68104

Українське читання (Урок – КВК позакласного читання)

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Поглибити знання учнів про казки. Виховувати любов до казки як твору де перемагає добро і добра сила. Виставка книг казки; збірка Позакласне читання на кожній парті; матеріал для гри хто прислав телеграму; букви для складання назв казок; книжка Українські народні казки...

Украинкский

2014-09-18

34.5 KB

4 чел.

                                                                                             

                                                                                            

                                                                                              Хайдарова Надія Павлівна,

                                                                                    вчитель початкових класів,

                                                                                             спеціаліст вищої кваліфікаційної

                                                                                    категорії, старший вчитель

                                                                                          Полтавської загальноосвітньої

                                                                                школи I-III ступенів №19

Українське читання

(Урок – КВК позакласного читання)

3 клас

Тема. Що за диво ці казки?

Мета. Поглибити знання учнів про казки.

          Розвивати читацький інтерес, допитливість, навички самостійного читання, творче мислення; уміння аналізувати, робити висновки, застосовувати знання на практиці.

         Формувати вміння аналізувати твори за змістом і формою, виділяти головне, розпізнавати види казок.

         Виховувати любов до казки, як твору, де перемагає добро і добра сила.

Обладнання. Виставка книг (казки); збірка «Позакласне читання» на кожній парті; матеріал для гри «хто прислав телеграму?»; букви для складання назв казок; книжка «Українські народні казки»; картон; пластилін; костюми для інсценізації уривків казок; декорації; плакати.

Зміст уроку

  1.  Організація учнів до уроку
  2.  Представлення трьох команд КВК
  3.  Основна частина
    1.  Конкурс «Чи добре ви знаєте казки?»

(Учитель зачитує уривки казок, команди радяться і відповідають)

  1.  Конкурс «Назви дійових осіб казки»

1 команда – «Колобок»

2 команда – «Рукавичка»

3 команда – «Ріпка»

  1.  Конкурс «Як починаються і закінчуються казки?» (Командам слово надається по черзі)
    1.  Складання назв казок із букв. «Хто швидше?»

(«Русалочка», «Рукавичка», «Калиточка»)

  1.  Музичний конкурс
  •  Яку пісню співав Колобок?
  •  Яку пісню співала Коза?
  •  Яку пісню співав Крокодил Гена?
    1.  Читання літературних казок із збірника «Позакласне читання»

(Прочитати потрібно 5 казок. Команда розподіляє, хто яку казку читає)

  1.  Конкурс «Хто прислав телеграму?»

(Телеграми прислали герої казок, яких треба назвати, прочитавши зміст телеграми. Наприклад «Я по коробу метений». Ще використовуються уривки щойно прочитаних казок)

  1.  Авторські (літературні) казки зарубіжних письменників
    •  Казки О.С.Пушкіна (назвати казки)
      •  Казка С.Я.Маршака «Кішкин дім» (назвати героїв казки)
    1.  Конкурс «Горить дім Кішки»

(Добігти до стільця, взяти піджак, вивернути його на лицьову сторону і одягти. Яка команда швидше?)

  1.  Конкурс капітанів
  •  Яких відомих письменників-казкарів знаєте?
  •  Де у казках зустрічається число 7, число 3?
  •  Як звали:    - дітей у казці «Снігова королева»?
    •  мишенят із казки «Колосок»?
    •  героїв казки «Золотий ключик або пригоди Буратіно»?
    1.  Ляльковий театр

- Зліпіть Колобка, який сів у лісі на пеньку і співає пісеньку. Яка команда швидше і краще?

  1.  Завдання для Попелюшки
    •  Розберіть казки! Поверніть авторові його казку!

                       ( На листках записані назви казок у трьох екземплярах: «Чарівниця»,

                       «Бременські музиканти», «Гидке каченя» і т.д. Подані казки «віддати»

                       авторам: Шарль Перро, Брати Грімм, Г.К.Андерсен)

  1.  Самостійне виразне читання віршів до казок (с. 52, 53)
    1.  Домашнє завдання. Інсценізація уривків казок
  2.  Підведення підсумків. Оголошення переможців. Нагородження


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

28045. Рациональное использование и охрана климатических ресурсов. Источники загрязнения атмосферы и последствий 17.63 KB
  В нем содержится азота Ng 783 кислорода 0^ 2095 диоксида углерода СО^ 003 аргона Ar 093 от объема сухого воздуха небольшое количество других инертных газов. Однако изза огромного количества азота в атмосфере проблема его баланса не так серьезна как баланс кислорода и углекислого газа. лет назад содержание кислорода в атмосфере было в тысячу раз меньше чем сейчас так как не было основных продуцентов кислорода зеленых растений. Жизнедеятельность живых организмов поддерживается...
28046. Регулирование природопользования: задачи регулирования. Система природоохранных норм и нормативов 7.63 KB
  Механизм управления природопользованием объединяет методы функции и организационные структуры органы управления. Методы управления природопользованием это способы воздействия на поведение и деятельность управляемых объектов с целью обеспечения рационального природопользования и охраны окружающей среды. Основные методы управления:  административные команднораспорядительные обусловлены возможностью государственного принуждения;  экономические создают непосредственную материальную заинтересованность...
28047. Регулирование природопользования. лицензирование 5.76 KB
  лицензия выдается на каждый вид деятельности. природоресурсоваяя лицензияразрешение на ведение определенного вида деятельности связанной с использованием какого либо прир. лицензия выдается уполномоченным гос.МПР России его территориальноотраслевые департаменты в республиках краях городах районах Лицензия на использование земельвыдается администрацией района города в виде земельноотводного акта.
28048. Регулирование природопользования. экологическая экспертиза. цели и задачи 5.99 KB
  экологическая экспертиза. Экологическая экспертиза установление соответствия намечаемой хозяйственной и иной деятельности экологическим требованиям и определение допустимости реализации объекта экологической экспертизы в целях предупреждения возможных неблагоприятных воздействий этой деятельности на окружающую природную среду и связанных с ними социальных экономических и иных последствий реализации объекта экологической экспертизы. Государственная экологическая экспертиза назначается уполномоченным органом...
28049. Территориальная организация природопользования 12.86 KB
  Территориальнопроизводственный комплекс ТПК это взаимосвязанное и взаимообусловленное сочетание отраслей материального производства на определенной территории с общностью ресурсов сырья топлива полупродуктов объектов вспомогательного хозяйства производства и социальных инфраструктур представляющее собой часть хозяйственного комплекса всей страны или какоголибо экономического района. ТПК является основной формой организации производительных сил. Основной чертой ТПК является сочетание производства и...
28050. Экологизация технологических процессов как путь рационального использования природных ресурсов 2.09 KB
  В результате анализа различных источников информации были выделены несколько принципов экологизации технологических процессов: Разработка и внедрение технологических процессов и схем которые исключают и доводят до минимума отходы и выбросы в ОС вредных веществ создание водооборотных циклов и бессточных систем для экономии и охраны от загрязнения вредными веществами пресной воды как одного из самых дефицитных ресурсов; Проектирование и внедрение систем переработки отходов производства и потребления. Возвращение в...
28051. Экологическая стандартизация и сертификация 6.84 KB
  Экологическая стандартизация и сертификация Стандартизация это деятельность по установлению правил и характеристик в целях их добровольного многократного использования направленная на достижение упорядоченности в сферах производства и обращения продукции и повышение конкурентоспособности продукции работ или услуг. Экологическая сертификация представляет собой специализированную деятельность по подтверждению соответствия готовой продукции или иного сертифицируемого объекта предъявляемым к нему требованиям...