68072

Природні багатства. Корисні копалини. Охтирка – нафтова столиця

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Корисні копалини. Передбачувані результати: Учні повинні знати: природні багатства рідного краю; Вміти: розрізняти корисні копалини розповідати про них. Що вони означають Так це корисні копалини. На сьогоднішньому уроці ми знову погоримо про корисні копалини саме про ті які є в нашій місцевості.

Украинкский

2014-09-17

34.5 KB

0 чел.

КРАЄЗНАВСТВО

1 клас

Тема.  Природні багатства. Корисні копалини. Охтирка – нафтова столиця.

Мета: ознайомити учнів з найпоширенішими корисними копалинами рідного краю, з їх використанням та родовищами; розвивати спостережливість дітей; виховувати почуття гордості за рідний край та дбайливе ставлення до природних багатств.

Основні завдання психосоціального розвитку:

розвивати зосередженість, увагу та спостережливість, вміння виділяти головне та систематизувати отриману інформацію. Формувати здоров’язберігаючу та інформаційну компетентність.

Передбачувані результати :

Учні повинні знати: природні багатства рідного краю;

Вміти: розрізняти корисні копалини, розповідати про них.

Цінувати: бережливе ставлення до рідного краю, працелюбність, повагу до професії людей нафтовидобувної промисловості.

Організація навчальної діяльності:

Загальні методи навчання: демонстративний, монологічний, діалогічний, інтерактивні.

Методи викладання: стимулюючий, інформаційно – повідомлюючий .

Методи виявлення знань учнів: усний.

Форми організації навчального процесу: фронтальна.

Методи роботи учнів: виконавський.

Етапи виявлення знань: усне, фронтальне.

Тип уроку. Урок засвоєння нових знань

Обладнання: зразки корисних копалин рідного краю, карта.

Хід заняття

І. Етап орієнтації.

Пролунав дзвінок. Починаємо урок.

  •  Я бажаю вам, щоб робота на уроці принесла вам нові знання.
  •  Першою сідає краса, потім сідає сила.

ІІ. Етап покладання мети і визначення теми уроку

Відгадування загадок.

  •  Чорне, блискуче, у воді тоне, у вогні горить. (Камяне вугілля)

У землі лежить, по трубах біжить і машинам дає жить. (Нафта)

  •  Піднеси сірник і вмить

Під чайником, як живі,

Розпустились пелюстки

Золотаво-голубі. (Природний газ)

Маленьке, біленьке, по чорному полю скаче і слід залишає. (Крейда)

Буре, мяке, із рослин складається,

Легко загорається. (Торф)

  •  Давайте ще назвемо слова-відгадки. Що вони означають?
  •  Так, це корисні копалини.

На сьогоднішньому уроці ми знову погоримо про корисні копалини, саме про ті, які є в нашій місцевості.

ІІІ. Етап надання необхідної інформації

  1.  Бесіда з елементами практичної діяльності.

Ми знаємо, що корисні копалини добувають з надр землі. Але перш ніж добувати їх треба знайти. Природа не обділила наш край цими багатствами. Серед корисних копалин Охтирщини найбільше значення мають ті, що використовуються як природні; будівельні матеріали. На поверхні під шаром ґрунту залягають пісок і глина. Ці корисні копалини є невід’ємною складовою цегли. А ще в нашій місцевості видобувають нафту і газ. Ще до війни на території Охтирського району проводилась розвідка нафти. Війна на тривалий час перервала пошуки. Лише у 1957 р. поблизу села Качанівки вдарив перший нафтовий фонтан. Відкриті також великі поклади газу. На Охтирщині добувають 53% усього «чорного золота» України. Саме цьому наше місто вважають нафтовою столицею. Найбільші нафтородовища: Бугруватське, Рибальське, Качанівське.

  1.  Розгляд зразків корисних копалин.
  •  Знайдіть серед зразків ті корисні копалини, які є в нашому краї.
  1.  Фізкультхвилинка.

Віконце ми відкрили,

Повітря запросили.

До нашої кімнати

У гості завітати.

Всі руки підіймаймо

Та глибоко вдихаймо.

Раз, два, три, чотири, пять –

Легені будем тренувать.

  1.  Бесіда з елементами розповіді про економне та раціональне використання корисних копалин.

Чи безмежними є запаси корисних копалин?

Корисні копалини – це багатство Землі. У нашій країні добувають понад  80 різних корисних копалин. Але запаси їх у надрах Землі не є безмежними. З часом вони можуть вичерпатися. А тому витрачати їх необхідно економно. Бережливе ставлення до речей, що з них виготовлені, збудовані, змайстровані.

5. Робота з підручником.

Опрацювання статті «Охтирка – нафтова столиця»

6. Відповіді на запитання.

– Що називають «Чорним золотом»?

  •  Як видобувають нафту?

7. «Торбинка запитань»

  •  Які корисні копалини добувають у нашій місцевості?
  •  Як потрібно використовувати корисні копалини?
  •  Чому їх треба витрачати економно?

VІІ. Контрольно-оціночний етап

  1.  Гра «Так чи ні».

Сьогодні ми вчили корисні копалини? (Так)

  •  Нафта – тверда… (Ні)
  •  Пісок і глина є в нашій місцевості? (Так)
  •  Чи люди економно витрачають корисні копалини? (Ні)
  •  А ти зможеш зберегти те, що знаходиться в надрах Землі? (Так)

2.Рефлексія.– Намалюй у чоловічка такий ротик, який у тебе настрій після уроку.

PAGE  1


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

35680. Моя професійна кар’єра. Творчий проект 1.75 MB
  План роботи над проектом: Моє професійне самовизначення Додаток : Топ 20 найперспективніших Загальні відомості про дану професію: Завдання та обовязки; Вимоги до робітника; Особистості якості робітника. І найголовніше: людина повинна отримувати задоволення від своєї роботи Серед усіх пяти основних типів професій найбільше мені підходять людинатехніка до цього типу належать професії: водій машиністи потягів оператори верстатів з програмованим управлінням інженери слюсарі тощо. Умови роботи: Повна...
35682. Інформаційно-пошуковий проект «Олександр Матросов. 70 років подвигу» 36.14 KB
  Обґрунтування актуальності проекту Сучасна школа спрямована на забезпечення всебічного розвитку особистості шляхом навчання та виховання які ґрунтуються на загальнолюдських цінностях та принципах науковості інтегрованості єдності навчання і виховання на засадах гуманізму демократії громадянської свідомості взаємоповаги в інтересах людини родини суспільства держави. І саме тому я запропонувала своїм учням залучитися до реалізації цільового творчого проекту з громадянськопатріотичного виховання Олександр Матросов 70 років подвигу ....
35683. Квіткова фантазія. Творчий проект на виготовлення композиції з бісеру 1.75 MB
  ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПІДГОТОВЧИЙ ТЕХНІЧНЕ ЗАВДАННЯ Призначення виробу що проектується. Аналіз конкурентної спроможності виробу на ринку. Робочий ескіз виробу з описом. Моделювання виробу.
35684. Теплообменное оборудование второго контура реактора ВВЭР-1000 1.38 MB
  3 Принципиальная тепловая схема 3 Принципиальна тепловая второго контура схема установки К50060 1500 4 Принципиальная тепловая схема второго контура установки К100060 15001 4 Принципиальная тепловая схема второго контура установки К100060 15002 5 Принципиальная тепловая схема второго контура установки К100060 3000 5 Теплообменное оборудование второго контура реактора ВВЭР1000 6 Парогенератор 6 Паровая турбина 7 Система сепарации и промежуточного перегрева пара 8 Конденсационная установка паровой турбины 9 Деаэратор 10 Подогреватели...
35685. Проектуваня та виготовлення полиці з ДСП 4.65 MB
  Нашою дизайнерською групою було вирішено розробити проект полиці. Віками на полиці клали найрізноманітніші предмети. В українській традиції існує термін для позначення особливої полиці для посуду мисник.
35686. ПОДГОТОВКА ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТА 107 KB
  Подготовка творческого проекта по дисциплине Этика и культура межнациональных отношений. Рекомендации помогают студентам организовать собственную самостоятельную работу по подготовке творческого проекта являющимся итоговой работой по дисциплине Этика и культура межнациональных отношений. Методические рекомендации разъясняют сущность творческого проекта содержат примерные темы для него описывают этапы работы над проектом.
35687. Создание творческого проекта 51 KB
  Кто предложил Метод фокальных объектов МФО Ч. К каким методам относится МФО ассоциативный эмпирический когнитивный 10. На чем базируется МФО рассмотрение задач других методов анализ случайных объектов и случайных признаков этих объектов анализ типовых объектов 11. В чем состоит принцип МФО перенесение ярких неожиданных свойств случайных объектов на совершенствуемый объект интерпретация свойств совершенствуемого объекта рассмотрение свойств объекта в разных ситуациях 12.
35688. Мой выбор: оператор ЭВМ. Творческий проект 148 KB
  Обоснование выбора профессии Профессиональное самоопределение важный и ответственный шаг в жизни каждого молодого человека. Но осуществить свободный выбор профессии очень не просто. Показатели Содержание Мои жизненные ценности Семья профессия благополучие Смысл и цель моей жизни Приобретение любимой профессии овладение ею в совершенстве достижение высокого профессионального мастерства Предполагаемая профессия Основной вариант: оператор ЭВМ Запасной вариант: оператор станков с программным управлением Мотивы выбора профессии Интерес к...