68100

КВК «Розумники і розумниці»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета заходу: узагальнити і систематизувати знання і навички учнів з трудового навчання; розвивати логічне мислення, пам’ять; виховувати інтерес до різноманітних видів рукоділля та прикладного мистецтва. Оформлення залу: плакати з зображеннями людей різних професій, приказок про працю.

Украинкский

2014-09-17

48.5 KB

0 чел.

виконавчий комітет нововолинськоі міської ради

управління освіти

міський методичний кабінет

нововолинська спеціальна загальноосвітня школа№9

Кафедра трудового навчання

КВК „Розумники і розумниці"

Підготувала вчитель трудового навчання

Гамайда ОЛ.


Мета заходу:
узагальнити і систематизувати знання і навички учнів з

трудового навчання;

розвивати логічне мислення, пам'ять;

виховувати інтерес до різноманітних видів рукоділля та

прикладного мистецтва.                                                          Оформлення залу: плакати з зображеннями людей різних професій, приказок

про працю.

Хід заходу:

I. Вступ.

В'язання, вишивання, швейна справа, плетення мережив, макраме, фріволіте... Ці слова навівають думки про домашній затишок та про щось старовинне і романтичне. Чи не так?

Дійсно, ці суто жіночі заняття - справжні чари, які допомагають прикрасити і себе, і свій дім, надаючи всьому, що оточує вас, неповторної привабливості та краси.

Красивий модний одяг, виготовлений власними руками, дає радість. Потяг до мистецтва виготовлення одягу та предметів побуту рівнозначний захопленню музикою, живописом чи іншим видом творчості, коли людина не професіонал, але володіє багатьма секретами майстерності фахівця.

Як у будь-яких інших видах мистецтва, науці чи ремеслі, тут необхідні певні знання чи навички. Багатьом з них ви навчились на уроках трудового навчання. То ж пригадаємо деякі з них шляхом гри.

II. Умови гри.

Відбірковий тур: із залу за правильними відповідями на питання вибираємо 10 чоловік( 2 команди по 5 учнів).

Питання: 1. жабо - предмет посуду, комір, тварина;

2. декольте - виріз на жіночій сукні, чоловічі брюки, екзотична

страва;

  1.  макраме - мистецтво плетіння зі шнура, шляпа, предмет меблів;
  2.  фріволіте - мистецтво плетіння мережив, швацький термін,

архітектурний стиль;

  1.  твід -верхній одяг, тканина, танок;
  2.  орігамі - танок, мистецтво складання фігурок з паперу,

мистецтво виготовляти композиції з сухих квітів;

  1.  тамбур - назва шва, чоловічий журнал, приміщення у вагоні;
  2.  бостон - танок, тканина, швацький термін;
  3.  аксесуари - речі, які доповнюють модель, шов, журнал;

10. фурнітура - допоміжні матеріали, які використовують при

пошитті виробу; шов, тканина. Гравці по черзі тягнуть жереб ( зелену або помаранчеву картку). Так проходить розподіл учнів по командах.


І. Тур „Добери пару".

1. Встановити відповідність між назвами орнаментів та назвами їх елементів:

тваринний орнамент комахи, птахи

геометричний орнамент трикутники, ромби

рослинний орнамент виноград, квіти.

2.      Встановити відповідність між назвою та умовним позначенням мірок:

довжина виробу  Дв

півобхват стегон Сс

ширина спинки Шс.

3.   Встановити відповідність між назвою та графічним зображенням швів:

упідгин з закритим зрізом

упідгин з відкритим зрізом

подвійний

4. Встановити відповідність між назвою шва та його визначенням:

копіювальний шов для перенесення ліній викрійки;

зметувальний шов для тимчасового з'єднання деталей;

петельний шов запобігає обсипанню країв виробу.

5.Встановити відповідність між назвою тканини та її походженням:

льон рослинного

вовна тваринного

капрон хімічного.

б.Проставити відповідні цифри : 1,2,3. 1-лінія плеча; 2-лінія низу; З- лінія пройми.

ІІ.Тур„Так-ні".

  1.  Чи потрібно зав'язувати вузлик під час вишивання? (Ні)
  2.  Вишивку прасують з вивороту. (Так)
  3.  Метелик є елементом тваринного орнаменту. (Так)

  1.  Чи правильне твердження, що ножиці передають лезами вперед. (Ні)
  2.  Вишитий рушник - це оберіг. (Так)
  3.  Чи можна сантиметрову стрічку під час знімання мірок дуже натягувати? (Ні)
  4.  Вишивання відноситься до оздоблення готового виробу. (Так)
  5.  Чи правильне твердження, що якість машинної строчки залежить від правильного натягу ниток? (Так)
  6.  Вістря голки служить для проколювання тканини. (Так)

10. Напрям нитки основи на рукаві проходить уздовж лінії низу. (Ні)

Конкурс уболівальників: „Слова-перевертні"

НИТКИ (ИКТИН), ГОЛКА (АКЛОГ),    ПРАСКА (СКАПРА),    МУЛІНЕ (ЛІНЕМУ), КРЕЙДА (РЕЙДАК), МІРКИ (РІМКИ).

В кінці гри болільники на підтримку своєї улюбленої команди віддають зароблені бали.

Члени   команд,   порадившись   між   собою,   піднімають   вгору   картку

з правильною відповіддю.

III. Тур „Зроби: правильний вибір".

І.Його використовують для того, щоб не поранити пальці під час шиття:

а) голку;

б) наперсток;

в) п'яльці.

2. Для вишивання вільною гладдю використовують тканину:

а) будь-яку;

б) канву.

3. Цей шов використовують для обробки поздовжнього зрізу наволочки:

а) подвійний;

б) зшивний;

в) упідгин.

4. Яким приладом користуються для креслення викрійок у масштабі:                        а) циркуль; б)транспортир; в) лінійка закрійника.

5. Який вишивальний шов не належить до початкових:

а) „козлик"

б) стебловий;

в) хрестик.

*

6. Пруг у тканині для :

а) оберігає краї від обсипання;

б) надає естетичного вигляду;

в) характеризує ширину тканини,

7. Вирізане з паперу креслення деталі називається:

а) викрійка;

б) мірка;

в)заготовка.

8. Найбільшої економії тканини вдається досягти під час здійснення такої
технологічної операції:

а) зніманні мірок;

б) розкроюванні;

в) зшиванні.

9. Різновидом якого шва є шов „строчка" : а)петельного;                                              б) „назад голкою"                                    в) „уперед голкою".

IV. Тур „Збери вислів'*

Хто любить трудиться, тому без праці не сидиться.

V. Тур „Доміно" : хто швидше і правильніше збере ланцюжок - умовні
позначення та назви основних мірок.

VІ. Підсумок   гри.   Журі   підводить   підсумки   та   нагороджує   команди солодкими призами.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

36794. Измерение напряженности магнитного поля соленоида 182 KB
  Магнитные поля созданные каждым витком в отдельности складываются. Напряженность магнитного поля соленоида в средней его части при прохождении по нему электрического тока определяется формулой: 1 Величина пропорциональна силе тока и зависит от числа витков приходящихся на единицу длины соленоида. Напряженность магнитного поля можно определить по воздействию этого поля на данный магнит.
36795. Измерение напряженности магнитного поля длинного соленоида с помощью датчика Холла 270 KB
  Цель работы: ознакомиться с одним из широко используемых на практике методов измерений и исследования магнитных полей с помощью датчика Холла; исследовать магнитное поле внутри длинного соленоида. Приборы и принадлежности: соленоид датчик Холла блок питания для соленоида источник питания для датчика Холла милливольтметр для измерения электродвижущей силы Холла. Эффект Холла.
36797. ЧАСТНЫЕ РЕАКЦИИ КАТИОНОВ II АНАЛИТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ 80.5 KB
  Тема: ЧАСТНЫЕ РЕАКЦИИ КАТИОНОВ II АНАЛИТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ. Перечень заданий: Частные реакции на катионы Аg. Частные реакции на катионы Pb2. Провести частные реакции на катион серебра g.
36798. Исследование распространения сигналов тональных частот по ЛЭП 6(10) кВ с использованием программной среды PSpice 93.83 KB
  Магистральные ЛЭП напряжением 110_кВ и выше, соединяющие между собой энергорайоны, при их использовании в качестве линий связи, как правило, обработываются с помощью заградителей, обходов и т.д
36799. ЧАСТНЫЕ РЕАКЦИИ КАТИОНОВ III АНАЛИТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ 68 KB
  Тема: ЧАСТНЫЕ РЕАКЦИИ КАТИОНОВ III АНАЛИТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ. Частные реакции на катионы Ва2. Частные реакции на катионы Са2. Частные реакции на катион Ва2.
36800. Графический растровый редактор GIMP 1.65 MB
  Далее возвращаемся на 1й слой в данном случае это слой Рисунок 1 и создаем над ним новый с указанными ниже параметрами: Для типа заливки слоя выбираем Цвет переднего плана при этом цвет должен быть обязательно черным: Отключаем все слои кроме двух нижним с которыми мы сейчас работаем: Переходим на наш слой залитый черным цветом: Теперь берем инструмент ластик с мягкими краями и достаточно большого размера 305: Встаем в произвольном месте нашего изображения и несколько раз щелкаем по одному и тому же месту чтобы эффект ластика...
36801. ЧАСТНЫЕ РЕАКЦИИ КАТИОНОВ IV АНАЛИТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ 72 KB
  Реактивы: NH42S lCl3 ZnCl2 CrCl3 NOH H2O NH4OH N2S HCl NH4Cl крист K4 [Fe CN 6] K3 [Fe CN 6] CH3COOH. Групповым реагентом на катионы четвертой группы является гидроксид натрия NOH в избытке. В каждую из них добавить 1 мл группового реактива NOH. Ваши наблюдения ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ Записать уравнения реакций в молекулярном и ионном виде: LCI3 NOH =...
36802. Структура и принцип работы полевых транзисторов, их статических характеристик и дифференциальных параметров 189.18 KB
  В данной лабораторной работе были изучены структура и принцип работы полевых транзисторов, их статические характеристики и дифференциальные параметры. Были определены пороговое напряжение, крутизна сток-затворных характеристик, внутреннее сопротивление транзисторов в режиме насыщения и в линейном режиме, вычислена удельная крутизна МОП-транзистора КП304А.