68045

Монотипія «Світ комах»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Актуалізація опорних знань Діти сьогодні ми з вами здійснимо подорож до дивовижного світу найменших створінь природи світу комах. Яких комах ви знаєте Чим комахи відрізняються від інших істот Чим вони корисні та чим вони шкідливі Як слід ставитись до комах.

Украинкский

2014-09-17

184.5 KB

2 чел.

План-конспект уроку для 2 класу

Вчитель:Марченко Олена Валеріївна

Тема:

Монотипія «Світ комах»

Мета:

Вчити дітей відтворенню образів комах, користуючись технікою монотипії; розвивати творчу уяву, фантазію, образне мислення; поглиблювати знання учнів про рівномірне заповнення площини аркуша паперу; дати елементарне поняття про будову комах; виховувати любов до природи.

Хід уроку

I. Організаційна частина

Налаштування на робочий лад. Перевірка готовності дітей до уроку.

II. Робота над темою уроку

1. Актуалізація опорних знань

- Діти, сьогодні ми з вами здійснимо подорож до дивовижного світу найменших створінь природи - світу комах.

- Яких комах ви знаєте?

- Чим комахи відрізняються від інших істот?

- Чим вони корисні та чим вони шкідливі?

- Як слід ставитись до комах?

2. Вступна бесіда

Звучить запис музики.

- Заплющить очі. Уявіть, що ви на галявинці, що вже пригріло сонечко, зазеленіла травичка. У травичці бігають жучки та мурашки, над травичкою літають бджілки та метелики. Луг наповнений життям.

Розплющить очі.

- Чи гарний вийшов у вас лужок?

- А чи був би він таким гарним без комашок?

- Чому?

3. Перегляд відеофрагменту «Народження метелика»

- Знаєте, діти, у нас з вами в класі є чарівне віконечко. І крізь це віконечко ми з вами зараз підгледимо за життям комах. Давайте подивимось, що ж нам покаже наше віконечко.

4. Продовження бесіди

- Ми з вами зараз побачили як народжуються метелики і як їх багато. А скільки ще існує комах! Деяких ми з вами назвали. Але їх набагато більше. Комахи - найпоширеніші на Землі істоти. У наш час відомо близько мільйона видів комах. І хоча деяких комах люди не люблять, навіть борються з ними, роль комах надзвичайно велика. Ми з вами вже говорили про те, що вони запилюють квіти, «прибирають» нашу планету від різного «сміття», стають їжею птахам та тваринам. Тіло комахи поділяється на три частини: голову, груди, черевце. На голові знаходяться очі, вусики, ротик. На грудях розташовані дві пари крил та три пари ніг(тобто, всього їх шість).

5. Перегляд демонстраційного матеріалу

III. Практична діяльність учнів

- А зараз я вам пропоную відтворити той чудовий лужок, який ви побачили у своїй уяві. І скажу вам більше: ми з вами сьогодні побудемо чарівниками. Відкрийте альбоми таким чином, щоб у вас був чистим цілий розворот. Спочатку ми намалюємо зелену травичку(демонстрація). Подумайте: який саме зелений колір ви використаєте для вашої травички. А тепер згорнемо наш альбом та гарно притиснемо. Відкривши альбом ми бачимо, що на другій стороні, на якій ми нічого не робили, теж з’явиться зображення травички. Тепер намалюємо стеблинки квітів(демонстрація). Знову закриваємо альбом - точнісенько такі ж стеблинки з’явилися і на іншій сторінці.

Тепер малюємо серединки квітам(демонстрація).

Пелюсточки малюємо способом примакування(демонстрація). Якого кольору будуть квіти на вашому лузі?

А тепер намалюємо комашок.

Якщо ви малюєте метелика, поміркуйте, якого кольору ви намалюєте йому крильця. Можна намалювати й інших комашок(демонстрація).

IV. Підсумок уроку

1. Перегляд малюнків

- Молодці, дітки. У кожного з вас вийшла чудова робота.

2.Виставка дитячих робіт


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

53763. Відлуння епох у музичному мистецтві 656 KB
  Виявлення особливостей та відмінностей академічної та розважальної музики за їх життєвим змістом та призначенням; пояснити визначення понять серйозна академічна легка музика токата; закріплення визначення понять стиль поліфонія фуга реалізм бароко класицизм романтизм імпресіонізм; Виховна : Виховувати любов до класичної музики; виховувати здатність співпереживати...
53764. Сучасні комп’ютери та їх застосування. Ознайомлення з “мишею” 1.69 MB
  Закріпити правила поведінки і безпеки життєдіяльності в комп’ютерному класі. Ознайомити дітей зі сферами застосування сучасних комп’ютерів. Стимулювати бажання учнів оволодівати комп’ютерною грамотою.
53765. Образний зміст музики. Музичні символи України 624.5 KB
  Посміхнись до всіх навколо Добрий ранок люба школа І веселий той дзвінок Кличе всіх нас на урок Урок музики урок музики урок музики урок. Музики поза образів не існує. Слухання музики.
53769. Баскетбол, конспект уроку для 8 класу 44 KB
  Ноги трохи зігнуті, лікоть руки опущений вниз, пальці рук супроводжають м’яч. Відстань між студентами 4 м. пальці рук розставлені. Ведення правою – лівою рукою. Відстань 4 м. Кидок виконується після ведення, кидок м’яча в ціль.
53770. Організовуючі вправи. Загальнопідготовчі вправи. Стрибки зі скакалкою 85 KB
  Стійка ноги 810 Руки розводити долонями нарізно руки за голову. разів догори прогинаючись у 1 поворот тулуба ліворуч попереку голову відводити руки в сторони вдих; 2 в. видих; 3 поворот тулуба праворуч руки в сторони вдих; 4 в. нарізно руки в сторони; разів Ноги поставити 1 нахил уперед руки якнайширше.
53771. Конспект уроку з фізичної культури Для учнів 2-А класу - реферат українською 29.5 KB
  Ходьба: руки за голову навприсядки стрибками на носках на п‘ятках4. Загальнорозвиваючі вправи на місціА Вп руки до плечейКолові рухи руками вперед назад 8р вперед8р назадБ Вп руки в сторониКолові рухи руками вперед назад 1012 раз Руки пряміВ Вп права рука вгорі ліва внизу; 12 переміна положень рук 1012 раз Руки пряміГ Вп руки вперед. Схрещення рук 1012 раз Руки пряміД Вп ноги нарізно руки на поясі 1 нахил вліво 2 – в. 1012 раз Руки опущені ноги пряміІІ.