68102

КВК – асорті

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Команда вибирає капітана і назву виготовляє емблему готує вітання і домашнє завдання. Домашнє завдання командам: а випустите Математичну газету б придумати емблему кабінету математики в підготувати запитання супернику з курсу геометрії алгебри 67 класів. Два художники від кожної команди виконують такі завдання...

Украинкский

2014-09-18

46.5 KB

0 чел.

КВК – асорті

  1.  Підготовка до гри починається з формування команд.
  2.  Команда вибирає капітана і назву, виготовляє емблему, готує вітання і домашнє завдання.
  3.  Домашнє завдання командам:

 а) випустите «Математичну газету»

б) придумати емблему кабінету математики

в) підготувати запитання супернику з курсу геометрії, алгебри 6-7 класів.

План проведення КВК.

І. Команди називають свій девіз, знайомлять з назвою і емблемою, вітають суперників, журі та уболівальників.

Максимальна оцінка – 6 балів.

ІІ. Розминка.

Для розминки ведучий по черзі пропонує командам дати відповідь на такі запитання:

  1.  Коли ділене і частка рівні між собою?

       (Коли дільник дорівнює 1).

  1.   Сума яких двох натуральних чисел дорівнює їх добутку?

         (2+2=2*2)

  1.  Скільки існує трицифрових чисел?

        (900)

4.   Назвати найбільше двоцифрове просте число?

         (97)

5.   Записано всі числа від 1 до 99. Скільки разів у записах зустрічається цифра                                                 5?

       (20)

6.  На уроці фізкультури учні стали в один ряд на відстані 1 м один від одного. Довжина ряду – 26 м. Скільки було учнів?

(27)

7. Хто був автором першого трактату з геометрії?

(Евклід)

8. Хто є автором вашого підручника з геометрії?

            (Бевз, Владимирова)

9. У перекладі з грецької мови це означає «та, що поділяє навпіл). Про що йдеться?

(Про бісектрису)

10. В якого трикутника один кут дорівнює сумі двох інших?

(У прямокутного)

За кожну правильну відповідь нараховується 1 бал

ІІІ. Запитання суперникам.

Команди ставлять одна одній по три запитання. За кожну правильну відповідь команді нараховується 1 бал.

IV. Конкурс художників.

  1.  Два художники від кожної команди виконують такі завдання: За даними координатами точок виконують малюнок.

Максимальна оцінка – 3 бали.

(0;0), (-1;1), (-3;1), (-2;3), (-3;3), (-4;6), (0;8), (2;5), (2;11), (6;10), (3;9), (4;5), (3;0), (2;0), (1;-7), (3;-8), (0;-8), (0;0)

  1.  Два художники від кожної команди виконують такі завдання:

     а) одночасно малюють: лівою рукою цифру 9, а правою рукою цифру 6;

           б) не відриваючи крейди від дошки, малюють лебедя або гусака.

Завдання оцінюється 2 балами.

V. Конкурс капітанів або «Дуель капітанів».

Шановні капітани! Зараз ваша черга захистити честь своєї команди і принести їй бажані бали.

Кожна правильна відповідь на запитання приносить вам і команді 1 бал.

  1.  Скільки коренів має рівняння    х2 = - 1?

(Жодного)

  1.  Добуток однакових множників називається …?

(Степенем)

  1.  Число, яке не впливає на добуток?

( 1 )

  1.  Число, яке не впливає на суму?

( 0 )

  1.  Розв’язати рівняння  | х – 2 | = - 5

  1.  Розв’язати рівняння | х – 2 | = 0

  1.  Подивіться уважно на схеми:

Діти – 4672    Вухо – 8671

Вік – 563     Жук – 356

Квіти - ?     Кожух - ?

На них по два слова зашифровані числа, а третє слово не зашифроване. Вам необхідно записати число, що відповідає третьому слову.

(35672 і 61357)

  1.  Що означає запис ха*ха*ха     ?

      2

(Ми помножимо нашу радість,

ми помножимо нашу радість,

і поділимо пополам).   

Завдання оцінюється – 1 бал.

VI. Конкурс уболівальників.

Конкурс «Пісні, в текстах яких є числівники».

Потрібно по черзі проспівати декілька рядків пісні, в тексті якої є будь-які числівники. Якщо комусь не вдалося своєчасно розпочати пісню, йому зараховується поразка.

VII. Підбиття підсумків КВК та нагородження переможців.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

55861. Вибір професії 54.5 KB
  Prior to this lesson your task was to visit my teacher's website and read the materials that would help you in work on the topic of our project. Raise your hands, those who visited the site and looked through the materials. So, what was your homework?
55862. Save our nature 44.5 KB
  Well, you see that there are a lot of problems in our life. Today in our lessons we begin to discuss one of them: “People and nature”. During the lesson we’ll understand the reasons, compare activities in our country and in England and try to find the way out of some problems of our world.
55865. Развитие ситуативной речи 7-9 классы 1.68 MB
  Правила безопасного диалога Мы все дети одной планеты Человек и религия Каждая крупная статья предусматривает после себя три вида заданий: Обсуждаем прочитанное Выполняем задания Выполняем творческие задания.
55866. School in our life 86.5 KB
  After the home, the school is the place where pupils spend a lot of time. School is not only a place of education, it is a place, where pupils develop their personal skills.
55867. SCHOOL LIFE 12.18 MB
  I see that most of you like school and I do hope you go there to get new information. But I think these are not the only reasons why you come to school. Could you tell what you do at school. Look at the screen and make up sentences.
55868. Шкільне життя 131.5 KB
  Мета: ознайомити з новими лексичними одиницями; практикувати навички читання, монологічного мовлення, аудіювання; тренувати учнів у вживанні Future Indefinite Tense. Розвивати пам’ять учнів, виховувати інтерес до різних видів позакласної діяльностіі.