68400

Типы интенсификации теплопередачи

Лекция

Физика

Снижение термического сопротивления всегда ведет к увеличению, однако этот путь не всегда возможен т.к. толщина стенки и материал из которого она изготовлена часто диктуется соображениями стойкости. Однако не следует забывать о этом способе интенсификации при эксплуатации...

Русский

2014-09-21

97.5 KB

3 чел.

Лекция 10.

Типы интенсификации теплопередачи.

Рассмотрим возможные пути интенсификации теплопередачи

(плоская стенка)

запишем уравнения теплопередачи через полное термическое сопротивление

                                         на мы повлиять         не можем

                  

                                     

                                      

  1.  Анализ данного выражения показывает  для увеличения теплового потока необходимо влиять на термическое сопротивление(уменьшать).

 за счет  или

2.  за счет  , а также за счет роста F

3.  за счет  и за счет роста F

4.

Рассмотрим подробно за счет каждого из отмеченных факторов.

  1.  Снижение термического  сопротивления всегда ведет к увеличению ,однако этот путь  не всегда возможен т.к. толщина стенки и материал из которого она изготовлена часто  диктуется соображениями стойкости. Однако не следует забывать о этом способе интенсификации при эксплуатации и конструировании теплообменных аппаратов. В ряде случаев, когда стенка трубы мала, а  весьма высоко когда термическое  сопротивление теплопроводности можно пренебречь

2.-3.

     Для удобства анализа влияния на теплопередачу термических сопротивлений  рассмотрим только, что упомянутый случай когда  тогда коэффициент теплопередачи

k-от которого напрямую зависит тепловой поток не может быть больше меньшего из двух .

   

Отсюда следует  то увеличивать  (а значит )  целесообразно за счет увеличения  и наоборот .

Если  в этом случае интенсифицировать теплопередачу можно как за счет одного так и другого (или за счет обоих).

4. Предположим    однако увеличивать   мы не можем, однако увеличение  нам нужно из выражения

следует, что величина , можно изменить , уменьшить и за счет другой величины  на стороне меньшего из двух равносильно увеличению  на этой стороне стенки.

Этот вывод имеет больше значения: для снижения термического сопротивления теплоотдачи на стороне меньшего из двух  целесообразно увеличения за счет изменение ее профиля т.е. за счет изменения ее профиля т.е. за счет оребрения стенки.

 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

19605. Види та способи вибору конструкційних матеріалів. Породи дерев та їх будова 102.03 KB
  Урок 7. Види та способи вибору конструкційних матеріалів. Породи дерев та їх будова 1год. Мета уроку. Засвоєння знань про породи деревини та її будову сортамент виготовлення шпону фанери ДВП ДСП та їх призначення; формування умінь здійснювати вибір матеріалу для виг...
19606. Техніка. Короткі відомості з історії розвитку техніки 31.2 KB
  Техніка і технологічні процеси виготовлення виробів з конструкційних матеріалів Урок 8. Техніка. Короткі відомості з історії розвитку техніки 1 год. Мета. Засвоєння знань про історію розвитку техніки та роль машин у сучасному виробництві і побуті як знарядь праці; п
19607. Типові та спеціальні деталі. Види з’єднань 28.39 KB
  Урок 9. Типові та спеціальні деталі. Види з’єднань 1 год. Мета уроку. Засвоєння знань про типові та спеціальні деталі види з’єднань формування практичних вмінь у з’єднанні деталей. Розвиток в учнів пам’яті. Виховання основ культури праці. Об’єкт навчальної праці: мех...
19608. Ознайомлення з механізмами у шкільній майстерні 77.59 KB
  Урок 10. Ознайомлення з механізмами у шкільній майстерні 1 год. Мета. Засвоєння знань про графічне зображення механізмів кінематичні схеми. Формування вмінь виконувати графічне зображення деталей і механізмів. Розвивати просторову уяву. Виховувати інтерес до технік...
19609. Виробничий процес. Етапи виготовлення виробу. Прийоми вимірювання лінійкою і кутником 31.79 KB
  Урок 11. Виробничий процес. Етапи виготовлення виробу. Прийоми вимірювання лінійкою і кутником 1 год. Мета уроку. Засвоєння знань про виробничий процес етапи виготовлення виробу вимірювання і розмічання; формування вмінь вимірювати і розмічати заготовки. Розвивати т
19610. Прийоми пиляння фанери ножівкою 58.93 KB
  Урок 12. Прийоми пиляння фанери ножівкою 1 год. Мета уроку. Засвоєння знань про способи пиляння деревини. Засвоєння вмінь виконувати пиляння фанери ножівкою. Розвивати окомір. Виховувати акуратність дисциплінованість. Об’єкт навчальної праці: кухонна дошка Облад...
19611. Прийоми пиляння фанери лобзиком 26.59 KB
  Урок 13 14. Прийоми пиляння фанери лобзиком 2 год. Мета уроку. Формування вмінь виконувати пиляння фанери лобзиком; закріплення знань про пиляння деревини. Розвивати точність окомір. Виховувати акуратність виконавчу дисципліну творче ставлення до праці. Об’єкт нав...
19612. Свердління отворів коловоротом і ручним дрилем 55.43 KB
  Урок 15. Свердління отворів коловоротом і ручним дрилем 1 год. Мета уроку. Засвоєння знань про будову і принцип дії коловорота та ручного дриля; формування вмінь користуватись ручним дрилем та коловоротом. Розвивати окомір точність. Виховувати економне ставлення до ма...
19613. Обпилювання фанери рашпілем, напилком. Шліфування фанери наждачною шкуркою 28.34 KB
  Урок 16. Обпилювання фанери рашпілем напилком. Шліфування фанери наждачною шкуркою 1 год. Мета уроку. Засвоєння знань про прийоми обпилювання фанери рашпілем напилком; формування вмінь виконувати операції обпилювання та шліфування. Виховувати елементи культури пра