68045

Монотипія «Світ комах»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Актуалізація опорних знань Діти сьогодні ми з вами здійснимо подорож до дивовижного світу найменших створінь природи світу комах. Яких комах ви знаєте Чим комахи відрізняються від інших істот Чим вони корисні та чим вони шкідливі Як слід ставитись до комах.

Украинкский

2014-09-17

184.5 KB

2 чел.

План-конспект уроку для 2 класу

Вчитель:Марченко Олена Валеріївна

Тема:

Монотипія «Світ комах»

Мета:

Вчити дітей відтворенню образів комах, користуючись технікою монотипії; розвивати творчу уяву, фантазію, образне мислення; поглиблювати знання учнів про рівномірне заповнення площини аркуша паперу; дати елементарне поняття про будову комах; виховувати любов до природи.

Хід уроку

I. Організаційна частина

Налаштування на робочий лад. Перевірка готовності дітей до уроку.

II. Робота над темою уроку

1. Актуалізація опорних знань

- Діти, сьогодні ми з вами здійснимо подорож до дивовижного світу найменших створінь природи - світу комах.

- Яких комах ви знаєте?

- Чим комахи відрізняються від інших істот?

- Чим вони корисні та чим вони шкідливі?

- Як слід ставитись до комах?

2. Вступна бесіда

Звучить запис музики.

- Заплющить очі. Уявіть, що ви на галявинці, що вже пригріло сонечко, зазеленіла травичка. У травичці бігають жучки та мурашки, над травичкою літають бджілки та метелики. Луг наповнений життям.

Розплющить очі.

- Чи гарний вийшов у вас лужок?

- А чи був би він таким гарним без комашок?

- Чому?

3. Перегляд відеофрагменту «Народження метелика»

- Знаєте, діти, у нас з вами в класі є чарівне віконечко. І крізь це віконечко ми з вами зараз підгледимо за життям комах. Давайте подивимось, що ж нам покаже наше віконечко.

4. Продовження бесіди

- Ми з вами зараз побачили як народжуються метелики і як їх багато. А скільки ще існує комах! Деяких ми з вами назвали. Але їх набагато більше. Комахи - найпоширеніші на Землі істоти. У наш час відомо близько мільйона видів комах. І хоча деяких комах люди не люблять, навіть борються з ними, роль комах надзвичайно велика. Ми з вами вже говорили про те, що вони запилюють квіти, «прибирають» нашу планету від різного «сміття», стають їжею птахам та тваринам. Тіло комахи поділяється на три частини: голову, груди, черевце. На голові знаходяться очі, вусики, ротик. На грудях розташовані дві пари крил та три пари ніг(тобто, всього їх шість).

5. Перегляд демонстраційного матеріалу

III. Практична діяльність учнів

- А зараз я вам пропоную відтворити той чудовий лужок, який ви побачили у своїй уяві. І скажу вам більше: ми з вами сьогодні побудемо чарівниками. Відкрийте альбоми таким чином, щоб у вас був чистим цілий розворот. Спочатку ми намалюємо зелену травичку(демонстрація). Подумайте: який саме зелений колір ви використаєте для вашої травички. А тепер згорнемо наш альбом та гарно притиснемо. Відкривши альбом ми бачимо, що на другій стороні, на якій ми нічого не робили, теж з’явиться зображення травички. Тепер намалюємо стеблинки квітів(демонстрація). Знову закриваємо альбом - точнісенько такі ж стеблинки з’явилися і на іншій сторінці.

Тепер малюємо серединки квітам(демонстрація).

Пелюсточки малюємо способом примакування(демонстрація). Якого кольору будуть квіти на вашому лузі?

А тепер намалюємо комашок.

Якщо ви малюєте метелика, поміркуйте, якого кольору ви намалюєте йому крильця. Можна намалювати й інших комашок(демонстрація).

IV. Підсумок уроку

1. Перегляд малюнків

- Молодці, дітки. У кожного з вас вийшла чудова робота.

2.Виставка дитячих робіт


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

68816. Проект редуктора двухступенчатого с цилиндрическими колесами для привода конвейера 598.75 KB
  Редуктор состоит из корпуса в котором размещают элементы передачи зубчатые колеса валы подшипники и т. Как горизонтальные так и вертикальные редукторы могут иметь колеса с прямыми косыми и круговыми зубьями. Редуктор двухступенчатый выполненный по развернутой схеме с цилиндрическими колесами.
68818. Привод общего назначения 1016 KB
  Расчет зубчатой передачи и передачи винтгайка. Расчет ременной передачи. Литература Введение Редуктором называют механизм состоящий из зубчатых или червячных передач выполненный в виде отдельного агрегата и служащий для передачи вращения от вала двигателя к валу рабочей машины.
68819. ПРИВОД КОНВЕЙЕРА 551.5 KB
  Привод – устройство для приведения в действие двигателем различных рабочих машин. Энергия, необходимая для приведения в действие машины или механизма, может быть передана от вала двигателя непосредственно или с помощью дополнительных устройств (зубчатых, червячных, цепных, ременных и др. передач).
68820. КОРОБКА СКОРОСТЕЙ 1.85 MB
  Коробкой скоростей называется механизм, состоящий из зубчатых передач, выполненный в виде отдельного органа и служащий для передачи вращения от вала двигателя к валу рабочей машины. Назначение коробки скоростей - понижение угловой скорости и повышение вращающего момента ведомого вала по сравнению с ведущим.
68821. Проект привода конвейера 841.5 KB
  Выбираем цилиндрический редуктор с горизонтальным положением колёс. Корпус редуктора выполнен разъемным, литым из чугуна марки СЧ15 ГОСТ 1412-79. Сборка и разборка редуктора производится при снятой крышке. Контроль зацепления колёс производится через смотровой люк.
68823. Привод (Электродвигатель: АИР 100L6) 866 KB
  Наиболее распространены горизонтальные редукторы. Как горизонтальные, так и вертикальные редукторы могут иметь колеса с прямыми, косыми и круговыми зубьями. Корпус чаще всего выполняют литым чугуном, реже сварным стальным. Валы монтируются на подшипниках качения или скольжения.
68824. Перетворення вхідної граматики у LL(1)-граматику 93 KB
  Аналогічне ствердження має місце відносно ліворекурсивного циклу приклад якого дають правила 1. У наведеному прикладі правила 2 3 4 6 утворюють ліворекурсивний цикл який завжди можна вилучити перетворив одне з правил наприклад 6 у ліву рекурсію. Для С існують два правила 4 та 5.