68642

Знакомство с графической средой

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Порядок выполнения работы: Создание полуотчета (образец в файле Образец полуотчета.doc) Пошаговое выполнение заданий к лабораторной работе и заполнение полуотчета (краткая справочная информация в файлах Справка по GNOME.doc, Справка по файловой системе.doc) Сдача лабораторной работы преподавателю.

Русский

2014-09-24

20.5 KB

7 чел.

Лабораторная работа № 1

Тема: Знакомство с графической средой

Время выполнения (аудиторное): 4 часа

Порядок выполнения работы:

  1.  Создание полуотчета (образец в файле Образец полуотчета.doc)
  2.  Пошаговое выполнение заданий к лабораторной работе и заполнение полуотчета (краткая справочная информация в файлах Справка по GNOME.doc, Справка по файловой системе.doc)
  3.  Сдача лабораторной работы преподавателю.

Обзор популярных графических сред для ОС Linux

В современных дистрибутивах Linux наибольшее распространение получили графические среды KDE (K Desktop Environment) и GNOME (GNU Network Object Model Environment). Графическая рабочая среда — это среда, организующая единый стилистический интерфейс для приложений, написанных для нее, предоставляющая приложениям стандартизованные методы взаимодействия процессов и стандартные библиотеки. Приложения, входящие в графическую среду, отлично друг с другом взаимодействуют и представляют законченный интерфейс для домашнего и офисного использования.

KDE — самая популярная рабочая среда в мире Linux и занимает это место по достоинству. Она изящно выглядит, весьма удобна, солидна и обладает богатыми возможностями. Вы можете положиться на нее в деле отправки и получения электронной почты, с помощью ее браузеров можете путешествовать по Всемирной Сети, ее приложения помогут вам записывать компакт-диски и просматривать кинофильмы, работать с текстовыми документами и крупноформатными таблицами. Одна из основных задач, которые ставили разработчики, — сделать систему, напоминающую Windows, но значительно лучше.

Другая популярная графическая среда GNOME реализована для разных платформ, что позволяет запускать ее в ОС Linux, BSD и Solaris. Система очень гибкая, использует внешний менеджер окон, который можно выбирать. Его возможности во многом схожи с KDE и предоставляют приблизительно одинаковую функциональность.

Указанные среды имеют встроенную справочную систему, где подробно описаны все возможности по индивидуальной настройке рабочей среды, элементы графического интерфейса, правила выполнения файловых операций и многое другое.

Вы можете получить доступ ко всей документации KDE: K – Все приложения – Дополнительные приложения – Документация – Центр справки KDE.

В GNOME получить доступ к справке можно из главного меню, расположенного на верхней панели, выбрав пункт Система-Справка и поддержка, либо щелкнуть правой кнопкой мыши по свободному месту на панели и в контекстном меню выбрать Справка.

Задание к лабораторной работе №1

  1.  Назовите основные элементы графической среды, в которой вы работаете.
  2.  Объясните, что такое виртуальное рабочее место. Как осуществляется переключение между рабочими местами?
  3.  Изучите содержимое панелей. Что такое апплет? Как добавить на панель какой-либо объект?
  4.  Запустите файловый менеджер. Изучите графический интерфейс этой программы (меню, контекстное меню файла или папки, панели инструментов, адресную строку, дополнительные панели). Как использовать навигационную (боковую) панель? Расскажите об особенностях файловой системы.
  5.  Создайте свою папку в домашнем каталоге, в ней – текстовый файл, а на рабочем столе – ссылку на этот файл. Изучите свойства созданного файла, включая права на его использование.
  6.  Продемонстрируйте копирование, переименование, перемещение и удаление файла или папки.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

53256. Гроші 59 KB
  Гроші. Що таке гроші Які асоціації викликає у вас поняття гроші 3. Саме тут ми будемо проводити дослідницьку роботу про гроші. Гроші це тема нашої роботи в економічній лабораторії.
53257. Грунти і земельні ресурси України 216 KB
  Умови ґрунтоутворення основні генетичні типи ґрунтів закономірності їх поширення. Карта ґрунтів України. Аналіз закономірностей поширення ґрунтів на території України. МЕТА: Сформувати в учнів загальну картину розміщення ґрунтів в Україні; навчити вмінню читати карту ґрунтів України схематично описувати ґрунтовий профіль визначати фізикохімічні властивості ґрунтів; пояснити учням поняття “земельні ресурси†підкреслити основні заходи щодо раціонального використання і охорони їх; виховувати в учнів почуття дбайливого господаря.
53258. Групповая форма работы на уроках химии 238.5 KB
  Чередов практические результаты обучения и воспитания учащихся свидетельствуют что низкая успеваемость многих школьников является результатом несоответствия между индивидуальным темпом усвоения знаний учащимися и тем что учитель предлагает выполнить на уроке. В решении вопроса качественного усвоения всеми учащимися класса базового содержания образования в соответствии с возможностями и склонностями каждого школьника важная роль отводится организации учебной деятельности учащихся. Рядом психологопедагогических исследований доказано что...
53259. Рекомендації щодо організації групової форми роботи під час використання проектної технології навчання 72 KB
  Головною ідеєю організації групової роботи є створення умов для активної спільної діяльності учнів у різних навчальних ситуаціях і робота в команді. Особливу увагу необхідно приділити груповим цілям успіху групи який може бути досягнутий лише в результаті самостійної роботи кожного члена групи у постійній взаємодії з іншими під час роботи над темою. Ефективність навчання в групах залежить від того наскільки кожний усвідомить важливість роботи разом та взаємодії через взаємодопомогу це може бути досягнуто шляхом впровадження пяти базових...
53260. ГРУПИ СЛІВ ЗА ЗНАЧЕННЯМ: СИНОНІМИ, АНТОНІМИ, ОМОНІМИ 120.5 KB
  Мета: поглибити знання школярів про синоніми антоніми омоніми; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати уяву активізувати пізнавальну діяльність учнів; виробляти вміння й навички використання синонімів антонімів омонімів у власному мовленні; навчити відрізняти омоніми від багатозначних слів; формувати вміння й необхідність користуватися ними; виховувати бажання вчитися. Картка №1 Виписати з прислівїв антоніми Умій батьківщину любити а ворога ненавидіти. Картка №3 Дібрати синоніми до виділених слів Відважний боєць великий будинок.
53262. Свято гумору Хочете жити на втіху, частіше «вмирайте» від сміху 86.5 KB
  Сценка Інтернетце сила Василина Кумонько а куди це ви поспішаєте Параска Як куди На базар поторгувати вирішила. А тепер і результат Василина Кумонько а чим це від вас так тхневідвертається Параска Ойта це ж мої нові духи Запах доярки†називаються. Василина Ходімо кумонько ходімо будемо дивитись кому гарбуза давати а до кого і на побачення ходити. Сценка Дві кумасі Одна модна друга не дуже у фуфайці.
53263. Свято гумору і здоров’я 50.5 KB
  Ведучий 1. Добрий день шановні учні вчителі та гості нашого свята Ведучий 2. Вітаємо Ведучий 1. Ми раді новій зустрічі і вітаємо всіх вас на святі гумору Ведучий 2.
53264. Розробка заняття гуртка по темі: Птахи прилетіли 75 KB
  Розширити знання дітей про птахів; ознайомити із сезонними явищами в їхньому житті та особливостями гніздування; вчити дітей вдумливо дбайливо уважно ставитися до оточуючого середовища замислюватись над наслідками своїх дій; Розвиваюча. розвивати уміння порівнювати птахів різних екологічних груп та рядів розпізнавати їх у природі; уміння спостерігати і використовувати набуті знання у повсякденному житті; розвивати цікавість до фауни країни; Виховна. виховувати бережливе ставлення до птахів дикої природи та тих які...