68064

ПОСВЯТА В КОЗАЧАТА

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Люба мама любий тато Перед вами не малята Правда ми не парубки Проте справжні козаки. Козаки старші школярі збираються на козацьку раду. А що козаки Дайте слово сказать Чи не час до коша козачаток прийнять Козаки. Зможуть зайд перемогти Запорожцікозаки.

Украинкский

2014-09-17

46 KB

1 чел.

Коваленко Т.В.,

учитель української мови та літератури

вищої категорії,

ЗОШ №97, м. Донецьк

  

                                    ПОСВЯТА В КОЗАЧАТА

Мета: Посвятити учнів 1 та 2 класів у козачата; розширити знання учнів про козаків; виховувати в дітей любов до рідного краю, бажання бути гідними синами України, прагнути стати сильними, здоровими, розумними; домагатися створення дружного колективу.

( Зал, де проводиться посвята в козачата, прикрашений рушниками, калиною, портретами гетьманів України).

Учні.  

       1.Є святкових днів багато,

       Нам усіх і не згадать…

       А між ними й наше свято -

       Вшанування козачат.

       2. Гостей дорогих ми вітаємо щиро,

       Стрічаєм, з хлібом-сіллю,

       Любов’ю і миром.

       3. Любі гості, мами й тати,

       В нас - козацьке свято.

       Добре, що прийшли до нас

       В цей чудовий світлий час.

       4. Люба мама, любий тато,

       Перед вами не малята,

       Правда, ми не парубки,

       Проте справжні козаки.

       5. Намалюєм гарні вуса,

       Хвацько їх підкрутимо,

       Гарну пісню заспіваєм

       Іще й вас научимо.

( Лунає пісня «Гей, ви козаченьки». Козаки (старші школярі) збираються на «козацьку раду»).

Кошовий (звертається до гурту).

              А що, козаки? Дайте слово сказать!

              Чи не час до коша козачаток прийнять?

Козаки.

             Саме час! Саме час!

             В самий раз!

Отаман.

             Одержавши на раді згоду,

             Дітей козацького роду

             У наше коло викликаю,

             Їх перевірити жадаю!

             Поведу таку я річ:

             – Що ви знаєте про Січ

І про нашу Україну?

Розкажіть усім нам.

Учні.

 1.Знаю, батько, славна Січ

 Ворогам ішла назустріч,

 Рідну землю захищала

 І народ наш прославляла!

 2. Лиха ж отчий край зазнав…

 (не бажаємо нікому).

 Людолов нас чатував,

 Щоб позбавить свого дому.

 3.Але наш народ боровсь…

 І Хмельницький в нас знайшовсь,

 І Сірко, і Дорошенко,

 Й Полуботок, й Морозенко…

 4. Запорожець завжди знає,

 Звідки ворог зазіхає.

 Зможуть зайд перемогти

 Запорожці-козаки.

 5. Золотою ниткою історії

 Сшиємо козацтва сторінки,

 Хоч часи минулого суворі,

 В спадщину ж лишили козаки.

 6. Від Січі ведемо родовід свій,

 Козаків звитягу поважаєм.

 Відродивши чистоту традицій,

       Єдність із минулим відчуваєм.

Гра  «Козаки».

Вибігають старші козаки і кажуть: « 1.2,3 - ми нижчі». До них підбігають хлопчики і сідають на плечі. З сигналом біжать до пирога. Ті. Що перші – їдять пиріг, поділивши його.

Гра  «Хто швидше».

Стрибають по двоє в мішках. Хто швидше, той отримує вареник.

7. Любі гості! Хоч маленькі.

Ми вже добре знаєм,

Що зовемось українці

Й українських предків маєм.

8. Батько, мати, брат сестричка

І всі інші члени роду –

Всі належать до одного

Українського народу.

9. Українець я маленький,

Україна – край рідненький.

Вірний син я свого роду.

       Українського народу.

10. Все, що рідне, я кохаю,

Всім, хто рідний, помагаю,

Своєю ціною, всього вчуся

І до рідного горнуся.

      ( Козаки розповідають гуморески   «Непорозуміння», «Куліш», «Пане – ляше»).

Отаман.

            Що говорить нам «козак» -

            Це крилате горде слово?

            Чом завжди буває так,

            Що світлішає від нього?

Учні.

            Козаки – це вільні люди!

            Козаки – безстрашні люди!

            Козаки – борці за волю,

            За народну чесну долю!

Отаман.

            Козацькому гурту ви, бачиться, раді?

            Скажіть, чи готові ви жити по правді?

Всі.

            Готові, так. І жити чесно будем,

            І правил козацьких не забудем!

Розповідають козацькі правила:

           1.Козак - чесна, смілива людина.

           Найдорожча йому -  Україна.

           2.Козак - усім народам друг,

           І лицарський у нього дух!

           3. Козак – слабкому захисник!

           Цінити побратимство звик!

           4.Козак – це той, хто за освіту,

           Хто прагне волі і блакиту!          

Отаман.

            Вручимо посвідчення орлятам.

            Вони ж бо від сьогодні - козачата.

           А на додачу видамо Січі знак,

       Хай з козачатка виросте козак!

 Старші козаки.

  1.  Козачат усіх щиро вітаємо,

Здоровя і щастя бажаємо!

  1.  Завжди цінуте братство і згоду,

Бо ви нащадки козацького роду!

            3.  Частіше козацькі думи читай,

            Частіше козацьку пісню співай,

4.Чесність виховуй в собі залюбки.

Як це робили колись козаки.

Козачата.

               Україно, земле рідна!

                Наша отча сторона.

                1, 2, 3, 4, ми танцюєм гопака.

                1 2, 3, 4, в полі гоп! Гопака.

   (Козачата танцюють «Гопак»)

Козак. Коли посвячували на Січі у козаки, то посипали їх землицею і золотою пшеницею. Тож зробимо це і ми.

       Звучить пісня « Гей, ви козаченьки»


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

11184. Сталь як конструкційний матеріал. Сортовий прокат. Випрямляння металевих заготовок. Розмічальні роботи 80.5 KB
  Тема уроку: Сталь як конструкційний матеріал. Сортовий прокат. Випрямляння металевих заготовок. Розмічальні роботи. Штангенциркуль. Різання слюсарною ножівкою. Мета: виявити рівень теоретичних знань з розділу проектування виробів; ознайомити з контрольновимірю...
11185. Технологічні процеси ручної і механічної обробки деталей виробів. ТВ-6, призначення та використання. 52 KB
  Тема: Технологічні процеси ручної і механічної обробки деталей виробів. ТВ6 призначення та використання. Правила безпечної роботи на верстаті. Мета: ознайомити учнів з можливостями будовою та кінематичною схемою ТВ 6; виховувати бережливе ставлення до обладнання та і...
11186. Дослідження та розробка комп’ютерно- інтегрованої системи управління нафтопереробкою 1.25 MB
  Традиційні процеси автоматизації нафтогазової промисловості діляться на три основні напрямки: автоматизація видобутку нафти (газу), автоматизація переробки нафти (газу), автоматизація транспортування нафти (газу). Варто виділити напрямок переробки нафти (газу), як один з найбільш складних і відповідальних процесів.
11187. Использование информационных технологий в образовательном процессе 2.08 MB
  Изучение учебно-методической литературы по программным продуктам по алгебре. Разработка методики решения математических задач с использованием ресурса «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов». Обучение учащихся использованию ресурса «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов». Составление перечня задач для самостоятельной работы.
11188. Работа и энергия. Законы сохранения энергии и импульса 292.5 KB
  Лекция 3. Работа и энергия. Законы сохранения энергии и импульса [1] гл.23 911 План лекции Работа и мощность Закон сохранения импульса. Энергия. Потенциальная и кинетическая энергии. Закон сохранения энергии. Работа и мощность Когда под дей...
11190. Закон сохранения момента импульса. Работа и кинетическая энергия при вращательном движении 230 KB
  Закон сохранения момента импульса. Закон сохранения момента импульса. Гироскоп. Работа и кинетическая энергия при вращательном движении. Закон сохранения момента импульса. Согласно основному уравнению дина...
11191. Элементы механики жидкостей. 311.5 KB
  Лекция 6. Элементы механики жидкостей. План лекции Давление в жидкости и газе. Уравнение неразрывности. Уравнение Бернулли. Вязкость внутреннее трение. Ламинарный и турбулентный режимы течения жидкостей. Давление в жидкости и газе. Молекул
11192. Управление брендом в сфере высшего образования 2.02 MB
  Проанализировать основные тенденции на рынке высшего образования, с целью выявления тех аспектов, на которых может строиться бренд вуза; Проанализировать существующую брендовую политику НИУ ВШЭ – Нижний Новгород и выявить проблемные зоны; Провести конкурентный анализ брендовой политики вузов в Нижнем