслаждаться музыкой, легкое отторжение, удалиться от берега, неукротимое желание, очарование осени, обнажить зубы, неиссякаемый, просветительская работа, потерять, заражение крови, получить нарекание, изнемогать от жары, запечатлеть на фотографии, достижения науки, обаятельный человек;
  2.  подскочить, прорастает весной, проскочить в щель, скачу на лошади;
  3.  вымокший под дождем, сравнить числа, поравняться с домом, обмакнуть кисть, разровнять дорогу, равновесие;
  4.  аккомпанировать певцу, устойчивое словосочетание, на костре, родник, плавучий дом отдыха, начальства, отважный пловец, запечатлеть на фотографии, острое обоняние;
  5.  несгораемый шкаф, поклонение кумиру, подгореть, горит заря, играть в горелки, творить чудеса;
  6.  безотлагательное решение, приложение к журналу, сложение дробей.

№ 141 (н). Абитуриент — человек, поступающий в высшее или специальное учебное заведение; адаптация — приспособление;

инвестиции (инвестор) — вложение капитала в предприятие; ассоциация — объединение лиц или учреждений одного рода деятельности; связь между отдельными представлениями, при которой одно из представлений вызывает другое; вакансия — вакантная должность, место;

контингент — совокупность людей, образующих однородную в каком-нибудь отношении группу, категорию; утопический (утбпия) — нечто фантастическое, несбыточная, неосуществимая мечта;

аналогия (аналог) — сходство в каком-нибудь отношении между явлениями, предметами, понятиями; абсурд — нелепость, бессмыслица;

трактовать — давать какое-нибудь истолкование чему-нибудь; аллитерация — прием звуковой выразительности: повтор согласных или групп согласных;

аллегория — иносказание, выражение чего-нибудь отвлечённого, какой-нибудь мысли, идеи в конкретном образе; апогей — высшая степень, расцвет;

оптимизм — бодрое и жизнерадостное мироощущение, при к-ром человек во всём видит светлые стороны, верит в будущее, в успех, в то, что в мире господствует положительное начало, добро. Синонимы: трактовать — толковать, интерпретировать; абсурд — бессмыслица, чушь, бред; инвестиции — вложения, вклады.

№ 142 (н). — устно.

№ 142 (с). 1) Прищурить глаза, фарфоровый чайник, чудесный вечер, почувствовать недомогание, дощатая перегородка, мостовая из брусчатки, веснушчатое лицо, сменить шины, решение жюри. 2) Густые ресницы, юные проводницы, мои сверстницы, площади столицы, круглолицый мальчик, гастроли цирка, вражеские провокации, дезинфицировать квартиру, хор цыган.

§ 23. Правописание гласных после шипящих и ц

№ 143 (н). Инициатива, классицизм, делегация, акционер, Лисицын, агитация, декларация, антициклон, бледнолицый, газификация, церемония, интеллигенция, цепенеть, модернизация (усовершенствование), оптимизация (придание оптимальных свойств,


показателей, выбор наилучшего из возможных вариантов), канцелярия, цивилизация, операция, цинизм, прецедент (случай, служащий примером или оправданием для последующих случаев этого же рода), исцелить, Синицын, коэффициент, провинциальный, эскалация (увеличение, рост, расширение), коллекция, Пти- цын, лицемер, эксплуатация, инициалы, демократизация, цензура, кристаллизация, процедить, инцидент, циркуляр, плоскогубцы, цилиндр, цирюльник, процедура, компенсация (возмещение), диссимиляция (расподобление), принципиальность, цыплята, взять под уздцы, расцеловаться, дисциплина, оцепенеть, щипцы, рецидив (повторное проявление чего-нибудь отрицательного), нация, цикличность, рацион, аудиенция, грациозный, сцепление, социология (наука о закономерностях развития и функционирования общества), целебный, энциклопедия, традиция, резиденция, специалист, реставрация, информация.

№ 143 (с). I. Жёсткий диван, искусственный шёлк, мельничный жёрнов, утлый челн, чугунная решётка, крепкая бечёвка, купить по дешёвке, чбпорный человек, спелый крыжбвник, тяжелый ожог, поджбг сарая, ожог руку, борьба с саранчбй, отправиться за багажбм, идти с нбшей, быстрый скачбк, забавная собачбнка, смешной медвежбнок, парчбвая скатерть, камышовая крыша, жжёный кофе, ночёвка в лесу, вооружённое нападение, асфальтированное шоссё, шоколадный цвет.

  1.  Тихий шброх, говорить общб, выступать горячб, бочонок с водой, искусный жонглёр, опытный шофёр, дешёвый товар, двойной шбв, вертеть трещбтку, печёные яблоки, холщбвый мешбк, мягкая шёрстка.
  2.  Цбкольный этаж, цбканье копыт, получить письмецб, идти с отцом, погрозить пальцем, молодцеватый вид, глянцевитая бумага, превосходный танцбр, танцевать мазурку, гарцевать на лошади, облицовка стен, облицевать здание, склониться над колбдцем, пунцбвые губы.

№ 144 (н). ОбйаиЫвшиеся (йат*) склоны, пО^лшЦена (псУпнЙ'ит) чтением фантастики, ранние сумерки (1С?ёркнуть), блестящие льды, бсвеТить (бвёт*) проблему, особнаЬать ($н5тй) сложность вопроса, удачное звукопойраЗ&ние (йрйнит), ра^рядкть (раЗрй;?- ка) атмосферу, пребе5?ать (пребечй) попытки, бвяШенный (655?) долг, бтесйяться ({еснЗ) своей неловкости, своевременное П(*кая*- ние (кййЬя), привлекательный (прйблёчЬ) палисадник, обличать (лш?) пороки, искреннее извинение (без£ййный), полезное вре- мяпрепрохождение (пробб/Ыт), точное летоис*шсйение (^йс^а), бтрожЬйший (Стр5?ий) запрет, по^ож^ать (рЗдй) йолемик^

(Тюлемйчйый), подлинное мастерство, оїтї^ать^і^омсіглй^ньїй) список, неприкосновенный запас, при<шїЬіть (причина) боль,'заря разїчїрсіетея, лепестки причудливых (5ас?ений, <!ерйающий (йёрй- нет) свет, широкий диапазон, прекрасный комплимент, далекий континент, оригинальное решение проблемы, ораторское искусство, просклонять прилагательное, выжигать рисунок, изйейить (изйёйа) поЛоя?ение, пробега (забечки) за()асїает, выступать в цирке, цыплята (исклА вы^о^ли, семена про^ойли, блисї^ет ^ис^отой (^йсї), избирать делегатов конференции, лестное сравнение (^авйый), ненужная Ішіїотворйтельность (6лаЬ>), зонт прдмоккет (пропускает воду), об£іаїїнуть кисть в краску (погрузить в жидкость), подбо^ивший (промокать) свою репутацию, плавучий дом отдыха, использовал цитату, просветительская (свеї) работа, ублйение (ублйься) архитектурой, страдать от зноя, обнаружить автограф поэта, возобйовїіение (но&ый) движения, йпё^ 'чат^ение (печйтБ) от прочитанного, заЛийается (лйтЬ) жаворонок, (Указаться (1<55?ется) Свидетелем (биЭеть), з^майить (при^кГ&ка) в 'ловушку (Яовкг), вдпл^ение^йлотЬ) зайыс^а (мыслЪ), истинное наблаждЬние (блайкий), приЯавать (йїті.) ^на^ение (5н5*шт), обнаружить дефект, новое раз<7ча|ЗЪвание (5арк), уйирЪтворённый (ййр) взгляд, страшное поражение.

№ 144 (с). 1) Нижние бревна у мельницы подгнили, и жёлоб, в который течёт из пруда вода, накренился. 2) Свежее и жёстче становился ветер. 3) Мы бросаем в землю жёлудь —ч^ь?^асУа|ёт| дуб.

  1.  В тайге шел точно шброх и таинственный шёпот. 5) Под ногой Кондратия хрустнул сучбк. 6) Стучит караульщик в свою трещбт- ку. 7) Пришел доктор, перевязал мне ожог. 8) В большбм зале танцевали мазурку. 9) Петербургский балет располагал рядом гїелмі[ьіх| танцовщиц и танцовщикбв. 10) Окна во флигеле были загорожены деревянною решёткою, двери запирались замками.
  2.  Уже около месяца жили мы на кочёвке. 12) Плотины на^бодЬ^ ч^райшшшр^ были почти доведены до проектной высоты. Канал уже^бйшШ^іваЗіПс^; каменными плитами. 13) Мальчишка был без шапки с холщовой сумой через плечо. 14) Он искал беседы людей с жёлчным, озлобленным умом, с ожесточённым сёрдцем. 15) Пунцовая ленточка, словно пламень, светилась в ее волосах.

№ 145 (н).

Рассвет

Путешественники пробрались сквозь заросли, наполненные криками птиц и шелестом их крыльев. Тьма редела, и вдали начали вырисовываться неясные очертания скалистых гор. [ — == ], и

[“ — ]• Небо быстро бледнело, звезды тускнели, таяли на глазах и исчезали, (градация)

...Это была широкая долина, поросшая высокой розовой травой. Линию горизонта закрывала темная града леса. Он тянулся в сторону скал и терялся где-то в предгорьях. Справа долина постепенно понижалась и, по-видимому, заканчивалась обрывом над рекой. Оттуда отчетливо доносились шорох и плеск воды. Однако раглядеть, что происходит там внизу, было невозможно: за обрывом огромным мохнатым облаком висел туман.

Но вот небо над далекими горами покраснело, накаляясь все ярче и ярче, и стало наконец багровым, (градация) Вершины гор внезапно ослепительно засверкали, и на долину от гор упали длинные тени. [ — — ], и [ = — ]. И в свете разгорающегося дня путешественники вдруг увидели: все, что растет на этой планете, удивительно розового цвета. Зачарованные, они молча смотрели по сторонам.

В данном тексте сочетаются повествование и описание.

  1.  быстро (наречие), накаляясь (деепричастие);
  2.  птицЦ (существительное), тянулГТся (глагол). Засверкать — заблестеть, засветиться, загореться, засиять.

№146 (н). 1). блеклое, дымное, мглисто-багровое, пурпурное, огненное, румяное;

  1.  предрассветное, предутреннее, огненное, румяное, мглистобагровое, пурпурное;
  2.  безмятежное, тихое, ласковое, тоскливое, таинственное, притихшее.

№ 147 (н). Над ровным полем аэродрома свистит ветер. Он взметает сухую пелену снега, швыряет в лицо колючую пыль, обжигает глаза нестерпимым морозом, не дает вздохнуть, (градация) Металл, если коснуться его без перчаток, мгновенно прилипает к рукам. Но у самолетов в темноте копошаться люди... Ветер пошевеливает на земле самолеты, насквозь пронизывает тело, кожа слезает с пальцев, обожженная стылым металлом; небо уже бледнеет вялым зимним рассветом, а техники упрямо продолжают готовить машины: ветер разгонит облака и погода несомненно станет летной.

Сильный, непереносимый, дикий, невозможный, невыносимый, нестерпимый.

№ 147 (с). Все становится реальным и достижимым лишь тогда, когда человеку хочется учиться, когда в учении он чувствует радость и обретает человеческую гордость. [ ], (к2щца.ТЗдкогда...).

Задумайтесь о своей судьбе. Только тот может стать настоящим человеком, кто смотрит вперед, определив, что ему надо сделать за свои школьные годы. [\\(кто..Т)7(чть.

Труд — основа всего мудрого и прекрасного на земле...

Пусть на всю жизнь сохранится в вашей душе трепетное, благоговейное чувство при воспоминании о школьном звонке и парте, об учебниках и строгой тишине класса, чтобы, став взрослым, вы вспоминали школьные годы с чувством любви и благодарности (публицистический стиль). [ ДДчтЬбы...).

\1зУ!ере)йу5кизн^\ВоЙ^ .

№ 148 (96). 1) Слава Кутузова неразрывно соединена со славою России. 2) Благослови, поэт... В тиши парнасской сени я с трепетом склонил пред музами колени. 3) Я стал писать охотничьи рассказы, прославляющие радость жизни. 4) Гиацинты издавали в маленькой комнатке сильный запах. 5) Очарование (прелесть) сна еще не рассеялось. 6) Мартьянов сидел неподвижно, как изваяние (статуя). 7) Спичка догорала, обжигая пальцы Якова Лукича.

  1.  Блестели отлакированные росой рельсы. 9) Аппарат мчался по касательной против вращения Земли. 10) Рощин на скаку соскочил с седла. 11) Из-за деревьев виднелась светлая крыша оранжереи (парника), и из-под оврага поднимался растущий туман. 12) Никита, отщипнув сухими и очень белыми пальцами мякиш хлеба, макал его в мед и, не торопясь, жевал. 13) По равнине быстро разливалась тьма, поглощая очертания.

Очарованье — прелесть,

Изваяние — статуя,

Оранжереи — теплицы.

№ 149 (97). (Повествование). Когда он [Пушкин] вошел с Уваровым в аудиторию, для меня точно солнце озарило аудиторию: я в то время был в чаду обаяния от его поэзии; я питался ею как молоком матери; стих его приводил меня в дрожь от восторга. На меня, как благотворный дождь, падали строфы его созданий. Его гению я и все тогдашние юноши, увлекающиеся поэзией, обязаны непосредственным влиянием на наше эстетическое образование. Читал лекцию Давыдов, профессор истории русской литературы. «Вот вам теория искусства, — сказал Уваров, обращаясь к нам, студентам, и указывая на Давыдова, — а вот и самое искусство», — прибавил он, указывая на Пушкина. Он эффектно отчеканил эту фразу, очевидно, заранее приготовленную. Мы все жадно впились глазами в Пушкина. Тут же ожидал своей очереди читать лекцию и Каченовский. Нечаянно между нами завязался по поводу «Слова о


полку Игореве» разговор, который мало-помалу перешел в горячий спор. «Подойдите ближе, господа, это для вас интересно», — пригласил нас Уваров, и мы тесной толпой, как стеной, окружили Пушкина, Уварова и обоих профессоров. Не умею выразить, как велико было наше наслаждение видеть и слышать нашего кумира. (Повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное: 1. Главное, односоставное, определенно-личное, полное, нераспространенное, неосложненное; 2. Придаточное изъяснительное, двусоставное, распространенное, осложнено однородными определениями.

[==Го«1к=->.)

Я не припомню всех подаоДносте й _ состязания, помню только, что Пушкин горячо отстаивал подлинность древнерусского эпоса. (Повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное: 1. Двусоставное, полное, распространенное, осложнено однородными сказуемыми. 2. Придаточное изъяснительное, двусоставное, полное, распространенное, неосложненное [- (=) , (=) ], (что - =).)

№ 149 (с).

Рыбы — сущ.

  1.  Н.ф. — рыба.
  2.  Пост, признаки: нариц., одуш., жен. р., 1 скл.
  3.  Непост. признаки: род. пад., ед. ч.
  4.  Столько (.чего?) рыбы.

Сеть — сущ.

  1.  Н.ф. — сеть.
  2.  Пост, признаки: нариц., неодуш., жен. р., 3 скл.
  3.  Непост. признаки: вин. пад., ед. ч.
  4.  Вытащить (что?) сеть,.

Берег — сущ.

  1.  Н.ф. — берег.
  2.  Пост, признаки: нариц., неодуш., муж. р., 2 скл.
  3.  Непост. признаки: вин. пад., ед. ч.
  4.  Вытащить (куда?) на_берег.

Солнце — сущ.

  1.  Н.ф. — солнце.
  2.  Пост, признаки: нариц., неодуш., ср. р., 2 скл.
  3.  Непост. признаки: им. пад., ед. ч.
  4.  Подымалось (что?) солнце.

Тропинке — сущ.

  1.  Н.ф. — тропинка.
  2.  Пост, признаки: нариц., неодуш., жен. р., 1 скл.
  3.  Непост. признаки: дат. пад., ед. ч.
  4.  Шел (по чему?) п$ тропинке.

Насыпи — сущ.

  1.  Н.ф. — насыпь.
  2.  Пост, признаки: нариц., неодуш., жен р., 3 скл.
  3.  Непост. признаки: род. пад., ед. ч.
  4.  У края (чего?) насыпи.

Свет — сущ.

  1.  Н.ф. — свет.
  2.  Пост, признаки: нариц., неодуш., муж род, 2-е скл.
  3.  Непост признаки: им. пад, ед. ч.
  4.  Скользил (что?) Свет.

Рельсам — сущ.

  1.  Н.ф. — рельс.
  2.  Пост признаки: нариц, неодуш, муж. р., 2 скл.
  3.  Непост. признаки: дат. пад., мн. ч.
  4.  Скользил (по чему?) по.рельсам.

Коней — сущ.

  1.  Н.ф. — конь.
  2.  Пост, признаки: нариц., одуш., муж р., 2 скл.
  3.  Непост. признаки: вин. пад., мн. ч.
  4.  Задержали (кого?) коней.

Стремена — сущ.

  1.  Н.ф. — стремя.
  2.  Пост, признаки: нариц., неодуш., ср р., разноскл.
  3.  Непост. признаки: им. пад., мн. ч.
  4.  Звякнули (что?) стремена.

§ 24. Правописание согласных в корне слова № 150 (н). — устно.

№151 (н). 1) Прелестный, хлестнуть, известный, хрустнуть, совестно, радостный, наездник, тростник, крепостной, доблестный, грустный, властный, поверхностный, пристрастный, пастбище, устный, гигантский, лестница, окрестный, участник, поздний, дилетантский, безмолвствовать;

  1.  мягкий, узкий, просьба, мотив, шефский;
  2.  опасный, шествие, ужасно.

№ 152 (н). 1) вязкому, резких, слегка, мягким, лодка, сладко;

  1.  местность, шествие, гигантская, участников, явственно, окрестным, совместные, радостно, празднично;
  2.  чувствую, чувствовалась. ' № 153 (н). Ему так хотелось присутвовать на свадьбе дочери. Слишком уж залихватский вид у твоего женишка! Наперсник Марьи Тимофеевны высоко продвинется по службе с ее помощью. Чтобы не уколоться во время шитья, используйте наперсток.

№154 (н). Яство, шествуя — шедший, под уздцы — уздечка, постлал — стелить, властным — власть, здравствуй — здравие, безмолвствует — молва, чувства, сердца — сердечко, крепостных — крепость, участвовала — участие, чествовали — честь, пастбище — пасти, чувствовалось, блеснул, искусный — искусен, сверстников — верста, сверстниц—верста.

№ 155 (99). 1) Никита свистнул три раза. 2) Заросли сирени с двух сторон балконной лестницы пригнулись под снегом. 3) И вот одна, одна Татьяна! Увы! Подруга стольких лет, ее голубка молодая, ее наперсница родная, судьбою вдаль занесена, с ней навсегда разлучена. 4) Снег сиял и хрустел. Щипало в носу, и слипались ресницы. 5) Всего в обозе было шестнадцать саней.

  1.  Бездонное небо переливалось, словно по звездной пыли шел ветерок. Разостлался светящимся туманом Млечный Путь.
  2.  Свирепеет мороз ненавистный. 8) Река была в версте от деревни, извилистая, с чудесными берегами. 9) По нежной дружбе, которую командир оказывал своему офицеру, Ростов чувствовал, что несчастная любовь старого гусара к Наташе участвовала в этом усилении дружбы. Денисов, видимо, старался как можно реже подвергать Ростова опасностям, берег его и после дела особенно радостно встречал его целым и невредимым. 10) Девочка была невесомой, почти бестелесной. 11) Ровесники годами, близкие родственники, они почти никогда не разлучались.

§ 25. Двойные согласные

№156 (102). 1) Жужжание пчел, дрожать от холода, сожженные письма, сжаггь рожь, сжечь рукопись, тихо визжать, взять вожжи, купить дрожжи, подружиться в школе, заросли можжевельника, изредка брюзжать, брызжет искрами, выжженные склоны гор, дребезжащий голос, чуть брезжит.

  1.  Судьбы России, российские просторы, родная Русь.

№ 157 (111). Галерея искусств, зеленый коридор, воздушный десант, толстовский гуманизм, знаменитая драма Б. Шоу, имитация движения, привилегия депутата, нефтяной ресурс, самодельный агрегат, шофер такси, дерзкая карикатура, содержащий алюминий, дифирамб поэта.

№ 158 (112). 1) Резиновый баллон, интересная баллада, туберкулезная бацилла, алюминиевая посуда, кристаллическое состояние, кристальная форма, картинная галерея, дружный коллектив, некоторые привилегии, дистиллированная вода.

  1.  Водный бассейн, ассистент профессора, свободная дискуссия, всемирный конгресс, быстрый прогресс, воздушный десант, хорошие рессоры, неистощимые ресурсы.
  2.  Стойкий иммунитет, подробные комментарии, глубокая драма, имитация кожи, правительственное коммюнике.
  3.  Огромная территория, застекленная терраса, остроумная карикатура, узкий коридор, суррогат кофе.

№ 159 (113). 1) Арина Петровна намеревалась буквально выполнить свою программу. 2) Впереди у него [Степана] был только один ресурс. 3) Дом у Песоцкого был громадный, с колоннами.

  1.  Егор Семенович и Таня сидели на террасе и пили чай. 5) Жук жужжал. 6) Юноша выпустил вожжи из рук. 7) После множества заворотов туннель окончился низкой, сводчатой пещерой.
  2.  Вверху неподалеку раздался резкий, металлический визг. 9) В коридоре слышались звонкие шаги. 10) Деревья сгруппировались в каких-то чудовищ. 11) Он представил Кириле Петровичу свои аттестаты. 12) Свет бесчисленных звезд отражается в каждом кристаллике снегов. 13) Они [сатирики] писали иногда пышные дифирамбы златому веку. 14) Аудитория, где выступал диссертант, была полна.

№ 160 (114). Во время первой нашей поездки в Крым Горький рассказывал мне в темноте содержание своей пьесы [«На дне»], (прид.пр.) о которой он тогда еще только мечтал. Теперь нам предстояло поставить и сыграть эту пьесу в новой, (од.чл.) значительно углубленной редакции (^вариант).

Рассказы Горького разожгли нас, (сл.с.) и нам захотелось видеть самую гущу жизни бывших людей. Для этого была устроена экспедиция, (прид.пр.) в которой участвовали многие артисты театра, игравшие в пьесе. Под предводительством (^руководством) писателя Гиляровского, (пр.об.) изучавшего жизнь босяков, был устроен обход Хитрова рынка. В самом центре большой ночлежки находился тамошний «университет» с босяцкой интеллигенцией. Это был мозг Хитрова рынка, (пр.об.) состоявший из грамотных людей, (пр.об.) занимавшихся перепиской ролей для актеров (артистов) и для театра. Экскурсия на Хитров рынок, (вв.пр.) лучше чем всякие беседы о пьесе и ее анализ, разбудила мою фантазию и творческое чувство. Спектакль имел потрясающий успех.

№ 161 (115). 1) Чайковский утверждал, что вдохновение — это состояние, когда человек работает во всю силу, а не кокетливо помахивает рукой. [ "]7(что..!^Г(й>гда...-). 2) Я всегда был уверен, что в каждом человеке заложены задатки доброй воли и все дело

его существа.

[онятие Родины — это память обо всем, что нам дорого в прошлом, это дела и люди нынешних я со всем, что растет и дышит на ней.

§ 26. Международные словообразовательные элементы

№ 162 (136). Автограф — собственноручная, обычно памятная, надпись или подпись. Автограф Пригова.

Акварель — прозрачные клеевые краски, разводимые на воде; картина, написанная акварелью. Новая акварель известного художника.

Барокамера — герметическая камера, в которой искусственно регулируется давление. Операционная барокамера.

Библиография — научное описание и систематизирование произведений печати и письменности, их выявление и отбор, составление их перечислений, указателей и информационных изданий. Библиография к реферату.

Библиофил — любитель и собиратель книг. Известный библиофил. Дискотека — специально оборудованный зал, в котором проигрываются диски, прослушиваются грамзаписи. Ночная дискотека. Космодром — комплекс сооружений и технических средств для запуска космических кораблей. Казахстанский космодром. Монография — научное исследование, книга, посвященная одному вопросу, теме. Монография Лосева.

Поликлиника — лечебное заведение с врачами разных специальностей для приходящих больных или помощи на дому. Районная поликлиника.

Президент — глава государства; высшее должностное лицо компании, корпорации. Президент Франции.

Перископ — оптический прибор для наблюдения из укрытий. Последняя модель перископа.

Прототип — реальное лицо как источник для создания художественного образа, героя. Прототип Анны Карениной.

Хронометр — часы с очень точным ходом. Бортовой хронометр. Фототелеграмма — телеграмма, передающаяся по фототелеграфу. Срочная фототелеграмма.


Циркулировать — ходить, двигаться взад и вперед, по кругу. Циркулировать в природе.

Эпический — относящийся к эпосу; героический, исполненный величия; величественно-спокойный и бесстрастный. Эпический герой. № 163 (137). Человечный, человеколюбивый, или гуманный. Морское судно для перевозки самолетов, или авианосец. Пропаганда, направленная против войны, или антивоенная пропаганда. Зал, в котором читают лекции, доклады, или аудитория. Специально оборудованное помещение для научных исследований, научных работ, или лаборатория. Институт, имеющий отделения по различным техническим специальностям, политехнический институт. Обращенная к себе или к зрителям речь действующего лица, или монолог. Вымышленное имя, или псевдоним. Измерение времени чего-либо, или хронометраж.

№ 164 (138). 1) Аудитория сыплет вопросы колючие. 2) После обеда Порфиша был призван на аудиенцию к отцу. 3) Снаряжение парашютиста было необычно: гидрокостюм, акваланг, ласты, нож. 4) На кафедру Ярцев не рассчитывал и нигде не был даже лаборантом. 5) Самым нужным и самым важным считалось у него по географии черчение карт, а по истории — знание хронологии. 6) Поэзия Пушкина чужда всякой монотонности. 7) К особенным свойствам его поэзии принадлежит ее способность развивать в людях чувство изящного и чувство гуманности.

§ 27. Правописание приставок, не изменяющихся и изменяющихся на письме

№165 (116).

Слова

С приставками, не меняющими на письме согласного

С приставками на 3-С

С приставками на гласный.

Сжечь, обтекаемый, надсмотрщик, отблеск, подписчик, подшипник, сдельщина, предпочтение, предшественник.

Безвкусица, безжалостный, бесформенный, бесшумный, воззрение, восстание, восторжествовать, изжога, исподтишка, бескормица, ниспадать, чересполосица, чересседельник, раззнакомиться, растворять, расщелина, расчет, рассчитать, расхвораться, бескровный.

Наслаждение,

подучить,

происшествие,

просвещать,

задвижка,

зачинщик,

перемирие,

перешеек,

доверенный,

доверчивый.

Ниспадать на плечи, предшественник Гоголя. 72

№ 166 (117). Ехать на рбзвальнях — широко развалиться, жестокий рбзыгрыш — разыгр&ть друга, подать в рбзыск — наконец разыскать, рбспись галереи — красиво расписать, расписание уроков, попросить распйску; каменная россыпь — рассыпать песок, интересный рассказ — рбссказни негодяя, распустить школу— рбспускДумы.

№ 167 (118). I) Тоне скучно от этих расчищенных, хра^чертендшд (расчерч£ш$ый <—чрасчерттить) дорожек. 2) Он мне обрадовался и стал чра(?сйра!товдггь| (раЭс прашивать ^спрашивать) об ужасных

происшествиях, коим я был свидетель.'З) Так быстро скачет только тот, за кем раскаяние мчится! 4) ...Ужасная зима в глухой, бесхлебной деревеньке. 5) Не бездарна та природа, не погиб еще тот край, что выводит из народа столько славшх то и знай. 6) Во время чаепития Артем спокойноура^йтрапшва^ (расспрашивать <—чспраши7 увать) Павку о происшедшем в классе. 7)чБе%5]^с^й (беЗжалост- тшй «—\ жалость) осень сорвала их [деревьев] пышные одеяния.

  1.  Да, ваш расчет верен. 9) Город рассыпал в темноте миллионы огней. 10) Умолк аул, где беззаботно недавно слушали певца. 11) К ней в светлицу раз, лишь только рассвело, всех их семеро вошло.
  2.  Дама расхохоталась. 13) Людской поток бесконечен. 14) Я начал рассказывать сказку о солнце. 15) Стеклянной равниной лежал бесцветный океан.

№168 (119). Произвести расчет, рассчитаться с кем-либо, расчетливый хозяин, великолепная здравница, искусный работник, искусственный шелк, чересчур горячая вода, бесформенная груда обломков, безвкусная векць, бесценный подарок, материалистическое мировоззрение, восстановленный вокзал, сберечь силы, иссякающий источник, восхождение на гору, нисходящий порядок цифр, уничтожить чересполосицу, поднять чересседельник, совершенная безвкусица, низкая температура, низшая ступень.

№ 169 (н). Заря почти бтЦвела, и лишь за высокой горой виднеется прозрачная полоска, бросающая робкий свет на вершины деревьев, что одинокими вехами маячат у самого края горизонта.

[ — = ], и [^= |7гато = ) ]. Повеете., невоекд., слож

ное, состоит из трех простых, первые два связаны сочинительной связью, втрое и третье — подчинительной; I предл. — простое, двусоставное, полное, распространенное; II предл. — простое, двусоставное, осложнено обособленным распространенным определением, выраженным причастным оборотом, полное, распространенное; III предл. — придаточное определительное, простое, двусоставное, неполное, распространенное.

Но это там, в недосягаемой дали, а на речке, куда солнце "заглядывает лишь к полуднюГЗгустились краски. Тени от прибрежных скал пролегли от берега к берегу, 'соединившись пЭ-братски. С густо-синими оттенками они ойшваются на быстрине блеском глухариного крыла, а под самым берегом, где явствнно слышно бормотание бесчисленных ручейков, уже темнота. Она"Зползает по берегу, подминая под себя сиреневый и темно-синий свет. Художественный стиль, описание.

Явственно — четко, отчетливо, резко, ясно, явно, очевидно; смутно, нерезко, еле-еле, туманно, неопределенно, расплывчато.

§ 28. Правописание приставок пре- и при-

№ 170 (120). Присоединить провод, примыкающий к школе сад, привскочить от неожиданности, прищурить глаза, достичь примирения, преломление солнечных лучей, пресечь разговоры, преискусный кузнец, сделать прививку, седой привратник, не пренебрегать советами товарища, вступать в пререкания, искать пристанища, найти прибежище, преграждать дорогу, превратности судьбы, несправедливые притязания, преодолеть все преграды, преобладающая отрасль хозяйства, давать присягу, препровождать документы, пренеприятное известие, быть камнем преткновения, искатели приключений.

№171 (121). Приусадебный участок, прибрежная полоса, приволжский город, притворить дверь, приоткрыть окно, престранный случай, приручить дикое животное, преходящее явление, преградить дорогу, пресытиться чем-нибудь, премного переоценить, преувеличить опасность.

№ 172 (122). Сегодня в высшем законодательном органе страны депутаты намерены избрать президиум (руководство). На премьере (первое представление) спектакля присутствовали высшие должностные лица страны. На днях состоялся визит президента (глава страны) России в Германию. Пенсионеры пользуются привилегией (преимущество) бесплатно посещать культурные мероприятия. Приоритет (первенство) в освоении космоса принадлежит нашей стране.

№ 173 (123). Преследовать — гнаться; прихотливый — капризный; причудливый — замысловатый; претворить в жизнь — воплотить в жизнь; прикоснуться — притронуться, слегка задеть; претерпеть — перенести; притерпеться — привыкнуть к чему- либо неприятному; привередливый человек — человек с большими прихотями, капризами; препятствия — помехи; притворный — лицемерный, неискренний; прелестный — возбуждающий восхищение, обаятельный; приведение — призрак.

Он упорно преследовал свою цель и в итоге достиг ее. Чтобы преодолевать жизненные препятствия, нужно иметь большое желание и терпение.

№ 174 (124). 1) Транзисторный приемник работал хорошо. Молодой инженер оказался достойным преемником известного конструктора. 2) Бригада могла немедленно приступить к работе. Никто не хотел преступать данную клятву* 3) Группа альпинистов осуществила беспримерное восхождение на недоступную горную вершину. Систематические тренировки являются непременным условием любого спортивного успеха. 4) Это преходящее явление. Всех приходящих больных встречал дежурный врач.

№ 175 (125). 1) A.C. Попов изобрел первый в мире радиопередатчик и приемник. — Максим Горький — преемник писателей-реалистов

  1.  века. 2) Деревцо приклонило ветви к самой земле. — Современники преклонялись перед замечательным талантом Щепкина.
  2.  Во время пребывания в Ялте мы любили наблюдать прибытие пароходов. 4) Дядя мой г-н Сипягин, брат моей матери, призрел меня. 5) Я притворился, будто сплю. 6) Татьяна верила преданьям простонародной старины. С доверчивой надеждой первых лет друзьям иным душой предался нежной. Присутствие товарища придало ему храбрости.

№ 176 (126). 1) Я прйближался к месту моего назначения. 2) Мужичок тут же стал его тулуп примеривать. 3) Гарнизонная жизнь мало имела для меня привлекательности. 4) «Василиса Егоровна — прЭхрабрая дама», — заметил важно Швабрин. 5) Палашка принесла нам шпаги. Мы вышли от коменданта, по-видимому, примиренные. 6) Я понял упорное злоречие, которым Швабрин ее [Машу] преследовал. 7) «Подумай хорошенько, — прибавила она, — со стороны твоих родных не будут ли препятствия?» 8) Пренебрежение, с каким он [батюшка] упоминал о Марье Ивановне, казалось мне столь же непристойным, как и несправедливым. 9) С Швабриным встречался редко и неохотно, тем более что замечал в нем скрытую к себе неприязнь. 10) Вдруг закричали в толпе, что государь на лошади ожидает пленных и принимает присягу.

  1.  Взоры наши встретились; в моем он [Швабрин] мог прочесть презрение, и он отворотился с выражением искренней злобы и прЯ- творной насмешливости. 12) «Дай Бог тебе сто лет здравствовать за то, что меня, старика, презрел и успокоил». 13) Всякое слово, напоминающее мнимое преступление сына, было ему [отцу] тягостно. 14) Здесь прекращаются записки Петра Андреевича Гринева.


во что? что?

X I у х I У

№ 177 (127). Претворить вкщзнь (управление), преступит^ за#он (управление), приготовление к Йраздник^., (управление), гГоследнее1 препятствие^ (согласование), преодолёть трудности 9 (управление), неожиданная преграда (согласование), незабываемое приключение

какое? ^ ^

(согласование), бесконечное прёрекан^е (согласование), примирить ЛротиЕ^иков (управление), прибытие по&зда (управление), пребывание в городе (управление), превосходный йлан (согласование).

№ 178 (128). Всеобщее чприйнЗ*£ие|, великий преобразователь, окнзненн!оЭ призвание,ч€тремМнЩк занятиям, выращивать растения,вести широкие экспериментальные исследования, преодолевать препятствия,"^йи^йтельнИ настойчивость, 4HehpctojiojHiiv)|o3 упорство, превосходные по вкусу плоды, оказать всемерную поддержку, продолжать начатое дело.

§ 29. Сочетания согласных на стыке приставки и корня

№ 179 (129). БеЗстрайный (перед глухим согл.), бесформенный (перед глухим согл.),Цвеченный (неизменяемая приставка), воЗ- 'зреЬие (перед звонким согл.), воЭбтакие (перед глухим согл.), воскликнуть (перед глухим согл.), "йЗзяёкуть (перед звонким согл.), 0?feIfoTb (перед глухим согл.), oyferfolb (перед глухим согл.), от¥и^ать (неизменяемая приставка), поЯбаХ (перед звонким согл.), пЭйат'ь, подбивало, подорожник, рассвет* (перед глухим согл.), раЗбве^, прёЗдв^ие,^Кш!ка,'с1?а^ина.

№ 180 (130). Бессильный, бессловесный, безвкусный, бесценный, беззлобный, бессонный. Воззрение, восстановление, воздержаться, воспринимать, воссоздавать. Иззябнуть, иззубрить, изжарить, испортить, исследовать. Оттащить, оттаять, отяжелеть, оттолкнуть. Поддразнить, подданный, подавать, подарить. Раззнакомиться, разжечь, расписание, распороть, расседлать, расспрашивать, растаять, растратить, расчет, рассчитать, расчистка.

№ 181 (131). I) Было начало марта, стояла оттепель. 2) Центр дивизии оттеснен почти к самой Волге. 3) И скоро я в лесах чужих нашел товарищей лихих, чбес^райлЦых!, твердых, как булат... 4) Старик.чрас^тегшй/халат. мирно спал под деревом. 5) В отряд он вернулся днем, похудевший, с воспаленными глазами и головой, тяжелой от бессонницы. 6) Павел Петрович слегка наклонил свой гибкий стан и слегк^улыбнулся, но руки не\щщщ10.

  1.  Промерзшая земля не\адйавдл№^лопатам и ломам. 8) Сын, согнув широкую спину.ДшЙеряЙшаЗД мать под мышки. 9) По- 76

езд углублялся в леса СевераАПРедЙве{Уй§ Кольского полуострова. 10) Покончив урас^е^ы, Александра Михайловна спрятала

деньги. 11) Григорий Счрас^чД^н^ой] медлительностью затягивал подпруги. 12) Долго говорил мне этот человек о своем увозйшщ. 13) Множество раззолоченных карет стояло уже на лугу. 14) Война разорила его, лишила прежнего рвения к работе. 15) Дымов без сюртука ВурасбтеН«УМрй1 жилетке сидел за столом.

§ 30. Употребление разделительных ъ и ь

№ 182 (132). Безответственный, безаварийный, безукоризненный. Изъявить, изъезженный, изобильный. Обедать, объявлять. Отъявленный, отэкзаменовать. Предубеждение, предуведомление, предъявлять. Разучить, разуверить, разъяриться. Сверхъестественный. Двухъярусный, двухэтажный. Съежиться, съездить, сэкономить, сагитировать.

№ 183 (133). Изъясняться, подъемный кран, фельдъегерь, фельетон, интервью с лидером движения, изъять, небольшие изъяны, подьячий, дьявол, сговорчивый компаньон, собезьянничать, сузить, новая пьеса, волеизъявление народа, барельеф, пьедестал почета, премьера спектакля, павильон, двухактная комедия, трехъязычный словарь, трехосный автомобиль, адъютант, субъективный подход, объективный анализ, четырехэлементный, барьер.

№ 184 (134). 1) «Задача серьезного писателя — построить пьесу на фигурах художественно убедительных», — отмечал Максим Горький. 2) «Художник-писатель, — считал Гончаров, — должен быть объективен». 3) Луна чуть светит над горою; объяты (=окутаны) рощи темнотою. 4) По сторонам виднелись помещичьи усадьбы, деревни. 5) Батальон, с которым я шел из крепости Н, остался в арьергарде. 6) Адъютант встал, заложив руки в карманы, и стал ходить по площадке. 7) Зари багряной полоса объемлет (=охватывает) ярко небеса. 8) Полукольцом изогнулся одноэтажный павильон. 9) День начинался солнечный, безоблачный и жаркий. 10) Князь Андрей был в ту же ночь отправлен курьером. 11) Подняв кулаки над спиной ямщика, неистово (=яростно) мчится фельдъегерь.

§ 31. Буквы 61 и к после приставок

№ 185 (135). Безызвестный, безысходная ситуация, безыскусный, безынтересный рассказ, безыдейность, безынициативный коллектив. Изыскать. Отыграть очко, отыскивать на складе. Подытожить все сказанное. Разыскать. Предыстория к рассказу. Дорогой спортинвентарь.

§ 32. Буквы ей о после шипящих и ц

№ 186 (н). I. Жёсткий диван, искусственный шёлк, мельничный жёрнов, утлый чёлн, чугунная решётка, крепкая бечёвка, купить по дешёвке, чопорный человек, спелый крыжовник, тяжелый ожог, поджог сарая, ожёг руку, борьба с саранчой, отправиться за багажом, идти с нбшей, быстрый скачок, забавная собачонка, смешной медвежбнок, парчовая скатерть, камышовая крыша, жжёный кофе, ночёвка в лесу, вооружённое нападение, асфальтированное шоссе, шоколадный цвет.

  1.  Тихий шорох, говорить общб, выступать горячо, бочонок с водой, искусный жонглёр, опытный шофёр, дешёвый товар, двойной шов, вертеть трещбтку, печёные яблоки, холщовый мешок, мягкая шёрстка.
  2.  Цокольный этаж, цоканье копыт, получить письмецб, идти с отцбм, погрозить пальцем, молодцевйтый вид, глянцевитая бумага, превосходный танцор, танцевать мазурку, гарцевать на лошади, облицовка стен, облицевать здание, склониться над колбдцем, пунцовые губы.

№ 187 (н). 1)Нижние бревна у мельницы подгнили, и жёлоб, в который теч@ из пруда вода, накренился. 2) Свежее и Зкёст^е становился ветер. 3) Мы бросаем в землю йсёлудЪ — вырастает дуб. 4) В тайге Шёй точно йорох' и таинственный шёпот. 5) Под ногоиКондратия хрустнул суто^. 6) Стучит караульщик в свою трещотку. 7) Пр*йыёй доктор, перевязал мне бжоК 8) Окна во флигеле были загорожены деревянною (5ешет!?ою, двери запи- рались замками. 9) Уже около месяца жили мы на (сочёв^е. 10) Плотины на водохранилищах были почти доведены до проектной высоты. Канал уже облицовывался каменными плитами.

  1.  Мальчишка был без шапки, с холщовой сумой через плеч@. чВь?раст|^|ёт] — глагол,

^оЭо5срайили]^^д — существительное, чоб^И1Кй£шЗлП^,— глагол.

§ 33. Общие правила правописания сложных слов

№ 188 (139). Путешественник, языкознание, восьмигранник, чае^ питие, коневодство, нарушенное кровообращение, кровеносный сосуд, одиннадцатиметровый, сорокаведерный, сороконожка, стотысячный, пятидесятилетие, зверобой, баснословный гонорар, каменотес, солнцепек, нефтепровод, машиностроение, электрод двигатель, электрификация, газопровод, газификация.

№ 189 (140). 1) Девяностолетний юбилей, новое летоисчисление, праздное времяпрепровождение, неожиданное сумасшествие, сумасшедшая скорость. 2) Отсутствовать полгода, скосить пол- луга, исходить пол-России, объехать пол-Европы, отстать на полочка, отработать полсмены, встать полтретьего, перерыв в полодиннадцатого, пол-ложки меда, купить полукеды, сделать полуоборот, отрезать пол-лимона, положить пол чайной ложки соли, выйти в полуфинал.

№ 190 (141). Интеллигент — интеллигентный человек, интеллигентский, интеллигенция. Багровый -V- багрянец, побагроветь от злости. Корабль — корабельный, кораблестроение. Чувство — чувствительный мальчик, чувствовать. Чествовать — чествование победителя. Участвовать в соревнованиях. Приоритет. Привилегия — привилегированный класс. Энтузиазм — энтузиаст. Электрический — электрификация. электрифицировать, электростанция.

§ 34. Правила переноса слов

№ 191 (145). I. Ка-ри-ка-ту-ра, дра-ма, вед-ро, ска-мей-ка, разъезд, обезь-яна, крис-таль-ный, пред-две-рие, мож-же-вель-ник, раз-об-ла-чить, воп-рос, пред-убеж-де-ние, безыдей-ный, под-хва- тить, про-грам-мный, ми-ро-воз-зре-ние, кри-стал-ли-чес-кий, яв- ствен-ный, аст-ра, гос-ти-ни-ца, эхо, рас-чист-ка, въезд, по-дой- ник, рас-чет, рас-считы-вать, ро-зыг-рыш, вы-иг-рыш, над-стро- ить, подыс-кать, кор-рес-пон-дент, мас-со-вый, гро-мозд-кий, под-хо-дить, подо-жжен-ный.

  1.  Ви-нег-рет, под-став-ка, не-объ-ят-ный, прия-тель, один-над- цать, тер-ра-са, вет-ре-ный, ре-сурс, без-вет-рен-ный, про-ис-шед- ший, раз-бить, объ-ем, скольз-кий, пос-лать, ус-тра-нить, за-крой- щик, зем-ле-тря-се-ние, пье-са, раз-дра-же-ние, соз-да-ние, ба- таль-он, адъ-ютант, прос-ве-ще-ние, контр-ата-ка, шефст-во, чувст-во, шест-вие.
  2.  Пред-ут-рен-ний,4 без-ыс-кус-ствен-ный, без-ыни-циа-тив- ный, ди-ета, пост-лан-ный, ан-но-та-ция, апел-ли-ро-вать, шестизначный, вес-ти-бюль, пред-став-ле-ние, на-стро-ить, хрес-то-ма- тия, пуб-ли-цис-ти-чес-кий, эпиг-рам-ма, ан-самбль, из-ва-яние, ком-би-не-зон, ин-вен-тарь, объек-тив-ный, пласт-мас-са, цел-лю- ло-за, вык-ра-шен-ный.

№ 192 (146). Я вошел в кабину, меня усадили в кресло, бесшумно захлопнули люк. Я остался наедине с приборами, освещенными не дневным, солнечным светом, а искусственным. Вот убрали железные фермы, и наступила тишина. Взгляд мой остановился на часах.

Стрелки показывали 9 часов 7 минут по московскому времени. Я услышал свист и все нарастающий гул, почувствовал, как гигантский корабль задрожал всем своим корпусом и медленно, очень медленно оторвался от стартового устройства. Гул был не сильнее того, который слышишь в кабине реактивного самолета, но в нем было множество новых музыкальных оттенков и тембров. Могучие двигатели ракеты создавали музыку будущего, наверное, еще более волнующую и прекрасную, чем величайшие творения прошлого. С Землей я поддерживал двухстороннюю радиосвязь и слышал голоса товарищей, работавших на радиостанциях, настолько отчетливо, как если бы они находились рядом.

Лучшие умы человечества прокладывали нелегкий, тернистый путь к звездам. Полет 12 апреля 1961 года — первые семимильные шаги на этом нелегком пути.

№ 192 (с). 1. Художник Репин, художника Репина, художнику Репину, художника Репина, художником Репиным, художнике Репине. 2. Поэт Некрасов, поэта Некрасова, поэту Некрасову, поэта Некрасова, поэтом Некрасовым, поэте Некрасове. 3. Артистка Федорова, артистки Федоровой, артистке Федоровой, артистку Федорову, артисткой Федоровой, артистке Федоровой. 4. Композитор Щедрин, композитора Щедрина, композитору Щедрину, композитора Щедрина, композитором Щедриным, композиторе Щедрине. 5. Город Киев, города Киева, городу Киеву, город Киев, городом Киевом, городе Киеве. 6. Город Нежин, города Нежина, городу Нежину, город Нежин, городом Нежином, городе Нежине. 7. Город Иваново, города Иванова, городу Иванову, город Иваново, городом Ивановом, городе Иванове. 8. Город Серпухов, города Серпухова, городу Серпухову, город Серпухов, городом Серпуховом, городе Серпухове. 9. Село Царицыно, села Царицина, селу Царицыну, село Царицыно, селом Царицыном, селе Царицыне.

  1.  Село Павшино, села Павшина, селу Павшину, село Павшино, селом Павшином, селе Павшине. 11. Село Колшево, села Колшева, селу Колшеву, село Колшево, селом Колшевом, селе Колшеве.

№ 193 (148). Театральная декорация, известный дирижер, военный оркестр, смешная комедия, семейная трагедия, шекспировская дрйма, межнациональный конфликт, билеты в партер, репертуар кинотеатра, симфония Баха, новогодний концерт, молодежный фестиваль, необычайный талант, оперная увертюра, прелюдия к романсу, премьера мюзикла.

№193 (с). 1) Экскурсанты любовались городом Пушкином.

  1.  Каждый знает стихотворение «Памятник», написанное великим поэтом Пушкиным. 3) Наши войска выиграли сражение под селом Бородином. 4) Опера «Князь Игорь» написана композитором Бородиным. 5) С глубокой любовью описана русская природа писателем Иваном Сергеевичем Тургеневым. 6) За селом Царицыном стоят стены недостроенного дворца, план которого создан архитектором Баженовым. 7) Ученики читали рассказ «Ионыч», написанный Антоном Павловичем Чеховым. 8) Рядом с подмосковным городом Чеховой находится музей-усадьба Мелихово. 9) Пассажиры с палубы теплохода любовались городом Ростовом. 10) Денисов ехал вместе с Петей Ростовым.

МОРФОЛОГИЯ

№ 194 (н). 1. Морфология — раздел науки о языке, который изучает слово как часть речи.

  1.  Самостоятельные части речи — это слова, имеющие полное лексическое значение; в предложении они выступают в роли главных и второстепенных членов предложения, обладают чаще всего определенными формами словоизменения, грамматическими категориями, своеобразными словообразовательными показателями и являются достаточным условием для образования предложения. Например: имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол, наречие.
  2.  Служебные части речи — это слова, служащие для выражения различного рода отношений между словами в словосочетании и предложении или устанавливают отношения между целыми предложениями, а также вносят дополнительные оттенки в значения самостоятельных слов либо участвуют в образовании слов или их форм. Например: предлог, союз, частица.

САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

§ 35. Род и число существительных

№ 195 (150). Знаменитая фамилия (жен. род, 1 скл.), избирательный бюллетень (муж. род, 2 скл.), яблочное повидло (ср. род, 2 скл.), грузовое такси (ср. род), старинный рояль (муж. род, 2 скл.), заказная бандероль (жен. род, 3 скл.), запасной путь (муж. род, разноскл), горячий кофе (муж. род), авторитетное жюри (ср. род), простое имя (ср. род, разноскл), военный атташе (муж. род), известный маэстро (муж. род), черный лебедь (муж. род, 2 скл.), полевая мышь (жен. род, 3 скл.), шелковое кашне (ср. род), вкусный студень (муж. род, 2 скл.).

№ 196 (151). Ворота, рояль (рояли), сумерки, гражданин (граждане), студенчество, молодежь, студент (студенты), заявление (заявления), фамилия (фамилии), золото, чернила, опилки, счета (счет), счеты, кружева (кружево), листва, листья (лист), шипиы. вожжи (вожжаУ дрожжи, перец (перцы), сторож (сторожи), инженер (инженеры), тишина, ловкость, очки (очко), очки, лагерь (лагери), весы, отруби, терпение, бегство, сливки, будни, путь (пути), офицер (офицеры), площадь (площади), лестница (лестницы), жмурки, дрожки, проруби (прорубь), глаз (глаза), мощь (мощи), сила (силы), судьба (судьбы), молотьба, белизна.

№ 197 (152). 1) Молодежь участвует в общественной жизни. Молодые люди умеют трудиться и отдыхать. 2) Юношество стремится к знаниям. Многие юноши совмещают труд и учебные занятия. 3) Лекции читали известные профессора. Профессура института организовала ряд научных докладов для инженеров- практиков. 4) На семейное торжество собралась вся родня. Многие родственники приехали из других городов. 5) Зеленые чернила пролились. 6) Деревянные перила нуждались в починке.

№ 198 (153). 1) В чернильнице у Плюшкина были не чернила, а какая-то заплесневевшая жидкость. 2) Его мелочность, скаредность вызывает у всех негодование и презрение. 3) Татьяне свойственно тонкое понимание русской природы. 4) Мировоззрение Базарова и Павла Петровича Кирсанова различно. 5) В конце XIX — начале

  1.  века в России происходило бурное развитие общественного движения. 6) Держась за перила, Сергей быстро взбежал по лестнице.

§ 36. Правописание и и е в родительном, дательном и предложном падежах единственного числа

№ 199 (154). I. 1) Сообщить о постановке (1-е скл., пред. пад.) пьесы (1-е скл., род. пад.). Говорить о пьесе (1-е скл., пред. пад.) и времени ее постановки (1-е скл., род. пад.). 2) Быть на открытии (2-е скл., пред. пад.) выставки (1-е скл., род. пад.). Рассказать о выставке (1-е скл., пред. пад.) и ее открытии (2-е скл., пред. пад.).

  1.  Присутствовать при беседе (1-е скл., пред. пад.) участницы (1-е скл., род. пад.) экспедиции (1-скл., род. wad). Обратиться к участнице (1-е скл., дат. пад.) экспедиции (1-е скл., род. пад.) с вопросом. 4) Подниматься по лестнице (1-е скл., дат. пад.) башни (1-е скл., род. пад.). Побывать в башне (1-е скл., пред. пад.) крепости (3-е скл., род. пад.). 5) Подойти к окраине (1-е скл., дат. пад.) деревни (1-е скл., род. пад.). Гостить в деревне (1-е скл., пред. пад.). 6) Жить в гостинице (1-е скл., пред. пад.). Читать на веранде (1-е скл., пред. пад.) гостиницы (1-е скл., род. пад.). Уйти с веранды (1-е скл., род. пад.). 7) Лечиться в амбулатории (1-е скл., пред. пад.) при больнице (1-е скл., дат. пад.). Выписаться из больницы (1-е скл., род. пад.). 8) Встретиться на лекции (/ скл., пред. пад.) в музее (2 скл., пред. пад.).
  2.  1) Деревья в легком инее (2 скл., пред. пад.). 2) Бродить по отмели (3 скл., дат. пад.), видеть корабли на рейде (2 скл., пред. пад.), вернуться из гавани (3 скл., род. пад.). 3) Присутствовать на научной конференции (/ скл., пред. пад.), посвященной современной живописи (3 скл., дат. пад.) и архитектуре (1 скл., дат. пад.). 4) Рассказывать о трагедии (1 скл., пред. пад.) и эпопее (1 скл., пред. пад.). 5) Отметить в резолюции (/ скл., пред. пад.), постановлении (2 скл., пред. пад.) и отчете (2 скл., пред. пад.).

№ 200 (155). I. 1) В комнате (/ скл., пред. пад.) были следы вчерашнего обеда и ужина. 2) Из комнаты (/ скл., род. пад.) не было никакой возможности (J скл., род. пад.) выбраться. 3) Чичиков остался по уходе Ноздрева в самом неприятном расположении (2 скл., пред. пад.) духа. Но еще более бранил себя за то, что заговорил с ним о деле (2 скл., пред. пад.). 4) Он был в горе (2 скл., пред. пад.), в досаде (/ скл., пред. пад.), роптал на весь свет.

  1.  Весь подбородок с нижней частью щеки походил у него [Плюшкина] на скребницу из железной проволоки (/ скл., род. пад.), какой чистят на конюшне (/ скл., пред. пад.) лошадей.
  2.  Как очарованный сидел Павел Иванович в области (5 скл., пред. пад.) возрастающих грез и мечтаний. 7) Как вдруг жандарм в передней в полном вооружении (2 скл., пред. пад,). 8) Он повалился в ноги князю так, как был: в фраке (2 скл., пред. пад.) нава- ринского пламени (разноскл, род пад) — с дымом, в бархатном жилете (2 скл., пред. пад.) с атласным галстуком. 9) Часто неожиданно в глухом забытом захолустье (2 скл., пред. пад.), на безлюдье (2 скл., пред. пад.) безлюдном, встретишь человека, которого греющая беседа заставит тебя позабыть и безлюдье (2 скл., вин. пад.) дороги (/ скл., род. пад.), и бесприютность ночлегов.
  3.  1) Вечером в общежитии только и было разговоров о предстоящем спуске (2 скл., пред. пад.) в шахту. 2) Они стали подыматься по крытой галерее (/ скл., дат. пад.). 3) Появлялись в забое (2 скл., пред. пад.) все новые и новые люди. 4) В безмолвии (2 скл., пред. пад.) погас звенящий зной. 5) Целые вечера Даша играла на рояле (2 скл., пред. пад.). 6) Надо льдом поднялся бесшумный язык пламени (разносил., род. пад.). 1) Виктору нравилось участвовать в торжественном утреннем шествии (2 скл., пред. пад.) на работу. 8) Вошел молодой кондуктор в белом кителе (2 скл., пред. пад.). 9) Павел в раздумье (2 скл., пред. пад.) разорвал письмо. 10) Большое видится на расстоянии (2 скл., пред. пад.). 11) Самая крепкая и надежная дружба завязывается там, где люди находятся в состоянии (2 скл., пред. пад.) наивысшего напряжения всех человеческих качеств: на фронте (2 скл., пред. пад.), на зимовке (1 скл., пред. пад.) в Арктике (1 скл., пред. пад.), в далеком плавании (2 скл., пред. пад.).

№ 201 (156). I. 1) Постой же. На листе черкни на записном противу будущей недели: к Прасковье Федоровне в дом во вторник зван я на форели. 2) Кукшина просила его узнать о здоровье Анны Сергеевны. 3) В доме Арины Власьевны и понятия не имели о счете на серебро. 4) Ты пошли нарочного к Одинцовой Анне Сергеевне.

  1.  Степан Михайлович составил в своем уме весьма благоприятное мнение о Софье Николаевне. 6) Мы остановились было смотреть на учение, но он просил нас идти к Василисе Егоровне.
  2.  1) Беседовать с Александром Осиповичем. 2) Писать Андрею Фомичу. 3) Обратиться к Василию Саввичу. 4) Передать привет от Ильи Кузьмича. 5) Пойти на экскурсию с Геннадием Никитичем. 6) Вспомнить о Филиппе Лукиче. 7) Справиться о здоровье Елены Кузьминичны. 8) Отправить телеграмму Марии Никитичне. 9) Разговаривать по телефону с Верой Ильиничной. 10) Посоветоваться с Анной Фоминичной.

№202 (157). 1) Пред ним страница за странйп^й] раскрывался совершенно невиданный мир, мир неиспытанных ощущений. 2) За окошком, за кол6дц|ём|, пыль дорог и ширь полей. 3) Под отЦшкжой крыш|ёю| здесь я жил и рос. 4) Долг платежам] красен.

  1.  Вокруг разлита торжественная тишина, нарушаемая лишь пл£- ч|ем! ребенка. 6) Ключ[бм| к городу были оба моста — деревянный и железнодорожный. 7) Председатель постучал карандашам]. 8) Северный ветер дышал стуж{ей| в темные окна домов.
  2.  Весенний свист сквори{бв| радостно наполняет воздух.
  3.  Ночь была звездная. Пахло землей и морози|ем]. 11) Шестеро гребц|бв| сели в весла.


№203 (158). Заграничные паспорт^, коллективные договбры, опытные доктора, предстоящие выборы, молодые офицеры, приехавшие лёкторы, известные профессора, вновь назначенные директора, искусные повара, праздничные тбрты, новые сорта пшеницы, справедливые приговбры, внимательные инспектора, сторожевые катера.

№204 (159). 1) Рабочие собрались на проводы отъезжающих на стройку. Тихо гудели телеграфные провода. 2) Корректор заметил в рукописи пропуски букв. Работникам завода выдали новые пропуска. 3) У доски стояли большие деревянные счеты. Представленные счета надо оплатить в срок. 4) Чуть шелестят листья на деревьях. На полке лежали листы картона. 5) Заболели зубы. У шестерни сломались зубья. 6) У автомобиля испортились тормоза. Было указано на тормозы для развития промышленности. 7) Дома окрашены в яркие цвета. На окне стояли цветы. 8) В школе работают опытные учителя. Великие учители оставили богатое наследие.

§ 38. Правописание существительных в родительном падеже множественного числа

№205 (160). Водяной смерч, едкая щелочь (3 скл.), горечь (3 скл.) разлуки, непромокаемый плащ, старинный меч, проезжать мимо березовых рощ, радость неожиданных встреч, зелень альпийских пастбищ, купить черную тушь (3 скл.), несколько раз исполнить туш, зарево далеких пожарищ, строительство зимних овощехранилищ, просмотр учебных телепередач.

№ 206 (161). 1) Всего больше нравилось зайцам лакомиться в фруктовых садах молодыми саженцами и побегами яблонь, слив и вишен. 2) Легко вообразить, какое впечатление Алексей должен был произвести в кругу наших барышень. 3) В саду оркестр грянул попурри из русских песен. 4) Птицы покидали родные места гнездовий. 5) Глухо перекатывался по дымному горизонту гром орудий. 6) За леском вились дымки полевых кухонь. 7) С боков дороги замелькали забрызганные грязью домишки предместий. 8) Видны острые верхи башен. 9) Шторм бил брызгами в окна низких портовых зданий.

№ 206 (с). Засухоустойчивый период, древнерусский эпос, социально-экономический фактор, общественно-политический деятель, исторически важный шаг, подлинно народный патриотизм.


№ 207 (162). 1. Болгары — болгар, буряты — бурят, грузины — грузин, осетины — осетин, румыны — румын, татары — татар, туркмены — туркмен, цыгане — цыган, турки — турок.

  1.  Казахи — казахов, узбеки — узбеков, таджики — таджиков, якуты — якутов.
  2.  Сапоги — сапог, чулки — чулок, ботинки — ботинок. Носки — носков.
  3.  Амперы — ампер, микроны — микрон, аршины — аршин. Граммы — граммов, килограммы — килограммов, гектары — гектаров. Апельсины — апельсинов, баклажаны — баклажанов, мандарины — мандаринов, помидоры — помидоров, томаты — томатов. Нашествия татар, табор цыган, обычаи казахов, пара сапог, нет ботинок, пять гектаров, не было помидоров.

№ 208 (163). I. 1. Зернышки — зернышек. Яблоко — яблок. 2. Кресло — кресел, бревно — бревен, полотно — полотен, волокно — волокон, ребро — ребер, ядро — ядер. 3. Полотенце — полотенец, блюдце — блюдец. Кружевце — кружевцев, копытце — копытцев, корытце — корытцев.

  1.  1. Басня — басен, песня — песен, домна — домен. Западня — западней, ноздря — ноздрей. 2. Сакля — саклей, распря — распрей. Туфля — туфель, оглобля — оглобель. Усадьба — усадеб. Десять яблок, распродажа кресел, много бревен, бесценных полотен, пять махровых полотенец, достать новых корытцев, своеобразие крыловских басен, дым из ноздрей, пара новых туфель, район дворянских усадеб.

№209 (164). 1. Щипцы — щипцбв, мостки — мосткбв, очки — очков, тиски — тискбв. Мемуары — мемуаров, плоскогубцы — плоскогубцев, счёты — счетов. Побби — поббев.

  1.  Брюки — брюк, бусы — бус, каникулы — каникул, макарбны — макарбн. Носйлки — носилок, салазки — салазок.
  2.  Клещй — клещей, ясли — яслёй. Люди — людей, бтруби — отрубей, с&ни — саней.

Нет мостков, уйти от тисков, избежать побоев, не будет каникул, избыток макарон, много людей.

№ 210 (165). 1) Музыка — это как бы душа песни, ее крылья, на которых она летит. 2) Читать — это значит обогащать себя языком, словами. 3) Мой приятель-инженер попросил меня поехать к нему на север Полесья. 4) Часы-хрдики на кухне показывали девять. 5) Лес преграждает своими зелеными плотинами путь сыпучим пескам, лазутчикам пустыни. 6) Юноша-воин на битву идет. 7) Отец его [Аркадия], Николай Петрович Кирсанов, — человек лет сорока с небольшим. 8) Старинные липы, современник цы*Петра Великого, подарившего когда-то этот парк вместе с дворцом любимому вельможе, так сказочно, так невероятно высоки, что человек, идя под ними, невольно чувствует себя маленьким.

№ 211 (166). 1) Путешественники ехали без всяких приключений!]. 2) Толпа приезжиХуННОземц|е^лфранцуз|оЯунемц{ёв[. а*рЯиЧад — в одну картину все сливалось в аллеях темных и густых. 3) Свинья на барский двор когда-то затесалась, вокруг уконюшеJi там и укухоньД наслонялась. 4) Наше походное снаряжение состояло из t РУЖЬЕЦ, топора двух полотняных палаток. 5) Месяц поздних лоце-/ .ЛуН, ПОЗДНИХ »РОзП И чМОЛНИйД поздних! 1 Ливн[ёй| звездных — август! 6) Маленькие деревиаумандаринИ приносят каждый год до четырех тысяч плодов.

§ 39. Правописание фамилий и названий населенных пунктов в творительном падеже

№ 212 (н). — устно.

№213 (н). 1) Экскурсанты любовались городом Пушкином. 2) Каждый знает стихотворение «Памятник», написанное великим поэтом Пушкиным. 3) Наши войска выиграли сражение под селом Бородином. 4) Опера «Князь Игорь» написана композитором Бородиным. 5) С глубокой любовью описана русская природа писателем Иваном Сергеевичем Тургеневым. 6) За селом Царицыном стоят стены недостроенного дворца, план которого создан архитектором Баженовым. 7) Ученики читали рассказ «Ионыч», написанный Антоном Павловичем Чеховым. 8) Рядом с подмосковным городом Чеховом находится музей-усадьба Мелихово. 9) Пассажиры с палубы теплохода любовались городом Ростовом. 10) Денисов ехал вместе с Петей Ростовым.

№ 213 (с). 1) Уж проходят караваны через те скалы, где носились лишь туманы да цари-орлы (Повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное: 1. главное, двусоставное, распространенное, полное, неосложненное; 2. придаточное со значением места, двусоставное, распространенное, полное, осложнено однородными подлежащими). [ ], (где...).

  1.  Яков встал ржо_утром, когда солнце еше не палило так.жарко и С моря веяло бодрой свежестью (Повествовательное, невоскли-

цательное, сложноподчиненное: 1. главное, двусоставное, распространенное, полное, неосложненное; 2. придаточное со значением времени, двусоставное, распространенное, полное, неосложненное; 3. придаточное со значением времени, односоставное, безличное,

распространенное, неполное, неосложненное). [

3) Когда кто-нибудь заслонял лампочку и большая тень падала на

восклицательное, сложноподчиненное: 1. придаточное со значением условия, двусоставное, распространенное, полное, неосложненное; 2. придаточное со значением условия, двусоставное, распространенное, полное, неосложненное; 3. главное, дву- составное, распространенное, полное, неосложненное).

(когда...) и ( ), [то...].

Караваны — сущ.

  1.  Н.ф.— караван.
  2.  Пост, признаки: нариц., неодуш., муж. р., 2 скл.
  3.  Непост. признаки: им. пад., мн. ч.
  4.  Что? Караваны.

Свежестью — сущ.

  1.  Н.ф. — свежесть.
  2.  Пост, признаки: нариц., неодуш., жен. р., 3 скл.
  3.  Непост. признаки: тв. пад., ед. ч.
  4.  Веяло (чем?) свежестью.

Бодрой — прил.

  1.  Н.ф. — бодрый.
  2.  Пост, признаки: качественное.
  3.  Непост. признаки: полное, тв. пад., ед. ч., жен. р.
  4.  Свежестью (какой?) бодрой.

Яркий — прил.

  1.  Н.ф. — яркий.
  2.  Пост, признаки: качественное.
  3.  Непост. признаки: полное, им. пад., ед. ч., муж. р.
  4.  Свет (какой?) яркий.

Лунный — прил.

  1.  Н.ф.—лунный.
  2.  Пост, признаки: относительное.
  3.  Непост. признаки: им. пад., ед. ч., муж. р.
  4.  Свет (какой?) дунный.


№214 (167). Учетчик, выборщик, сварщик, резчик, рассказчик, пулеметчик, каменщик, пильщик, банщик, барабанщик, стекольщик, правщик, перевозчик, чеканщик, подносчик, смазчик, водопроводчик, извозчик, бетонщик, наборщик, фонарщик, текстильщик, доменщик, буфетчик, чистильщик, копировальщик. конторщик, тюремщик, забойщик, застройщик, заказчик, переплетчик, ремонтник, упаковщик, проходчик, подписчик.

№214 (с).

Семи — числительное.

  1.  Н.ф. — семь.
  2.  Пост, признаки: простое, количественное, целое.
  3.  Непост. признаки: род. пад.
  4.  Состоял Сизчего?) из семи нар_т.

Двадцати восьми — числительное.

  1.  Н.ф. — двадцать восемь.
  2.  Пост, признаки: составное, количественное, целое.
  3.  Непост. признаки: род. пад.
  4.  Состоял Сиз чего?) из двадцати, восьми собак.

Четвертого — числительное.

  1.  Н.ф. — четвертый.
  2.  Пост, признаки: простое, порядковое.
  3.  Непост. признаки: род. пад., ед. ч., ср. р.
  4.  Стояла (когда?) с четвертого, ноября.

Десятого — числительное.

  1.  Н.ф. — десятый.
  2.  Пост, признаки: простое, порядковое.
  3.  Непост. признаки: род. пад., ед. ч., ср. р.
  4.  Стояла (когда?) до, десятого ноября.

Четверо — числительное.

  1.  Н.ф. — четверо.
  2.  Пост, признаки: простое, количественное, собирательное.
  3.  Непост признаки: им. пад.
  4.  Ушло (что?) четверо суток.

Оба — числительное.

  1.  Н.ф. — оба.
  2.  Пост, признаки: простое, количественное, собирательное.
  3.  Непост. признаки: им. пад., муж. р.
  4.  Кто? Оба.

Двадцатого — числительное.

  1.  Н.ф. — двадцатый.


  1.  Пост, признаки: простое, порядковое.
  2.  Непост. признаки: род. пад., ед. ч., ср. р.
  3.  Покинули (когда?) двщщогд.янващ*

№215 (168). а) Российское студенчество, человечество в опасности, защищать достоинство, национальное меньшинство, постоянное одиночество, большинство делегатов, множество недочетов, далекое юношество, неприкрытое хищничество, принцип старшинства.

б) Невыносимая теснщъ, бросающаяся в глаза нищета, глубокая старость, предметы старины, недосягаемая высота, вышина строения, необъятная ширина, южная широта, колоссальная глубина, беспардонная прямота, прямизна дороги, очевидная новиз- на, потрясающая новость, свойственная быстрота, знойная сухость, сухота в горле, временная текучесть, морская свежесть. искусственная кривизна, крайняя левизна, абсолютная правота, неприкрытая беднота, бедность.

в) Рыночная толкотня, пустая болтовня, постоянная беготня, неизбежная пачкотня.

№216 (169). I. 1) Он перевозчика зовет, и перевозчик беззаботный его за гривенник охотно чрез волны страшные везет. 2) Встает купец, идет разносчик, на биржу тянется извозчик. 3) Побывав у заказчиков, Лука Александрович зашел на минуту к сестре, от сестры пошел он к знакомому переплетчику. 4) В Нижнем буфетчик рассчитал меня. 5) По ночам вокруг дома ходили караульщики и трещали в трещотки. 6) Обманщики обманывают, а легковерные верят. 7) На валу каменщики таскали кирпич и чинили стену. 8) Два красильщика несли ведро краски. 9) От судов по колеблющимся мосткам сновали грузчики.

  1.  1) На стройках кипела работа. Неутомимо трудились бетонщики. каменщики, кровельщики, арматурщики. 2) В мастерских перевыполняли план бригада мотористов, токарей, электриков. сварщиков, вулканизаторщиков. 3) В цеху остались только уборщики, смывавшие с помощью шлангов гарь. 4) Рабочие кончили работу, передавали сменщикам станки, уходили. 5) На велосипеде Виктор Степанович ездил отлично, в стиле настоящего гонщика. 6) Двери мастерских были распахнуты настежь, жестянщики, седельщики, красильщики работали на глазах всей улицы. Бетонщики — профессиональные слова.

№217 (170). Бант — бант^, банттаи; мост — мост^мостти; ящик — ящич^, ящиЛи; карман — карманник, карманчики; флигель — флигелек, фли^елы^ платок — платочек, плато'жи; горох — гороп!ек, горошки; друг — дружок, друи&и; сапог — са-
пож<&, сапоя&и; огурец — огурчйк, огурч^и; станок — станочёк, стано^и; поясок — поясочёк, поясо^и; шкаф — шкафчик, шкафчики; каблук — каблучбк, каблуки; узор — узорчик, узорчики; пиджак — пиджаЧок, пиджаки; земляк — землячок, землями; дубок — дубочек, дубоЧ^и; стих — стишбк, стииАи; пастух — пасту- шбк, пастушки; сад — садик, садйки; листок — лисгоЧек, листочки; дождь — дождик, дождй^и; жук — жучбк, жу*йЫ; кирпич — кирпичик, кирпичики; футляр — футлярчик, футлярчики; костюм — костюмчик, костюмчики; ножик — ^ожиЧек, ножички; червяк — червячок, червяки; цветок — цветочек, цветов.

Розовый бантик, деревянный шкафчик, туфли на каблучках, симпатичный костюмчик.

№218(171).

  1.  Хлебй^кашіпїа, морозец,дниж(«1а, „
  2.  Блюдечко, Ванёчка, Сонечка, семйко, пуговійка,

Фенечка. ^

  1.  Серебрецо, платьице, пальтецо, строень{ще, здоровьбїіе.
  2.  Лисонька, речбнька, полосонька, дороженька, Лизонька, зоренька.
  3.  Избенка, речонка, череигёнка, яблбнька, ножйа, басегійа, смородинка, трещинка, глазенки, жемчужїінка, баранинка, кухонька, вишенка.

№219 (172). 1) ДолїошкЦ, горїошк§, стекльпш^ волїоші^, бо- ро^инйзерИышк^, трав'уин^ полянушкй нянюшк@, полюиь ^0, дед^шї^, соловушкО, солн£шік{с^ перши^Я голойушк&Ва- шошкй морюш^,^доншик§, детигіушй§, беседушк§, дядюшк горлшлїгН, ядрши

  1.  ПарЯишд, силшцй, горищУ, носишю, бородишй голоси домииМ человечшц^ холодиш^, жариш у, сі^котишУ, волч' ножинщ, ручиш§, басїші§, великан ГрЯЗШіЯ.
  2.  ГороДЙшй@, носити^, мужичйшк§, сьігі6шї@ пальтшш^, во- ришкВ, амбаї^гаикО, человечишк§, землишк§, шалунишк§, плать- шпкУГзаборшнк^, здоровьишк^, ружьишк^ плутишк§, заводишк@. № 220 (173). 1) Тарантас взвизгнул, тронулся, колоколйЧики заплакали, б^енчики засмеялись. 2) Мушка была маленькая облезлая собачонка. 3) Из прихожей во второй этаж вела узкая деревянная лестничка. 4) Штабс-капитан Полянский держал перед ней [Варей] блюД^чііо с мороженым, а она кушала ложечкой. 5) В течение нескольких секунд пастушбнок и Метелица смотоели прямо в глаза друг другу. 6) Вдруг к машине подбежал парнишка. 7) Пальтйшко надень да одеяло возьми, а то к утру холодно станет. 8) Резко от-

мельничка,

сюжетйі, метелица.

делялись от темной зелени деревьев красноватые баше*<&и и беседки, кое-где разбросанные по саду. 9) Как осторожна бы вода моя текла и мимо хижи^и и каждого кустбчйа! 10) Я вам доложу, каков был Михеев, так вы таких людей несыщите; махин^а такая, что в эту комнату не войдет. А в плечищах у него была такая си- jfHiba, какой нет у лошади. 11) Дело под вечер зимой и Mopo^ett знатный, по дороге столбовой едет парень молодой — ямщич^ обратный. 12) Если сын чернее ночи, грязь лежит на рож^е, ясно, это плохо очень для ребячьей кол^нЫ. 13) В каком году — рассчитывай, в какой земле — угадывай, на столбовой дороженьке сошлись семь мужиков. 14) Вечно теплая шапчбнйа вся в пуху на нем, туго стянут сюртучон!?о узким ремешком^б) На палубе^- являются все новые и новые тюки, ящики, бочонки. 16) Ребятишки на бегу стаскивают с себя рубашшиЬ! и кидаются в воду. 17) Мужичонка отвязал под повозкой ведро и стал поить лошадь. Дет(!шки вылезли, расправляя затекшие ножбнйи.

№221 (174). 1) Каждый кустик, каждая бере^кЬ радовались нам.

  1.  Темна ноч£ньйа, не спится. 3) Топот дворника доносился то справа, то слева, и мальЧ^ бросался то вперед, то назад. 4) Ой ты, песня, песеНЙЬ девичья. 5) Ты не плачь, мой лебеденочек, не сетуй. 6) Спи, мой воробышек, спи, мой сыноч&, спи, мой звоночек родной. 7) И играет зайчйк солнца в рыжеватой бороде. 8) Он [Ваня! выставил свое свежее лич(нсо из-под рогожи, оперся на кулачок и медленно поднял кверху свои большие тихие глаза.

№ 222 (175). Память — одно из важнейших свойств бытия, любого бытия: материального, духовного, человеческого...

Памятью обладают отдельные растения, камень, на котором остаются следы его происхождения и движения в ледниковый период, стекло, вода.

Память вовсе не механична. Это важнейший творческий процесс. Запоминается то, что нужно: путем памяти накапливается добрый опыт, образуется традиция, создаются трудовые навыки.

Память противостоит уничтожающей силе — времени. Принято делить время на прошедшее, настоящее и будущее. Благодаря памяти прошедшее входит в настоящее, а будущее как бы предугадывается настоящим, соединенным с прошедшим. Память — преодоление времени смерти. В этом величайшее нравственное значение памяти. «Беспамятный» — это, прежде всего, человек неблагодарный, безответственный, а, следовательно, и неспособный на добрые, бескорыстные поступки.

Безответственность рождается отсутствием сознания того, что ничто не проходит бесследно. Человек, совершающий недобрый поступок, думает, что поступок этот не сохранится в памяти его и в памяти окружающих. Совесть — это память, к которой присоединяется моральная оценка совершенного...

Память — основа совести и нравственности, основа культуры, память — одна из основ поэзии, эстетического понимания, культурных ценностей. (.Публицистический стиль.)

Движения — сущ.

  1.  Н.ф. — движение.
  2.  Пост, признаки: нариц., неодуш., ср. род, 2 скл.
  3.  Непост. признаки: род. пад., ед ч.
  4.  Следы (чего?) дедаения.

Времени — сущ.

  1.  Н.ф. — время.
  2.  Пост, признаки: нариц., неодуш., ср. род, разноскл.
  3.  Непост. признаки: род. пад., ед. ч.
  4.  Силе (чего?) времени.

Значение — сущ.

  1.  Н.ф. — значение.
  2.  Пост, признаки: нариц., неодуш., ср. род, 2 скл.
  3.  Непост. признаки: им. пад., ед. ч.
  4.  Что? Значение.

§ 41. Правописание сложных имен существительных

№223 (176). Агроминимум, авиапочта, градостроительство. Зве^ нигород. Новгород, газобаллон, газификация, лесотундра, скопи- дом» времяпрепровождение, семяпочка, семядоля, социал- демократ. тонно-километр, человеко-час, гектоватт-час, юго-запад, северо-восток, кинобудка, мотогонки. Фотоэлемент, гидростанция, экс-министр, обер-кондуктор. унтер-оФицер. вице-премьер. Зеленоград. контрпроект, мировоззрение, тысячелетие, сорокалетие.

№ 223 (с). 1) Молодежь завода умело сочетает работу и учебу. Ребята успешно овладевают самыми сложными профессиями. 2) Профессура университета собралась в кабинете ректора. Преподаватели обсуждали учебный план. 3) Я велел носильщику отвезти мои вещи в багажное отделение, затем занял свое место в купе. 4) Аудитория просила поэта прочитать еще раз его лучшее стихотворение.

№224 (177). Афономия. антропология, аэровокзал, монография Лосева, монолит, монополия Б. Гейтса, некролог в газете, пано- рама Волги, перифраза, прототип автомобиля, псевдоним Пешкова, радиолокация, философия.

№ 225 (178). Приехать в аэропорт, экскурсия в Ужгород, бюллетень гидрометеослужбы, выступление теле- и радиокомментаторов, строительство теплоэлектроцентрали, увлекаться веломотос- портом, установить регулярную авиасвязь, доклад вице- президента Академии наук Российской Федерации, оплата трудо- дней, перейти в контрнаступление, переехать с юго-востока на северо-запад области, овладеть киносъемкой, поражение эксчемпиона, приказ контр-адмирала, телерепортаж со стадиона, проплыть пол-озера, применить электросварку, электрификация и радиофикация окрестных сел, полжизни провести на Севере, до полуночи ожидать поезда на полустанке.

№226 (179). 1) Лесное эхо, не умолкая, повторяет удары топора. С каким-то однообразным отзвуком капля за каплей падает с крыш вода. 2) Река Вангоу имеет вид горной таежной речки. С высоты открывается чудесная панорама окрестных гор. 3) Вдоль реки проходил когда-то оборонительный рубеж. Чувство красоты в человеке не знает границ и рамок. 4) Я снова в тех местах, которые были свидетелями (очевидцами) моего детства. Статья неизвестного очевидца носит драгоценную печать истины. 5) Солдаты шли четким строем, строго держа дистанцию. Танки, отойдя на приличное расстояние, открыли огонь.

№227 (180). 1) Автор сосредотачивает наше внимание на раскрытии психологического состояния главного героя. 2) Ребята из младшего отряда ухаживали за телятами-второгодками. 3) Тургенев добавил в плеяду «лишних людей» еще один тип. 4) В сущности у Базарова нет настоящих друзей и сподвижников. 5) Ларра является большим эгоистом. 6) Майданников не сразу преодолел тягу к частной собственности. 7) Судьба Барона свидетельствует о вырождении господствующего класса.

№ 228 (181). Монолог, диалог, перифраза, портрет, беллетристика, биография, вариант, дифирамб, инициатива, публицист, пьеса, кульминация, эпиграмма, фельетон, хрестоматия, шедевр.

№229 (182). Незадолго до появления на сцене «Грозы» мы разбирали очень подробно все произведения Островского... Если читатели не забыли, мы пришли тогда к тому результату, что Островский обладает глубоким пониманием русской жизни и великим уменьем изображать резко и живо самые существенные ее стороны. «Гроза» вскоре послужила новым доказательством справедливости нашего заключения. Мы хотели тогда же говорить о ней, но почувствовали, что нам необходимо пришлось бы при этом повторить многие из прежних наших соображений, и потому решились молчать о «Грозе»...


Но теперь, снова встречая пьесу Островского в отдельном издании и припоминая все, что было о ней написано, мы находим, что сказать о ней несколько слов с нашей стороны будет совсем не лишнее. Она дает нам повод дополнить кое-что в наших заметках

о «Темном царстве», провести далее некоторые из мыслей, высказанных нами тогда и — кстати — объясниться в коротких словах с некоторыми из критиков... (еСЛИ.^Х4 ]7(ЧТ0...).

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ § 42. Употребление некоторых форм прилагательных № 230 (183).

Высоких — прил.

  1.  Н.ф.— высокий
  2.  Пост, признаки: качественное.
  3.  Непост. признаки: полное; род. пад., мн. ч.
  4.  Хлебов (каких?) высоких.

Недвижных — прил.

  1.  Н.ф. — недвижный
  2.  Пост, признаки: качественное.
  3.  Непост. признаки: полное, род. пад., мн. ч.
  4.  Хлебов (каких?) йбДШШНЫХ- Узка — прил.
  5.  Н.ф.— узкий
  6.  Пост, признаки: качественное.
  7.  Непост. признаки: краткое, ед. ч., ж. род
  8.  Дорога (какова?) узка.

Нежным — прил.

  1.  Н.ф. — нежный
  2.  Пост, признаки: качественное.
  3.  Непост. признаки: полное, твор. пад., м. род, ед. ч.
  4.  Воздухом (каким?) нежным.

Полевым — прил.

  1.  Н.ф. — полевой
  2.  Пост, признаки: относительное.
  3.  Непост. признаки: твор. пад., м. род, ед. ч.
  4.  Воздухом (каким?) полевым.

Старый — прил.

  1.  Н.ф. — старый
  2.  Пост, признаки: качественное.
  3.  Непост. признаки: полное, им. пад., м. род, ед. ч.
  4.  Кинжал (какой?) старый.

Охотничий — прил,

  1.  Н.ф.— охотничий
  2.  Пост, признаки: притяжательное.
  3.  Непост. признаки: им. пад., м. род, ед. ч.
  4.  Кинжал (какой?) охотничий.

Длинна — прил.

  1.  Н.ф.—длинный
  2.  Пост, признаки: качественное.
  3.  Непост. признаки: краткое, ед. ч., ж. род
  4.  Ночь (какова?) длинна.

Зимняя — прил.

  1.  Н.ф.-—зимний
  2.  Пост, признаки: относительное.
  3.  Непост. признаки: им. пад., жен. р., ед. ч.
  4.  Ночь (какая?) зимняя.

Охотничьи — прил.

  1.   Н.ф. — охотничий.
  2.  Пост, признаки: притяжательное.
  3.  Непост. признаки: мн. ч., им. пад.
  4.  Заботы (какие?) охотничьи.

Сурочьи — прил.

  1.  Н.ф. — сурочий.
  2.  Пост, признаки: притяжательное.
  3.  Непост. признаки: мн. ч., им. пад.
  4.  Норы (чьи?) сурочьи.

Барсучьи — прил.

  1.   Н.ф. — барсучий.
  2.  Пост, признаки: притяжательное.
  3.  Непост. признаки: мн. ч., им. пад.
  4.  Норы (чьи?) барсучьи.

Дедушкин — прил.

  1.  Н.ф.—дедушкин.
  2.  Пост, признаки: притяжательное.
  3.  Непост. признаки: вин. пад., ед. ч., муж. р.
  4.  Кабинет (чей?) дедушкин.

№ 231 (184). I. 1) Смородина вкуснее крыжовника. 2) Олово более плавкий металл, чем свинец. 3) Ключевая вода чище речной.

  1.  Твой рисунок красивее моего. 5) Малина слаще брусники.
  2.  Старая мебель более громоздкая, чем новая. 7) У младшего брата голос был звонче, чем у старшего.
  3.  1) При переходе через горные реки надо соблюдать строжайший порядок. 2) Школьник из Липецка был самым молодым участником шахматного турнира. 3) Боксер одержал победу самом легком весе. 4) Самые низкие зимние температуры бывают у нас в Якутии. №231 (с).

Решать — глагол.

  1.  Н.ф.— решать.
  2.  Пост, признаки: несов. вид, 1 спр., переходи., невозвр.
  3.  Непост. признаки: неопределенная форма.

Решаться — глагол.

  1.  Н.ф. — решаться.
  2.  Пост, признаки: несов. вид, 1 спр., непереходн., возвр.
  3.  Непост. признаки: неопределенная форма.

Решить — глагол.

  1.  Н.ф. — решить.
  2.  Пост, признаки: сов. вид., 2 спр., переходи., невозвр.
  3.  Непост. признаки: неопределенная форма.

Решиться — глагол.

  1.  Н.ф. — решиться.
  2.  Пост, признаки: сов. вид, 2 спр., непереходн., возвр.
  3.  Непост. признаки: неопределенная форма.

Приготовлять — глагол.

  1.  Н.ф. — приготовлять.
  2.  Пост, признаки: несов. вид, 1 спр., переходи., невозвр.
  3.  Непост признаки: неопределенная форма.

Приготовляться — глагол.

  1.  Н.ф. — приготовляться.
  2.  Пост, признаки: несов. вид, 1 спр., непереходн., возвр.
  3.  Непост. признаки: неопределеннная форма.

Приготовить — глагол.

  1.  Н.ф. — приготовить.
  2.  Пост, признаки — сов. вид, 2 спр., переходи., невозвр.
  3.  Непост. признаки: неопределенная форма.

Приготовиться — глагол.

  1.  Н.ф. — приготовиться.
  2.  Пост, признаки: сов. вид, 2 спр., непереходн., возвр.
  3.  Непост. признаки: неопределенная форма.

№ 232 (185). 1) Наши космические корабли открыли человечеству путь к еще более глубокому познанию тайн природы. 2) Речь бабушки ярче и выразительнее, чем речь других героев повести.

  1.  Слова Луки производят на некоторых обитателей ночлежки сильнейшее впечатление. 4) Ольга была моложе Татьяны. 5) Из- за ливней экспедиция работала в более трудных условиях. 6) Домой мы возвращались кратчайшей дорогой.

№233 (186). 1. Стройный юноша — юноша строен. Спокойный ребенок — ребенок спокоен. Недостойный внимания поступок — поступок недостоин внимания.

  1.  Безукоризненный ответ — ответ безукоризнен. Несомненный успех — успех несомненен.

№ 234 (187). Его вид был величествен. Этот поступок двусмыслен. Он был крайне легкомыслен. Ваня в тот момент был мужествен как никогда. Казалось, его новый роман был безнравствен. Случай, действительно, был торжествен. Вид у Кати был воинствен. Он был посредствен в своих размышлениях.

№ 235 (188). 1) Цель похода была ясна для всех участников. Погода стояла ясная, но ветреная. 2) Учебник по физике мне очень нужен. Журнал «Наука и жизнь» нужный и интересный. 3) В течение недели брат был болен ангиной. 4) Теплый сентябрь обычен для Подмосковья. 5) Наш класс ответствен за организацию школьной выставки. 6) Стилю рассказов А.П. Чехова свойствен лаконизм.

§ 43. Правописание окончаний имен прилагательных

№ 236 (189). I. 1) Летний (какой!) день что зимняя (какая!) неделя. 2) Хорошее (какое!) дело два века живет. 3) Вчерашнего (ка~ кого!) дня не воротишь. 4) В согласном (каком!) стаде волк не страшен. 5) Худой (какой!) сетью рыбы не наловишь. 6) Бездон- ную (какую!) бочку водой не наполнишь. 7) На острую (какую!) косу много покосу. 8) В летнюю (какую!) ночь заря с зарею сходится. 9) В колючем (каком!) кустарнике не спрячешься.

  1.  1) Туман прогнало утренним (каким!) ветерком. 2) Сквозь про- шлогоднюю (какую!) бурую (какую!) листву кое-где растут высокие (какие!) травы. 3) Компания охотников ночевала на свежем (каком!) сене. 4) Пахло дождем и свежим (каким!) сеном. 5) Бричка взвизгивала при малейшем (каком!) движении. 6) В позднюю (какую!) ночь над усталой (какой!) деревнею сон непробудный (какой!) царит, только старуху столетнюю (какую!), древнюю (какую!) не посетил он — не спит. 7) По верхушкам леса потянулся гул от предутреннего (какого!) ветра. 8) С огромной (какой!) силой Нагульнов толкнул левым (каким!) плечом дверь. 9) Давыдов долго сидел за столом в мрачном (каком!) раздумье.

№ 237 (190). 1) Днепр серебрился, как волчья шерсть среди ночи.

  1.  Удивительные вещи увидели мы на птичьем базаре. 3) Река


Сица считается хорошим охотничьим местом. 4) Он [Собакевич] опрокинул половину бараньего бока к себе на тарелку, съел все, обгрыз, обсосал до последней косточки. За бараньим рогом последовали ватрушки. 5) Для довершения сходства фрак на нем был совершенно медвежьего цвета. 6) На другой день, в 8 часов утра, Анна вышла одна из извозчичьей кареты и позвонила у большого подъезда своего бывшего дома. 7) Зверолов заранее осматривает волчьи и лисьи тропы. 8) Волчьим воем пели снасти.

  1.  Уж за горой дремучей погас вечерний луч, едва струей гремучей сверкает жаркий ключ. 10) Усатый помещичий егерь, махнув через ров на проворном коне, дорогу у псов отбивает.

№ 238 (191). I) Ветер резок и свеж. 2) Борщ горяч. 3) Ситец довольно линюч. 4) Мотив песни вял и тягуч. 5) Ответ остроумен, блестящ. Утверждение выражено более категорично после замены полных форм прилагетельных краткими.

§ 44. Правописание суффиксов имен прилагательных

№ 239 (194). I. Башенный кран, истинное происшествие, каменная ограда, пламекйое чувство, именной список, племеййой скот, болезнёнйые явления, искрёнкяя радость, кожевешйлй завод, родственные отношения, станцибнйый подъезд, дивизйбн&ый командир, стеклянная посуда, серебр^ый портсигар, песЧ^н^я почва, глий^ая чашка, 1он*>1е спортсмены, (эумяйке яблоки.

  1.  Ве*фейое утро, безветренный день, верная мельница, платиной шкаф, клюквенный морс, листвёнйая аллея, дискуссйбн^ Аый вопрос, кожа!Ъ>1Й диван, петушйнЬгё крик, мышиная возня, машш&ый зал, старинный циферблат, конопл^иЬе семя.

№240 (195). I. 1) Быстро лечу я по рельсам чугунным, думаю думу свою. 2) Далеко видна желтая полоса песчаного берега.

  1.  Ледяное дыхание ветра напомнило о том, что теперь январь и что мы находимся в море. 4) Длинные чистые сакли с плоскими земляными крышами и красными трубами были расположены по неровным каменистым буграм. 5) Пол почти во всех комнатах был глиняный. 6) Через минуту кибитка остановилась перед деревянным домиком. 7) Время от времени мы откачивали воде берестяным ковшом. 8) Около ветряной мельницы босой белоголовый мальчик лет семи пас гусей.

И. 1) Над Гремячим Логом уже поднимались выше тополей розовые утренние туманы. 2) Вагон остановился. Теперь слышались, кроме грачиных, человеческие голоса. 3) Волга была пустынна.

  1.  Полотняный городок рос на глазах. 5) На громоздком письменном столе стояли в шахматном порядке телефонные аппараты прямой связи с участками. 6) Луна повисла над рекой, и все кругом приобрело диковинную окраску. 7) Голубая высь иногда затягивалась сплошным серым туманом, сеющим мелкую водяную пыль. 8) Ранним солнечным утром мы опять летим над серебряной лентой реки.

№241 (196). Зверйкые следы, комарйнЪ1й писк, гус{шЪ1е лапы, г^луб^ое яйцо, л<эша,г{иНая голова, вороб£и!юе гнездо, соловьиные трели, шерстяное платье, глиняные чашки, серебр*яйые ложки, полотнбшые рубашки, сталь'йые ножи, желеЗЙые изделия, де- рев*ншый дом, муцавь'{пЬ>1Й укус, конопЛяПое масло, олов5ншые пуговицы, соло\(6нНая крыша, клюкй^нНый сок, эволюционное учение, пристанцибнНые постройки, кож^Ые изделия, торжественный день, хозяйственные обязанности, ветр^ый день.

№242 (197). Честный человек, злостный вид, общинный образ жизни, коренные преобразования, идеальный муж, беспредельный хаос, беспризорные дети, бесстрашный вождь, беззаботный вид, подземные работы, заречный лес, зарубежные поездки, пограничный город, предвыборная гонка, придорожное кафе, прибрежный отель, пригородный поезд, безвременная кончина, безыменный автор, безоблачное небо, предъюбилейные приготовления.

№243 (198). 1. Экстренные (срочные) сообщения, недюжинные (выдающиеся) дарования, румяные (алые) лица, подлинные (настоящие) документы, сокровенные (тайные) желания, истинные (действительные) происшествия, традиционные (регулярные) встречи, багряные (темно-красные) знамена.

  1.  Осенняя (весенняя) погода, вечерняя (утренняя) заря, пожилой (юный) шахматист, обыкновенное (необычное) явление, постоянная (временная) работа, естественные (искусственные) препятствия, прогрессивные (регрессивные) силы.

№ 244 (н). В середине лета по Десне закипали сенокосы. Перед тем обычно в течение нескольких дней стояла недокучливая теплынь, небо высокое, емкое, и тянутся по нему вразброд, не застилая солнца, белые кружевные облака. Раза два-три над обрывистым берегом сходились облака в плотную синеву, и оттуда, с высот, от деревень, неспешно выплывала на луга туча в серебряных окаемах. Вставала она, высокая, величавая, в синих рушниках дождей, разгульно и благодатно рокотала и похохатывала громами и вдруг оглушительно весело шарахала в несколько разломистых колен, и стеклянным перезвоном отзывалась Десна под теплыми водяными струями. Полоскались в веселом спором дожде прибрежные лозня
ки, намокали песчаные берега излучин, пили травы, пила земля, набирала про запас влагу в кротовые норы, и, опустив голову, покорно и охотно мокла среди лугов стреноженная лошадь. А в заречье, куда свалилась туча, уже зависала над синими лесами оранжевая радуга. Оттуда тянуло грибной прелью, пряными запахами. Лесные запахи, смешанные с медовыми запахами лугов, становились похожими на запах крепко настоянного чая, от которого делалось хмельно и неизъяснимо радостно и молодо на душе. Художественный стиль, описание и повествование. Средства выразительности: эпитеты, метафоры, олицетворение. Неспешно — медленно, неторопливо.
ушник — вышитое полотенце. ере^ря^ьйд — прилаг.,

| — сущ., ые| — прилаг., наречие,

|—глагол,

  1.  — прилаг.,

- сущ.,

I— прилаг.,

ЛЗпа^ами) — сущ.,

— причаст.

№245 (199). 1) Я вижу низший домик с галерею из маленьких почерневших дерев*пп*ых столбиков. 2) Был ясный январ^ий день, всюду сверкало серебр^Ье солнце. 3) Молоде^ий посвист слышится. 4) У крыльца комендантского дома казак держал под уздцы прекрасную белую лошадь киргизкой породы. 5) За тележкой шел ее хозяин, покуривая из маленькой кабардинкой трубочки. На нем был офицер&ий сюртук без эполет и черкесская мохнатая шапка. Смуглый цвет лица его показывал, что оно давно знакомо с закавказ&им солнцем. 6) Вдруг видит блгс&ие две тени. 7) Приятно дерзкой эпиграммой взбесить оплошного врага. 8) На лугах блестят горошинки росы, что бывает ранйим утром. 9) Длинйые тени домов, деревьев, заборов ложились красиво по светлой пыльной дороге. 10) Дробись, дробись, волна ночная, и пеной орошай брега в туманной мгле.

№ 246 (200). Матросская тельняшка, казахская тюбетейка, французская литература, молодецкая удаль, одесский юмор, казанская церковь, июльская жара, ткацкий станок, казацкая сабля, богатырский меч, январский снег, русский воин, гаванский ремонт, немецкая фи
лософия, кавказский обычай, декабрьские сумерки, июньская прохлада, комендантский час, октябрьский дождь, киргизский эпос, делегатские апартаменты, рыбацкие сети, сибирские морозы, конский хвост, уральский самоцвет, гигантская скала, сельский врач, чешский язык, польская косметика, институтский профком, университетское образование, горняцкий праздник, Рижский вокзал, кандидатский минимум, Пражский университет, пассажирский лайнер. №247 (201). Замечательная лермонтовская проза, гоголевская сатира, представитель фамусовского общества, Федоткино горе, Иваново детство, чеховский юмор, тургеневские романы, Ломоносовская премия, Пушкинские чтения, Сонино счастье, ахиллесова пята. №247 (с). Что значит путешествие, в чем заключается работа исследователя? Полного ответа на этот вопрос дать нельзя. Многое зависит от личности самого путешественника, от того, насколько он подготовлен к такого рода деятельности.

Накануне отъезда всегда много хлопот и забот. Надо еще раз все обдумать, рассчитать, проверить. Целый день бегаешь по городу, являешься к начальнику и делаешь последние распоряжения. Вечер уходит на написание писем. Ночью не спится. Никак не можешь преодолеть беспокойных мыслей. На другой день чуть свет — уже на ногах. Последние хлопоты на вокзале. Ждешь, когда раздастся звонок, когда тронется поезд... Медленно двинулись вагоны. В эту минуту чувствуешь, как какая-то неимоверная тяжесть свалилась с плеч. Все беспокойства остались позади, и за работу принимаешься с удовольствием. Сам удивляешься, откуда берется энергия.

№ 248 (202).

  1.  Свинцбвый, кумачовый, парчбвый, ситцевый, песцбвый, гро- шбвый, камышбвый, грушевый, плюшевый, изразцбвый, глянцевый, холщбвый, вещевбй. Ситцевый платок, плюшевый медведь.
  2.  Доверчивый, расчетливый, услужливый, задумчивый, изменчивый, устойчивый, засушливый, угодливый, увертливый, уклончивый. Доверчивый человек, уклончивый ответ.
  3.  Полевбй, боевбй, огневбй, ленивый, спесивый, лживый, червивый, яблоневый, отраслевбй, никелевый. Червивое яблоко, боевой пистолет.
  4.  Бревенчатый, взрывчатый, узорчатый, веснушчатый, рассыпчатый. Бревенчатый дом, рассыпчатое тесто.

№249 (203). I. 1) Взгаяд Лизы теперь был просящий, мягкий, а вместе с тем довер^швый, ласк^Ый. 2) Женщины оказались на редаость привет!ншы, словоохотливы. 3) У нас чиновник плохонький и тот полов не выметает. 4) Зимою здесь общество се- рбньйое, неинтерес&>£^5) У самых дверей стоял простой тес^кый стол, покрытый синеватою скатертью.

  1.  1) В сентябр&кие вечепа бывают какие-то особенные, задум- <шЬые закаты. 2) На рыя^евэтую щетину сжатых полей падает первый снег. 3) Сийеватый утренний свет пробивался в продолговатые щели сарая. 4) Петя был сметЛ^ый и разговорчивый мальчик.
  2.  Мороз разукрасил окна причудливыми узорами. 6) Пройдя Рил^ский залив, теплоход вышел в открытое море. 7) ЗабопшвЬе отношение одноклассников и товариидежая помощь их помогли Пете успешно закончитаучебный год. 8) Мы переехали по бревен- чахЪму мосту через уЗенысую речонку. 9) На склад привезли бере- з^иЬле и осидавЪле дрова. 10) Стадо охранялось сторожйЬлми собаками. 11) У каждого экскурсанта за плечами был веидевЬй мешок. №250 (204). 1. Илья Ильич проснулся в своей маленькой постельке. Ему только семь лет... Какой он хорошенький, красивенький. полный... Шечки такие кругленькие, что иной шалун надуется нарочно, а таких не сделает.
  3.  — Но что такое, господин Бенковский? — Он чернесенький. сладенький, тихенький. У него есть усики, губки, ручки и скрипочка. Он любит нежные песенки и вареньице. Мне всегда хочется потрепать его по мордочке.
  4.  Вот и мы! Здорово, старая,

Что насупилась ты, кумушка?

Не о смерти ли задумалась,

Брось! Пустая это думушка.

  1.  Несмотря на то, что минуло более восьми лет их супружеству, из них все еще каждый приносил другому или кусочек яблочка. или конфетку, или орешек и говорил трогательно-нежным голосом: «Разинь, душенька, свой ротик, я тебе положу этот кусочек». Само собой разумеется, что ротик раскрывался при этом случае очень грациозно.

№ 251 (205). 1) Одна из дверей была завешена огромными двойными портьерами из пунцового бархата. Фома унес собой от старика двойственное чувство: Щуров и нравился ему, и в то же время был противен. 2) Я увидел небольшого человека средних лет, с ординарным немного болезненным лицом. Ярко светились голубые ставни трех окон и одинарная решетчатая ставня чердачного окна. 3) Мой приятель был простой и обыкновенный человек, хотя и стихотворец. Карл Иванович, с очками на носу и книгой в руке, сидел на своем обычном месте. 4) Вокруг одиноких кустов саксаула возвышались песчаные холмики. Левинсон наблюдал, как возится в коре крепкоголовый, песочного цвета жучок. 5) «Былое и думы» — замечательный памятник мемуарной литературы XIX века. На многих зданиях Москвы установлены мемориальные доски. 6) После войны я решил пойти на дипломатическую работу. Варвара Дмитриевна оказалась женщиной чуткой и дипломатичной. 7) Комедийный репертуар театра пополнился новой пьесой. Он [Вернер] пришел в такое отчаяние и комическое волнение, что я решительно не мог совладать с душившим меня смехом.

§ 45. Правописание сложных имен прилагательных

№ 252 (207). Хлопкоочистительная машина, паропроводная трубка, светочувствительная бумага, кораблестроительный завод, шелкопрядильная фабрика, среднегодовая выработка, древнерусская культура, северо-западный ветер, заводско-фабричные рабочие, русско-французский словарь, кожевенно-обувная промышленность, сельскохозяйственная литература, шахматно-шашечная секция, вагоноремонтный завод, вагонно-паровозное депо.

№253 (208). Темно-коричневый костюм, светло-зеленая ткань, бледно-лиловый цвет, ярко-красный ситец, иссиня-черные волосы, изжелта-оранжевый мандарин, розовато-желтые плоды, белоснежная скатерть, синевато-голубое небо, матово-бледное лицо, серебристо-серый песец, васильково-синие глаза, янтарно-желтые лимоны. №254 (209). 1) Накануне вечером со стороны северо-восточной опять появился туман. 2) Озаряемые сиянием луны, палатки нашего бивака казались иссиня-белыми. 3) Время было осеннее, и утренние морозы уже разукрасили древесную и кустарниковую растительность в темно-фиолетовые, пурпурные и золотистооранжевые тона. 4) Мы плыли в сплошной молочно-белой пелене, закрывшей берег и море. 5) Дальневосточная природа поражала с первых же шагов. 6) Склоны сопки, на которую поднялся Алексей, покрывал низкорослый дубняк. 7) По холодному бледному небу уныло ползли лохмотья изжелта-серых облаков. 8) Они [Беридзе и инженер] подошли к центру площадки, где рыли котлован под здание насосно-дизельной станции. 9) Желтокрылые бабочки перелетают с травки на травку. 10) В тесной гавани на рыболовных ботах были развернуты для просушки разноцветные паруса. 11) До полудня лежала свинцово-тяжелая, обильная роса.

№255 (210). 1) Коробочка была бережливая хозяйка. 2) Гостиную Собакевича украшали представительные люди. 3) Партизаны продвигались в непроглядной тьме. 4) В течение целых суток лил дождь. 5) Боязливо оглянувшись, женщина осторожно переступила порог и остановилась. 6) Химия очень увлекательная наука.

  1.  На родине поэта установлен монументальный памятник. .

№ 256 (211). Авантюра — авантюрист — авантюристический. Авангард — авангардный. Аллегория — аллегорический. Брезент — бре^ зентовый. Кипарис — кипарисовый. Фантазия — фантастика — фантастический. Оптимизм — оптимист — оптимистический. Пессимизм — пессимист — пессимистический. Атлет — тяжелая атлетика — атлетический. Эстафета — эстафетный. Кульминация — кульминационный. Миниатюра — миниатюрный. Монумент — м<ь нументальный.

№ 256 (с). I. Много раз за свою жизнь приводилось мне есть первый хлеб нового урожая, и всякий раз, когда подношу ко рту первый кусок, мне кажется, что совершаю святой обряд.

Алиман расстелила на траве платок, высыпала яблоки-скоро- спелки, принесла горячих лепешек, налила в чашки квасу. Касым вымыл руки в арыке и, сидя у скатерти, разломил лепешки. «Горячие еще, — сказал он, — бери, мама, ты первой, отведай нового хлеба». (Художественная стиль.)

  1.  Не знаю никого выше и доблестнее в труде, чем сельская женщина.

С самого раннего детства и до зрелых лет я вижу ее в нескончаемых хлопотах. Еще спит округа, тяжелый сизый туман плывет над землей, метет утренняя снежная поземка или хлещет проливной дождь, — что ни случись на свете, а она неизменно торит свою тропку на ферму, в поле, на бахчу, в теплицы или парники... Она кормит страну, кормит народ. Что может быть выше этой доли? Что может быть выше этой чести?

Как бескорыстна она в вечных заботах о ближних своих, о детях, о любимом, о всех родных и подчас едва знакомых людях.

Мне приходилось выслушивать многие трогательные исповеди, и сколько раз я поражался душевной отзывчивости сельских женщин, их доброте и сердечности, буквально не знающих границ. (Публицистический стиль.)

Подношу — глагол.

  1.  Н.ф. — подносить.
  2.  Пост, признаки: несов. вид, 2 спр., переходи., невозв.
  3.  Непост. признаки: изъявит накл., ед. число, наст вр., 1 лицо.
  4.  Что делаю? Подношу.

Вымыл — глагол.

  1.  Н.ф. — вымыть.
  2.  Пост, признаки: сов. вид, 1 спр., переходен., невозв.
  3.  Непост. признаки: изъявит, накл., ед. ч., прош. вр., муж. р.
  4.  Касым (что.сделал?) вымыл.

Спит — глагол.

  1.  Н.ф. — спать.
  2.  Пост, признаки: несов. вид, 2 спр., непереходн., невозв.
  3.  Непост. признаки: изъявит, накл., ед. ч., наст, вр., 3 лицо.
  4.  Округа (что^делает?) спит.

Плывет— глагол.

  1.  Н.ф. — плыть.
  2.  Пост, признаки: несов. вид, 1 спр., непереходн., невозв.
  3.  Непост. признаки: изъявит, накл., ед. ч., наст, вр., 3 лицо.
  4.  Туман (чтоделает?) плывет.

Поражался — глагол.

  1.  Н.ф. — поражаться.
  2.  Пост, признаки: несов. вид, 1 спр., непереходн., возв.
  3.  Непост. признаки: изъявит, накл., ед. ч., прош. вр., муж. р.
  4.  Я (что делал?) поражался.

№257 (212). Ока — (ут.) один из волжских притоков, (пр.об.) уступающий по длине лишь Каме, — начинается в широколиственных лесах значительно южнее Москвы. В верхнем течении реки можно ознакомиться с Белевом, (од.чл.) Чекалином, (од.чл.) Калугой, (од.чл.) Алексином, (од.чл.) Серпуховом и другими старинными русскими городами. Чудесные берега возле города Тарусы запечатлены в картинах, (пр.об.) написанных художником Поленовым. Недостатка в живописных пейзажах нет, (вв.сл.) однако, ни в нижнем, (од.чл.) ни в среднем течении Оки. Какие тут изумрудно-зеленые луга, (сл.б.) какие дубравы!

Ока пересекает земли, (пр.об.) на которых наши предки осели тысячелетия назад, (сл.с.) и поэтому картины героического прошлого воскресают перед нами при путешествии по реке. Жителям не раз приходилось отбивать натиски врагов, (пр.об.) наступавших на Русь.

№ 258 (н). В поверхности быстрого потока не различить отражений ни близких, ни далеких: даже если не мутен он, даже если свободен от пены — в постоянной струйчатой (эпитет) ряби, в неугомонной (эпитет) смене воды отраженья неверны, неотчетливы, непонятны.

Лишь когда поток через реки и реки доходит до спокойного (эпитет) широкого устья, или в заводи остановившейся, или в озерке, где вода не продрогнет (олицетворение), — лишь там мы видим в зеркальной (метафорический эпитет) глади и каждый листик прибрежного дерева, и каждое перышко тонкого (эпитет) облака, и налитую (эпитет) голубую глубь неба.

Так и ты, так и я. Если до сих пор все никак не увидим, все никак не отразим бессмертную чеканную (метафорический эпитет) истину, — не потому ли, значит, что еще движемся куда-то? Еще живем?., (риторические вопросы)

ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ

§ 46. Правописание и употребление числительных

№259 (216). Одиннадцать апельсинов, мандаринов и лимонов; десять яблок; шесть пар сапог, валенок и ботинок; четыре пары чулок и носков; пятьсот граммов вермишели; пятнадцать килограммов помидор; восемь банок баклажанов, томатов; сила тока в пять ампер; напряжение в сто двадцать семь и двести двадцать вольт. Шестнадцать спортсменов-грузин; шестьдесят студентов- татар; студентов-башкир, студентов-туркмен; триста туристов- болгар, румын, венгров; площадь в восемьсот девяносто гектар; расстояние в четыреста восемьдесят километров.

№260 (217). 1) Сколько получится, если к одиннадцати тысячам девятистам шестидесяти восьми прибавить шестнадцать тысяч триста семьдесят четыре? 2) От восьми тысяч семисот пятидесяти трех отнимите четыре тысячи пятьсот восемьдесят семь. 3) Умножьте девятьсот восемнадцать на шестьдесят семь и к полученному произведению прибавьте четыре тысячи четыреста семнадцать. 4) Если из девятисот семидесяти шести вычесть триста восемьдесят два, то останется пятьсот девяносто четыре. 5) Теплоход с тремястами восьмьюдесятью восьмью экскурсантами отправился в очередной рейс. 6) В книге было четыреста восемьдесят страниц. Она была иллюстрирована тридцатью четырьмя рисунками и снабжена двадцатью девятью чертежами. 7) Теплоход с четырьмястами шестьюдесятью восьмью пассажирами отошел от пристани. 8) Под посевами пшеницы в колхозе занято двести восемьдесят шесть целых семь десятых гектара пашни. 9) Альпинистская группа в составе одиннадцати человек поднялась на труднодоступную гору высотой три тысячи семьсот восемьдесят пять метров над уровнем моря.

№261 (215). I. 1) У кузницы стояло двое саней и три телеги. 2) Двое суток продолжалась метель. 3) Четверо друзей отправились в туристический поход. 4) Шесть девушек поступило на курсы секретарей. 5) Нас было трое. Их оказалось пятеро. 6) Недоставало трех ножей и четырех щипцов.

  1.  1) По обеим сторонам улицы устроены газоны. 2) Город расположен на обоих берегах реки. 3) У обеих сестер были одинаковые платья.

№262 (218). Сорокалетний мужчина, семидесятипятилетний юбилей, тридцатиградусные морозы, восьмисоттридцатипятикилометровый переход, сорокаведерная бочка, трехсотсорокапятиквартирный дом, 2—-тысячный коллектив, 4—-тысячный посети-

  1.  2

тель выставки, пятисотмиллионный народ.

№ 263 (219). Научно-популярный стиль.

  1.  Назвал их <<сем_ью,_(трч^ чудес не семь

(точн.) и не семьдесят семь (точнЛ. а в сотни_01рибд.},_в_тыс_я- чи_£прибл,).раз больше; высота в_врсемьдесят четыре,.СточнО раза больше; превышают в.шестьсот_с_ли раз;

обитает полтора миллиона (точнЛ видов: обитает полмиллиона (точн.) видов; два миллиона (точн.) чудес.

  1.  Неопределенное число: несколько, с лишним.

МЕСТОИМЕНИЕ

№ 264 (220).

Мы — мест.

  1.  Н.ф. — мы.
  2.  Пост, признаки: личное, I лицо.
  3.  Непост. признаки: им. пад., мн. ч.
  4.  Кто? Мы.

Какой-то — мест.

  1.  Н.ф. — какой-то.
  2.  Пост, признаки: неопределенное.
  3.  Непост. признаки: им. пад., ед. ч., муж. р.
  4.  Зверь (какой?) какой-то.

Такой — мест.

  1.  Н.ф. — такой.
  2.  Пост, признаки: указательное.
  3.  Непост. признаки: пр. пад., ед. ч. жен. р.
  4.  Мгле (какой?) такой.

Я — мест.

  1.  Н.ф. —я.
  2.  Пост, признаки: личное, 1 лицо.
  3.  Непост. признаки: им. пад., ед. ч.
  4.  Кто? Я


Никто — мест.

  1.  Н.ф. — никто.
  2.  Пост, признаки: отрицательное.
  3.  Непост. признаки: им. пад.
  4.  Кто? Никто.

Чей-то — мест.

  1.  Н.ф. — чей-то.
  2.  Пост, признаки: неопределенное.
  3.  Непост. признаки: им. пад, ед. ч., муж. р.
  4.  Голос (чей?) чей-то.

Каждым — мест.

  1.  Н.ф. — каждый.
  2.  Пост, признаки: определительное.
  3.  Непост. признаки: тв. пад, ед. ч., муж. р.
  4.  Часом (каким?) каждым.

Все — мест.

  1.  Н.ф. — весь.
  2.  Пост, признаки: определительное.
  3.  Непост. признаки: вин. пад., ед. ч., ср. р.
  4.  Утро (какое?) все.

Что — мест.

  1.  Н.ф. — что.
  2.  Пост, признаки: вопросительное.
  3.  Непост. признаки: им. пад.
  4.  Что? Что.

Кто-то — мест.

  1.  Н.ф. — кто-то.
  2.  Пост, признаки: неопределенное.
  3.  Непост. признаки: им. пад.
  4.  Кто? Кто-то.

Кто — мест.

  1.  Н.ф. — кто.
  2.  Пост, признаки: относительное.
  3.  Непост. признаки: им. пад.
  4.  Кто? Кто.

Он — мест.

  1.  Н.ф. — он.
  2.  Пост, признаки: личное, 3 лицо.
  3.  Непост. признаки: им. пад., ед. ч.
  4.  Кто? Он.

Несколько — мест.


  1.  Н.ф. — мест.
  2.  Пост, признаки: неопределенное.
  3.  Непост. признаки: род. пад.
  4.  Книг (сколько?) несколько.

Которые — мест.

  1.  Н.ф. — который.
  2.  Пост, признаки: определит.
  3.  Непост. признаки: вин. пад., мн. ч.
  4.  Читать (что?) которые.

§ 47. Особенности употребления местоимений

№ 265 (221). 1) Хорь много знал, и от него (р.п.) я многому научился. 2) Здесь тучи смиренно идут подо мной (тв.п.); сквозь них (р.п.), низвергаясь, шумят водопады; под ними (тв.п.) утесов нагие громады... 3) Я пошел прямо к Вернеру, застал его (р.п.) дома и рассказал ему (д.п.) все. 4) Захар воротился и, косясь на Таран- тьева, проворно шмыгнул мимо него (р.п.). 5) Из темного леса навстречу ему (д.п.) идет вдохновенный кудесник. 6) Дома, Федору Михайловичу казалось, все делалось ему (д.п.) наперекор.

  1.  Вдалеке виднелась роща, а напротив нее (р.п.) река. 8) Почти напротив их (р.п.) гостиницы возвышалась остроконечная башня.
  2.  Встретив брата и сестру, мы заметили, что он старше ее (р.п.). №266 (222). 1) Простой народ любил Базарова. Народ понимал, что он их брат, не барин. 2) Жизнь купечества была подлинным темным царством. В его домах нередко разыгрывались тяжелые трагедии. 3) В кабинете Плюшкина беспорядок был страшный, даже подумать было нельзя, что в таком беспорядке могло обитать живое существо. 4) В лаборатории института мы увидели шкафы с различными приборами и химикалиями. Всего шкафов было около десяти. 5) Надо улучшить работу с остающейся летом в городе детворой, найти новые, более интересные формы деятельности. 6) Хозяйка предложила жильцам пройти в их комнату.
  3.  Отец просил дочь пригласить ее подруг к ним в гости.

§ 48. Правописание неопределенных и отрицательных местоимений

№ 267 (224). 1) Маше чудился какой-то шорох за дверью. 2) В гостиной что-то небольшое упало со стола и разбилось. 3) Ты не способен действовать из каких-либо личных побуждений. 4) А ведь, пожалуй, кое в чем он был прав. 7)Дышать уже нбчем. 8) Больше говорить было нё о чем. 9) Торопиться было ни к чем^. 10) Молчали, потому что нечего было сообщить друг другу. 11) Гость был не кто другой, как наш почтенный Павел Петрович Чичиков. 10) Ноз- древ через несколько времени встречался опять с теми приятелями, которые его тузили с ними как ни в чём не бывало. 11) Я привык ни в чём не отступать от гражданских законов. 12) Ничегб не было в ней [Уленьке] ужасного. 13) Ни перед кём не побоялась бы она обнаружить своих мыслей, и никакая сила не могла бы ее заставить молчать, когда ей хотелось говорить.

№ 268 (225). I. 1) Тарантьев был человек ума бойкого и хитрого; никто лучше его не рассудит какого-нибудь общего житейского вопроса. 2) Никогда он не стеснялся ничьим присутствием и в карман за словом не ходил. 3) Пантелей рассказал еще кое-что.

  1.  На его зов никто не явился. 5) Его шальной насмешливый взгляд ни на чем не останавливался. 6) Ее [Анну Сергеевну] увидел некто Одинцов. 7) Никакими средствами и стараниями нельзя было докопаться, из чего сделан его [Плюшкина] халат. 8) Швейцару дан был строжайший приказ не принимать ни в какое время и ни под каким видом Чичикова. 9) Чиновники, говоря попросту, перебесились и поссорились ни за что. 10) Его [Раскольникова] никто не заметил, и навстречу ему никто не попался. 11) Он ни о чем не думал, но какая-то тоска волновала его и мучила.
  2.  Княжне Марье в Москве не с кем было поговорить, некому поверить своего горя. 13) Все были уверены, что он [Дубровский], а не кто другой, предводительствовал отважными злодеями. 14) Предполагаемая статья есть не что иное, как введение в статью собственно о Пушкине.
  3.  1) В комнате раздались чьи-то шаги. 2) Что-то случилось. Кое- кто из дачников вышел за калитку. 3) Никто в классе не знает пока, ни кто это сделал, ни что руководило этим учеником.
  4.  Соседняя дача пока никем не занята. 5) Я не знаю, ни кем это помещение снято, ни чем занимаются снявшие его люди. 6) Этот провал есть не что иное, как угасший кратер. 7) Старцев бывал в разных домах и встречал много людей, но ни с кем не сходился близко. 8) Кругом не было никого. 9) Разговаривать им больше не о чем, да и не к чему. 10) Владик стоял молча, никого не задирая и не отвечая ни на чьи вопросы.

№ 269 (226). 1) Не встретил никого. 2) Не встречался ни с кем.

  1.  Встречаться было не с кем. 4) Не слушал ничего. 5) Слушать было нечего. 6) Ничего не было слышно в комнате. 7) Я не говорил ничего. 8) Разговаривать было не о чем и не с кем.

№270 (227). 1) Сверкавшая вдали голубая полоса была не что иное, как река. 2) Никто другой, кроме старого охотника, так хорошо не знал эти места. 3) Вошедший в вагон пассажир оказался не кем другим, как нашим старым знакомым. 4) Это село славится не чем иным, как искусными костяными изделиями. 5) Никто иной, кроме Филиппа Никитича, не мог так просто и понятно разъяснить трудный вопрос. 6) Домик в лесу оказался не чем иным, как жилищем лесника.

№271 (228). Сорокарублевый, сороконожка, тысячелетие, столетний, чествовать, участвовать, безынициативный, агротехника, газификация, электрификация страны, панорама, хрестоматия, инвентарь, имитация, дерзкая карикатура, уничтожить врага, пародия, небезынтересный случай, экзаменатор.

№ 272 (229). 1.1) Обед, как видно, не составлял у Ноздрева главного в жизни; блюда не играли большой роли: кое-что и пригорело, кое-что и вовсе не сварилось. 2) Мы так бедны смехом, что нужно, чтобы кто-нибудь расправлял наши морщины. 3) Когда у меня в руках новая книга, я чувствую, что в мою жизнь вошло что-то новое, живое, говорящее.

  1.  1) Вот счастье бывает какое — дожить до преклонного возраста и не склоняться, даже когда согнется спина, ни перед кем, ни перед чем... 2) Грубость не делает чести никому. 3) Тячковским мужикам совсем и улицы, пожалуй, не нужно, потому что и ездить по ней не на чем: в Тячках нет ни у кого ни одной телеги.
  2.  Никто в Запорожье ничем не заводился и ничего не держал у себя: все было на руках у куренного атамана. 5) Таких примеров много в мире: не любит узнавать никто себя в сатире.

№ 273 (230). Школа только начинается с детского садика, но не кончается никогда. Ее уроки длятся всю жизнь. Рабочий ли, инженер, академик — все, кто по-настоящему любит свое дело, в равной степени участвуют в бесконечном походе за знаниями. Образование — мастерская, где оттачивается и закаляется разум. Но знания, не связанные с чувством гражданственности, ответственности перед обществом, ничего не стоят. Поэтому самые важные школьные уроки — это уроки гражданственности, высокой культуры. Нравственные кладовые литературы, музыки, живописи, самой жизни неисчерпаемы. Главное — с детства приобщиться к духовному миру Отечества, жить одним дыханием с своим народом, быть последовательным и горячим патриотом своей Родины во всех своих мыслях, чувствах и поступках. (Повествование с элементами рассуждения.)

Кто — мест.

  1.  Н.ф. — кто.
  2.  Пост, признаки: относительное.
  3.  Непост. признаки: им. пад.
  4.  Кто? Кто.

Ничего — мест.

  1.  Н.ф. — ничто.
  2.  Пост, признаки: отрицательное.
  3.  Непост. признаки: род. пад.
  4.  Не стоят (чего?) ничего.

Школьные — прил.

  1.  Н.ф. — школьный.
  2.  Пост, признаки: относительное.
  3.  Непост. признаки: им. пад, мн. ч.
  4.  Уроки (какие?) школьные.

Чувствах — сущ.

  1.  Н.ф. — чувство.
  2.  Пост, признаки: нариц., неодуш., ср. р., 2 скл.
  3.  Непост. признаки: предл. пад., мн. ч.
  4.  Быть патриотом (в чем?) в чувствах.

ГЛАГОЛ

§ 49. Спряжение глаголов

№274 (232). 1) Я попытаюсь убедить вас в правильности моих взглядов. 2) Поняв, что начинаю дерзить напрасно, я попросил у товарища извинения. 3) Если я не сдам экзамена, то рискую очутиться в неприятном положении.

№ 275 (233). Колышет, клокочет, кличет, полощет, хлещет; щиплет, треплет, дремлет.

№276 (234). 1) Сосны вершинами машут приветно. 2) Лиловая занавеска чуть-чуть колышется от ветра. 3) Кличут трубы молодого казака. 4) Не пенится море, не плещет волна. 5) Волхов пеной серебристою в берег хлещет. 6) Сыплет спелые орехи мне орешник в кузовок. 7) Мороз слегка щиплет за щеки. 8) Все дремлет, но дремлет напряженно-чутко. 9) ...Несется Терек, волнами точит дикий берег, клокочет вокруг огромных скал.

  1.  Опять сомненье душу гложет.

№277 (235). 1) Шторм утих. 2) Пловец достиг берега. 3) Танки настигли противника. 4) Костер потух. 5) Голос охрип. 6) Река


замерзла. 7) Вражеское наступление выдохлось. 8) Ребенок озяб. 9) Шахматист отверг предложение соперника согласиться на ничью. 10) Дети продрогли от холода.

№ 278 (236). 1) «Чего ты хочешь от меня?» — нахмурясь, голова вскричала. 2) Своей дремоты превозмочь не хочет воздух. 3) Вы отдохнуть хотите? 4) Как удержать негодованье уста упрямые хотят? 5) Евгений смотрит: видит лодку, он к ней бежит как на находку. 6) Смутилось сердце киевлян; бегут нестройными толпами... 7) Государь мой! Куда вы бежите? 8) Солнце так и жжет. 9) Прервется ли души холодный сон, поэзии зажжется ль упоенье? 10) Оба они любовно чтят память о ней. 11) Вот что: ты езжай один, езжай! 12) Не играй, кошка, углем: лапу обожжешь.

№ 278 (с). 1) Чуть свет я вставал и, наскоро напившись чаю, пускался в путь. 2) Выбрав где-нибудь сухой песчаный берег, я приказывал лодке причаливать к нему. 3) Большими спиральными кругами начал спускаться он [орлан] из-под облаков и, сев спокойно на землю, тотчас унял спор и драку между воронами, принявшись сам доедать остаток рыбы. 4) Обиженные вороны сидели вокруг, каркали, не смея подступить к суровому царю, и только изредка урывали сзади небольшие кусочки. 5) Оставив деревню Никольскую, я поплыл вниз по реке. 6) Ночью горящие палы представляют великолепную картину. Извиваясь змеей, бежит огненная струя и вдруг, встречая массы более сухой и высокой травы, вспыхивает ярким пламенем и опять движется далее узкой лентой. 7) Поднявшись с восходом солнца и указав направление, по которому нужно идти, мы отправились с товарищем вперед.

Унял — глагол.

  1.  Н.ф. — унять.
  2.  Пост, признаки: сов. вид, 1 спр., переход., невозв.
  3.  Непост. признаки: изъявит, накл., ед. ч., прош. вр., муж. р.
  4.  Он (что сделал?) унял.

Принявшись — деепричастие.

  1.  От глагола приняться.
  2.  Сов. вид.
  3.  Неизменяемость.
  4.  Унял (как?) шинявшись...

§ 50. Правописание глаголов

№ 279 (237). Обидеть — обидит] (2 спр., сов. вид) — обижать — обижают] (/ спр., несов. вид), утешиться — утешься (2 спр., сов. 114 вид) — утешаться — утешй|кл]ся (7 спр., несов. вид), зависеть — зависит] (2 спр., несов. вид), гнать — г6н[ят] (2 спр, несов вид) — гонять — гоня0 (7 спр., несов. вид), слышаться —слышься (2 спр., несов. вид) — слушаться — слуша|ют]ся (7 спр., несов. вид), дышать — дыш|ат| (2 спр., несов. вид), встретить — встрётИ (2 спр., сов. вид) — встречать — встреч&£от| (7 спр., несов. вид), лаять — лб|ют] (7 спр., несов. вид), расклеить — расклеит] (2 спр., сов. вид), просеять — просё|ют] (7 спр., сов. вид), молоть — мёл{кп] (7 спр., несов. вид), стлаться — стёл|ют)ся (7 спр., несов. вид) — расстилаться — расстил^от|ся (7 спр., несов. вид).

№280 (238). I. 1) Блекнут {блекнуть, 1) травы. Дремлют (дремать, 7) хаты. 2) В лицо мне дышит (дышать,2) свежая трава. 3) А во ржи дорога стелется (стлать, 1). 4) И, глубокие, бездонные, так и пышут (пыхать, 1) синевой небеса разоблаченные над моею головой. 5) Понапрасну травушка измята в том саду, где зреет (зреть, 1) виноград. 6) С молодыми гармонистами соловьи заводят (заводить, 2) спор. 7) И ласточки крыльями машут (махать, 1), и топится (топиться, 2) чья-нибудь печь. 8) Он стоит и каждый кустик слышит (слышать, 2), каждый камень видит (видеть, 2) впереди... Ничего особого не пишет (писать, 7), только пишет (писать, 7): «Люба, обожди».

  1.  1) Ночь стелет (стлать, 7) тень и влажный берег студит (студить, 2), ночь тянет (тянуть, 7) вдаль свой невод золотой — и скоро блеск померкнет (померкнуть, 1) и убудет (убыть, 7). 2) На Альпы к сумеркам нисходят (нисходить, 2) облака. 3) Целый день печет (печь, 1) дорожки солнце. 4) Ветер вдаль меня влечет (влечь, 7), звонко песнь мою разносит (разносить, 2). 5) За дверью у соседа стучат (стучать, 2) часы, и капает (капать, 7) с окон лед. 6) Проходят (проходить, 2) облака все выше и нежней, а ветер сушит (сушить, 2) сад и мягко в окна веет (веять, 7). 7) Скоро гром смелее грянет (грянуть, 7), жутким блеском даль зажжется (зажечься, 7).

№ 280 (с). 1) [Остшшись.одна!, она [Ниловна] подошла к окну и встала перед ним, ]глядя.на^у1иду|. 2) В сенях зашаркали чьи-то шаги, мать вздрогнула и, ]нщ]щженш. ^ встала.

3) 1Улыбаясь], она прислушивалась к разговору в комнате. 4) Он [Челкаш] пошел, |пд.ша™в^сь ^.все_поддержив нью.девой_рхки]з а ]!ф.мой_дергая^во^й_бурый.ус|. 5) Он шел, [не ТШопш>^.:п1ЗДЭ[о_ударяя^ 6) Маленький Федя,

[слу^ад_чтение1, беззвучно двигал губами, 1трчш.првторяя_ш>ва книги!* а его товарищ согнулся, |поставив_локти_на.^ и

1пожщ?М.скуш.дадо^ями1, задумчиво улыбался. 7) Мать, {стара^ ясьж_шуметь_посулрйД, наливала чай и вслушивалась в плавную речь девушки. 8) Толпа солдат вздрогнула и растворилась, как две половины деревянных ворот; [танщя ^.фыркая], между ними проехали лошади, раздался крик офицера.

№ 281 (239). 1) Туман начинает клубиться над рекой. 2) Городок начал ей даже нравиться. 3) Не стареет твоя красота, разгорается только сильней. 4) Ты идешь по земле молодой — зеленеет трава за тобой. 5) Нет! Где дело идет о народе, там я первый увлечься готов. 6) Довольно бар вы тешили, потешьте мужиков. 7) Помалкивайте, кланяйтесь, да не перечьте хоровому, мы вас вознаградим. 8) И скажу я без утайки, приведись мне там идти, я хотел бы к той хозяйке постучаться на пути, попросить воды напиться.

№ 282 (240). 1) Справьтесь о времени отхода поезда. 3) Взвесьте этот минерал. 4) Не спорьте зря. 5) Разденьтесь.

№ 283 (241). 1) Они смогут увидеться только через месяц. — Они увидятся только через месяц. 2) Им следует двинуться в путь немедленно. — Они двинутся в путь немедленно. 3) Поезд может отправиться с третьего пути. — Поезд отправится с третьего пути. 4) Дикие животные не могут не бояться огня. — Дикие животные боятся огня. 5) Когда они намерены вернуться? — Когда они вернутся? 6) Медсестра готова заботиться о раненых ночи напролет. — Медсестра заботится о раненых ночи напролет. 7) Он должен справиться с этой задачей. — Он справится с этой задачей. 8) Он обязательно должен поправиться. — Он обязательно поправится. 9) Ему пришлось с головой окунуться в работу. — Он с головой окунется в работу. 10) Он может столкнуться с трудностями. — Он столкнется с трудностями. 11) Он будет в состоянии включиться в работу. — Он включится в работу. 12) Он смог бы подивиться чему угодно, но только не этому. — Он подивится чему угодно, но только не этому. 13) Они смогут встретиться вечером. — Они встретятся вечером. 14) Он может возвратиться через год. — Он возвратится через год. 15) Ему может удаться выйти сухим из воды. — Ему всегда удается выйти сухим из воды.

№ 284 (242). 1) Чуть брезжится. Ни один листок не колышется.

  1.  Надо скорее собираться на рыбную ловлю. 3) Необходимо хорошо подготовиться к походу. Неплохо бы захватить с собой плащ-палатку: она может пригодиться в пути. Пригодится в лесу и топорик. 4) До туристской базы можно добраться и поездом, и теплоходом. Лучше все-таки отправиться на теплоходе: перед ужином удастся еще выкупаться. 5) Местность кругом нам очень нравится, да разве может она не понравиться: лес, река, обилие грибов и ягод. 6) Туристы, ушедшие в поход, обещали вернуться к вечеру, но они, вероятно, задержатся, не вернутся вовремя. 7) Чувствуется, что гроза надвигается. Удастся ли им возвратиться до дождя?

№285 (243). I. 1) Зрители смотрят (2 спр.) с интересом новый фильм. 2) Казалось, пули дробятся (2 спр.) в воздухе и люди дышат (2 спр.) раскаленной свинцовой пылью. 3) Дуют (7 спр.) ветры яростные, гонят (2 спр.) лодки парусные. 4) Зной палит (2 спр.) и пышет (/ спр.). 5) Чуть колышется (7 спр.) войлок юрты. 6) Дворники на тротуаре колют (7 спр.) лед. 7) Озими стелются (/ спр.), ровно Дунай.

  1.  1) Косой и назойливый дождик так и хлещет (7 спр.) в лицо.
  2.  Клубы дыма стелются (7 спр.) над рейдом. 3) Море дышит (2 спр.) бодрящей свежестью. 4) Борются (/ спр.) с волнами и ветром упорные моряки. 5) Утро тихое и туманное. Ползут (/ спр.), двигаются (У спр.) белые призраки, прячутся (/ спр.) в море. 6) Руки мои крепко держатся (2 спр.) за железный трап рубки. Море грохочет (7 спр.). Я мокрый до последней нитки, но уходить вниз не хочется (/ спр.). 7) Какие-то шаги слышатся {2 спр.), 8) Твердое дерево плохо пилится (2 спр). 9) Солнце режет (1 спр.) глаза. 10) Машет (7 спр.) крыльями мельница.
  3.  Тревожно плещутся (/ спр.) и кричат (2 спр.) гуси и лебеди.
  4.  Дремлет (7 спр.) бор сосновый. 13) С шумом на белые камни черные волны находят (2 спр.). 14) Внемлет (7 спр.) ветер. Сладко тает (7 спр.) на поляне вешний снег. 15) В сгущающихся сумерках реют (7 спр.) снежинки.

№ 286 (н). В данном случае 2-ое лицо ед. числа глаголов не подразумевает какого-то конкретного собеседника, оно выступает в роли обыденного действия, которое случается с каждым, автором или любым читателем: автор описывает себя, а читатель свободно может подставить в это ТЫ себя.

Встанет, загородит лес — олицетворение; игластою стеной — метафорический эпитет; гордые кручи, злой буерак — эпитеты. Эпитеты придают образность языку, олицетворения сближают природу с человеком, приписывая ей человеческие действия и свойства.

№287 (244). I. 1) Вы пишете красиво и грамотно. Пишите мне чаще. 2) Вспомните стихотворение A.C. Пушкина «Чаадаеву». Когда вспомните, то прочтите. 3) Вынесите из комнаты лишние вещи. Когда вынесете, скажите мне об этом. 4) Как только выйдете из лесу, увидите большое поле. Выйдите на несколько минут из комнаты: ее надо проветрить. 5) Выберите из этих старый материал, нужный для доклада. Когда выберете, приступайте к оформлению доклада.

  1.  1) Стукните мне в окно, когда пойдете на рыбалку. Когда вы стукнете, я мигом соберусь. 2) Выскажите все, что вы думаете об этом деле. Если вы все выскажете, то станете спокойным. 3) Выпишите из текста определения. После того как вы их выпишете, выберите из них наиболее яркие эпитеты. 4) Прыгните на лыжах с этого трамплина. Когда вы прыгнете, почувствуете большое удовольствие. 5) Если будете в Ялте, обязательно посетите домик Чехова.

№ 288 (245). I. Зависеть — зависел — зависит. Ненавидеть — ненавидел — ненавидит. Сеять — сеял — сеет. Веять — веял — веет. Реять — реял — реет. Таять — таял — тает. Лаять — лаял — лает. Чуять — чуял — чует. Лелеять — лелеял — лелеет. Каяться — каялся — кается. Маяться — маялся — мается. Надеяться — надеялся — надеется. Затеять — затеял — затеет. Слышать — слышал — слышит.

  1.  Одеревенеть — одеревенел — одеревенеет. Окостенеть — окостенел — окостенеет. Обледенеть — обледенел — обледенеет. Остолбенеть — остолбенел — остолбенеет.

№ 289 (246). 1) Лед тает. Снег растаял. 2) В небе реет орел. Он далеко видит кругом. Вот увидел внизу зайца и камнем рухнул вниз. 3) Тихон полностью зависит от своей матери Кабанихи. Тихон зависел от своей матери. 4) На улице громко лает собачонка. Она полаяла, полаяла и замолчала, 5) Осторожно пробирается заяц, слышит каждый шорох, издалека чует опасность. Услышал, как хрустнула ветка, почуял недоброе, притаился.

№ 290 (н). Художественный стиль.

Не будет — буд. вр., глядит (глядело) — наст, вр., войдешь (входил) — буд. вр., услышишь (слышал) — буд. вр., лежит (лежал)

  1.  наст, вр., слышится (слышалось) — наст, вр., выходит (выходила) — наст, вр., выйдет (выходила) — буд. вр., начинают появляться (начинали появляться) — наст. вр..

Употребление глаголов настоящего и будущего времен в изображении картин прошедшего придает повествованию, описанию живость, эффект настоящего присутствия читателя в описываемом месте.

Также в данном тексте используются олицетворения, эпитеты, метафоры.

№ 291 (248). РазйшЬть — разбайывать, ра^по^оть — раскладывать, о^ляй&ться — о£ляЗываться, от£акть — оттаивать, заОять — за- Оивать, обмейть — обм^ивать, рас!(акться — раскаиваться, подо £р£гь — подозревать, выбйть — выбиЬать, най&гь — найеЬать, вы1пЬъ — выбиЬать, о^о^еть — о^оЛевать, разбекть — раЗб^ивать, ра^вйть — разбйвать, йост^ть — йост'авать, у£шЬъ — у^шЬать, (ш)ать — (сдавать, распродать — расйроЭавать, восбтгЬъ — вос- бт&вать, передать — передавать, разбайить — разбайивать, разОяться — развеиваться, расбк^ать — расбка^ывать, — бывать, ать — Давать.

№ 292 (249). Освбить — осваивать новую специальность, удое- тбить — удостаивать высокой награды, усвбить — усваивать, удвбить — удваивать зарплату, затронуть — затрагивать. Опорбчить — опорбчивать, подытожить — подытоживать итоги голосования, сосредоточить — сосредоточивать основные силы в центре, узаконить — узаконивать, уполномочить — уполномочивать на издание приказов, упрбчить — упрбчивать.

X» 293 (250). 1) Войска сосредоточивались у переправы. 2) Дальнейшие переговоры уполномочивался вести глава делегации. 3) Нельзя мириться с недоделками в жилищном строительстве и узаконивать их. 4) Осваивались новые области нашей необъятной Родины. 5) Леса обусловливают климат.

№294 (251). Концентрировать (сосредоточивать) все силы на своевременной, уборке урожая; реставрировать (воссоздавать) разрушенный дворец; аннулировать (отменять) неправильное постановление; форсировать (ускорять) ход событий; мотивировать (объяснять) внезапный отъезд; фальсифицировать (искажать) факты; ориентироваться (разбираться) в текущих событиях; иронизировать (насмехаться) над кем-либо; потерпеть фиаско (поражение).

№295 (252). 1) Он широко шагал и подпрыгивал. Стрелковый батальон, готовясь к параду, маршировал на площади. 2) Световыми сигналами самолеты корректировали стрельбу артиллерии. Связисты исправляли повреждения на линии. 3) Обстановка в доме вполне гармонировала с его обитателями. Полученное ранее известие соответствовало действительности. 4) Знаменитые певцы обычно пренебрегали эпизодическими ролями. Эскадра, приближаясь к острову Цусима, совершенно игнорировала противника.

№296 (н). Впечатление движения, беспрерывного изменения природы и состояния человека достигается при помощи употребления глаголов разных времен наклонений. Во втором стихотворении поэт использует глаголы изъявительного (горит, светит, обуяла/ условного (летел бы, летел> и повелительного (пускай горят, глядят^ наклонений.

№ 297 (н). Название: «Что надо зарубить на носу, чтобы не остаться с носом?»

Он так долго репетировал свою победную речь, но остался с носом. Команда «Прыгуны» опередила «Торопыжек», и теперь ее участники показывают нос своим бывшим соперникам. Она так долго водила их за нос. Я не люблю лести, заруби себе на носу.

№ 298 (253). Иметь значение = играть роль (быть важным), играть первую скрипку (занимать руководящее положение), проходить красной нитью (отчетливо подчеркиваться, постоянно выделяться), положить под сукно (оставить без исполнения (дело), не дать ходу), увенчать лаврами (поздравить с победой), подвести итоги (сделать заключение), прилагать усилия (стараться), занимать первое место (быть главным), предпринять шаги (совершить действие), принять меры (осуществить необходимое действие), оставляет желать много лучшего (быть невысокого качества), вскрывать недостатки (находить отрицательные черты), произвести впечатление (вызвать определенные чувства), головой ручаться (со всей ответственностью, безусловно).

Эта битва имела огромное значение в нашей истории. Сотрудничество на региональном уровне играет большую роль в укреплении двухсторонних связей. Тема патриотизма проходит красной нитью через все произведение. Депутаты положили под сукно рассмотрение этого вопроса. Отечественные производители молочных продуктов занимают первое место среди конкурентов из СНГ. Вчера были предприняты первые шаги по урегулированию конфликта. На месте аварии были приняты беспрецедентные меры по охране поврежденных объектов. Его длинный рассказ произвел на нас неизгладимое впечатление.

№299 (254). 1) Русские войска одержали победу. 2) Гоголь вскрывает недостатки самодержавно-крепостнической России.

  1.  Онегин находится в поисках применения своих сил. 4) Пейзаж имеет в романе большое значение. 5) Положительные художественные образы играют огромную воспитательную роль.

№ 300 (255). I. 1) Дуновение живой силы (согнулось (сов.в.) сердца матери, будя его. 2) Нет ничего, что не {сажалось (несов.в.) бы честных людей. 3) Слова легко всплывали из.глубины ее сердца и слагались (несов.в.) в песню. 4) Рисуя образы, дорогие ей, она йл]|?ала (несов.в.) в свои слова всю силу, все обилие любви. 5) Егор закинул голову, закрыл глаза и 3a£Jij5 (сов.в.). 6) Все странно за£ш^ало (несов.в.) в сумрачной неподвижности. 7) Николай кончил говорить, снял очки, вь(*гер) (сов.в.) их, посмотрел стекла на свет и стал вытирать (несов.в.) снова. 8) Он любовно зажигал (несов.в.) дрова.

И. 1) На отмели с левой стороны Анюя распоЛоэкились (сов.в.) люди на отдых. Рядом горит (несов.в.) костер. 2) Толпа стала за- ^шрать (несов.в.) вправо. 3) Я не хотел тратить напрасно время и предЛоэ&ил (сов.в.) своим спутникам собираться (несов.в.) в дорогу. 4) На местах пожарищ вы^эо&ли (сов.в.) тонкоствольные березки в возрасте от пятнадцати до двадцати лет. 5) День клонился (несов.в.) к вечеру. 6) Впереди передо мной расбтийался (несов.в.) широкий и пологий скат, покрытый редколесьем. 7) Светящийся шар по(девйялся (сов.в.) со мной.

№ 301 (257). Проповедовать новые взгляды, реферировать статьи, пропагандировать юридические знания, стабилизировать положение, чувствовать удовлетворение, докладывать о работе комиссии, чествовать победителей, участвовать в спектакле.

ПРИЧАСТИЕ § 51. Образование причастий

№ 302 (258). Желать — желающий — желавший — желаемый — желанный. Бросать — бросающий — бросавший — бросаемый. Бросить — бросивший — брошенный. Рисовать — рисующий — рисовавший — рисованный. Нарисовать — нарисовавший — нарисованный. Победить — победивший — побежденный. Увязать — увязавший — увязанный. Увязать — увязающий — увязавший. Строить — строящий — строивший — строимый. Построить — построивший — построенный. Бороться — борющийся — боровшийся. Толкнуть — толкнувший. Мыть — моющий — мывший — мытый. Видеть — видящий — видевший — видимый.

№ 303 (259). Любоваться бушующим морем и заходящим в облака солнцем; беседовать о строящемся в городе стадионе; пробираться сквозь неистовствующую в поле пургу; думать о разыгравшейся на дворе метели; рассказывать о промчавшемся над городом урагане; разговаривать с возвратившимся из похода туристом; наблюдать за взбирающимися на вершину горы альпинистами; обрадоваться вернувшемуся из командировки брату.

№304 (260). I. 1) Кружа над головой мерцающую, взвизгивающую шашку, Порфирий сбежал с крыльца. 2) Суженными глазами он [Телегин] глядел на воду, вогнутой, пенящейся дорогой выбегавшую из-под парохода. 3) В наступившей тишине явственно раздавалось завывание бушующего ветра. 4) Мать трясущимися руками долго не могла зажечь коптилку. 5) Много раз обманывались мы, стараясь разглядеть на приближавшемся берегу признаки человеческой жизни. 6) Наконец самый зоркий из нас увидел терявшуюся на фоне каменного берега тоненькую стрелочку радиомачты. 7) Расцвеченный по-праздничному пестрыми флагами, надувавшимися на ходу, ледокол входил в бухту.

  1.  1) Узкая, длинная коса походила на огромную башню, упавшую с берега в море. 2) Тучи покрыли его ровным тяжелым пологом, опустившимся над водой. 3) Пустынное море смеялось, играя отраженным солнцем. 4) Маленькие игривые волны, рождаемые ласковым дыханием ветра, тихо бились о борт. 5) Тишина в степи содрогается от глухого рокота поезда, идущего к одинокой станции, окруженной тьмой. 6) В шорохе, окружавшем нас, я услышал голос с берега.

№ 305 (261). 1) Каменщики, строящие дом, работают быстро и уверенно. — Вновь строящиеся здания красивы и удобны. 2) Нескрлько классов были переведены во вновь открывшуюся школу. — Мы поблагодарили женщину, открывшую нам дверь. 3) Мать беседовала с лечившим ее ребенка врачом. — Доктор подробно рассказал о лечившемся у него больном. 4) Пассажиры спешили на отправляющийся поезд. — Дежурный по станции, отправляющий поезд, дал сигнал. 5) Девочка, катавшая ребенка, чуть не перевернула санки. — Ребенок, катавшийся в санках, весело смеялся. 6) Публика спешила на открывающиеся легкоатлетические соревнования. — Спортсмены, открывающие соревнование, готовились к старту. 7) Путешественники с тревогой следили за усиливавшимся дождем. — Северный ветер, усиливавший мороз, постепенно стих.

№306 (262). 1) Закованные в гранит волны моря подавлены громадными тяжестями, (пр.об.) скользящими по их хребтам, бьются

о борта судов. 2) По осыпанным известью доскам лесов, (пр.об) обнявших красную громаду строившегося дома, бойко ползают
фигурки каменщиков. 3) Его [Челкаша] кипучая, (од.чл.) нервная натура, (об.опр.) жадная на впечатления, никогда не пресыщалась созерцанием этой темной широты, (об.опр.) бескрайной, (од.чл) свободной и мощной. 4) Длинный, (ОД.ЧЛ.) КОСТЛЯВЫЙ, (ОД.ЧЛ.) немного сутулый он медленно шагал по камням... Его бурые усы, (об.опр.) густые и длинные, то и дело вздрагивали. 5) Уставший от волнения я крепко заснул на полатях. 6) Тучи походили на волны, (пр.об.) ринувшиеся на землю вниз кудрявыми седыми хребтами, и на пропасти, (прнд.пр.) из которых вырваны эти волны, и на зарождавшиеся валы, (пр.об.) еще не покрытые зеленоватой пеной бешенства и гнева.

Скользящими — причастие.

  1.  От глагола скользить.
  2.  Н.ф. — скользящий.
  3.  Пост, признаки: действительное, наст, время, несов. вид.
  4.  Непост. признаки: тв. пад., мн. ч.
  5.  Тяжестями (какими?) скользящими.

Строившегося — причастие.

  1.  От глагола строить.
  2.  Н.ф. — строившийся.
  3.  Пост, признаки: действительное, прош. вр., несов. вид.
  4.  Непост. признаки: род. пад., ед. ч., муж. род.
  5.  Дома (какого?) строившегося.

№307(263).

В Мещерском крае можно увидеть сосновые боры, где так торжественно и тихо, что бубенчик заблудившейся коровы слышен очень далеко, почти за километр. Егорушка нехотя глядел вперед на лиловую даль, и ему начало казаться, что мельница, машущая крыльями, приближается.

ш

уУ^иЗ^гь) А6льпйАГ1Сда}?^/. ^Пш^ц)|ая1 .хПРйблизй

§ 52. Правописание суффиксов причастий

№308 (264). Тяжело дыш^шЫй (дышать, 2, дышат) человек, мелющий (молоть, 1, мелют) муку работник, пил^ие (пилить, 2, пилят) дерево рабочие, плещупЫеся (плескаться, 1, плещутся) в воде ребятишки, клейщИй (клеить, 2, клеят) коробочку мальчик, зн^нгащееся (значится, 2, значатся) по списку количество, борющийся (бороться, 1, борются) с бурей экипаж, храбро сражающийся (сражаться, 1, сражаются) полк, хлопочущая (хлопотать, 1, хлопочут) у печки хозяйка, расстила<<лЦаяся (рассти
латься, 1, расстилаются) степь, стро^ееся (строиться, 2, строятся) здание, колющий (колоть, 1, колют) дрова^ноша, прячущийся (прятаться, 1, прячутся) ребенок, трепещущая (трепетать, 1, трепещут) рыба, готовящийся (готовиться, 2, готовятся) к зачетам студент, дремлющий (дремать, 1, дремлют) старик, слыЩ^шЫйся (слышаться, 2, слышатся} издали гудок, стелющийся (стелиться,

  1.  стелются) туман, лающая (лаять, 1, лают) собака, спе!шЬий (спеть, 1, спеют) виноград.

№ 309 (265). 1) Природа жаждущих степей его в день гнева породила. 2) Шквал зарылся в зыбучей поверхности океана, окатив мостик хлещущими брызгами. 3) Луна и звезды исчезали перед блеском этого чудного, дышащего свежестью, радостного утра.

  1.  Глядя на веселого спутника, на его румяное, пышущее здоровьем лицо, даже незнакомые люди невольно улыбаются.
  2.  Внутри у меня все дрожало от клокочущего смеха. 6) Поблескивали лужицы от тающего снега. 7) Вдруг среди молчания раздался режущий голос Николая. 8) Встречая колющий взгляд маленьких глаз, она робко двигала бровями. 9) Печорин — человек решительный, алчущий тревог и бурь.

№ 310 (266). Любить — любят — любf^мt»IЙ; возбуждать — возбуждают — возбуд{™?ый; уважать — уважают — уважйе^Ьлй; волновать — волнуют — волну^ый; слышать — слышат — слыишмОй; редактировать — редактируют — редактируемой; контролировать — контролируют —■ контролирующий; ненавидеть — ненавидят — ненавистный; поддерживать — поддерживают — поддерживаемой; побуждать — побуждают — побуждаемой; изображать — изображают — изображ^ё^ш; вести — ведут — ведо^Ой; видеть — видят — видтый; прерывать — прерывают — прерываемой; забывать — забывают — забыва- одОй; рекомендовать — рекомендуют — рекоменд^^ый; изменять — изменяют — измеш^}ой.

Уважаемый клиент, ненавидимый всеми окружающими, рекомендуемый специалистами.

№ 311 (267). Опустить — опустил, опущ^нНый; осветить — осветил, освещ^нНый; посвятить — посвятил, посвящ^шый; оби- детд^— обидел, обиж£нь*ый; рассмотреть — рассмотрел, рассмотренный; застрелить — застрелил, застрелбнный; расстрелять — расстрелял, расстре.гйКн)ый; погасить — погасил, погашенный; замешать — замешал, замеш^н^ый; замесить — замесил, замешенный; развесить — развесил, развешанный; развешать — развесил, развец/а¥нЪ>1е; купить — купил, купленный; бросить — бросил, брош£ш1ый; увенчать — увенчал, увен*<&{«Ый: обещать — обещал, обеи$<«*ый; поразить — поразил, пораигенйый; обстрелять —обстрелял, обстреЛ&пЫй; подстрелить — подстрелил, под- стреладшый; затеять — затеял, затй&п^ый; раскроить — раскроил, раскроенный по швам; высмеять — высмеял, высме!&иЫй; посеять — посеял, посе^кый в прошлом месяце; склеить — склеил, склеенный намертво; обвешать — обвешал, обвеишнный; обвесить — обвесил, обвеш^нр!ый; утешить — утешил, утеш^нкый. №312 (268). I) Тесто хорошо замешено (замесить). Он был замешан (замешать) в неприятную историю. 2) Стены комнаты были оклеены (оклеить) светлыми обоями. 3) Потерянная (потерять) книга нашлась. 4) Замеченные (заметить) вовремя ошибки удалось быстро исправить. 5) На засеянных (засеять) ранней весной полях дружно появились первые всходы. 6) Работа была окончена (окончить) своевременно. 7) Белье было быстро высушено (высушить) ветром. 8) Лекция прослушана (прослушать) с глубоким вниманием.

№313 (269). 1) Школьный драматический кружок, руководимый (страд.) артистом городского театра, готовит новую постановку. — Артист, руководящий (действ.) школьным драматическим кружком, тщательно разъясняет роль каждому участнику спектакля. 2) Юннаты, проделавшие (действ.) работу по расширению пришкольного сада, написали о своем опыте в школьную стенгазету. — Большая работа, проделанная (страд.) юннатами, была подробно описана в школьной стенгазете. 3) Девушка, прочитавшая (действ.) новую книгу, рассказывала подругам о своем впечатлении от нее. — Новая книга, прочитанная (страд.) девушкой, была написана ярко и увлекательно. 4) Новый прибор, изобретенный (страд.) инженером, имеет большую ценность. — Инженер, изобретший (действ.) новый прибор, получил премию. 5) Ветер, гонящий (действ.) облака, не утихал ни на минуту. — Облака, гонимые (страд.) ветром, быстро неслись по небу.

№314 (270). 1) Чуть шелестят листья берез, едва колеблемые (колебать) ветром. 2) Зарево на дальних высотах трепещущим (трепетать) румянцем отразилось. 3) На мысли, дышашие (дышать) силой, как бисер, нижутся слова. 4) Люблю дымок спаленной жнивы, в степи ночующий (ночевать) обоз и на холме средь желтой нивы чету белеющих (белеть) берез. 5) Русалка плыла по реке голубой, озаряема (озарять) полной луной. 6) И вдруг перед витязем пещера; в пещере свет. Он прямо к ней идет под дремлющие (дремать) своды. 7) После черного подземелья необычайно ярким кажется отраженный снегами, режущий (резать) глаза свет. 8) Добываемый (добывать) уголь льется непрерывным потоком, грохочущим (грохотать) водопадом валится в трюмы приставшего к пристани корабля. 9) Пышущее (пыхать) здоровьем лицо Марии Андреевны покрылось бледностью. 10) Время от времени впереди на полотне появлялся машущий (махать) флажком связист. 11) Внезапно раздался топот скачущей (скакать) лошади.

№315 (271). Мы выходим на дед, покрытый уже исслеженным снегом, ступаем на снег. Скользя по осыпающимся камням, поднимаемся на высокую насыпь, протянувшуюся вдоль открытого,- голого берега. Поправив за спиной ружье, застегнув плотно куртку, борясь с тугим, дующим в лицо ветром, я иду берегом. Я смотрю на камни, грудою свалившиеся с берега в море. Солнечный луч, прорвавшись, освещает край черной, нависшей туч и. Я поднимаю бинокль, вглядываюсь в зыблюшуюся глубину мертвой пустыни. В белом, сверкающем поле движется желтоватое пятно. Чуждый окружающему миру, маячит в снеговой дымке «Седов».

День и ночь, ночь и день между берегом и кораблем бегает шлюпка, нагруженная для устойчивости ящиками с винтовочными патронами. Хозяева строящейся станции по очереди сменяются на руле.

Покрытый — причастие.

  1.  От глагола — покрыть.
  2.  Н.ф. — покрытый.
  3.  Пост, признаки: страдательное, прош. вр., сов. вид.
  4.  Непост. признаки: полное, вин. пад., ед. ч., муж. р.
  5.  Лед (какой?) покрытый.

Исслеженным — причастие.

  1.  От глагола — исследить.
  2.  Н.ф. — исслеженный.
  3.  Пост, признаки: страдательное, прош. вр., сов. вид.
  4.  Непост. признаки: полное, тв. пад, ед. ч., муж. р.
  5.  Снегом (каким?) исслеженным.

Осыпающимся — причастие.

  1.  От глагола — осыпаться.
  2.  Н.ф. — осыпающийся.
  3.  Пост, признаки: действительное, наст, вр., несов. вид.
  4.  Непост. признаки: дат. пад., мн. ч.
  5.  Камням (каким?) осыпающимся.

Дующим — причастие.

  1.  От глагола — дуть.
  2.  Н.ф. — дующий.
  3.  Пост, признаки: действительное, наст, вр., несов. вид.
  4.  Непост. признаки: тв. пад., ед. ч., муж. р.
  5.  Ветром (каким?) дуюшим.

Протянувшуюся — причастие.

  1.  От глагола — протянуться.
  2.  Н.ф. — протянувшийся.
  3.  Пост, признаки: действительное, прош. время., сов. вид.

4.. Непост. признаки: вин. пад., ед. ч., жен. р.

  1.  Насыпь (какую?) ЩШЯНУШУЮСЯ-

№315 (с). 1) Кругом, куда ни глянь, природы роскошь южная, и розы, и герань. 2) Взводы занимапй огневой рубеж. 3) Ямщик ходил кругом от нечего делать улаживая упряжь. 4) У кого желчь во рту, тому все горько. 5) Днем раньше посеешь, неделей раньше пожнешь. 6) Хлеб-соль ешь, а правду режь. 7) За дверью были слышны вздохи и негромкий плач. 8) Издали по цвету зелени можно было отличать заросли ольхи от березовых рощ и сосен. 9) Тяжелый воздух был пахуч и тревожен. 10) Аксинья пошла закрывать брошенную настежь калитку. 11) За нами гнаться не посмели, мы берегов достичь успели и в лес ушли. 12) Ничего не сказала рыбка, лишь хвостом по воде плеснула. 13) Офицер грянулся навзничь. 14) Во время путешествия скучать не приходится. За день так уходишься, что еле-еле дотащишься до бивака.

§ 53. Краткие и полные страдательные причастия

№ 316 (272). 1) Основать — оснбванный — оснбван — оснбвана — оснбвано — основаны; приковать — прикбванный — прикбван — прикбвана — приковано — прикбваны; изжевать — изжёванный — изжёван — изжёвана — изжёвано — изжеваны.

  1.  Водворйть — водворённый — водворён — водворен^ — водво- ренб — водворены; внедрйть — внедрённый — внедрён — внедрен^ — внедренб — внедрены; заключйть — заключённый — заключён — заключен^ — заключенб — заключены; испёчь — испечённый — испечён — испечен^ — испеченб — испечены; пе- ревезтй — перевезённый — перевезён — перевезен^ — переве- зенб — перевезены; просветить — просвещённый — просвещён — просвещен^ — просвещенб — просвещены; посвятить — посвящё нный — посвящён — посвящен^ — посвященб — посвящены; решить — решённый — решён — решена — решенб — решены.
  2.  Восстановить — восстанбвленный — восстановлен — вос- станбвлена — восстанбвлено — восстанбвлены; добавить — доб£ вленный — добавлен — добавлена — добавлено — добавлены; допилить — допиленный — допилен — допилена — допилено — допилены; заучйть — заученный — заочен — заучена — заучено — заучены; обстричь — обстриженный — обстрйжен — обстрйжена — обстрижено — обстрйжены; предусмотрбть — предусмбтренный — предусмбтрен — предусмотрена — пре- дусмбтрено — предусмотрены.

№316 (с). Разве — модальная вопросительная частица; не — отрицательная частица; уж — модальная усилительная частица; вот — модальная указательная частица; как — модальная восклицательная частица; что за — модальная восклицательная частица; ни — модальная усилительная частица; даже — модальная усилительная частица; неужели — модальная вопросительная частица; только — модальная ограничительная частица; же — модальная усилительная частица.

№317 (273). В «Онегине» все части органически сочленены, в избранной рамке романа своего Пушкин исчерпал всю свою идею, и поэтому в нем ни одной части нельзя ни изменить, ни заменить. «Герой нашего времени» представляет собой несколько рамок, вложенных в одну большую раму, которая состоит в названии романа и единстве героя. Части этого романа расположены сообразно с внутреннею необходимостью; но как они суть только отдельные случаи из жизни хотя одного и того же человека, то могли б быть заменены другими, ибо вместо приключения в крепости с Бэлой или в Тамани могли б быть подобные же и в других местах, и с другими лицами, хотя при одном и том же герое. Но тем не менее основная мысль автора дает им единство, и общность их впечатления поразительна.

§ 54. Правописание ни ннв прилагательных и причастиях

№318 (274). I. Раненый боец — израненный солдат; сеяная мука — посеянное зерно; кипяченая вода — вскипяченное молоко; крашеный пол — покрашенный забор; кошеный или некошеный клевер — скошенная трава; стреляный воробей — подстреленная птица; пуганая ворона — испуганная лошадь; гашеная или негашеная известь — погашенный костер; тканая скатерть — вытканный ковер; жженый кофе — сожженное письмо; копченая колбаса — закопченные стены; балованный ребенок — избалованное


дитя — девочка избалована родителями; кованый меч — некованое железо — скованные движения; стриженый мальчик — стриженные под польку волосы — остриженная голова; дистиллированная вода; линованная тетрадь; асфальтированная улица.

  1.  Воспитанный — воспитанница: вареный — вареник; масленый — масленица; посланный — посланник.

№ 319 (275). I. 1) День был серый и ветреный. Кругом пустынные жнивья и пашни. 2) В небольшом, оклеенном белым, совершенно пустом зале было светло, пахло масляной краской, на блестящем, крашеном полу у стены стояли две китайские вазы. 3) На конюшни, сараи и кухни были употреблены полновесные бревна, определенные на вековое стояние... Все было пригнано плотно и как следует. 4) С отчаянным криком Никита кинулся на пол.

  1.  Смышленый мальчишка понравился матросу. 6) В сенях встретила его [Дубровского] няня и с плачем обняла своего воспитанника. 7) Что такое станционный смотритель? Сущий мученик четырнадцатого класса. 8) Зала и гостиная были темны.
  2.  1) Иван Ильич и Даша поселились на хуторе в мазаной хате.
  3.  Алексей развернул тряпочку, вынул вороненые часы. 3) Его нечесаные волосы ниспадали на глаза целой волной. 4) В доме были высокие комнаты с выбеленными стенами и некрашеными полами. 5) Никогда не забуду я эту сказочную прогулку среди высоких сосен по песку, смешанному с хвоей. 6) Свеча была погашена. 7) Степь была пустынна, ужасающе тиха.

№ 320 (276), Иногда я заставал его [Карла Ивановича] и в такие минуты, когда он не читал; очки спускались ниже на большом орлином носу, голубые полузакрытые глаза смотрели с каким-то особенным выражением, а губы грустно улыбались. В комнате тихо; только слышно его равномерное дыхание и бой часов с егерем. На другой стене висели ландкарты, все почти изорй&йые, но искусно подклеенные рукою Карла Ивановича. На третьей стене, в середине которой была дверь вниз, с одной стороны висели две линейки: одна изрез!&п)ая, наша, другая — новбнькая, собственная, употреблявшая им более для поощрения, чем для линования, с другой — черная доска.

В середине комнаты стоял стол, покрытый оборй§^ой черной клеенкой, из-под которой во многих местах виднелись края, изре- ^а&)ые перочинными ножами. Кругом стола было несколько некрашеных, но от долгого употребления залакиро^Й1«Ь.1х табуретов. Последняя стена была зан^а тремя окошками. Вот какой был вид из них: прямо под окнами дорога, на которой каждая

129


выбоина, каждый камешек, каждая колея давно знакомы и милы мне; за дорогой — стриженая липовая аллея, из-за которой« кое- где виднеется плет^шлй частокол; через аллею виДен и луг. (Повествование с элементами описания.)

№ 321 (н). Князь Андрей в этот безветренный августовский вечер лежал, облокотившись на руку, в разломанном сарае деревни, на краю которой расположился его полк. В отверстие сломанной стены он глядел на шедшую вдоль по забору полосу сорокалетних берез с обрубленными нижними сучьями, на видневшуюся внизу ветряную мельницу, на еще не скошенное овсяное поле, на густой кустарник, по которому расстилались многочисленные дымы костров, и на небольшую, но извилистую речонку, протекавшую неподалеку.

Как ни тяжела теперь казалась князю Андрею его жизнь, он так же, как и накануне сражения семь лет тому назад, в продолжение всего дня чувствовал себя взволнованным и раздраженным. Приказания на завтра отданы и получены им, и в течение этого вечера он никому не был нужен. Он знал, что завтрашнее сражение должно быть самым страшным изо всех, в которых он участвовал и которые были в его жизни, и мысль о возможности смерти в первый раз отчетливо пронеслась в его сознании.

ДЕЕПРИЧАСТИЕ

§ 55. Значение и употребление деепричастий

№322 (277). I. Свирепеть — свирепея; кричать — крича; бежать — нельзя; грохотать — грохоча; проповедовать — проповедуя; заведовать — заведуя; тормозить — тормозя; беречь — нельзя; заглядывать — заглядывая; бить — нельзя; быть — будучи; признавать — признавая; визжать — визжа; метить — метя; метать — метая; роптать — ропща; стрекотать — стрекоча; мерзнуть — нельзя; волноваться — волнуясь.

  1.  Вынести — вынеся; развеять — развеяв; развить — развив; обессилеть — обессилев; обессилить — обессилив; сберечь — сберегши; прикоснуться — прикоснувшись; запрячь — запрягши; запереть — заперев, заперши; отречься — отрекшись; встретить — встретивши; увести — уведя; выгрести — выгребши, выгребя; запыхаться — запыхавшись; присесть — присев; сбежать — сбежав; оставаться — оставшись, сплести — сплетя.

№323 (279). 1) Дойдя до реки, мы устроили привал. 2) Плывя в лодке, путешественники видели по берегам реки множество птиц.

  1.  Заметив со всех сторон лодки и людей, стадо диких коз бросилось врассыпную. 4) Собираясь в поход, ребята тщательно продумали все детали путешествия. 5) Подъезжая к станции, пассажиры забеспокоились и стали собирать вещи. 6) Набирая скорость, поезд быстро приближался к горному перевалу.

№ 324 (н). 1) Прислушавшись, таинственный посетитель вошел в комнату. 2) Пдчшу^^1ШШ№*Иван, первоначгшь^ и робея, а потом, осмелев, начал рас

сказывать вчерашнюю историю на Патриарших прудах. 3) Пов№ даясь.жестам,человека.^ один из палачей взял копье.

  1.  Не ^обтшись._тол^ добросовестный Василий

Степанович решил побывать в филиале ее, помещавшемся в Ваганьковском переулке. 5) Проснувшись, Маргарита не заплакала, как это бывало часто, потому что проснулась с предчувствием, что сегодня наконец что-то произойдет. 6) Ни_Р-Чем.не размыць ляя, Маргарита торопливо побежала из Александровского сада вон. 7) Скользнув к.тр.етьещ этажу, Маргарита заглянула в крайнее окно, завешенное легонькой темной шторкой.

№324 (с).

  1.  О прошлом вспоминать незачем, — возразил Базаров, — а что касается до будущего, то о нем тоже не стоит голову ломать, потому что я намерен немедленно улизнуть. Дайте я вам перевяжу теперь ногу, рана ваша не опасная, а все лучше остановить кровь. Павел Петрович старался не глядеть на Базарова, помириться с ним он все-таки не хотел: он стыдился своей заносчивости, своей неудачи, стыдился всего затеянного им дела. Молчание длилось, тяжелое и неловкое. Обоим было нехорошо. Каждый из них сознавал, что другой его понимает. Друзьям это сознание приятно, и весьма неприятно недругам.
  2.  Не туго ли я завязал вам ногу? — спросил, наконец, Базаров.

№ 325 (н). Напротив Сигурда вдруг рухнул снег, обшжив_чер; ДШО..пустоту, откуда пахнуло звериным жаром, и огромная медвежья голова появилась в проеме. Секунду зверь принюхивался, дер.г^_ чщтш ^осо.^ потом подобрался и, взревев, начал неспешно подниматься на дыбы. Сигурд отбросил соболью шапочку, оставшись в^шьчужном нагоддвь& выхватил меч и в тот момент, когда зверь выпрямился, поАШШ_лапы, бросился вперед, в еш_9бмтья_с.ргвбега_^сад^ Медведь взревел,

облапил юношу всей тушей. Сигурд устоял на ногах, с_силрй_от1 1РДкнув_зведя, по кольчуге бессильно проскрипели когти. Историзмы (кольчужное наголовье, кольчуга) помогают автору воссоздать в своем произведении эпоху, в которой происходит действие.

№326 (281). 1) Я не раз безудержно смеялся, глядя комедию «Ревизор». 2) Читая пьесу, я живо представлял себе ее персонажей. 3) После просмотра такой постановки сразу напрашивается вывод о жизни за стенами костылевской ночлежки. 4) Приехав из города, Давыдов столкнулся с рядом трудностей. 5) Множество городов и деревень было уничтожено фашистами, лишившими тем самым население крова. 6) На входе в кочегарку нас обдало жаром. 7) Услышав о разведке, Петя повеселел.

№ 327 (с). 1) Ой ты, Волга, родимая Волга, кто не любит твоих берегов! 2) Куда_ни погляди, везде молодые лица (Повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное: I. Односоставное, обобщенно-личное, распространенное, полное, неосложненное; 2. Односоставное, назывное, распространенное, полное, неосложненное. (куда^тХР ]•) 3) Каких предметов и каких курсов он не слушал! (Восклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, неосложненное. [ ]!) 4) Как бы то ни было, мои предчувствия оказались справедливыми. 5) Как ни добивались от него друзья, в чем дело, так и не узнали. 6) Куда вела дорога дальше, пока не было известно. (Повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное: 1. Двусоставное, распространенное, полное, неосложненное; 2. Односоставное, без- личное, распространенное, полное, неосложненное. (куда.^Д4 ].) 7) И чего не случалось с нашими странниками! 8) Боцманы не могли не дружить со мной. 9) Спишь до тех пор, пока не разбудят. 10) Он считался едва ли не первым кавалеристом. 11) Чуть ли не вы сами мне об этом рассказывали. 12) Как ни старался отец казаться спокойным, я заметил его волнение (Повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное: 1. Двусоставное, нераспространенное, полное, неосложненное; 2. Двусоставное, распространенное, полное, не-осложненное. (как.^ХГ ]■)

  1.  Где я только не бродил, нигде их [оленей] не было. 14) Наш брат, охотник, куда ни заходит! 15) Зина и Алексей долго бродили по лесу, пока не вышли к большому запущенному пруду.
  2.  Нельзя было не почувствовать сурового великолепия северной природы. 17) Всюду, куда бы он ни приехал, его уже ждали (Повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное:

У. Главное, односоставное, неопределенно-личное, распространенное, полное, неосложненное; 2. Придаточное места, двусрстав- ное, нераспространенное, полное, неосложненное. [ (куда...)].) 18) Альпинисты поднялись на горную вершину,, куда не ступала еще нога человека (Повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное: 1. Двусоставное, распространенное, полное, неосложненное; 2. Двусоставное, распространенное, полное, неосложненное). [ ^Г(куаа...). 19) Где такая крепость, куда бы пули не залетали? 20) Я не мог несколько раз не улыбнуться, читая грамоту доброго старика. 21) Кто не бывал в низовьях реки Лефу, тот не может себе представить, что там происходит. №327(282).

План:

  1.  Непоэтическое изложение стихотворения Некрасова «Несжатая полоса».
  2.  Восприятие Некрасова.
  3.  Доказательство силы слова, творческого процесса.
  4.  Творческий процесс — вещь неизмеримо более сложная, нежели умение стандартно пользоваться так называемыми правилами стихосложения...

Здесь я хотел бы привести один пример. Я сошлюсь на известное стихотворение Некрасова «Несжатая полоса». Как вы помните, содержание его таково: наступила поздняя осень, а в поле все еще стоит несжатая крестьянская полоса. Не сжата она потому, что ее хозяин надорвался на работе и тяжко заболел.

Я изложил это событие довольно точно, но в моей передаче оно все же не производит ровно никакого впечатления.

В данном случае я это сделал нарочно: сделал для того, чтобы показать, как много зависит от поэта, от того духовного поэтического «вклада», который он вносит в жизненный материал, положенный в основу произведения.

[ ]: [ ^Л^бы.!оГ^к.^(^

  1.  Теперь посмотрим, как это же событие воспринял и передал читателю Некрасов...

С первых же строк вас берет за сердце какая-то щемящая боль, хотя вы вначале, может быть, даже и не знаете, для чего поэт начал свой разговор. Вас охватывает жалость к этой одинокой крестьянской полоске, которую «и буря, и заяц топчет, и птицы разоряю^.

И чем дальше вы читаете, тем все ощутимей, все ярче встает перед вами образ русского мужика, задавленного нуждой и непосильной работой, и не только образ данного конкретного мужика, о котором говорится в стихотворении, но и образ всех подобных ему, образ тогдашней деревни, подневольной, нищей, разоренной, темной...

Дело все в том, что Некрасов за, казалось бы, рядовым, незначительным фактом увидел гораздо больше того, что можно увидеть при поверхностном рассмотрении. Светом своего поэтического таланта он проник в него и осветил те его стороны, которые на первый взгляд были незаметны. Он нашел в своем сердце такие взволнованные, такие проникновенные поэтические слова, которым нельзя не поверить. Это были слова глубоко прочувствованные, выношенные, слова, если хотите, выстраданные. Это были те единственные, незаменимые слова, при помощи которых только и можно было с наибольшей полнотой и убедительностью сказать то, что хотел сказать Некрасов. (Рассуждение, художественный стиль.)

№ 328 (283). Дистиллированный, компоновать, комбинировать, следующий, будущность страны, сведущий, аннулировать результаты, апеллировать, мультипликационный, стипендия, коллоквиум, сенсация, сенсационный репортаж, селекция, селекционный.

НАРЕЧИЕ

№ 329 (284).

Спокойно — наречие.

  1.  Наречие образа действия.
  2.  Прошла (как?) спокойно.

Справа— наречие.

  1.  Наречие места.
  2.  Послышался (где?) справа.

Невысоко — наречие.

  1.  Наречие места.
  2.  Стояла (как?) невысоко.

Заново — наречие.

  1.  Наречие образа действия.
  2.  Началось (как?) заново.

По-осеннему — наречие.

  1.  Наречие образа действия.
  2.  Багрового (как?) по-осеннему.

чСКо кой^ТсТтр^а/.чнЖ^ . чпЭ-бсе^ нему.


№330 (285, 286). I. 1) Море взволнованно. 2) Охотник взволнованно рассказывал о встрече с медведем. 3) Дитя испугано неожиданным выстрелом. 4) Ребенок испуганно вскрикнул. 5) Все в этом деле взвешенно и обдуманно. 6) Докладчик отвечал на вопросы не спеша, обдуманно. 7) Выступление было организовано драматическим кружком школы. 8) Выступление прошло очень организованно, по строгому плану. 9) Мой товарищ — всесторонне развитой человек. 10) Я очень ветрено, быть может, поступила.

  1.  1) Лошади шарахнулись и рванулись вскачь. 2) Филофей несколько раз провел рукой наотмашь. 3) Было далеко за полночь.
  2.  Она [Наташа] распахнула настежь окно. 5) Черные тучи, сплошь покрывшие небо, тихо сеяли мелкий дождь. 6) Петр упал навзничь. 7) Анна Сергеевна недавно вышла замуж. 8) Уж небо осенью дышало. 9) И стало спорить ей [Неве] невмочь.

№331 (287). 1) На!лев& был угэдомый лес, направо Енисей.

  1.  Смотри, гроза поднимаетсзпЕЬева. 3) Русское население издавна живет на Белом море. 4) Снова тучи надо мною собралися в вышине^ 5) Обстоятельства разлучили их ш?додг& 6) Береги честь смолоду. 7) Кир ила Петрович заезжал зЗпросто в домишко своего старого товарища. 8) Стало скзнов^ смеркаться; средний брат пошел сбираться. 9) Гостиная и зала пЭнемногу наполнялись гостями. 10) У Кати для раздумья времени было доЬыт^. 11) Нева точно спала; йЗ^едк^, будто впросонках, она плеснет легонько волной о берег и замолчит. 12) Представители враждебной стороны вели себя на конференции вызывающ^. 13) Он поглядел на меня и угрожакнда поднял руку. 14) Публика горячФ аплодировала певцу.

№ 332 (288). Никому (мест) не говорить, ни к ком\^ (мест) не обращаться, никуд£ (мест нар)не ездить; никогб (мест) не спрашивать, ни от когб (мест) не зависеть, ниоткуда (мест нар) не получать писем; нёкем (мест) заменить, нё с кем (мест) переслать, нё где (мест нар) разместить; нё о чем (мест) говорить, ни о чём (мест) не спорить, нёзачем (мест нар) понапрасну беспокоиться; нёкото (мест) позвать, нё от кого (мест) ждать телеграммы; нёот- куда (мест нар) позвонить по телефону, нимало (мест нар) не беспокоиться, нискблько (мест нар) не волноваться, ничуть (мест нар) не тревожиться, приобрести нёсколько (мест нар) книг, ниь


когда (мест нар) не унывать, ни от чегб (мест) не падать духом, ничегб (мест) не скрывать.

№ 333 (289). 1) Настала ночь. Никтб во граде очей бессонных не смыкал. 2) Обломовцы ниоткуда не получали новейших известий, да и неоткуда их было получать. 3) Сочувствий он [Лучков] ни в ком возбуждать не мог. 4) Несколько тощих ракит боязливо спускаются по песчаным его [оврага] бокам. Невеселый вид, нечего сказать. 5) Ни в какбе время Колотовка не представляет отрадного зрелища. 6) Он [Моргач] некогда был кучером. 7) Я остался ни с чём, ни при чём. 8) Но скалы, и тайные мели, и бури ему ни по чём. 9) Дожди иногда лились потоками, но нискблько не прохлаждали атмосферы.

№ 334 (290). Анна Сергеевна была довольно странное существо. Не имея никаких предрассудков, не имея даже никаких сильных верований, она ни перед чем не отступала и никуда не шла. Она многое ясно видела, многое ее занимало, и ничто не удовлетворяло ее вполне, да она едва ли и желала полного удовлетворения. Ее ум был пытлив и равнодушен в одно и то же время; ее сомнения не утихали никогда до забывчивости и никогда не дорастали до тревоги. Не будь она богата и независима, она, быть может, бросилась в битву, узнала бы страсть.

Но ей жилось легко, хотя она и скучала подчас, и она продолжала провожать день за днем, не спеша и лишь изредка волнуясь.

([ ^]7о^тя...), и [ ].) Радужные краски загорались иногда и у ней перед глазами, но она отдыхала, когда они угасали, и не жалела о них.

([ L н° [ ,(когда...) ].) Воображение ее уносилось даже за пределы того, что по законам обыкновенной морали считается дозволенным; но и тогда кровь ее по-прежнему тихо катилась в ее обаятельно стройном и спокойном теле.

№335 (291). 1) Федор Федорович что-то сказал солдату по- немецки. 2) Заморосил мелкий, по-осеннему холодный дождик.

  1.  По-настоящему понравился ей [Даше] только Телегин. 4) Небо по-весеннему безоблачно, и ослепительно блестит степь. 5) Мало-помалу стемнело. 6) Говорил Гречкин многозначительно, поволжски окая. 7) Ямщики засвистели по-степному, сытые тройки рванули вскачь. 8) Печорин чуть-чуть побледнел и отвернулся.
  2.  По-прежнему качается пароход. 10) Боцман все-таки поступил по-своему. 11) Герман волею-неволею согласился быть моим помощником. 12) В чертах у Ольги жизни нет, точь-в-точь в Ванди- ковой Мадонне. 13) Где-то, когда-то, давно-давно тому назад я прочел одно стихотворение. 14) Он [Андрей Болконский] предполагал, во-первых, сосредоточить всю артиллерию в центре, во- вторых, кавалерию перевести назад, на ту сторону оврага.
  3.  Покрытая багровым облаком всходила луна и еле-еле освещала дорогу.

№ 336 (292). Жить по-новому, запомнить крепко-накрепко, говорить с глазу на глаз, исполнить точка в точку, хлопотать по- пустому, тратить время попусту, пойти куда-либо, знать мало- мальски, приделать шиворот-навыворот, приехать нежданно- негаданно, продвигаться шаг за шагом, прибыть вовремя, выдать уголь на-гора, согласиться в конце концов, распределить поровну, сделать получше и покрасивее, ворочаться с боку на бок, сегодня, по-видимому, будет дождь.

№ 336 (с). 1) Азамат был преупрямый мальчишка (им. пад. характеризует постоянный признак). 2) Дубровский сам был гвардейским офицером (те. пад: при глаголе быть в прош. времени), он не позволит обидеть товарища. 3) И вот она [муза] в саду моем явилась барышней (те. пад. при глаголе явиться) уездной. 4) Покупка Чичикова сделалась предметом (те. пад. при глаголе сделаться) разговоров. 5) Лизавета Ивановна была пренесчастное создание (им. пад. характеризует постоянный признак). 6) Она [Лиза] была единственное и, следственно, балованное дитя (им. пад. характеризует постоянный признак). 7) Он [Алексей] явился перед ними мрачным и разочарованным (те. пад. при глаголе явиться). 8) Лиза призналась, что поступок ее казался ей легкомысленным (те. пад. при глаголе казаться). 9) Смотрителем маяка был старый боцман (им. пад. характеризует постоянный признак) парусного флота Майданов. 10) Был я в то время студентом (те. пад. при глаголе быть в прош времени) в провинциальном университете. 11) Отец Вареньки был очень красивый, статный, высокий и свежий старик (им. пад. характеризует постоянный признак). 12) Старик умер, когда Матвей еще был ребенком ('те. пад. при глаголе быть в прош времени).

№ 337 (293). Навсегда запомнить, перенести на послезавтра, отложить до завтра, жить напротив, видеть насквозь, свести на нет. сохранить доныне, сложить вдвое, разделить надвое, идти по одному, думать по-своему, плыть по двое, увеличиваться понемногу. сказать сгоряча, биться врукопашную, окончить вничью, действовать в открытую, решить в общем, говорить вообще.

№337 (с). 1) Борис был высоким белокурым юношей с правдивыми тонкими чертами спокойного и красивого лица. Николай был невысоким курчавым молодым человеком с открытым выражением лица (те. пад. при глаголе быть в прош. времени).

  1.  Куда только не совала меня судьба! Я был последовательно офицером, землемером, грузчиком арбузов, подносчиком кирпичей, продавцом в Москве (те. пад. при глаголе быть в прош. времени).

№ 338 (294).

Слышится сверху, прыгнуть вверх, посмотреть наверх.

Подойти снизу, спуститься вниз, виднелось внизу.

Обогнать спереди, идти впереди, знать наперед.

Ударить сбоку, подвинуться вбок, повернуться набок.

№ 338 (с). 1) Вода представляет собой не что иное, как простейшее соединение водорода и кислорода. 2) Землетрясение является не чем другим, как результатом внезапных изменений и разрывов в земной коре. 3) Атмосфера есть не что иное, как газообразная оболочка Земли. 4) Мой сосед по купе оказался не кем иным, как артистом драматического театра. 5) Найденный на побережье, моря камень был не чем иным, как куском метеорита. 6) Каньон есть не что иное, как глубокое ущелье с отвесными краями.

№ 339 (295). Мчаться ввысь, нырнуть вглубь, посмотреть вдаль, расти вширь, встать вокруг, вовек не попасть, не понять вначале, вновь удариться.

№ 340 (296). Запомнить навек, навеки, записаться накануне, прийти тотчас, побежать вдогонку, разбить вдребезги, сгореть дотла, обращаться запанибрата, подготовить исподволь, смотреть исподлобья, ударить исподтишка, схватить в охапку, глядеть в упор, рассчитывать наверняка, считать подряд, соскочить на ходу, стрелять на лету, спрашивать поодиночке, собираться спозаранку, измучиться вконец, сделать в отместку, покупать нарасхват, нужно до зарезу, работать без устали, танцевать до упаду, заполнить до отказа.

№ 341 (297). Прикинуть на глаз, на глазок, разбить в пух и в прах, поднять на смех, подняться на дыбы, наскочить с размаху, добавить в заключение, сказать в насмешку, попробовать на вкус, выучить на память, поработать на славу.

№342 (298). I. 1) Потемкин сложил бумагу вдвое, вчетверо, ввосьмеро, стремясь к какой-то последней, уже неделимой дроби.

  1.  Одна из девушек бежала вприпрыжку по шоссе, спускаясь к морю. 3) И вот я думал, она ударится с размаху о берег и разобьется вдребезги. 4) Обойма уже кончилась, и затвор щелкал впустую. 5) Вслед за машинами на гору врассыпную взбиралась пехота.'б) Мы сели в кибитку втроем: Марья Ивановна с Палашкой и я. Иногда и сам впросак он попадался, как простак.
  2.  1) Сначала подумай, потом отвечай. 2) Дожди шли непрерывно с начала весны. 3) Как хорош лес в начале осени! 4) Вначале я не почувствовал своеобразной красоты горного пейзажа. 5) Во время поездки к Эльбрусу экскурсанты любовались бурным Бакса- ном и чудесными горами. 6) Все собрались вовремя, никто не опоздал. 7) Кругом было настолько красиво, что все замолкли и с восторгом глядели вперед и вверх. 8) На сколько километров вверх поднялись без отдыха альпинисты? 9) Березка склонилась набок. 10) Вширь и вдаль раскинулись беспредельные кубанские поля. 11) В даль туманную двигались обозы. 12) Несмотря на конец сентября, под Москвой было по-летнему тепло. 13) Путники наконец добрались до реки. 14) Мальчик в упор смотрел на меня. № 343 (299). 1) Маленькие домики спят беспробудно. 2) Отрядом книг уставил полку, читал, читал, а все без толку. 3) Мы доехали до дому не более как в полчаса, но все время толкуя о пережитых нами страхах. 4) Без умолку шумит вода. 5) Третий день уже сеет ветер осиной, а земля без устали требует все больше и больше семян. 6) Ромашов угрюмо смотрел вбок, и ему казалось, что никакая сила не заставит его перевести глаза. 7) Следующую речку Павел решил переехать вброд. 8) Онегин никогда со мною не хвастал дружбой почтовой, а я, счастливый человек, не переписывался ввек ни с кем. 9) Желтые, наполовину завядшие ивы, наклоненные ровно направо и налево с обеих сторон дороги, уходили вдаль, пересекали холмы. 10) Быть сильным хорошо, быть умным лучше вдвое.

№ 344 (300). 1) Варя исходила полдеревни без всякого результата

и, расстроившись вконец, повернула обратно. 2) Стали гости расходиться, но мало побрело восвояси: много осталось ночевать у есаула на широком дворе. 3) Хозяйки глаз повсюду нужен: он вмиг заметит что-нибудь. 4) Александр задумался и говорил вполголоса, как будто с собою. 5) Дерево росло почти вплотную около скалы. 6) Матросы двигались по-морскому — чуть вразвалку, с особой, только им присущей лихостью. 7) Птицы щебетали как-то вразлад. 8) У одного из юношей поверх зеленого кафтана — шубка внакидку. 9) Дядя Мизгирь лежал врастяжку и дремал. 10) Наотрез старик отказал вчера. 11) Низко летали, вились колесом совы, шарахаясь оземь крылом.

№ 345 (301). 1) Они как-то более запанибрата стали с ним обходиться. 2) У нас уж исстари ведется, что по отцу и сыну честь.

  1.  Морозно поутру в степи. 4) Все наперерыв хвалили его храбрость, ум, великодушие. 5) Наутро поднявшееся яркое солнце быстро съело тонкий ледок, подернувший воды... 6) Отроду не слыхивал свиста пуль. 7) Приказано было продвинуться вперед и налево. Солдаты стали перебегать по двое и поодиночке до следующей канавы, протянувшейся к овсяному полю. 8) Я сбоку смотрел на его овальное бледное лицо. 9) Море по-прежнему было спокойно. 10) Страшно, страшно поневоле средь неведомых равнин. 11) Это лекарство надо принимать натощак. 12) Он выкрикивал нараспев свои четырехстопные ямбы. 13) По улицам Слона водили, как видно, напоказ. 14) Спереди находился палисадник, сзади сад. 15) Не ныряй вглубь: утонешь. 16) Серая полоса дороги уходила от реки в глубь степи.

№ 346 (302). 1) Он вместе с Аркадием ходил по саду и толковал ему, почему иные деревья, особенно дубки, не принялись. 2) Горели фруктовые деревья около построек, отчего дым был особенно густ и черен. 3) От чего ушел, к тому и пришел. 4) Он был мрачен не только потому, что сам был вынужден остаться, а и потому, что из-за него оставались мать и сестра. 5) И сердце вновь горит и любит оттого, что не любить оно не может. 6) От того, кто не мил, и подарок постыл. 7) «А почему ехать мне вправо?» — спросил ямщик с неудовольствием. 8) Кругом были люди, поэтому прощались они сдержанно. 9) По этому берегу легче идти, чем по тому. 10) Зачем же вас стеснять? Я устроюсь где- нибудь. 11) Разумный видит, что за чем следует. 12) Живописец и его спутник с жадностью напились холодного кваса и затем продолжали разговор. 13) Азамат, мальчишка лет пятнадцати, повадился к нам ездить всякий день, бывало, то за тем, то за другим.

№ 347 (303). Выглядеть примитивно, принципиально различаться, радикально мыслить, рационально питаться, быть революционно настроенным, регулярнотренироваться, резонно заметить, ритмично двигаться, рассуждать сентиментально, солидарно ответить, воевать стихийно, описать субъективно, трагично закончиться, традиционно одеваться, энергично танцевать, эффективно разрешать проблемы.

№ 347 (с). 1) Он был на Алтае в командировке. 2) Он выбыл из техникума по болезни. 3) Он отдыхал в санатории около месяца.

  1.  Сестра привезла с Кавказа небольшую пальму. 5) Из Сибири сообщают о наступлении сильных холодов. 6) Они возвратились с Урала полные впечатлений.

№ 348 (304). Сегодня мы имели случай наблюдать на востоке теневой сегмент земли. Вечерняя заря переливалась особенно яркими красками. Сначала она была бледная, (од.чл) потом стала изумрудно-зеленой, (слс)и по этому зеленому фону, (срав) как расходящиеся столбы, поднялись из-за горизонта два светло- желтых круга. Через несколько минут лучи пропали. Зеленый цвет зари сделался оранжевым, (од.чл) а потом красным. Самое последнее явление заключалось в том, (прид) что багрово- красный горизонт стал темным, (срав) словно от дыма. Одновременно с закатом солнца на востоке появился теневой сегмент земли. Одним концом он касался северного горизонта, (од.чл) другим южного. Внешний край этой тени был пурпуровый; чем ниже спускалось солнце, тем выше поднимал-

ся теневой сегмент. ([ ]; (чем^)Г[тем ].) Скоро пурпуровая полоса слилась с красной зарей на западе, (слс) и тогда наступила темная ночь. ([ ], [ ].)

Вечером мы долго сидели у огня. Утром мы встали рано. За день утомились, (од.чл) и поэтому, (прид) как только поужинали, тотчас легли спать. Предрассветный наш сон был какой-то тяжелый. Во всем теле чувствовалась истома и слабость, (бессоюз) движения были вялы... Нехотя мы поели и нехотя поплыли дальше.

№ 348 (с). 1) Учиться в университете, на биологическом факультете, в институте, на курсах, в школе. 2) Побывать на Алтае, на Урале, в Забайкалье, на Дальнем Востоке. 3) Возвратиться с Алтая, с Урала, с Донбасса, из Приазовья, с Дальнего Востока.

  1.  Работать на заводе, на фабрике, в колхозе. 5) Сходить в министерство, на почту, в милицию, на телеграф, на вокзал. 6) Пойти на концерт, в кино, на спектакль. 7) Пройти в мастерскую, на завод, на фабрику, в институт. 8) Построить здание на площади, на улице, в переулке.

§ 57. Правописание ниннв словах разных частей речи

№ 349 (305). 1) Мы сложили ее [песню] на старинный лад. 2) Не измялась ли шапка соболиная? Не казна ли у тебя поистратилась? Иль зазубрилась сабля закаленная? Или конь захромал, худо кованный? 3) Прежде свахе смышленой покланяйся и пошли дары драгоценные ты своей Алене Дмитриевне. 4) Опустел широкий гостиный двор. 5) Перед ним стоит молода жена, сама бледная, простоволосая, косы русые расплетенные снегом-инеем пересыпаны. 6) Как запру я тебя за железный замок, за дубовую дверь окованную. 7) Горят очи его соколиные, на опричника смотрят пристально. 8) И промолвил ты правду истинную: по одном из нас будут панихиду петь, и не позже как завтра в час полуденный. 9) И подумал Степан Парамонович: чему быть суждено, то и сбудется, постою за правду до последнего! 10) Прикажи меня казнить — и на плаху несть мне головушку повинную. 11) Твоим братьям велю от сего же дня по всему царству русскому широкому торговать безданно, беспошлинно. 12) И казнили Степана Калашникова смертью лютою, позорною; и головушка бесталанная во крови на плаху покатилася. 13) И гуляют шумят ветры буйные над его безымянной могилкою.

№350 (306). 1) С крашенного охрой карниза смотрела на улицу затейливо сделанная маляром надпись славянского письма. 2) На крашеном полу в одном из углов из года в год ссыпали конопляное семя. Рядом с дверью стояла кадушка с мочеными яблоками.

  1.  Окна изнутри были плотно занавешены дерюжками, ставни закрыты. 4) Паслись на лугах стреноженные лошади. 5) Пустынны и печальны Карпаты в осенний ветреный вечер. 6) Вечер был безветренный и жаркий. 7) Матушка сидела в гостиной и разливала чай. 8) Даша сидела в плетеном кресле. 9) На ней была вязаная кофточка и синяя юбка. 10) Агафья, хотя и перестала ходить за Лизой, осталась в доме и часто видалась со своей воспитанницей. 11) Все мы читали, все мы так любим праздничные книги, написанные тружениками науки. 12)Меньшин вдруг с бешеной силой закрутил ручку стартера. 13) Машина рванулась. Телегин откинулся на кожаное сиденье. 14) В многочисленных сараях, разбросанных по берегу, хранились незаряженные мины. 15) В колеях неезженой дороги росло много грибов. 16) Громадный маховик бешено вертелся.

№351 (307). 1) На организованной (прич.) летом встрече юных легкоатлетов установлено несколько рекордов. Соревнование было организовано (кр.прич.) хорошо. Участники приехали и уехали очень организованно (нареч.). 2) Для расследования причин пожара образована (кр.прич.) комиссия. Комиссия, образованная (прич.) для расследования причин пожара, приступила к работе. Ольга Ильинская была умна и образованна (кр прил.).

  1.  Усадьба с двух сторон ограничена (кр.прич.) рекой. С двух сторон ограниченная (прич.) рекой усадьба находилась в красивой лесистой местности. 4) На вопросы экзаменаторов экзаменующийся отвечал спокойно и продуманно (нареч.). Проведение туристского похода было продумано (кр.прич.) со всех точек зрения. 5) Девочка-сирота была воспитана (кр.прич.) в детском доме. Многие из воспитанных (прич.) в детском доме детей затем поступали в высшие учебные заведения. Воспитанники (сущ.) с глубокой признательностью вспоминали своих наставников.

№ 352 (н). К. Симонов был не только правдивым летописцем великой народной войны, но и серьезным, глубоким исследователем ее. Когда дело касалось войны, не было для него вещей несущественных, малозначащих — все было важно. Его занимала история отдельных операций, тех, очевидцем которых он был, и тех, к которым лично не был причастен. И боевые действия, как они выглядели на разных ступенях армейской иерархии — от рядовых до командующих армиями и фронтами. И ответственность Сталина за понесенные нами тяжелые поражения, за то; что немцам удалось дойти до Мрсквы и Сталинграда, Ленинграда и Кавказа. И нравственные проблемы, рожденные . постоянной смертельной опасностью. И самоотверженная до изнеможения работа в тылу. И ужасная судьба наших военнопленных, их сопротивление в фашистских лагерях, атмосфера подозрительности, которой они были окружены в послевоенные годы. И непре- кращающиеся уже столько лет розыски родными и близкими пропавших без вести. И отношение к инвалидам и участникам войны. И развитие литературы о войне (художественной, документальной, мемуарной, исторической) — равно как кино и телевидения, — возникавшие здесь проблемы и сложности. И память

о грозном времени у тех, кто его не пережил — у молодых людей. Здесь названо далеко не все: все перечислить невозможно. Суждения Симонова о войне проницательны, взвешены, основательны. Показательно, что к ним прислушивались, они были авторитетны и для выдающихся наших военачальников. Известно, с каким уважением относились к Симонову Г.К. Жуков и К.К. Рокоссовский, И. С. Конев и И. X. Баграмян и другие.

ТемаКонстантин Симоновсерьезный, основательный исследователь Великой Отечественной войны.

Иерархия — порядок подчинения низших чинов, должностей высшим.

№ 353 (н). Светлана была очень зла и разбила стакан вдребезги.

СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ

ПРЕДЛОГИ

№ 354 (308). В ночь (вин. пад.), для берегов (род. пад.), у лукоморья (род. пад.), на дубе (предл. пад.), к небесам (дат. пад.), навстречу лучам (дат. пад.), путем приведения (род пад), к единице (дат. пад.), с ней (те. пад.), благодаря вам (дат. пад.). Производные предлоги, образовавшиеся из: 1) наречий (навстречу); 2) существительных (путем); 3) деепричастий (благодаря).

§ 58. Особенности употребления некоторых предлогов

№ 355 (309). Скучать по родному городу, бродить по парку и роще, взбираться по лестнице, приехать по окончании института, возвратиться по завершении строительства, справиться по прибытии в столицу, рассказать по возвращении из командировки, отчитаться по окончании экспедиции, заплатить по триста восемь рублей, купить по двадцать три тетради, поступить наперекор желанию, действовать вопреки совету, уезжать согласно предписанию, добиться хорошего урожая благодаря правильной обработке полей, выйти навстречу участникам пробега, петь подобно соловью.

№356 (310). 1) Она меж делом и досугом открыла тайну, как супругом самодержавно управлять. 2) Меж горцами пленник наблюдал их веру, нравы, воспитанье. 3) Всегда я рад заметить разность между Онегиным и мною. 4) В муху князь оборотился, полетел и опустился между морем и небесами на корабль — ив щель залез. 5) Не тужи по снам прелестным. 6) Он соскучился по своему дяде. 7) По небу крадется луна. 8) Где-то вьется прихотливым извивом проселок, и бойко проскачет по нему телега.

  1.  По окончании университета он уехал работать в деревню.
  2.  Ш прибытии на место мы направились к коменданту. 11) По истечении срока отпуска он возвратился на завод. 12) Все дома были построены одинаково: фасад выходил на юг, на каждом фасаде было по десяти окон, на каждой западной по шести окон, на восточной тоже по шести, а сзади, на северной стороне, по четыре окна. 13) Согласно указанию штаба армии отряд должен был перебраться на Двину. 14) В сутки проезжали по пятисот, а иногда по шестисот километров. 15) Они будут видеться, будут каждый день просиживать до нескольку часов вместе.
  3.  Благодаря открытому нраву Готлиба Шульца, вскоре они разговорились дружелюбно. 17) В Петербурге, вопреки его собственным желаниям, ему повезло. 18) Благодаря массе новых впечатлений, день для Каштанки прошел незаметно.

№357 (311). 1) Ввиду ожидаемых заморозков пальмы убрали в оранжерею. 2) Вследствие ремонта железнодорожного полотна поезд пришел с опозданием. 3) Благодаря мужеству и самообладанию машиниста авария была предотвращена. 4) Часть набережной была затоплена вследствие быстрого подъема воды в реке. 5) Ввиду предстоящего турнира шахматисты усиленно тренировались. 6) Благодаря правильному лечению и внимательному уходу больной скоро поправился.

§ 59. Правописание предлогов

№358 (312). I. Отсутствовать на занятиях в течение недели; наблюдать изменения в течении реки; болеть в продолжение месяца; читать о судьбе героя в продолжении романа; не пойти на прогулку вследствие дождя; уехать, но впоследствии возвратиться в родной город.

  1.  1) Далеко из-за деревьев, из-за ветвей, из-за листвы долетела песня. 2) Из-за мыса, рассекая волны, выплыл пароход. 3) Желтые шустрые огоньки вырвались из-под сизрго дыма. 4) В садочке поза тыном что-то зашуршало. 5) Из-под воротника пальто белели стоячие воротнички рубашки. 6) По-над Доном сад цветет. 7) Кого же он имел в виду? Я имел в виду вчерашний случай. 8) Вместо девяти часов утра мы выехали в два. 9) Стены были выкрашены какой-то голубенькой краской, вроде серенькой. 10) В течение мая чаще дули северо-восточные ветры. 11) Гроз в течение августа не было ни одной. 12) Сговорившись насчет завтрашнего дня, они распростились. 13) Вследствие какой-то задержки в пути лошади отстали. 14) Впоследствии я узнал, что не только наводнение являлось причиной нашей задержки. 15) У многих русских рек, наподобие Волги, один берег горный, другой луговой. 16) В продолжение целого часа мы наблюдали зеленые огни в воде. 17) В течение пятнадцати минут противник не отвечал.

СОЮЗЫ

№ 359 (313). 1) Темная грозовая туча ушла уже далеко и (члены предл.) унесла с собой грозу. 2) Ночь уже ложилась на горы, и (предл.) туман начинал бродить по ущельям. 3) Гаврила весь облился потом, но (предл.) продолжал грести во всю силу. 4) Солнце село, но (предл.) в лесу еще светло. 5) Ветер то глухо завывал, то (члены предл.) свистал порывисто. 6) Когда (предл.) же на запад умчался туман, урочный свой путь совершал караван. 7) Что- бы (предл.) вода не залила огонь, пришлось подкладывать в костры больше дров. 8) Если (предл.) дед уходил из дома, бабушка устраивала в кухне интереснейшие собрания.

§ 60. Правописание союзов

№360 (314). I. 1) Подложили цепи под колеса вместо тормозов, чтобы они не скатывались. 2) Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть. 3) Что бы ни говорили, а я выполню это работу. 4) Надо было дождаться мулов во что бы то ни стало. 5) Он непременно хотел стать героем и для этого готов был сделать любое, самое страшное, что бы ему не предложили. 6) Василек во что бы то ни стало хотел первым все рассказать брату. 7) Не для того же пахал он и сеял, чтобы нас ветер осенний развеял? 8) Смотри, кума, чтобы не осрамиться. 9) Очевидно, лоси привыкли к тому, что сюда можно выходить во всякое время дня и ночи, чтобы понежиться на прохладном морском берегу, где нет докучливых, кровь сосущих насекомых.

  1.  1) Меняется деревня Щипачи, но в мелкой речке также месяц тонет, и также силу ей дают ключи, и пьют мальчишки из ковша ладоней. 2) Мои спутники тоже осматривали берег, но в виду имели совсем другое. 3) Если дуб и черная береза избрали себе южные склоны гор, то липа спустилась ниже, где толще были слои наносной земли; но в то же время она сторонилась других деревьев, которые могли бы затенить ее от солнца. 4) Я склонился к реке, но и там, и в этой темной, холодной глубине, тоже колыхались, дрожали звезды. 5) «Да, хорошо!» — так же тихо отвечала она [Ася], не смотря на меня. 6) В ячейке сети запуталось около сотни скумбрий, но попалась также одна очень странная, не виданная мною рыбка. 7) Разные цветы точно по времени раскрываются в разные часы утра и точно так же закрываются к вечеру. 8) Предприятия стояли молчаливые, тихие и тоже пустые.
  2.  Секунду он молчал, мать смотрела на него тоже молча.
  3.  Людям Павла Ивановича деревня тоже понравилась. 11) Они так же, как и он, обжились в ней.
  4.  1) Что сходит с рук ворам, за то воришек бьют. 2) Этот зверь обладает огромной силой и превосходным обаянием, зато зрение и слух развиты у него довольно слабо. 3) Ружье — вещь благородная, самая любопытная забава, притом и украшение в комнате приятное. 4) Закончилась эта ссора тем, что обе стороны обратились к моему третейскому суду, причем стараясь перекричать друг друга. 5) Берись за то, чему ты сроден, коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец. 6) Как ветер, песнь его свободна, зато, как ветер, и бесплодна. 7) Итак, одно желанье пользы заставило меня напечатать отрывки из журнала, доставшегося мне случайно. 8) Неуловимые образы бродили в душе, возбуждая в ней не то жалость, не то недоуменье. 9) Почему-то у Лизы осталось совершенно ясное впечатление, будто Цветухин произнес эти слова шепотом.

№ 361 (н). Пока Пьер пребывал в забытьи, солнце, поднявшись из-за туч, заслонивших его, брызнуло лучами на покрытую росой пыль дороги, на измученных лошадей, привязанных у избы. Адъютант, нечаянно заглянувший за перегородку и не рассчитывающий встретить здесь кго-либо, сообщил, что гул пушек яснее слышится снаружи.

Поднявшись на курган, Пьер замер от восхищения перед невиданной красотой зрелища. Это была та же панормама, которой он любовался отсюда вчерашним ветреным вечером. Однако теперь все было покрыто войсками, преодолевавшими множество препятствий, и дымом выстрелов, и косые лучи яркого поднимавшегося сзади солнца кидали на местность свет золотистый с розоватым оттенком. Дальние леса, точно высеченные из драгоценного желто-зеленого камня, виднелись изогнутой чертой на горизонте, и между ними и Бородином прорезывалась небольшая, но извилистая речонка.

В дали, неясной и туманной, расстилались овсяные и ржаные поля. Повсюду: спереди, справа и слева — виднелись войска. Все это было оживленно, величественно, неожиданно. Сколько ни старался Пьер, он не мог отличить наших войск от неприятельских.

Но то, что более всего поражало глаз, — этовид самого поля сражения и старинного села Бородина.

В течение нескольких мгновений блеснули лучи утреннего света, рассеявшие сплошной туман и показавшие крылья ветряных мельниц, стоявших неподалеку.

Пьеру захотелось быть там, где был этот тающий дым, эти кованые штыки, движение. Он оглянулся на штабных, чтобы сверить свое впечатление с другими. Все они, как ему показалось, так же, как и он, с тем же чувством смотрели на поле. Всем хотелось во что бы то ни стало принять участие в сражении.

чЗаслонйвш|их1 — причастие, ч при@анщь1х| — причастие.

ЧАСТИЦЫ

§ 61. Раздельное и дефисное написание частиц

№362 (317). 1) Ведь были ж схватки боевые, да, говорят, еще какие. 2) Он отворил мне дверь, я вошел в обширную комнату и что же увидел? 3) Очерки его столь же кратки, сколько и резки.

  1.  Поди-ка принеси огоньку запечатать письмо. 5) «Соседка, перестань срамиться, — ей Шавка говорит. — Тебе ль с Слоном возиться?» 6) Нет ничего в мире, что бы могло прикрыть Днепр. 7) «Точно так-с», — промолвил Петр. 8) Куда же они едут, в город, что ли? 9) Так-таки брат к тебе и вошел?.. Дай-ка мне покачать Митю. 10) В последние дни погода была довольно-таки сырая. 11) «Что ежели, сестрица, при красоте такой и петь ты мастерица, ведь ты б у нас была царь-птица!» 12) Вступило от овец прошение в приказ: «Что волки-де совсем сдирают кожу с нас». 13) А роман все-таки хорош! 14) Пора бы уже отдохнуть. 15) Маленький Сережа, как только просыпался, сейчас же лез к окну посмотреть, не прилетели ли скворцы. 16) «Кумушка, мне странно это: да работала ль ты в лето?» 17) Сколько же сухих дней должно пройти, чтобы потребитель природы не ругал бы природу за дождливое лето? 18) Нет мысли, которую нельзя было бы выразить просто и ясно.

§ 62. Правописание не со словами разных частей речи

№ 363 (318). 1) ненастный — без не не употребляется. 2) не огнистое, не раскаленное, не тускло-багровое, но... — наличие противопоставления. 3) небольшой — с не образуется новое слово, можно заменить синонимом без не (маленький). 4) невольно — без не не употребляется. 5) не стало — не с глаголом. 6) ненавидел — без не не употребляется. 7) недосмотрел, недослышал — приставка недо-. 8) не хотевшая — не с причастием с зависимыми словами. 9) немигающие — с не образуется новое слово, можно заменить синонимом без не. 10) несмотря на - предлог, несносный — без не не употребляется. 11) не смотря, не оборачиваясь — не с деепричастиями. 12) не кошена — не с кратким причастием. 13) недоствало — приставка недо-. 14) не достает — не с глаголом. 15) несокрушимые — без не не употребляется.

№ 364 (319). I. 1) Она была далеко не красавица. 2) Даша сказала твердо: «Мне кажется, нам не о чем говорить». 3) Поджав губы, Иван Ильич кивнул. Ему нечем было дышать. 4) Направо желтая, немигающая звезда стояла невысоко над лесистыми холмами.

  1.  Без тени робости он неторопливой походкой вошел в кабинет начальника. 6) Не слыша ответа, Печорин сделал несколько шагов к двери. 7) Только Григорий Александрович, несмотря на дождь и усталость, не хотел воротиться. 8) Обломов не тупая апатическая натура, без стремлений и чувств, а человек, тоже чего-то ищущий в своей жизни, о чем-то думающий. 9) Не бурная, порывистая сила, а, напротив, мягкость и какая-то поэтическая умеренность служат характеристическими чертами его [Тургенева] таланта. 10) С Филофеем пришло двое его братьев, нисколько на него не похожих. 11) Большов — вовсе не сильная натура. 12) Павел Петрович — человек очень неглупый. 13) В необыкновенной тишине зарождается рассвет. 14) Это не настоящий, это сказочный лес. 15) Матросы с трудом справлялись с незнакомыми для них механизмами. 16) Мы поднимаем сеть и вместо дорогой семги вытаскиваем морскую свинку, совсем ненужную.
  2.  Из экипажа «Светлана» недосчитали ста шестидесяти семи человек. 18) Она недослушала, отошла прочь. 19) Это [Моргач] человек опытный, себе на уме, не злой и не добрый, а более расчетливый. 20) Только неожиданное выпадение снегов может принудить пернатых лететь дальше, невзирая на ветер и стужу.
  3.  1) Вот луна: она не тускла, не бледна, не задумчива, не туманна, как у нас, а чиста, прозрачна, как хрусталь. 2) Печорин был долго нездоров, исхудал, бедняжка. 3) Анатоль был не находчив, не быстр и не красноречив, но у него зато была драгоценная для света способность спокойствия и ничем не изменяемой уверенности. 4) Я не богат, не чиновен, да и по летам ему совсем не пара.
  4.  Выражение этого взора было очень неопределенно, но не насмешливо. 6) Она [княжна Мери] запела: голос ее недурен. 7) Она [Татьяна] была нетороплива, не холодна, не говорлива, без взора наглого для всех, без притязаний на успех...

№ 365 (320). 1) С утра я чувствовал себя нехорошо, хотя еще не мог ясно определить, в чем заключалось мое нездоровье. 2) Мы вели между собой неторопливый разговор. 3) Солнце было не мутное, как вечером, а светлое, отдохнувшее за ночь. 4) На глазах у нее выступали слезы, не робкие, не горькие, а гордые, сердитые слезы. 5) Не старая еще и довольно красивая женщина внесла небольшой самоварчик. 6) Незнакомец, когда его разглядели, оказался человеком лет тридцати, некрасивым собой и ничем не замечательным. 7) Лицо у него было такое, как всегда, — не умное и не глупое. 8) За окном горел, никак не мог погаснуть неяркий свет. 9) В характере его [Давыдова] появилась никогда ранее не свойственная раздражительность. 10) Всякая, даже малейшая грубость, неделикатно сказанное слово волнует меня. 11) Соловей уже не по-вечернему, отрывисто и нерешительно, а по- ночному, неторопливо, спокойно заливался на весь сад. 12) Молодые гимнастки выполнили обязательные упражнения далеко не безупречно. 13) Дождливые дни для меня очень неприятны.

  1.  Изба была никуда не годна. 15) Хор у нас был небольшой, но чудесный. 16) Давыдов шел неспешным, но широким шагом.
  2.  Каждый колокольчик говорил по-своему: расстояние уменьшало только силу, но не ясность звука. 18) Солнце жгло по- вчерашнему, воздух был неподвижен и уныл. 19) Направо и налево от беседки тянулись неровные глинистые берега.

№366 (321). 1) Вверху непогасшим костром тлели Стожары.

  1.  Все матросы, не занятые вахтой, вышли на верхнюю палубу.
  2.  Воспоминания — это не пожелтевшие письма, не старость, не засохшие цветы и реликвии, а живой, трепещущий, полный поэзии мир. 4) Только несжата полоска одна. 5) В невидимую, завешенную ковром дверь кто-то постучал. 6) Поднималось солнце. Еще не видимое глазом, оно раскинуло по небу прозрачный веер розовых лучей... 7) Занятие себе Савка выбрал особенное, ни от кого не зависящее, — охоту. 8) Телегин сложил недочитанное письмо. 9) Мать с непокрытой головой выбежала из сеней. 10) Солнце, яркое, но не греющее, холодно смотрело с высоты неба. 11) Павел поднял голову, посмотрел на Сухарько взглядом, не обещающим ничего хорошего. 12) Резкий крик вырвался у меня из еще не окрепшего горла. 13) Подхалюзин — человек сметливый и вовсе не привязанный к своему хозяину. 14) У него [Островского] на первом плане является всегда общая, не зависящая ни от кого из действующих лиц обстановка жизни. 15) Бедная девочка, не получившая широкого теоретического образования, не знающая всего, что на свете делается, не понимающая хорошенько даже своих собственных потребностей, не может, разумеется, дать себе отчета в том, что ей нужно. 16) Команда разошлась, недоумевающая и пораженная. 17) Дома давно не штукатурены, крыши не крашены... Двери дачи были незаперты.

№ 367 (322). 1) Все было полно грустного и сладостного, необъяснимого весеннего очарования. 2) Он пел какую-то песню, мне не знакомую... 3) Друзья мои, прекрасен наш союз! Он как душа неразделим и вечен. 4) Левин, не замечаемый народом, продолжал лежать на копне, и смотреть, и слушать, и думать. 5) Все его поступки, большие и малые, необъяснимы. 6) Обе подруги были одних лет, но между ними была неизмеримая разница во всем. 7) Тишина, не нарушаемая ни движением, ни звуком, особенно поразительна. 8) Князь Андрей мог думать о другом, совершенно независимом от общих вопросов предмете — о своем полке. 9) Свечи, не зажигаемые по другим дням, разливали яркий свет по комнате. 10) Райский, не шевелясь, смотрел, никем не замечаемый, на всю эту сцену. 11) Источник знания неистощим.

  1.  Сорока шел наугад, руководясь ветром и какими-то неуловимыми для непривычного человека приметами. 13) Княгине холодно; в ту ночь мороз был нестерпим. 14) Какая точность и определенность в каждом слове, как на месте и незаменимо другим каждое слово! 15) Глубина чеховских произведений для вдумчивого чуткого актера неисчерпаема.

№ 368 (323). 1) Разговор Ефима Андреевича был важен, нетороплив и насыщен содержанием. 2) Я все более убеждался, что это далеко не заурядный артист. 3) Иногда он [Авилов] представлял себя известным путешественником...Он открывал неизведанные еще земли. 4) Странные, ему самому не ясные ощущения волновали его. 5) Вихорь, не холодный, а теплый, ударил по деревьям, по стенам, по улице. 6) Особенно хорош сад, небольшой, но густой и приятно запутанный. 7) Старая барская усадьба стояла на невысокой, но заметной горушке. 8) Райский считал себя не новейшим, то есть не молодым, но отнюдь не отсталым человеком. 9) За курганами на востоке лежала желтоватая мгла, непохожая ни на дым, ни на пыль.

№ 369 (н). Женька неспеша шел по узкой дороге, почти не опираясь на палку и не ощущая боли в раненой ноге.

В течение всего пути по обеим сторонам дороги тянулись невысокие, но густые кустарники, а за ними расстилалась серебристая от инея трава.

Ударил морозец, и подмороженная земля чуть похрустывала под ногами. Воздух, насыщенный влагой, будто повис в туманной мгле. Но вот туман впереди поредел и, как показалось Женьке, приобрел нежно-розовый опенок. Неожиданно в гуще этого беспокойного воздуха открылся красный шар. Он постепенно стал увеличиваться, набухать цветом, и вдруг из нечего родилось нечто. Это встало солнце и осветели по-новому все вокруг: и черный лес, видневшийся невдалеке, и скошенные поля, и даже угрюмые следы прошедшей здесь войны (многосоюзие). Как будто что-то дрогнуло, в мире произошло какое-то потрясение. Это свет победил туман. Тяжелый воздух, словно не желая уступать, негодовал и цеплялся за замлю, но солнце, возникшее так внезапно, уже неудержимо шествовало по белому свету. Освещенные солнцем поля вдруг ярко заблестели.

Повествование и описание. Эпитеты, метафоры, аллегория.

€вет*— обвесило, обведенные.

\бежко-^5^^^ — прилагательное, чпо'-^ю^бм^— наречие.

§ 63. Правописание частицы ни

№ 370 (325). ничего, нечего, ни с кем — местоимения; ниоткуда, неоткуда, несколько — наречия.

№ 371 (326). I. 1) Она была далеко не красавица, но я имею свои предубеждения также и насчет красоты. 2) Невежи судят точно так: в чем толку нет, то все у них пустяк. 3) Ты жадно слушаешь и песни старины, и рыцарских времен волшебные преданья — насмешливых льстецов несбыточные сны. 4) Теперь обман исчезает, и вы начинаете видеть, что двигается не мост, а река. 5) Не сам ли славу ты в удел себе избрал? 6) Чуть не всякий день шли дожди, сопровождаемые молнией и такими громовыми ударами, что весь дом дрожал. 7) Как бы не был красив Шираз, он не лучше рязанских раздолий. 8) Это неспеша, шагом, возвращался к себе в зимовье щенок с белым лбом. 9) Я вспомнил прежние несчастья, но не найду в душе моей ни честолюбья, ни участья, ни слез, ни пламенных страстей. 10) Ни красавицу мою я не видел нигде, ни того мужчину.

  1.  1) Видя, что ненастье принимает затяжной характер, я решил идти дальше, невзирая на непогоду. 2) Как я ни напрягал свое зрение, а рассмотреть его никак не мог. 3) В тяжелом строю пшеница слушает звон тишины. Ни ветер, ни град, ни птица колосьям не страшны. 4) На небе не было ни одного облачка, но в воздухе чувствовался избыток влаги. 5) Когда мошки много, ни на минуту нельзя снять сетку с лица. 6) Куда ни взглянешь, всюду холмы и всюду одна и та же растительность. За весь день мы не видели ни одного животного, хотя козьих и оленьих следов попадалось много. 7) Как бы ни был мал дождь, он всегда вымочит до последней нитки. 8) Дерсу нисколько не изменился и не постарел.
  2.  До берега слишком далеко: ни один пловец не мог бы его достигнуть. 10) Не один Печорин любовался хорошенькой княжной.
  3.  Не раз я видел в горах эти оленьи отстой. 12) Все эти дни я ни разу не отступил от своей системы.

№372 (н). 1) Куда ни (при союзном слове) погляди (простое гла- гольноеХ везде (обет, места) молодые (согл.) липа. (Повеете., не- воскл., сложноподчиненное, состоит из двух простых; I предл. — придаточное места, односоставное, опред.-личное, нераспр., неполное; II предл. — односоставное, назывное, распр., полное.) 2) Каких (согл.) предметов и каких (согл.) курсов он не (восклиц. предож.) слушал (простое глагольное)! (Повеете., восклиц., простое, двусоставное, осложнено однород. косе. дополнениями, распр., полное.) 3) Как бы то ни (при союзном слове) было, мои предчувствия оказались справедливыми. 4) Как ни (при союзном слове) добивались от него друзья, в чем дело, так и не (отрицание) узнали. 5) Сколько бы там ни (при союзном слове) осталось мне по белому свету ходить, принимаю и грусть и усталость... 6) И чего не (восклиц. предлож.) случалось с нашими странниками! 7) Боцманы не могли не дружить (двойное отрицание) со мной. 8) Спишь до тех пор, пока не разбудят (придаточное времени), 9) Он считался едва ли не первым кавалеристом. 10) Чуть ли не вы сами мне об этом рассказывали. 11) Как ни (при союзном слове) старался отец казаться спокойным (составное именное), я заметил (прост, глагольное) §ш (несогл.) волнение (прямое). (Повеств., невоскл., сложноподчиненное, состоит из двух простых; I предл. — придаточное уступки, двусоставное, нераспр., неполное; II предл. — двусост., распр., полное.) 12) Где я только не бродил, нигде их не было (и главное, и придаточное отрицательные). 13) Наш брат, охотник, куда не (восклиц. предл.) заходит! 14) Нельзя было не почувствовать (двойное отрицание) сурового великолепия северной природы. 15) Всюду (обет, места), куда бы он ни (при союзном сло- ве) приехал (простое глагольное), его (прямое) уже (обет, времени) ждали (простое глаг.). (Повеств., невоскл., сложноподчин., состоит из двух простых; I предл. — односоставное, неопред.-личное, распр., полное; II предл. — придаточное места, двусоставное, нераспр., неполное.) 16) Альпинисты поднялись (простое глаг.) на горную (согл.) вщшину (обет, места), куда не ступала (простое глаг.) (отрицание) еще (обет, времени) нога человека {несогл.). (Повеств., невоскл., сложноподчин., состоит из двух простых;

  1.  предл.двусост., распр., полное; II предл.придаточное оп- ред., двусост., распр., неполное.) 17) Где такая крепость, куда бы пули не залетали (вопросит, предл.)? 18) Я не мог несколько раз не улыбнуться (двойное отрицание), читая грамоту доброго старика. № 373 (328). Когда и в какое время щ поступил в департамент и кто определил его, этого никто не мог припомнить. ((когда..^Ги (кто.АЛЧ) Сколько ни переменялось директоров и всяких начальников, его видели все на одном и том же месте, в то же положении, в той же самой должности, тем же чиновником для письма... В департаменте не оказывалось к нему никакого уважения. Сторожа не только не вставали с мест, когда он проходил. но даже не глядели нанего, как будто бц^через приемную пролетела простая муха. ([ (когда...), но даже], (как будто бы...).) Начальники поступали с ним как-то холодно-деспотически. Ка- кой-нибудь помощник столоначальника прямо совал ему под нос бумаги, не сказав даже: «Перепишите», или: «Вот интересное, хорошенькое дельце», или что-нибудь приятное, как употребляется в благовоспитанных службах. И он брал, посмотрев только на бумагу, не глядя на того, кто ему подложил и имел ли на это право. Он брал и тут же пристраивался писать ее. Молодые чиновники посмеивались и острили над ним, во сколько хватало канцелярского остроумия... Но ни одного слова не отвечал на это Акакий Акакиевич, как будто бы никого и не было перед ним; это не имело даже влияния на занятия его: среди всех этих докук он не делал ни одной ошибки в письме. Только если уж слишком была невыносима шутка, когда толкали его под руку, мешая заниматься своим делом, он произносил: «Оставьте меня, зачем вы меня обижаете?»

№ 374 (329).

План:

  1.  Особенность и притягательность романа Тургенева.
  2.  Отражение действительности в романе.
  3.  Искренность и действенность романа.
  4.  Новый роман Тургенева дает нам все, чем мы привыкли наслаждаться в его произведениях. Художественная отделка безукоризненно хороша; характеры и положения, сцены и картины нарисованы так наглядно и в то же время так мягко, что самый отчаянный отрицатель искусства почувствует при чтении романа какое-то непонятное наслаждение, которого не объяснишь ни занимательностью рассказываемых событий, ни поразительной верностью основной идеи. Дело в том, что события вовсе не занимательны, а идея вовсе не поразительно верна. В романе нет ни завязки, ни развязки, ни строго обдуманного плана; есть типы и


характеры, есть сцены и картины, а главное, сквозь ткань рассказа сквозит личное, глубоко прочувствованное отношение автора к выведенным явлениям жизни. А явления эти очень близки нам, так близки, что все наше молодое поколение с своими стремлениями и идеями может узнать себя в действующих лицах этого романа.

  1.  Я этим не хочу сказать, чтобы в романе Тургенева идеи и стремления молодого поколения отразились так, как понимает их само молодое поколение: к этим идеям и стремлениям Тургенев относится с своей личной точки зрения, а старик и юноша почти никогда не сходятся между собой в убеждениях и симпатиях.

([<Т^обы.!оГо^к...); [ ], а [ ].) Но если вы подойдете к зеркалу, которое, отражая предметы, изменяет немного их цвета, то вы узнаете свою физиономию, несмотря на погрешности зеркала. Читая роман Тургенева, мы видим в нем типы настоящей минуты и в то же время отдаем себе отчет в тех изменениях,, которые испытали явления действительности, проходя через сознание художника.

Роман Тургенева, кроме своей художественной красоты, замечателен еще тем, что он шевелит ум, наводит на размышления, хотя сам по себе не разрешает никакого вопроса и даже освещает ярким светом не столько выводимые явления, сколько отношения автора к этим самым явлениям. Наводит он на размышления именно потому, что весь насквозь проникнут самой полной, самой трогательной искренностью. Все, что написано в последнем романе Тургенева, прочувствовано до последней строчки.

№375 (330). Президиум, привилегия депутата, русская интеллигенция, беллетристика, сентиментализм, романтизм, реализм, оптимизм, врожденный пессимизм, пьеса-апофеоз, дифирамб литературе, перспектива на будущее, приоритет, изваяние, автобиография. экзаменатор, электрифицировать в кротчайшие сроки, незыблемый постулат.

№376 (331). I. Истинный любитель северной природы навсегда сохранит неизгладимые впечатления от дремучей реки Чуны. Правда, не увидит он тут режущих глаз красок, но надолго запомнятся ему неуловимые для неопытного глаза тона осеннего пейзажа. Какие только картины не наблюдаешь здесь! Берега Чуны поражают многообразием растительности и богатством животного мира.

Не раз натолкнешься в пути на поваленные деревья: это поработал никто иной, как бобр — диковинный зверь, недавний поселенец этих мест. Частенько встретишь здесь красавца лося, на глазах изумленного путешественника переплывающего реку. Вылезши на берег и отряхнувшись, спокойно смотрит на вас непуганый зверь. По-настоящему бывает счастлив человек, попавший в эти края: забыв о ружье, брошенном в лодке, не устает он любоваться раскрывшимся перед ним миром.

И. Ничем не нарушаемой тишиной, нетронутостью природы привлекла меня Чуна, и отчетливо возникают в памяти проведенные там дни. Я помню наш маленький домик, ночевки у костра, отразившиеся в воде маковки деревьев и похожий на шепот шорох их вершин. Потрескивает огонь в очаге, сложенном из камней, и ничто так не приятно, как уха, слегка пахнущая дымком.

№ 377 (н). Поздняя лирика Ахматовой заставляет вспомнить русских авторов XIX века — с их беспощадностью взгляда на мир, суровой правдой чувства, когда жизни, людям, самому себе с последней прямотой произносится строгий приговор. [Ничем не отвлекаемый) (согл.) интерес к человеку (несогл.) — вот главное. (Повеспгв., невоскл., простое, двусост., осложнено распр. согл. опред., выраженным прич. оборотом, распр., полное.) Нет никаких эффектов и украшений, никакого желания поддакивать читателю —- есть непринужденность и выношенность высказывания. Естественное звучание голоса достигнуто ценой большой, невидимой читателю постоянной работы. Следов усилий никто не приметит. Тайна ремесла остается неразгаданной.


СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ

, § 64. Основные принципы русской пунктуации № 378 (н). Архаизм — чувствования.

№ 379 (н). Я подладил костер. Он вспыхнул на минуту и тут же унялся. Дым откачнуло к воде, туда же загнуло яркий гребень огонька. Придвинувшись к костру, я вытянул руки, (выделит,) сжимая и разжимая пальцы, (выделит.) будто срывал лепестки с громадного сибирского жарка. Руки, (выделит.) особенно левая, (выделит.) занемели, по плечу и ниже его холодным пластом (метафора) лежала вкрадчивая (эпитет) боль: сказывалось долгое городское сидение — (выделит.) и такая сразу нагрузка — (выделит.) да и вчерашняя духотища, (смысловой, структурный, интонационный принципы)

Серебристым харюзиком (метафора) мелькнул в вершинах леса месяц, задел за острие высокой ели и без всплеска сорвался в гущу. Сеево звезд на небе сгустилось, потемнела речка, и тени дерев, (выделит.) объявившиеся при месяце, (выделит.) опять исчезли (антитеза). Лишь отблескивала в перекатах Опариха, катясь по пропаханной бороздке к Енисею.

№ 380 (н). В основе построения стихотворения лежит анафора. Я помню руки матери моей, (выделительный, выделяют придаточное предложение в середине главного)

Что утирали слезы мне когда-то, (выделит., выделяют придат. предлож. в середине главного)

В пригоршнях приносили мне с полей

Все, (разделительный, отделяет главное предложение от придаточного) чем весна в родном краю богата.

В последней строфе используются смысловой, структурный и интонационный принципы.

№381 (н). 1) Мать — (авт.) творит, она — (авт.) охраняет, и говорить при ней о разрушении — значит говорить против нее... Мать — (авт.) всегда против смерти. 2) Петербургская улица осенью — (авт.) проницает; и леденит костный мозг, и щекочет... 3) Зори — (авт.) свежей. Небо — (авт.) в новом, (авт.) осеннем, (авт.) блеске, (авт.) голубеет ясно. Ночами — (авт.) черно от звезд и глубоко-бездонно. 4) Где-то в городе горело — (авт.) крупно, высоко, упорно. 5) Он [Кирша] молчал, — (авт.) и черные глаза его гороли тоскою и страхом. Подошел к окну, смотрел, — (авт.) и казалось, ждал чего-то.

Авторские знаки помогают автору выделить то, что он считает выжным, подчеркнуть какую-либо мысль. Наибольшую активность проявляет тире, оно убыстряв речь, делает ее резкой, четкой.

ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ § 65. Предложения повествовательные, вопросительные, побудительные, восклицательные

№ 382 (н).

Предложение

Предложение — это грамматически оформленная по законам данного целостная (т. е. неделимая далее на речевые единицы с теми же основными признаками) единица речи, являющаяся главным средством формирования, выражения и сообщения мысли.

Язык как орудие общения и обмена мыслями между всеми членами общества пользуется предложением как основной формой общения. Правила употребления слов в функции предложений и правила соединения слов и словосочетаний в предложении — ядро синтаксиса того или иного языка. На основе этих правил устанавливаются разные виды или типы предложений.

№ 383 (332). I. 1) Высоко_н^сеш?ею^ Казбек, твой царственный шатер сияет вечными лучами! (Повествовательное, восклицательное, простое, двусоставное, полное, распространенное, неосложненное). 2) Над Невою резво вьются флаги пестрые судов. 3) Чу, пушки грянули! 4) Пой, ямщик! Я молча, жадно буду слушать голос твой. 5) Мир опустел. (Повествовательное, невос- тщательное, простое, двусоставное, нераспространенное, неосложненное). Теперь_кула же меня.б ты вынес, океан? (Вопросительное, невосклицательное, простое, двусоставное, полное, распространенное, неосложненное). 6) Тесней, о милые друзья, тесней наш верный круг составим! (Побудительное, восклицательное, простое, двусоставное, неполное, распространенное, неосложненное). .7) Как изменилася Татьяна! (Повествовательное, восклицательное, простое, двусоставное, неполное, распространенное, неосложненное). Как твердо в,роль свою вошла! (Повествовательное, восклицательное, простое, двусоставное, неполное, распространенное, неосложненное). 8) Вот опальный


домик, где жил я с бедной нянею моей. 9) Здравствуй, племя младое, незнакомое! 10) Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы! 11) Итак, пошли тихонька внука с запиской этой к

  1.  .. к тому... к соседу... да велеть ему, чтоб он не говорил ни слова, чтоб он не называл меня...
  2.  1) Поэма Лермонтова — создание мужественное, зрелое.
  3.  Какая верная картина! Какая точность в выражении! 3) Не менее превосходна «Казачья колыбельная песня». 4) Где, откуда взял поэт эти простодушные слова, эту умилительную нежность тона, эти кроткие и задушевные звуки, эту женственность и прелесть выражения? 5) О, как глубоко поучительна эта повесть, как сильно потрясает она душу!

№ 383 (с). Разметнов задумался. Некоторое время они шли молча, предаваясь воспоминаниям о далеком и близком прошлом. Макар Нагульнов раздувал ноздри, плотно сжимал тонкие губы и шел, как в строю, расправив плечи, четко печатая шаг. Всем видом своим он являл воплощенную недоступность. Разметнов же на ходу то улыбался, то отчаянно взмахивал рукою, то крутил свой светлый курчавый ус и, как сытый кот, жмурил глаза...

Где-то позади остался, скрылся за изволоком Гремячий Лог, и широкая, глазом не охватишь, степь поглотила Давыдова. Всею грудью вдыхая хмельные запахи травы и непросохшего чернозема, Давыдов долго смотрел на далекую гряду могильных. курганов. Чем-то напомнили ему эти синеющие вдали курганы вздыбленные штормом волны Балтики... Потом рассеянно блуждающий взгляд его поймал в небе еле приметную точку. Черный степной орел, житель могильных курганов, царственно величавый в своем одиночестве, парил в холодном поднебесье, медленно, почти незаметно теряя на курганах высоту. Широкие, тупые на концах, недвижно распростертые крылья легко несли его там, в подоблачной вышине, и встречный ветер жадно облизывал й прижимал к могучему костистому телу черное, тускло блистающее оперенье.

Предаваясь — деепричастие.

  1.  От глагола предаваться.
  2.  Несов. вид.
  3.  Шли (что.делая?) щедаващ^оспо^

Синеющие — причастие.

  1.  От глагола синеть.
  2.  Н.ф. — синеющий.
  3.  Пост, признаки: действительное, наст, вр., несов. вид.
  4.  Непост. признаки: им. пад., мн. ч.
  5.  Курганы (какие?) синеющие.

Величавый — прилагательное.

  1.  Н.ф. — величавый.
  2.  Пост, признаки: качественное.
  3.  Непост. признаки: полное, им. пад., ед. ч., муж', род.
  4.  Орел (какой?) величавый.

Поднебесье — существительное.

  1.  Н.ф. — поднебесье.
  2.  Пост, признаки: нариц., неодуш., ср. род, 2 скл.
  3.  Непост. признаки: пред. пад., ед. ч.
  4.  Парил (где?) в_доднебесье.

§ 66. Предложения двусоставные и односоставные неполные предложения

№384 (н). 1) Двусоставное предложение — это предложение с двумя главными членами — подлежащим и сказуемым, которые могут быть распространены второстепенными членами.

  1.  Подлежащим называется главный, член предложения, который связан со сказуемым и отвечает на вопросы именительного падежа «кто?» или «что?».
  2.  К главным членам предложения относятся подлежащее и сказуемое.
  3.  Неполные предложения — предложения, в которых пропущен какой-либо член — главный или второстепенный, но он легко восстанавливается из контекста или по ситуации.

№ 385 (н). Односоставное предложение — простое предложение, грамматическая основа которого состоит из одного главного члена.

Тип односоставного предложения

Способы выражения главного члена

Примеры

Определенно-личное

Формы глагола 1-го и 2-го лица наст, и буд. времени из. накл., форма 2-го лица повелит, накл.

Буду поступать в институт. Принеси мне эту книгу.

Неопределенно-личное

Формы глагола 3-го лица мн. числа наст, и буд. времени, форма прош. времени из. накл.

У нас в городе построили новую школу. Об этом случае говорят в каждом доме.

Обобщенно-личное

Форма глагола 2-го лица (реже 3-го лица — в пословицах) из. накл.

Слезами горю не поможешь. Цыплят по осени считают.

Тип односоставного предложения

Способы выражения главного члена

Примеры

Безличное

Формы 3-го лица ед. числа наст, времени и сред, рода прош. времени из. накл., краткие страдательные причастия сред, рода и наречия со значением состояния, модальные слова + инфинитив

Светает. Мне было очень больно видеть его невеселым. Нельзя жить только желанием иметь много денег. Смеркалось.

Назывное

Существительное в имен, падеже, числительное + существительное

Восемь часов утра. Лес. Палатка. Дым костра.

№ 386 (н). Тип речиописание.

Стал вспоминать, (неопред.-личное)

Деревня... (назывное)

Серые избы, пыльная улица, крапива у плетней, куры на завалинке, покосившиеся прясла... (назывные)

Хорошо сидеть на берегу этих маленьких озер, думать... (безличное)

Грустно немного... (безличное)

...подожди, подожди, дружок. (опред.-личное)

И опять тихо, (безличное)

Что за тишина такая не земле! (назывное)

Назывные преложения называют нам предметы, явления в спокойном состоянии, описывают из без действия; безличные характеризуют окружающую обстановку и внутренне состояние героя.

№387 (н). Неполные предложения. Параллелизм. Запятые отдег ляют простые предложения в составе сложного друг от друга, а тире заменяют пропущенные члены предложения.

№ 388 (349). Односоставные предложения: 1) Без конца еду (определенно-личное). Все залило, мосты разнесло (безличное).

  1.  Начинаем ехать по озерам (определенно-личное). 3)Виден голый, угрюмый берег Иртыша (безличное). 4) Мутная вода (номинативное назывное). 5) Темнеет (безличное). 6) Вот и паром (номинативное указательное). Надо переправляться на ту сторону (безличное). 7) Холодно ехать (безличное). По ногам зябко (безличное). Кутаю их в кожаное пальто (определенно-личное). Не помогает (безличное). 8) К рассвету страшно утомляешься от холода (обобщенно-личное). Пока меняют лошадей (неопределенно- личное). Прикорнешь где-нибудь в уголке (обобщенно-личное). Неполное: 1) На мне полушубок.

№ 389 (350). 1) Вон запестрели цветы в садике, вон дальше видны аллеи лип и акаций и старый вяз левее яблони, вишни, груши.

  1.  Из садика на балкон вбежала Вера, за ней Сергей, прыгавший через три ступеньки, позади шел Никита. 3) С одной стороны — Волга с крутыми берегами и Заволжьем: с другой — широкие поля, обработанные и пустые... С третьей стороны видны села, деревни и часть города. 4) За линейкой ехали охотники с собаками, за охотниками — кучер Игнат. 5) Я один. Рядом море на сотни миль. 6) В одном таком словаре можно собрать слова, имеющие отношения к природе, в другом — хорошие и меткие слова, в третьем — слова людей разных профессий...

№390 (351). I) В слободке начались обыски, скоро обыскивыю- щие добрались до дома Власовых, но не нашли ничего. 2) Дед все больше беднел, и пришлось ему идти «в люди».

№ 391 (352). Ольгасущество простое, непосредственное, которое никогда ни о чем не рассуждало, ни о чем не спрашивало, которому все было ясно и понятно по привычке и которое все зависело от привычки. Она очень плакала о смерти Ленского, но скоро утешилась, вышла за улана и из грациозной и милой девочки сделалась дюжинною барынею, повторив собою свою маменьку, с небольшими изменениями, которых требовало время. Но совсем не так легко определить характер Татьяны. Натура Татьяны немногосложна, но глубока и сильна. В Татьяне нет этих болезненных противоречий, которыми страдают слишком сложные натуры; Татьяна создана как будто вся из одного цельного куска, без всяких приделок и примесей. Вся жизнь ее проникнута тою целостностью, тем единством, которое в мире искусства составляет высочайшее достоинство художественного произведения. Итак, летние ночи посвящались мечтательности, зимние — чтению романов, и это среди мира, имевшего благоразумную привычку громко храпеть в то время. Какое противоречие между Татьяною и окружающим ее миром? Татьяна — это редкий, прекрасный цветок, случайно выросший в расселине дикой скалы, Незнаемый в траве глухой Ни мотыльками, ни пчелой.

Эти два стиха, сказанные Пушкиным об Ольге, гораздо больше идут к Татьяне. Какие мотыльки, какие пчелы могли знать этот цветок или пленяться им? Разве безобразные слепни, оводы и


жуки вроде господ Пыхтина, Буянова, Петушкова и тому подобных?

Повторяем: Татьяна — существо исключительное, натура глубокая, любящая, страстная.

§ 67. Тире между подлежащим и сказуемым

№392 (339). I. 1) Грушницкийюнкер. 2) Производить эффект — их наслаждение. 3) Его цельсделаться героем романа.

  1.  Приезд его на Кавказ — также следствие его романтического фанатизма. 5) Солотча — извилистая неглубокая река. 6) Путь в лесах — это километры тишины, безветрия. 7) Боевая рубка — это мозг корабля. 8) Мое занятиеэтнография, изучение жизни русских людей. 9) Сердце не камень.

И. I) Словоодежда всех фактов, всех мыслей. 2) Язык литературы — важное орудие производства для писателя. 3) «Онегин» есть самое задушевное произведение Пушкина, самое любимое дитя его фантазии... 4) Оценить такое произведение — значит оценить самого поэта во всем объеме его творческой деятельности. 5) Правдоподобие положений и правда диалога — вот настоящие законы трагедии. 6) Точность и краткость — вот первые достоинства прозы. 7) Критика науки — открывать красоты и недостатки в произведениях искусства и литературы. 7) Первая

§ 68. Некоторые случаи согласования в числе сказуемого с

подлежащим

№393 (333). 1) Розанов с Райнером встретились горячо, по- приятельски. 2) Вошла Фенечка с Митей на руках. 3) Два бойца сидят в дозоре над холодною водой. 4) За столом сидело восемь человек. 5) Несколько рыбачьих баркасов заблудилось в море.

  1.  Несколько матросов под командой помощника капитана вышли как-то в море на этом катере. 7) На Красной площади уже было выстроено квадратами несколько полков пехоты. 8) Вдруг под ногами вспыхнуло множество огней и ослепило Лизу. 9) С баржи несли раненых. Некоторые стонали, но большинство молчало. 10) Большинство пассажиров дремали. 11) Несколько дам скорыми шагами ходили взад и вперед по площадке... 12) Человечество идет вперед и все ПРОИЗВОДИТ. ТВОРИТ.

№394 (334). 1) В ауле множество собак встретило нас громким лаем. 2) Базаров с Аркадием уехали на другой день. 3) В беседке сидела Фенечка с Дуняшей и Митей на руках. 4) Несколько лодок валялось на берегу. 5) Вместе с нами ехала публика самая разнообразная. 6) Большая часть членов экспедиции уже несколько раз бывала в трудных путешествиях. 7) Толпа напоминала темный вал океана. 8) Большинство людей хотело что-нибудь сделать.

  1.  Целый ряд обстоятельств помешал осуществлению проекта.
  2.  Оттуда поднялось десятка два человек. 11) Народу сбегалось бездна... 12) И много других подобных дум проходило в уме моем... 13) За оградой стояло несколько саней... 14) Студенты всех стран прибыли на Всемирный фестиваль молодежи.

№395 (335). 1) Перила неожиданно сломались. 2) Наступили сильные холода, и прорубь на реке замерзла. 3) Рельс прогнулся.

  1.  Повидло засахарилось. 5) Студень испортился. 6) РТС закончила приготовления к весеннему севу. 7) Чернила засохли.

ОСОБЕННОСТИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ВТОРОСТЕПЕННЫХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ § 69. Дополнение в форме родительного падежа при глаголах с отрицанием

№ 396 (340). 1) Он не осознал всей важности возложенного на него поручения и не выполнил задания к сроку. 2) Собрание не приняло определенного решения по последнему пункту повестки дня. 3) Я в воскресенье не смогу исполнить своего обещания и не пойду в музей. 4) Мастерская не принимает новых заказов на оборудование.

  1.  Молодой спортсмен не оправдал возлагавшихся на него надежд.
  2.  Не разобрав условия, мальчик не решил задачу.

§ 70. Управление при словах, близких по значению

№397 (341). 1) Пловец был недоволен своим результатом. Пловец был разочарован в своем результате. 2) Учительница была награждена орденом. Она была удостоена высокой правительственной награды. 3) Старый рабочий поделился своими воспоминаниями. Он рассказал о строительстве цеха. 4).Опытный каменщик посвятил слушателей во все детали организации труда. Он говорил о полном использовании рабочего времени.

№ 398 (342). Хранить твердую веру в победу (вин. пад.) — хранить твердую уверенность в победе (пред. пад.). Быть участником велогонки (род. пад.) — участвовать в велогонке (пред. пад.). Отчитываться в проделанной работе (пред. пад.) — сделать отчет о проделанной работе (пред. пад.). Удивляюсь приезду брата (дат. пад.) — удивлен приездом брата (те. пад.). Платить за путевку в санаторий (еин. пад.) — оплатить путевку в санаторий (вин. пад.). Рассказать о своих впечатлениях (пред. пад.) — поделиться своими впечатлениями (те. пад.). Рад встрече со школьными товарищами (дат. пад.) — доволен встречей со школьными товарищами (те. пад.). Начать расследование причин аварии (вин. пад.) — приступить к расследованию причин аварии (дат. пад.). Предостеречь от опасности (род. пад.) — предупредить об опасности (пред. пад.). Дорожить здоровьем (те. пад.) — ценить здоровье (вин. пад.).

№ 399 (343). 1) В поэме «Кому на Руси жить хорошо» Некрасов подробно пишет о положении пореформенного крестьянства. Некрасов с глубоким сочувствием описывает тяжелую судьбу женщины-крестьянки. 2) Арина Петровна попрекала сирот- племянниц каждым куском хлеба. Павла Владимировича упрекала она в недостаточной почтительности. 3) В разговоре собеседники коснулись самых разнообразных вопросов. Они говорили о самых разнообразных делах. 4) Мать тревожилась за судьбу сына. Она беспокоилась о состоянии его здоровья. 5) Осуществление проекта упиралось в отсутствие необходимых средств. Каждый научный вывод должен опираться на строго проверенные факты. №400 (344). 1) Учительница уделяла много внимания работе с отстающими учениками. 2) Страшная жара препятствовала нормальной работе геологической экспедиции. 3) Девочка очень бережно обращалась с книгами. 4) Банка была полна воды. 5) Ваня рассказал о своих впечатлениях от поездки в Москву.

§ 71. Падеж определений, включенных в сочетание, состоящее из числительного два, три или четыре и существительного в родительном падеже

№401 (345). 1) Три неприятельские лошади достались тут же в добычу победителю. 2) Две большие, белые, лохматые собаки с злобным лаем бросились на меня. 3) Месяц еще не вставал, и только две звездочки, как два спасительных маяка, сверкали на темно-синем своде. 4) Стоят на той поляночке две старые сосны.

  1.  На стене висели два больших, тусклых, масляных портрета.
  2.  Вблизи от нашей усадьбы было устроено два стекольных завода. 7) Первые два месяца экспедиция работала в трудных метео-

\

рологических условиях. 8) Два огненных столба прорезали темноту ночи.

№ 401 (с). Мы шли узкой тропинкой, по ней взад и вперед ползли маленькие красные змейки, извиваясь у нас под ногами. Далеко где-то рокотал гром, его ворчливые звуки все приближались. Падали капли дождя. Трава металлически шелестела. Нам негде было укрыться. Вот стало темно, и шелест травы звучал громче, испуганно. Грянул гром, и тучи дрогнули, охваченные синим огнем. Крупный дождь полился ручьями, и один за другим удары грома начали непрерывно рокотать в пустынной степи. Трава, сгибаемая ударами ветра и дождя, ложилась на землю. Все дрожало, волновалось. Молнии, слепя глаза, рвали тучи. В голубом блеске их вдали вставала горная цепь, сверкая синими огнями, серебреная и холодная. Все гремело, вздрагивало, отталкивало звуки и родило их. Дивный хаос увлекал и настраивал на героический лад, охватывая душу грозной гармонией.

И мне захотелось принять участие в ней, выразить чем-нибудь переполнившее меня чувство восхищения перед этой силой. Голубое пламя, охватывавшее небо, казалось, горело и в моей груди. Я запел громко, во всю силу. Ревел гром, блистали молнии, шуршала трава, а я дед и чувствовал себя в полном родстве со всеми звуками. [],[]>[]»* [®и ®]*

№ 402 (346). 1) Нам сказали написать три бессоюзных предложения. 2) На опушке стояли две одинокие березы. 3) Четыре серых дома мрачно возвышались на холме. 4) Я потерял три библиотечные книги. 5) В тот день проводились два бойцовских состязания.

  1.  Четыре голубые лодки валялись на песке. 7) Три роскошных автомобиля бесшумно остановились у крыльца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ

№ 403 (353). 1) Осень предупреждала о своем приходе то сухим листком., невзначай забытом на скамейке, то маленькой зеленой .Осссницей, спускавшейся на паутине мне прямо на голову. 2) Вечером завыл в трубах ветер, загудел среди деревьев, будоражил лес угрожающим присвистом. [© — , ©, ©]. 3) Из вековых садов вливались в улицы волны прохлады, сыроватое дыхание молодой травы, шум недавно распустившихся листьев. 4) Большой город притягивал своей мощью,. .ж из не нностьюА. суето й непрерывных человеческих потоков, грохотам.трамваев и эдиком сирен автомобилей. [— - £3,€Э,€Э,€Э и €3].

§ 72. Знаки препинания меэвду однородными членами

№ 404 (354). I. 1) Райский бросил взгляд на Волгу и забыл все...

  1.  И роща, и красивый фасад дома отражались в заливном озере.
  2.  Я не вижу ни голубого неба, ни синего моря. Шум, холод и соленые брызги — вот пока моя сфера! 4) Я то засыпаю, то пробуждаюсь, открываю глаза. 5) Когда-то на острове как белых, так и голубых песцов было великое множество. 6) Иней подолгу лежал на скатах крыш, и у колодца, и на перилах балкона, и на листве. 7) Щеки румяны, и полны, и смуглы. 8) Она [обезьяна] была привязана тонкой цепочкой к одной из скамеек на палубе, и металась, и пищала жалобно, по-птичьи. 9) Я поеду теперь на Дальний Восток, либо на север. 10) Буран крутит, швыряет снегом, и высвистывает, и заливается жутким воем. 11) Ее [Вари] серые глаза были красны не то от бессонницы, не то от слез. 12) Сейчас он работал над выращиванием быстрорастущих деревьев из наших отечественных пород ивы, сосны, ели. 13) Теперь уж ни гор, ни неба, ни земли не было видно. 14) В ее [тайги] безграничных дебрях суровые северяне: лиственница и голубица — жили в теснейшем соседстве с нежными детьми юга: бархатным деревом и виноградником. 15) Другие факторы* как-то: ветры, разность температуры днем и ночью, летом и зимою, морские брызги и прочее — играют второстепенную роль. 16) Всюду: и наверху, и нанизу — кипела работа. Повсюду раздавался стук топоров и молотков, визг пил и рубанков, лязг и грохот. 17) Океан словно замер и тихо и ласково рокочет. 18) В комнате остались только хозяин, да Сергей Николаевич, да Владимир Петрович.

И. 1) Бабушка предложила моей матери выбрать для своего помещения одну из двух комнат: или залу, или гостиную. 2) В траве, в кустах кизила и дикого шиповника, в виноградниках и на деревьях — повсюду заливались цикады. 3) Одним из секретов популярности и живучести наших песен является не только их музыкальная сторона, но и хорошие слова. 4) Выступления танцевального ансамбля проходили с большим успехом как в нашей стране, так и за рубежом. 5) Белое, даже бледное лицо, темные волосы, бархатный черный взгляд и длинные ресницы — вот все, что бросилось ему в глаза и ослепило его. 6) Верхние веки несколько нависал над глазами, что так часто наблюдается у художников, охотников, моряков — словом, у людей с сосредоточенным зрением. 7) Целые дни он тратил на разрешение обыденных, но необходимых хозяйственных вопросов: на проверку составляемых счетоводом отчетов и бесчисленных сводок, на выслушивание бригадирских докладов, на производственные совещания — словом, на все то, без чего немыслимо существование большого коллективного хозяйства и что в работе менее всего удовлетворяло Давыдова. 8) Пушкиногорье... Этот край, где все: и небо, и рощи, и трава, и сам ветер — дышит Пушкиным, должен раскрыть перед каждым удивительный мир великого поэта, мир, который делает человека духовно богаче.

№ 405 (355). 1) Мне нравились его [Онегина] черты: мечтам невольная преданность, неподражательная странность и резкий, охлажденный ум, 2) Они [Онегин и Ленский] сошлись: волна и камень, стихи и проза, лед и пламень не столь различны меж собой.

  1.  Меж ними все рождало споры и к размышлению влекло: племен минувших договоры, плоды наук, добро и зло, и предрассудки вековые, и гроба тайны роковые. 4) Ей [Татьяне] рано нравились романы; они ей заменяли все; она влюблялася в обманы, и Ричардсона, и Руссо. 5) Татьяна (русская душою, сама не зная почему) с ее холодною красою любила русскую зиму: на солнце иней в день морозный, и сани, и зарею поздней сиянье розовых снегов, и мглу крещенских вечеров. 6) Луна сияла и томным светом озаряла Татьяны бледные красы, и распущенные власы, и капли слез. 7) Ее прогулки длятся доле. Теперь то холмик, то ручей остановляют поневоле Татьяну прелестью своей. 8) Прости. Чего бы ты за мной здесь ни искал в строфах небрежных: воспоминаний ли мятежных, отдохновенья ль от трудов, живых картин, иль острых слов, иль грамматических ошибок — дай Бог, чтоб в этой книжке ты для развлеченья, для мечты, для сердца, для журнальных сшибок хотя крупицу мог найти. За сим расстанемся, прости.

№406 (356). 1) Наша школьная команда завоевала первенство не только по шахматам, но и по шашкам. 2) Новые рекорды были установлены как по прыжкам в длину, так и по прыжкам в высоту.

  1.  Соревнования были проведены не только по легкой атлетике, но и по плаванию. 4) В лыжном кроссе участвовали как юноши, так и девушки. 5) Завод достиг больших успехов как в увеличении выпуска продукции, так и в снижении себестоимости.

№ 407 (357). 1) Иван Иванович худощав и высокого роста: Иван Никифорович немного ниже, но зато распространяется в толщину. 2) На полках, по углам стояли кувшины, бутылки и Фляжки зеленого и синего стекла, разные серебреные кубки, позолоченные чарки всякой работы: венецианской, турецкой, черкесской.

  1.  Все давало ему [Тарасу] перевес перед другими: и преклонные годы, и опытность, и умение двигать своим войском, и сильнейшая всех ненависть к врагам. 4) Нагнулся старый атаман и стал отыскивать в траве свою люльку с табаком, неотлучную спутницу на морях, и на суше, и в походах, и дома. 5) Приемы и обычаи значительного лица были солидны и величественны, но немногосложны. 6) Все это: шум, и говор, и толпа людей — все это было как-то чудно Акакию Акакиевичу. 7) Он не чувствовал ни рук. ни ног. 8) Какой-то дымчато-голубой, серебристо-мягкий не то свет, не то туман обливал меня со всех сторон. 9) Сквозь шум волн до них долетали не то вздохи, не то тихие, ласково зовущие крики.
  2.  Тихий сумеречный час, шорох деревьев и немолчный звон воды — все это настраивало особенным образом. 11) В это время года крупная рыба, как-то: язи, голавли и лини — уже не брала.
  3.  Оба: и мать, и сын — так были поглощены своим занятием, что не заметили прихода Максима. 13) Пел одинокий женский голос ш грустно и смутно, та задорно и весело. 14) Все: и офицеры. и матросы были наверху и жадно всматривались в глубину залива. 15) Море вечно и неумолкаемо шумит и плещет.

№408 (н). Глубина постижения человеческой души, афористичность стиля, изящество и пластичность — все это относится и к прозе Ахматовой: заметкам, очеркам, дневниковым записям, серии статей о Пушкине, размышлениям о поэтах-современниках, наблюдениям над природой поэтического творчества. Все это имеет самостоятельное значение и читается с таким же интересом, как и поэтические произведения, составляя с ними одно целое. И убеждаешься: за всем, к чему прикасалась рука Ахматовой, стоит ее личность, исполненная величия, женственности, мужества, красоты.

Средства связи предложений: повтор (все это), упоминание фамилии автора (Ахматовой/

№ 409 (н). Долго существовало мнение о камерности поэзии Ахматовой, об ее интимности, об ограниченности ее мира, который называли «комнатным». По правде говоря, сама А. Ахматова давала повод для такого рода суждений:

И не был мил мне голос человека,

А голос ветра был понятен мне.

Ахматова полемически отделяла от себя «голос человека» и тем самым возводила на себя напраслину. Зря! С годами «голос человека» и человечества звучал в ее поэзии все более внятно, все более убедительно. Она слышала все: голос печали, радости, тревоги, заботы, раздумья, скорби. Голос самой души человеческой.

И после революции она не отказалась от круга своих образов: природа, любовь, бытие, смерть, культура. Но под ними, в основании их уже находилась жизнь нашего общества и мира в целом. Личность поэта, пожелавшего рассказать всему миру о своем протясенном сердце, о своей влюбленности, обретает характер всеобщности и исторической значительности, если перед нами действительно поэт... Лирика большой личности всегда — рано или поздно — преобретает характер всеобщности.

§ 73. Однородные и неоднородные определения

№410 (358). Однородные определения: холодной — нелюдимой (красе); сонном — застывшем (воздухе); резкая — неприятная (сырость).

Неоднородные определения: тихая морозная (ночь); крупные дождевые (капли); громадный хвойный (лес).

Однородные определения разделяются запятой, неоднородные — нет.

№411 (359). 1) В старом загородном парке тихо... Медленно падает на землю желтый, убитый осенью кленовый лист. 2) Желтые дубовые заросли стояли в росе. 3) Она [Маша] привезла из города новые(,) иллюстрированные журналы. 4) Она хотела выйти, он остановил ее жестом и достал с высокого стола новую, неразрезанную книгу. 5) Все путешественники были одеты в одинаковые^) полярные костюмы. 6) Перу старинной нет охоты марать летучие листы; другие, хладные мечты, другие, строгие заботы и в шуме света, и в тиши тревожат сон моей души. 7) Солнце еще не поднялось из-за низкорослого, корявого березняка, видневшегося поодаль, но первые оранжевые лучи острыми иглами пробивались через листву и, мягко золотя восточный склон высотки, сверкали россыпью розовых искр в седой росистой траве... 8) И только очень внимательный глаз мог различить в этом мирном, пустынном, спокойном пейзаже какое-то неясное движение.

  1.  Был серенький, промозглый, ветреный день. 10) Алеша подал ему маленькое складное кругленькое зеркальце, стоявшее на комоде. 11) Над мокрым полем, над леском, трепавшим бледной шелковистой зеленью весенней листвы, торопливо тянулись бесформенные бурые облака. 12) Снежные сугробы подернулись тонкой ледяной корой. 13) Крупные, тяжелые капли висели на глянцевитых ветках кустов. 14) Яркое зимнее солнце заглянуло в наши окна.

§ 74. Согласование в предложениях с однородными членами

№412 (360). 1) рокотание и гул — сущ. 2) Собака, Лев, да Волк с Лисой — сущ. 3) ракита или березка — сущ. 4) шум и толки — сущ., медведи, тигры, волки — сущ. 5) ни шум, ни песня — сущ. 6) не то страх, не то досада — сущ. 7) шум и говор — сущ.

  1.  лампа и письменный прибор — сущ. 9) сидим, болтаем — гл., вечер и ночь — сущ.

№ 413 (361). Лена — могучая сибирская река, длина ее 4500 километров. Истоки Лены находятся в Байкальских горах, на высоте 1200 метров над уровнем моря. В красивых лесистых берегах, принимая то справа, то слева притоки, Лена в своем стремительном беге на север постепенно растет, увеличивается. При впадении в море Лаптевых Лена разделяет свои воды на многочисленные протоки. Пески мели, извилистый фарватер — все это затрудняет судоходство в дельте Лены.

Лена как в верхнем, так частью и в среднем течении — чрезвычайно живописная река. [— как так и - =]. Гористые берега то круты и обрывисты и состоят из красного песчаника, то волнисты. [— то ©и ©, то ©]. £.го^во.1лнш|к.м@£19х сбегают в реку теплые минеральные ключи. [= —]. И_шщаво^.и_надево от берегов — сплошные гряды покрытых лесами гор. [и и €3 —].

Лена — главная судоходная артерия Восточной Сибири, она имеет огромное значение для интенсивно развивающегося хозяйства огромной территории.

Тут нашими геологами найдены большие запасы полезных ископаемых: золота и олова, слюды и цинка, каменного угля и железа. Сюда по Великому Северному морскому пути доставляют различные машины и оборудование, жилые дома, научные приборы, продукты и различные промышленные товары. (Публицистический стильЛ ~

ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОБОСОБЛЕННЫМИ И УТОЧНЯЮЩИМИ ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

№414 (362). 1) (вершины), изрытые морщинами, покрытые слоями снега; (небосклоне), еще сохранившем последний отблеск зари — определения, выраженные причастными оборотами, обособляются, так как стоят после определяемых слов. 2) волнуемый воспоминаниями — определение, выраженное причастным оборотом, обособляется, так как относится к личному местоимению.

  1.  девушка лет шестнадцати — распространенное приложение, выраженное нарицательным существительным с зависимыми словами. 4) неподвижные, огненные — нераспространенные определения обособляются, так как стоят после определяемого слова. 5) приподнимая гриву лошадей — обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом; покрытую инеем — определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова. 6) возвратясь — обстоятельство, выраженное деепричастием. 7) вопреки предсказанию моего спутника — обстоятельство уступки.