68079

В гості до товариша

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Любиш у гостях бувати люби й гостей приймати. Теми для обговорення: а У Оксани день народження Діти накривають святковий стіл запрошують гостей б У гості з подарунком Що дарувати і як приймати подарунки в У передпокої Як господар вітає і зустрічає гостей г Скупий і непривітний хазяїн Господар сідає...

Украинкский

2014-09-17

48.5 KB

2 чел.

Донецький ліцей №30

Класна година

на тему: «В гості до товариша»

2клас

Вчитель: поч.класів Курилова О.В.


Тема
: В гості до товариша. Правила поведінки в гостях. Мета: вчити учнів основним правилам поведінки в гостях; ознайомити з особливостями підтримання бесіди в гостях; сприяти збагаченню словника чемними словами та виразами; виховувати почуття гостинності.

Обладнання: ілюстративний матеріал, столовий прибор, серветки.


Хід уроку

Ι Організація класу

ΙΙ Актуалізація опорних знань учнів

— Чи подобається вам ходити в гості?

Чому саме?

— А любите до себе запрошувати друзів?

— Чи існують правила поведінки в гостях?

ΙΙΙ Повідомлення теми та мети

класної години

ΙV Робота над темою класної години

1.Етимологічна цікавинка.

  •  Однією з визначальних національних рис українців є гостинність. Гостя шанували, щиро вітали, пригощали. Ця традиція сягає сивої давнини.

Від слова гість походять слова гостювати, пригощати, гостинець, гостини, гостинний, гостинність.

  •  Як ви розумієте ці слова?

Сьогодні до нас завітав Буратіно. Він не знає як поводити себе у гостях і як їх приймати. Давайте разом допоможемо йому.

2.Рольова гра.

  •  Розіграти ситуацію, проілюструвавши, як поводитися за столом, як правильно користуватися столовими приборами, в якій послідовності.

Зверніть увагу на серветки: чому їх дві — паперова та з

тканини? Яке їхнє призначення?

3.Складання правил поведінки за столом

- За столом не сидять розвалившись.

- Не схиляються низько над тарілкою і не дмухають на гарячу страву.

- Не просять другої порції.

- 3 повним ротом не сміються і не розмовляють.

- Не встають із-за столу, поки всі не закінчать їсти.

- Виходячи із-за столу, не відставляють стілець на середину кімнати, а підсовують його ближче до столу.

4.Міркування над прислів'ями

Перед тим як до вас прийти, Буратіно зустрів Мальвіну. Він почув від неї мудрі думки, але їх не зрозумів. Допоможіть йому.

- Любиш у гостях бувати, люби й гостей приймати.

- Хто в гості не ходить і до себе не зве, той недобрим вважається.

- Дарованому коню в зуби не заглядають.

5.Виправлення помилок Буратіно

Діти, виправте помилки, які допустив Буратіно.

- Вручаючи подарунок, не приховуй свого жалю, що втрачаєш таку гарну річ.

- Розкажи, скільки зусиль ти доклав, аби знайти цей подарунок.

- Усім друзям і знайомим обов'язково покажи свій подарунок й оголоси: «Це я йому подарував», аби не подумали, що ти нічого не приніс.

- Стеж за подальшою долею подарунка. Час від часу нагадуй товаришеві: «Пам'ятаєш, я тобі минулого разу подарував фломастери...»

- Якщо з другом посварився, не забудь у нього відібрати свій подарунок.

6.Робота в групах. Теми для обговорення:

а) «У Оксани день народження» (Діти накривають святковий стіл, запрошують гостей)

б) «У гості — з подарунком» (Що дарувати і як приймати подарунки)

в) «У передпокої» (Як господар вітає і зустрічає гостей)

г) «Скупий і непривітний хазяїн» (Господар сідає на диван, а гість стоїть поряд. Якщо гість сідає на диван, то він його проганяє; не дає подивитись книжки, погратись іграшками.)

ґ) «Як можна розважити своїх гостей»

д) «Свято закінчується» (Господар проводить гостей до дверей, допомагає одягнутися, чемно прощається та запрошує приходити ще.)

7. Читання вірша А. Костецького «У гостях».

У гостях

У Віті—день народження.

Ми всі туди запрошені

І ввечері, о шостій,

Прийшли до нього в гості.

Нам одчинила двері

Мала сестричка Віті

І зразу запитала:

- Хто ноги з вас не витер?

В нас килим не для того,

Аби його бруднити!

Ану, біля порога знімайте черевики!

Та подарунки зразу давайте,

Я сховаю.

Та кришталеву вазу не скиньте!

Я вас знаю!...

Ви думаєте просто

Отак ходити в гості?

А це наука справжня,

Відповідальна справа!...

І меблі у вітальні

Не мацайте руками,

І пальцями по стінах не мажте

- Будуть плями...

І ще сестриця Віті

Щось стала говорити,

Та ми її не слухали

- Хіба це варто слухать?!

- Ми від її «гостинності»

Помчали геть щодуху,

Бо й справді - ох, не просто

Отак ходити в гості!

8.Бесіда за прочитаним

- Пофантазуйте: як розвивалися події далі?

- Чи можна було назвати гостинною сестричку Віті?

- Що вам не сподобалося в поведінці господарів?

- Чи погоджуєтесь ви з прикінцевою фразою дівчинки про те, що «ходити в гості — відповідальна справа»?

9.Правила вихованого господаря

Бути привітним — гостинно зустріти прибулого, допомогти йому роздягнутися, запросити до кімнати, посадити якнайзручніше, чимось зацікавити і розважити його.

Бути уважним — бачити всіх своїх гостей разом і кожного зокрема, знайти час, щоб з усіма хоч трохи поговорити, а сором'язливим або тим, хто вперше прийшов у дім, приділити більше уваги.

Бути люб'язним — заздалегідь продумати не тільки чим пригощати гостей, а й чим зацікавити їх. Крім того, гостинний господар угадує бажання гостей і по змозі виконує їх, не чекаючи, коли його попросять.

Бути щедрим — не шкодувати для гостей книг, марок, платівок, частування, а також часу, старань та зусиль, витрачених на те, щоб добре їх прийняти.

Бути безкорисливим — не вимагати подяки за те, що ви зробили для гостя, не скаржитися на труднощі й турботи, пов'язані з його приходом, не розраховувати на гостинний прийом, частування і подарунки з його боку.

Бути тактовним — не помічати мимовільних промахів та помилок гостя, не починати розмов на неприємні йому теми, не влаштовувати таких ігор і розваг, де господар виглядатиме вправним, а гість — навпаки.

10.Вправа «Мікрофон»

Які правила поведінки у гостях ви запам'ятали?

- Запрошуючи в гості, завчасно подбай про запрошення.

- Одягніться відповідно до ситуації.

- Господар допомагає гостям зняти верхній одяг.

- 3 усіма гостями господареві необхідно поводитися однаково привітно.

- Подарунок необхідно розгорнути, роздивитися і щиро подякувати тому, хто його приніс.

- Найкращі місця — гостям.

- Знайдіть цікаву, спільну для всіх гостей тему для обговорення або гру.

- Гостей, які йдуть додому, необхідно провести (до дверей, на вулицю або до автобусу)

—Тепер я вважаю, що Буратіно добре засвоїв правила поведінки у гостях і буде знати як приймати гостей.

V Підсумок уроку

«Незакінчені речення»

- Сьогоднішня класна година навчила мене…

- Це рішення я прийняв тому,що…

- Найцікавішим завданням було…


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

408. Схема модификации резонаторного фильтра для использования в полосовых структурно-перекрытых реализациях фильтров 178.5 KB
  Коэффициенты передачи в выходные узлы можно вычислить методом графов, так как данная схема довольно проста. Формула Мейсона представляет собой отношение произведения коэффициентов передачи ветвей. Для вычисления γ12 выделим в отдельную схему элементы и связи между ними.
409. Анализ и прогнозирование деятельности предприятия ремонтная организация 413 KB
  Возможности организации (резюме). Правовое обеспечение деятельности организации. Стратегия финансирования. Организационный план, конкуренция и рынок сбыта. Оценка рисков и страхования.
410. Исследование таблично заданной функции 669.5 KB
  Дана система линейных алгебраических уравнений шестого порядка. Найти ее решение методом простых итераций с заданной точностью E. Выполнить проверку истинности полученного решения. Метод простых итераций.
411. Разработка программы Кафе с использованием классов на языке программирования С# 417.5 KB
  Автоматизация деятельности кафе на основе объектно-ориентированного подхода, а также получение навыков в реализации этого подхода, проектировании и реализации схемы данных. Проектирование иерархии классов и интерфейсов на основе выделенных сущностей.
412. Проектирование передаточного и кулачкового механизма зубострогального станка 516.5 KB
  Проектирование передаточного зубчатого механизма зубострогального станка. Расчет выходных характеристик и координат профиля кулачка. Расчет вспомогательных элементов (радиуса ролика и пружины). Синтез эвольвентной зубчатой передачи.
413. Инженерные решения в разработке месторождений полезных ископаемых открытым способом 320.5 KB
  Решения инженерных задач горной промышленности. Принятия управленческих и проектных решений в недропользовании на примере открытых горных работ, формирующих наибольшую нагрузку на окружающую среду.
414. Теория и практика социальной психологии 621 KB
  Психологические характеристики социальных групп, психология личности, закономерности общения и деятельность людей, взаимодействия больших (наций, групп) и малых социальных групп, межличностные отношения и развитие социальных установок.
415. Розробка електронної системи бібліотечної картотеки 621 KB
  Створення електронної системи бібліотеки, де всі дані про читачів і книги зібрані в базі даних, і куди при необхідності можна легко заносити, змінювати та видаляти дані. Електронна система з одержання, та повернення книг.
416. Исследование частотных свойств шифра простой замены 718.5 KB
  Набрать текст (или ввести в ALFAVIT из файла) в Блокноте (порядка 100 букв), исключить пробелы, знаки препинания и заменить заглавные буквы на строчные. Построить вариационный ряд (упорядочить буквы по убыванию вероятности).