68072

Природні багатства. Корисні копалини. Охтирка – нафтова столиця

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Корисні копалини. Передбачувані результати: Учні повинні знати: природні багатства рідного краю; Вміти: розрізняти корисні копалини розповідати про них. Що вони означають Так це корисні копалини. На сьогоднішньому уроці ми знову погоримо про корисні копалини саме про ті які є в нашій місцевості.

Украинкский

2014-09-17

34.5 KB

0 чел.

КРАЄЗНАВСТВО

1 клас

Тема.  Природні багатства. Корисні копалини. Охтирка – нафтова столиця.

Мета: ознайомити учнів з найпоширенішими корисними копалинами рідного краю, з їх використанням та родовищами; розвивати спостережливість дітей; виховувати почуття гордості за рідний край та дбайливе ставлення до природних багатств.

Основні завдання психосоціального розвитку:

розвивати зосередженість, увагу та спостережливість, вміння виділяти головне та систематизувати отриману інформацію. Формувати здоров’язберігаючу та інформаційну компетентність.

Передбачувані результати :

Учні повинні знати: природні багатства рідного краю;

Вміти: розрізняти корисні копалини, розповідати про них.

Цінувати: бережливе ставлення до рідного краю, працелюбність, повагу до професії людей нафтовидобувної промисловості.

Організація навчальної діяльності:

Загальні методи навчання: демонстративний, монологічний, діалогічний, інтерактивні.

Методи викладання: стимулюючий, інформаційно – повідомлюючий .

Методи виявлення знань учнів: усний.

Форми організації навчального процесу: фронтальна.

Методи роботи учнів: виконавський.

Етапи виявлення знань: усне, фронтальне.

Тип уроку. Урок засвоєння нових знань

Обладнання: зразки корисних копалин рідного краю, карта.

Хід заняття

І. Етап орієнтації.

Пролунав дзвінок. Починаємо урок.

  •  Я бажаю вам, щоб робота на уроці принесла вам нові знання.
  •  Першою сідає краса, потім сідає сила.

ІІ. Етап покладання мети і визначення теми уроку

Відгадування загадок.

  •  Чорне, блискуче, у воді тоне, у вогні горить. (Камяне вугілля)

У землі лежить, по трубах біжить і машинам дає жить. (Нафта)

  •  Піднеси сірник і вмить

Під чайником, як живі,

Розпустились пелюстки

Золотаво-голубі. (Природний газ)

Маленьке, біленьке, по чорному полю скаче і слід залишає. (Крейда)

Буре, мяке, із рослин складається,

Легко загорається. (Торф)

  •  Давайте ще назвемо слова-відгадки. Що вони означають?
  •  Так, це корисні копалини.

На сьогоднішньому уроці ми знову погоримо про корисні копалини, саме про ті, які є в нашій місцевості.

ІІІ. Етап надання необхідної інформації

  1.  Бесіда з елементами практичної діяльності.

Ми знаємо, що корисні копалини добувають з надр землі. Але перш ніж добувати їх треба знайти. Природа не обділила наш край цими багатствами. Серед корисних копалин Охтирщини найбільше значення мають ті, що використовуються як природні; будівельні матеріали. На поверхні під шаром ґрунту залягають пісок і глина. Ці корисні копалини є невід’ємною складовою цегли. А ще в нашій місцевості видобувають нафту і газ. Ще до війни на території Охтирського району проводилась розвідка нафти. Війна на тривалий час перервала пошуки. Лише у 1957 р. поблизу села Качанівки вдарив перший нафтовий фонтан. Відкриті також великі поклади газу. На Охтирщині добувають 53% усього «чорного золота» України. Саме цьому наше місто вважають нафтовою столицею. Найбільші нафтородовища: Бугруватське, Рибальське, Качанівське.

  1.  Розгляд зразків корисних копалин.
  •  Знайдіть серед зразків ті корисні копалини, які є в нашому краї.
  1.  Фізкультхвилинка.

Віконце ми відкрили,

Повітря запросили.

До нашої кімнати

У гості завітати.

Всі руки підіймаймо

Та глибоко вдихаймо.

Раз, два, три, чотири, пять –

Легені будем тренувать.

  1.  Бесіда з елементами розповіді про економне та раціональне використання корисних копалин.

Чи безмежними є запаси корисних копалин?

Корисні копалини – це багатство Землі. У нашій країні добувають понад  80 різних корисних копалин. Але запаси їх у надрах Землі не є безмежними. З часом вони можуть вичерпатися. А тому витрачати їх необхідно економно. Бережливе ставлення до речей, що з них виготовлені, збудовані, змайстровані.

5. Робота з підручником.

Опрацювання статті «Охтирка – нафтова столиця»

6. Відповіді на запитання.

– Що називають «Чорним золотом»?

  •  Як видобувають нафту?

7. «Торбинка запитань»

  •  Які корисні копалини добувають у нашій місцевості?
  •  Як потрібно використовувати корисні копалини?
  •  Чому їх треба витрачати економно?

VІІ. Контрольно-оціночний етап

  1.  Гра «Так чи ні».

Сьогодні ми вчили корисні копалини? (Так)

  •  Нафта – тверда… (Ні)
  •  Пісок і глина є в нашій місцевості? (Так)
  •  Чи люди економно витрачають корисні копалини? (Ні)
  •  А ти зможеш зберегти те, що знаходиться в надрах Землі? (Так)

2.Рефлексія.– Намалюй у чоловічка такий ротик, який у тебе настрій після уроку.

PAGE  1


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

222. Паротурбинные и газотурбинные установки 637.5 KB
  Расчет и оптимизация цикла газотурбинной установки. Выбор типа компрессора, определение его характеристик и основных размеров методом моделирования. Определение основных геометрических размеров турбины. Тепловой расчет проточной части по среднему диаметру.
223. Анализ общества с ограниченной ответственностью 597 KB
  Определение неудовлетворительной структуры баланса неплатежеспособности предприятия. Имущество предприятия является собственностью Общества. Общество несет ответственность по своим обязательствам любым принадлежащим ему имуществом.
224. Онкогенетика: сучасний стан і персективи розвитку 803 KB
  Історія розвитку онкогенетики та провідні вчені, які займалися цією проблемою. Сучасний стан онкогенетики, теорії виникнення пухлин та генетичні механізми виникнення пухлин. Шкідливі звички та онкологічні захворювання.
225. Использование теории мультимножеств в процессе реинжиниринга социальных систем 382 KB
  Практическое применение теории мультимножеств. Исследование работы отдела маркетинговой информации. Представление мультимножеств в Microsoft Excel. Реинжиниринг бизнес-процессов. Моделирование отдела маркетинговой информации.
226. Природные каменные материалы 379.5 KB
  Горные породы и породообразующие минералы. Важнейшие изверженные породы. Материалы и изделия из природного камня. Добыча и обработка каменных материалов. Дисковая распиловочная рамная пила. Важнейшие метаморфические породы.
227. Проектирование системы электроснабжения завода 420.2 KB
  Характеристика режима работы проектируемого объекта. Выбор и обработка графиков электрических нагрузок. Исследование охранного освещения. Расчет и построение картограммы электрических нагрузок. Определение расчетной активной мощности предприятия.
228. Досуг студенческой молодежи в г. Южно-Сахалинске: потребности и возможности 568 KB
  Предпочтения и мотивы студентов в проведении свободного времени. Факторы, определяющие предпочтения в реализации досуга студентов. Идеальный досуг и фактический досуг студенческой молодежи. Условия, препятствующие реализации досуга среди студентов.
229. Особенности становления и развития философии 225.84 KB
  Мировоззрение, его структура и исторические типы. Специфика философского мировоззрения. Философский метод и этический рационализм Сократа. Антропологическое направление в современной философии. Модусы человеческого бытия.
230. Усилитель, как средство увеличения мощности электрического сигнала 495.77 KB
  Эскизный расчет усилителя, разработка электрической принципиальной схемы. Расчет выходного каскада, графоаналитический расчет точки покоя транзистора ЭП по выходным ВАХ. Размах выходного синусоидального сигнала на входе выходного ЭП.