6874

Дослідження символьних типів

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Дослідження символьних типів Теоретичні відомості Змінні символьного типу забезпечують зберігання символів, які можуть бути відображені на відображаючих та друкуючих пристроях. Фактично, такі змінні містять коди символів. У мові Pascal використовуют...

Украинкский

2013-01-08

107 KB

4 чел.

Дослідження символьних типів

Теоретичні відомості

Змінні символьного типу забезпечують зберігання символів, які можуть бути відображені на відображаючих та друкуючих пристроях. Фактично, такі змінні містять коди символів. У мові Pascal використовуються символи ASCII (American Standard Code for Information Interchange). Відповідність між зображеннями символів та їх кодами представлена у додатку 1.

Множина ASCII містить 256 символів: букви, цифри, спеціальні та керуючі символи. Ці символи розділені на два типи: такі що відображаються (видимі) та такі, що не відображаються (невидимі).

Символи, що відображаються, можуть бути відображені за допомогою відповідних пристроїв: комп’ютеру – монітору, принтеру та інших. Невидимі символи не можуть бути відображені, але вони виконують певні дії під час виведення на ці пристрої. Наприклад, символ 07hex дає короткий звук (Bell), 0Ahex (повертання каретки) переміщує курсор монітору на першу позицію текстового рядка.

В програмі символ може бути представлено літералом. Літерал повинен бути обмежений апострофами у мові Pascal. Наприклад: 'a', '*', 'K' , '4' (Паскаль).

Із значенням символу дозволено виконання операцій відношення, результат яких буде таким як результат порівняння їх кодів.

Символьні типи є дискретними типами, тому що мають кінцеву упорядковану множину значень. Тому до символьного типу  у мові Pascal може бути застосовано спеціальну базову операцію – атрибут.

<атрибут>::=high(<індикатор типу>)|low(<індикатор типу >)|ord(вираз)

Завдання

Написати програму на мові Паскаль, яка складається з наступних дій:

  1.  Опису змінних символьного типу.
  2.  Опису констант символьного типу.
  3.  Ініціювання об'єктів при опису.
  4.  Ініціювання об'єктів оператором привласнення, використовуючи значення з варіанта, які наведені у вигляді символьних літералів та кодів символів.

Примітка: При написанні програми дослідити опис символьних літералів.

№ варіанта

Паскаль

Літерал

Код символу

1

'f', '1', '&'

9, 67, 80

2

'B', '*', '5'

34, 8, 76

3

'9', '$', 'u'

120, 78, 0

4

'+', 'w', '3'

23, 54, 102

5

'H', '~', '7'

16, 38, 100

6

'2', 'z', '!'

44, 8, 97

7

'{', '6', 'A'

17, 61, 113

8

'c', ';', '4'

9, 45, 90

9

'8', 'X', '^'

5, 34, 83

10

'(', '0', 'm'

26, 111, 44

11

'E', '-', '5'

8, 35, 96

12

'1', 'o', '/'

123, 16, 71

13

']', '9', 'L'

59, 118, 27

14

'k', '<', '3'

10, 43, 94

15

'7', 'T', '#'

121, 25, 64

Контрольні запитання

  1.  Дайте поняття формальної граматики.
  2.  Дайте визначення мови. Поясніть засоби завдання мов.
  3.  Визначте засоби опису синтаксису мов програмування.
  4.  Що таке лексеми та лексичний аналіз?
  5.  Наведіть поняття типу в мовах програмування, дайте класифікацію типів. Що таке дискретний діапазон та дискретні типи?
  6.  Дайте поняття позначки. Наведіть класифікацію позначок.
  7.  Наведіть устрій літералу, константи, змінної, їх схеми.
  8.  Наведіть види змінних, покажіть їх схеми.
  9.  Покажіть шляхи та засоби модифікації значень програмних об'єктів.
  10.  Наведіть різницю між типiзованими та нетипiзованими змінними

                              Додаток1

          ASCII - American Standart Codes Information Interchange

DEC

HEX

CHAR

DEC

HEX

CHAR

DEC

HEX

CHAR

DEC

HEX

СНАЯ

DEC

HEX

СНАЯ

0

0

20

14

40

28

(

60

3C

<

80

50

Р

1

1

21

15

41

29

)

61

3D

=

81

51

Q

2

2

22

16

42

2A

*

62

3E

>

82

52

R

3

3

23

17

43

2B

+

63

3F

?

83

53

S

4

4

24

18

44

2C

,

64

40

@

84

54

Т

5

5

25

19

45

2D

65

41

A

85

55

U

6

6

26

1A

46

2E

.

66

42

В

86

56

V

7

7

27

1B

47

2F

/

67

43

С

87

57

W

8

8

28

1C

48

30

0

68

44

D

88

58

X

9

9

29

ID

49

31

1

69

45

Е

89

59

Y

10

A

30

1E

50

32

2

70

46

F

90

5A

Z

11

В

31

IF

51

33

3

71

47

G

91

5B

[

12

С

32

20

52

34

4

72

48

Н

92

5C

\

13

D

33

21

!

53

35

5

73

49

I

93

5D

]

14

E

34

22

"

54

36

6

74

4A

J

94

5E

^

15

F

35

23

#

55

37

7

75

4B

К

95

5F

_

16

10

36

24

$

56

38

8

76

4C

L

96

60

'

17

11

37

25

%

57

39

9

77

4D

М

97

61

a

18

12

38

26

&

58

ЗА

:

78

4E

N

98

62

b

19

13

39

27

'

59

3B

;

79

4F

О

99

63

с

DEC

HEX

CHAR

DEC

HEX

CHAR

DEC

HEX

CHAR

DEC

HEX

СНАЯ

DEC

HEX

СНАЯ

100

64

d

106

6A

j

112

70

p

119

77

w

125

7D

}

101

65

e

107

68

k

113

71

q

120

78

x

126

7E

~

102

66

f

108

6C

l

114

72

r

121

79

y

127

7F

103

67

g

109

6D

m

115

73

s

122

7A

z

104

68

h

110

6E

n

117

75

u

123

7B

{

105

69

i

111

6F

o

118

76

v

124

7C

|


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

79350. Відкритття Америки. Христофор Колумб 46.5 KB
  Every year the 12th of October Americans celebrate Columbus Day. And today at our lesson we shall speak about this famous sailor. We shall read the texts answer the questions and work with the map, and by the end of our lesson you will have known more about the great discoverer.
79351. Безпечна поведінка – запорука міцного здоров’я 8.65 MB
  Стан напруги який виникає в людини під впливом сильних чинників Що таке наркотики Яка інша назва наркотику ЛСД Назвіть пожежонебезпечні матеріали Номер служби газу Які місця в автомобілі є найбільш безпечними для пасажирів Обмеження або позбавлення прав громадян...
79352. Подорож до країни Математики 438 KB
  Спочатку ми вирушимо до круглого озера, біля якого в будиночку живе дідусь Ох. Потім нам потрібно зустрітися в лісовій школі з тітонькою Совою та її учнями. Далі ми відпочинемо на лісовій галявині, поласуємо медом на пасіці, що знаходиться біля квітучої лісової галявини...
79353. Відомий і невідомий український меценат Петро Яцик 27 KB
  Мета: ознайомити учнів школи з відомим меценатом Петром Яциком; практична формування вміння розуміти що українська мова -– це скарб народу який учні повинні здобувати із задоволенням і досягати успіхів у навчанні завдяки плідній творчій праці; виховна прищеплювати любов до української мови...
79354. Гра-подорож «Мандри зайки-морквоїда» 55 KB
  Молодші школярі разом з героєм подорожі та своїми старшими друзями мандрують видатними датами календаря знайомляться з історією рідної країни здійснюють екскурсії по місцях славетного минулого вивчають історію козацтва рідного краю.