68048

Регіональний конкурс «Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Матеріал до підготовки: мікрофон музика книжкові виставки: Книги які знають усе Сучасна дитяча проза формуляри читачів 4 та 5 класів. Щоб дізнаємося які книги подобаються нашим конкурсантам ми заглянемо у їхні формуляри. Запитання для читачів: Яка книга залишила у твоїй пам’яті...

Украинкский

2014-09-17

36.5 KB

0 чел.

Регіональний  конкурс

«Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу»

(шкільний етап)

Цілі: визначити переможців  конкурсу, заохотити учнів  4 – 5 класів до систематичного читання сучасної української літератури; зацікавити їх читанням; сформувати читацькі інтереси; виховувати любов і повагу до книги.

Матеріал до підготовки: мікрофон, музика, книжкові виставки: «Книги, які знають усе», «Сучасна дитяча проза», формуляри читачів 4 та 5 класів. Матеріали біографії  Лесі Ворониної, Ольги Бусенко, Катерини Лебедєвої, Івана Андрусяка.

Бібліотекар. (На фоні музики).Книга – це велике диво, створене людиною.  Книга допомагає нам пізнавати самих себе і  світ, що навколо нас. Так, людина, яка не любить читата, дуже обділена. А той, хто вміє і любить читати – щаслива людина.  Біля неї багато друзів розумних, добрих, вірних.

Книга стала для нас звичною. Вона оточує нас всюди: у школі, вдома.  Із книг ми дізнаємось про все на світі: про всесвіт, про природу, про життя під водою, про минуле нашої країни і навіть про те, що колись буде – це фантастика.

Сьогодні ми зібралися з вами, щоб взяти участь у регіональному  конкурсі «Відгук на сучасну дитячу  прозу».  У нашому конкурсі приймають участь учні 4  класу: Стешенко Аня, Пасюра Даринка, Дадикін Данило, Філатова Карина;  та учні 5класу: Литвин Катерина, Шульпина Марія, Лисенко Олександра, Матякіна Ірина, Подушко Владисла.  Вітайте наших конкурсантів!

Пісня «Нам без книг ніяк не можна».

Наш конкурс – свято  будуть оцінювати журі: Довга О. П. -ЗВР, Гончар В. В. - учитель української мови, Таран А. П. - бібліотекар школи.

Щоб  дізнаємося, які книги подобаються нашим конкурсантам, ми заглянемо у їхні формуляри.  І зробимо це у формі  гри «Мікрофон». Я передаю мікрофон і задаю питання, учень  відповідає і передає його іншому.  Говорити треба стисло.   

Гра «Мікрофон».  Запитання для читачів:

*Яка книга залишила у твоїй пам’яті незабутній слід?

*Що найбільше запам’яталось і сподобалось?

*Хто головний герой книги?

*Ти порадив би прочитати цю книгу своїм одноліткам?

Погляньте на цю  виставку  книг.  Сьогодні ця виставка незвичайна. Тому, що це виставка книг «Сучасна дитяча проза», а ще і тому, що ця виставка може говорити, вона «жива», «розмовляюча  виставка».   Неодмінно  нам знадобиться і друга виставка  «Книги, які знають все». Це словники, довідники для того, щоб усі слова які нам не зрозумілі, ми  могли знайти і пояснити для себе і товаришів.

Бібліотекар. Отже,  ви почули сьогодні про безліч цікавих і захоплюючих книг, які прочитали ваші товариші.  Чи зацікавили вони вас? Якщо так, то не гайте часу і прочитайте ці книги.

А ми продовжуємо конкурс.  Я хочу вам запропонувати незвичайну виставку, виставка книг, яка вміє говорити.  Виставко говори! (Учні - конкурсанти по черзі беруть книгу із виставки «Сучасна дитяча проза» і зачитують відгук на прочитану книгу. )

Пасюра Даринка  - «Прибулець з Країни нямликів» Лесі Ворониної;

Стешенка Аня - «Паперовий Янгол»  Ольги Бусенко;

Дандикін Данило  -  «Паперовий Янгол» Ольги Бусенко;

Філатова Карина -  «Паперовий Янгол» Ольги Бусенко;

Литвин Катерина – «Птаха Корабель»  Катерини Лебедєвої;

Шульпина Марія – «Стефа і її Чакалка. Дівчача повістина» Івана Андрусяка;

Лисенко Олександра - – «Птаха Корабель»  Катерини Лебедєвої;

Подушко Владислав«Стефа і її Чакалка. Дівчача повістина» Івана Андрусяка;

Бібліотекар. Під час розповідей дітей зустрічалися деякі незрозумілі слова.   Якщо ці слова не зрозумілі, де можна знайти пояснення?

-  Правильно, у словничках та довідниках.   Перед вами  виставка «Книги, які знають все». Давайте заглянемо  до цих книжок та знайдемо пояснення слів: бумеранг, калейдоскоп, абориген, характерник, джура.  Хто перший знайшов  - зачитує.

Бібліотекар. Поки наше журі підводить підсумки конкурсу, хто найкраще написав відгук  на прочитану книгу,  я хотіла б познайомити вас із письменниками, які написали  для вас ці книги.  А допоможуть мені у цьому наші книголюби, які приготували для нас цікаві   інформації.

Книголюби. Повідомляють, що   інформацію про письменників знайшли в Інтернеті.

 Короткі  інформація про письменників: Ольгу Бусенко, Катерину Лебедєву, Лесю Воронину, Івана Андрусяка. ( Додатку № 1)

Бібліотекар.  Слово надається журі. Журі визначають переможців та нагороджують учасників конкурсу.

Ну що, сподобалися вам книги із серії сучасної дитячої прози?  Тоді  поспішайте прочитати ці книги. І на закінчення нашого конкурсу – свята  я хочу сказати  вам:

 У книги люди, наче   бджоли  в осоти,

 Знесли духовний, чародійний мед.

 Сліпцеві очі нам протри – і вмент

 Побачить сонце й голубі висоти,

 Відчує мислі найстрімкіший лет,

 Збагне людські страждання і турботи,

 Поможе іншим темряву збороти.

Читайте,  діти! Хай не буде у вас жодного дня, коли б ви не прочитали бодай однієї сторінки з нової книги!


Додаток № 1.

Леся Воронини (Вороніна Олена  Анастасіївна) народилася 21 березня 1955 р.в  м. Києві, письменниця, журналістка.з 1992 року – головний редактор дитячого журналу «Соняшник».

Вона має літературні псевдоніми: Гаврило Ґава, Ніна Ворон, Олена Вербна.

Член Спілки письменників України, член асоціації українських письменників.

Маленька Леся росла допитливою й кмітливою дитиною.  Дуже рано  почала складати різні фантастично – гумористично – таємничі історії. Навчалася у Київському державному університеті на філологічному факультеті. Перші казки писала для свого сина  Євгена.  

Написала  для дітей іронічні детективи об’єднані у серію «Суперагент  000»: «У пащі крокодила», «Пастка у підземеллі», «Таємниця підводного міста»,  «У залізних нетрях»,  «Таємниця золотого кенгуру».  Пригодницькі повісті: «Пригоди голубого папуги»,  «Хлюсь  та інші»,  «Таємниця Чорного озера». А також написала понад 100 сюжетів коміксів, що в продовж 13 років з’являлися на сторінках журналу «Соняшник».

Лауреат Всеукраїнського конкурсу  романів, кіносценаріїв, п’єс «Коронація слова» (2005 р.)

Ольга Бусенко. Ольга Василівна Бусенко народилася у 1958 р.  на Дніпропетровщині.  З 1965 р. живе в Києві. Тут вона закінчила школу, а потім Київський національний університеті  ім.. Т. Г. Шевченка на філологічному факультеті. Працювала викладачем російської та української мови. Зараз працює вчителем у Печерській  міжнародній школі. Друкується в дитячих журналах «Та – ра – ра», «Пізнайко», «Барвінок».

Катерина Лебедєва.  Катерина Лебедєва народилася восени 1982 р.  Вищу освіту здобула в Інституті Журналістики КНУ ім.. Т. Г. Шевченка. Працює журналістом. Має псевдонім Шуша. Член Національної спілки журналістів  України.

Іван Андрусяк.  Андрусяк Іван Михайлович – поет, прозаїк, перекладач. Народився 28 грудня 1968 р. Лауреат першої премії  видавництва «Смолоскип»,  літературних премій «Благовість».  Живе і працює у Києві.  Написав і видав 7 поетичних збірок та 3 прози. А також пише для дітей.  


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

37285. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ПО ВИРІШЕННЮ ЗАДАЧ З МЕХАНИКИ ТА МОЛЕКУЛЯРНОЇ ФІЗИКИ 4.36 MB
  Кінематика поступального руху матеріальної точки Закон руху матеріальної точки вважається заданим якщо можна визначити положення точки в будьякий момент часу в даній системі відліку. Головна задача кінематики: знаючи закон руху точки визначити всі кінематичні величини які характеризують її рух. Зворотня задача кінематики: за кінематичними характеристиками руху визначити закон руху точки. В кинематиці закон руху точи задається одним з трьох способів.
37286. Автогенератор с автотрансформаторной обратной связью 815.67 KB
  Коэффициент обратной связи на резонансной частоте 8. Поэтому коэффициент обратной связи оказался независимым от частоты что справедливо при относительно невысоких частотах в половину меньших граничной частоты транзистора. С повышением частоты схема замещения автогенератора усложняется и коэффициент обратной связи должен рассматриваться с учетом перечисленных факторов. Амплитуда генерируемых колебаний определяется из уравнения баланса амплитуд Регулировка амплитуды колебаний производится изменением величины коэффициента обратной...
37287. Особенности ведения и учета налога на прибыль бюджетными организациями 432.5 KB
  Налоговый учет осуществляется для формирования полной и достоверной информации о порядке учета для целей налогообложения хозяйственных операций, осуществленных налогоплательщиком в течение отчетного (налогового) периода, а также обеспечения информацией внутренних и внешних пользователей для контроля за правильностью исчисления, полнотой и своевременностью исчисления и уплаты в бюджет налога.
37288. Расчеты сметы затрат на проектирование сегментов локальной вычислительной сети в здании ГВЦ ОАО НЛМК 175.5 KB
  Организуется автоматизированный документооборот электронная почта создаются различные массивы управленческой коммерческой и другой информации общего назначения и персонально используются вычислительные ресурсы всей сети а не только отдельного компьютера. Таким образом решится проблема окупаемости и рентабельности внедрения корпоративной сети. С внедрением на предприятии компьютерного оборудования и подключением к глобальной сети Internet организация получает практически неограниченные информационные возможности оперативное получение...
37289. Бюджетно-финансовая политика 141 KB
  Государственные финансы – это все финансовые средства государственных организаций. Они включают в себя государственный бюджет и внебюджетные денежные фонды, которые находятся в ведении государства (пенсионный фонд, фонд социального страхования, фонд обязательного медицинского страхования).
37290. Влияние копинг-поведения на уровень эмоционального выгорания медицинских сестер 234.71 KB
  Изучить феномен психического выгорания как социально-психологическую проблему; подобрать диагностический инструментарий; выявить особенности эмоционального выгорания медицинских сестер с различным типом копинг-поведения; разработать программу тренинга по формированию навыков снятия эффекта эмоционального выгорания.
37291. ПРИВОД ЛЕБЕДКИ 3.8 MB
  Привод лебедки. Целью курсового проекта по дисциплине Детали машин и основы конструирования является приобретение первых инженерных навыков по расчётам и конструированию деталей и узлов машин на основе полученных теоретических знаний.
37293. Социология. Шпаргалка 315 KB
  Принято считать что объектом социологического познания является вся совокупность свойств связей и отношений которые носят название социальных. В марксизме предметом социологического исследования является научное изучение общества как социальной системы и составляющих его структурных элементов личностей социальных обшностсй социальных институтов. Она предстает как система взаимосвязанных представлений понятий взглядов теорий о социальных процессах разных уровней жизнедеятельность отдельных людей социальных групп или...