67974

Обчислення виразів за допомогою математичних функцій

Практическая работа

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

Скласти програму, яка підраховує і виводить на екран значення змінних t1 і t2 відповідно до заданих формул. Значення деяких параметрів, можуть бути цілими числами або числами з плаваючою точкою. Вони повинні вводитися з клавіатури. Значення інших - задаватися як початкові значення при оголошенні відповідних змінних...

Украинкский

2014-09-16

54 KB

0 чел.

i: Практична робота №5 до лекції №11. 

Практична робота № 5

Обчислення|підрахунок| виразів за допомогою математичних функцій.

Мета|ціль| роботи:  програмування обчислювального процесу лінійної структури з використанням арифметичних операцій і|та| математичних функцій  на мові|язиці| Сі++.

Завдання|задавання| для виконання

Скласти програму, яка підраховує|підсумовує| і|та| виводить на екран значення  змінних t1 і|та| t2 відповідно до заданих формул. Значення деяких параметрів,  можуть бути цілими числами або  числами з|із| плаваючою точкою|крапкою|. Вони повинні вводитися|запроваджувати| з клавіатури. Значення інших|останніх| - задаватися як початкові значення при оголошенні відповідних змінних.    У разі потреби, допускається (і навіть бажано) спростити формули для того, щоб забезпечити мінімізацію об'єму|обсягу| обчислень|підрахунків|.

Розробка алгоритму розв’язання|вирішення|.

Алгоритм розв’язання задачі - лінійний і|та| складається з|із|: введення значень x і|та| y; визначення констант  a, b, c, d ; обчислення|підрахунки| значення t1; обчислення|підрахунки| значення t2; виведення значень t1 і|та| t2.

Оптимізація алгоритму.

Вираз ax зустрічається один раз в першій формулі і|та| двічі в другій. Отже, можна один раз провести множення a на x, а потім використовувати цей результат.  У другій формулі двічі зустрічається множення квадратного кореня на тангенс - це обчислення|підрахунок| можна так само зробити один раз.

#include <iostream>

#include <windows.h>

#include <math.h>

using namespace std;

void main()    

{

SetConsoleCP(1251);

SetConsoleOutputCP(1251);

 double x, y;

 const double a=12.5,b=1.3,c=14.1,d=2.7;

 double t1, t2;        

 double ax;             // робоча змінна

cout<<"Введіть x, y : ";

cin>>x>>y;

ax=a*x;

t1=(b*log(ax+b)/a+d*log(y*x+d)/y)/c;

ax=sqrt((c - b)*(c+b))*tan(ax);

t2=log((ax+2)/(ax - 2))/(2*a*b);

cout<<"\n t1 ="<<t1<<"\n t2 ="<<t2;

cout<<"\n\n";

system("pause");

 return;

}

Результати роботи програми

Введіть|запроваджуйте| x, y : 3.3 1.1

t1 = 0.348897  t2 = 0.0133405

PAGE  1

 DATE \@ "M/d/yyyy" 10/26/2013


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54334. Формування логічного мовлення школярів у період навчання грамоти засобами словниково-логічних вправ 192 KB
  Важливе місце у цьому процесі належить збагаченню словника дитини словаминазвами предметів їхніми якостями діями. Як свідчить практика головна увага вчителя у цей час спрямована на вивчення звукового комплексу слова тим часом його лексичне значення нерідко залишається поза увагою. Досвід підказує що шестирічна дитина здатна розрізняти і фонетичну і семантичну сторони слова усвідомлювати його як мовну одиницю. В основі методики формування лексичних понять необхідна робота над лексичним значенням слова.
54335. ВІДЛУННЯ ЕПОХ У МУЗИЧНОМУ МИСТЕЦТВІ 43.5 KB
  Без музики важко переконати людину яка вступає в світ у тому що людина прекрасна а це переконання по суті є основою емоційної естетичної моральної культури В. Загальна...
54336. Текстові формули (функції) Microsoft Excel (MICROSOFT OFFICE 2010) 263.5 KB
  Необхідно використовуючи текстові функції заповнити даними таблицю № Автор Назва книги Видавник Кількість сторінок. формат запису функції НАЙТИискомый_текст; просматриваемый_текст; начальная позиция в якості результату повертає позицію початку пошукового рядка тексту який міститься в даному рядку текста.
54337. Методичний конструктор як техніка підготовки педагогів до впровадження директивних інновацій 59.5 KB
  Цей методичний захід має бути необхідний закладу та учителям легкий у виконанні не обтяжуючий учасників заходу і водночас корисний Для цього треба не забувати про особливості навчання дорослих людей які мають свій досвід свої погляди на себе та оточуючий світ на розвиток себе в професії і суспільстві. Подруге підійдіть до розробки заходу дуже ретельно хоча на сучасному етапі саме розробка дійсно якісного методичного заходу не завжди є проблемою для цього є маса літератури з даного приводу але до технік що обираються треба...
54338. Використання методу проектів на уроках інформатики 187 KB
  Тема: Компютерні презентації Проект: Я інформую Тип проекту : інформаційнотворчий. Очікуваний результат: створення презентації засобами MS PowerPoint. Порада Перед створенням презентації бажано: Визначити тему та призначення презентації Створити схему сценарій презентації Спланувати зміст усіх слайдів їх стиль. ДОДАТКОВІ ВИМОГИ ДО ЗМІСТУ ПРЕЗЕНТАЦІЇ ЗА Д.
54339. ВИКОРИСТАННЯ ПРОЕКТНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ ЯК ЗАСІБ АКТИВІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ 107.5 KB
  Дуже важливою також є структуризація змістовної частини проекту із зазначенням поетапних результатів. Необхідною складовою методики здійснення проектної діяльності є складання загальної моделі що розглядається як умовний образ схема кінцевого результату проекту. Першим із них передбачено виконання завдань навчального проекту та здійснення презентації кінцевого інтелектуального матеріального продукту безпосередньо на уроці або під час проведення серії уроків з певної теми. Водночас педагогічна функція вчителя ускладнюється порівняно з...
54340. Метод проектів на уроках інформатики 78.5 KB
  Історія виникнення методу проектів Місце методу проектів у навчальному процесі Формування проектних компетенцій Метод проектів на уроках інформатики Висновки Використані джерела Вступ Сучасну практичну діяльність людства науковотехнічний та культурний прогрес у різних сферах суспільного буття неможливо уявити без проектування і проектів. Історія виникнення методу проектів Використання у навчальновиховному процесі методу проектів не є новим для українських шкіл. Першим увів поняття метод проектів...
54341. Культура Европы в XX - начале XXI вв.: противоречия и проблемы 28.21 KB
  Таким образом процесс подготовки и проведения такого учебного занятия как комбинированный урок увлекает студентов активизирует их достаточно свободно пользоваться простыми языковыми средствами в основных видах речевой деятельности: говорении аудировании чтении и письме. ФГОУ СПО Чебоксарский техникум строительства и городского хозяйства МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ Дисциплина: Английский язык Группа: С41 Преподаватель: Бутакова Л. Тема занятия: Строительство зданий и сооружений Тип и вид занятия: комбинированный Цели занятия...