68943

Статичні члени класу

Лекция

Информатика, кибернетика и программирование

Якщо перед оголошенням змінної-члена поставити ключове слово static, компілятор створить тільки один екземпляр цієї змінної, який використовуватиметься всіма об’єктами даного класу. На відміну від звичайних змінних-членів, статичні змінні-члени не копіюються для кожного об’єкту окремо.

Украинкский

2014-09-27

43.5 KB

2 чел.

Лекція № 5

Тема: Статичні члени класу

Члени класу (як функції, так і змінні) можуть бути статичними.

Якщо перед оголошенням змінної-члена поставити ключове слово static, компілятор створить тільки один екземпляр цієї змінної, який використовуватиметься всіма об'єктами даного класу. На відміну від звичайних змінних-членів, статичні змінні-члени не копіюються для кожного об'єкту окремо. Незалежно від кількості об'єктів класу, статична змінна завжди існує в одному екземплярі. Таким чином, всі об'єкти даного класу використовують одну і ту ж змінну. Всі статичні змінні ініціалізувалися нулем ще до створення першого об'єкту класу.

Оголошення статичної змінної-члена в класі не означає її визначення (інакше кажучи, пам'ять для неї не виділяється). Щоб розмістити статичну змінну в пам'яті, слід визначити її поза класом, тобто глобально. Для цього в повторному оголошенні статичній змінній перед її ім'ям указується ім'я класу, якому вона належить, і оператор дозволу області видимості. (Нагадаємо, що оголошення класу є всього лише логічною схемою, а не фізичною суттю.)

Щоб розібратися в механізмі використання статичних змінних-членів, розглянемо наступну програму.

#include <iostream>

using namespace std;

class shared {

static int а;

int b;

public:

void set(int i, int j) {a=i; b=j;}

void show();

} ;

int shared::a; // Визначуваний змінну а.

void shared::show() {

cout << "Це статична змінна а: " << а;

cout << "Чпето звичайна змінна b: " « b;

cout « "\n";

}

int main() {

shared x, у;

x.set(l, 1); // Привласнюваний змінною а значення 1 x.show();

у.set(2, 2); // Привласнюваний змінною b значення 2 у.show();

x.show();

/* Тут одночасно змінюються значення змінних-членів об'єктів х і у, оскільки змінна а використовується обома об'єктами. */

return 0;

}

Результат роботи цієї програми такий.

Це статична змінна а: 1

Це звичайна змінна b: 1

Це статична змінна а: 2

Це звичайна змінна b: 2

Це статична змінна а: 1

Це звичайна змінна а: 1

Зверніть увагу на те, що цілочисельна змінна а оголошена як усередині класу shared, так і поза ним. Ми вже указували, що це необхідно, оскільки оголошення змінній а усередині класу shared не супроводжується виділенням пам'яті.

Статична змінна-член виникає до створення першого об'єкту класу. Наприклад, в наступній короткій програмі змінна а одночасно є і відкритою, і статичною. Отже, функція main() має до неї прямий доступ. Оскільки змінна а виникає раніше об'єктів класу share, їй можна привласнити значення на самому початку програми. Як показано в програмі, при створенні об'єкту х значення змінної а не змінюється. З цієї причини обидва оператори висновку відображають на екрані одне і те ж значення — 99.

#include <iostream>

using namespace std;

class shared {

public:

static int а;

} ;

int shared::a; // Визначення змінної а.

int main() {

// Ініціалізація перед створенням об'єкту.

shared::а = 99;

cout << "Початкове значення змінної а: " << shared::а; cout « "\n";

shared х;

cout << "Значення змінної х.а: " << х.а;

return 0;

}

Зверніть увагу на те, що при зверненні до змінної а необхідно указувати ім'я класу, якому вона належить, і застосовувати оператора дозволу області видимості. Як правило, щоб звернутися до статичної змінної-члена незалежно від об'єкту, необхідно завжди указувати ім'я класу, в якому вона оголошена.

Статичні змінні-члени дозволяють управляти доступом до ресурсів, які спільно використовуються всіма об'єктами класу. Наприклад, можна створити декілька об'єктів, що записують дані на жорсткий диск. Проте очевидно, що в кожен конкретний момент часу запис може проводити лише один об'єкт. У таких ситуаціях слід оголосити статичну змінну, службовку індикатором. По значенню цієї змінної можна визначити, вільний файл або зайнятий. Кожний з об'єктів повинен аналізувати це значення перед початком запису. Розглянемо приклад, що ілюструє цю ситуацію.

#include <iostream>

using namespace std;

class cl   {

static  int resource; public:

int get_resource();

void free_resource() {resource = 0;}

};

int cl::resource; // Визначуваний ресурс.

int cl::get_resource() {

if(resource) return 0; // Ресурс зайнятий,

else {

resource = 1;

return 1;  // Ресурс наданий об'єкту.

}

}

int main() {

cl obi, ob2;

if(obi.get_resource()) cout << "Об'єкт obi володіє ресурсом\n";

if(!ob2.get_resource()) cout « "Об'єкту оЬ2 доступ запрещен\n";

obi.free_resource();  // Звільняємо ресурс.

if(ob2.get_resource())

cout << "Об'єкт оЬ2 може використовувати ресурс\n";

return 0;

}

За допомогою статичної змінної можна також визначити кількість існуючих об'єктів конкретного класу. Розглянемо приклад.

#include <iostream>

using namespace std;

class Counter {

public:

static int count;

Counter() { count++; }

~Counter() { count--; }

};

int Counter::count;

void Ј () ;

int main(void){

Counter ol;

cout << "Існуючі об'єкти: ";

cout « Counter::count << "\n";

Counter o2;

cout << "Існуючі об'єкти: ";

cout << Counter:-.count << "\n";

f();

cout « "Існуючі об'єкти: ";

cout << Counter::count « "\n";

return 0;

}

void f() {

Counter  temp;

cout  «   "Існуючі  об'єкти:   ",-

cout  «  Counter::count  «   "\n";

//  Після  повернення з функції  f()   змінна  temp знищується

}

Ця програма виводить на екран наступні рядки.

Існуючі об'єкти: 1

Існуючі об'єкти: 2

Існуючі об'єкти: 3

Існуючі об'єкти: 2

Як видимий, статична змінна-член count збільшується при кожному створенні об'єкту і зменшується при кожному знищенні. Отже, з її допомогою можна відстежити кількість існуючих об'єктів класу Counter.

Статичні змінні-члени не замінюють собою глобальні. Проте глобальні змінні не відповідають духу об'єктно-орієнтованого програмування, оскільки вони порушують принципи інкапсуляції.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

71961. Число і цифра 7. Утворення числа способом прилічування 1. Порівняння чисел у межах 7. Попереднє і наступне числа. Написання цифри 7 112.5 KB
  Мета: ввести поняття числа сім познайомити з написанням цифри 7; учити порівнювати предмети; вправляти в лічбі предметів; закріплювати вміння співвідносити кількість предметів і число; узагальнити вміння записувати й розвязувати приклади на додавання; розвивати мислення; виховувати уважність.
71962. Сложение и вычитание в пределах 10 237 KB
  Чтобы попасть к ним нужно переправиться к ним на другой берег так чтобы числа следовали в порядке возрастания. Готовы отправиться в путь 1 Переправа 6 1 препятствие: состав числа 6 8 2 препятствие: между какими числами находится. Как называются числа стоящие перед заданным...
71963. Людина починається з добра! 51.5 KB
  Хлопці її однокласники почали голосно сміятися. Але були це факт Жора Горобейко воротар футбольної команди четвертого А класу грався з дівчиськами в ляльки Хлопці похмуро мовчали. Оце так новина І тут хлопці згадали що Жора взагалі останнім часом поводився якось дивно: після школи поспішав...
71964. Закріплення вивченого матеріалу. Складання та обчислення значень виразів на додавання і віднімання в межах 10 42 KB
  Мета: продовжувати формувати вміння виконувати арифметичні дії додавання і віднімання; навчати учнів розв’язувати приклади на додавання і віднімання в межах 10; продовжувати формувати вміння порівнювати числа; повторити склад числа 10; розвивати пізнавальну активність дітей; формувати вміння працювати в парі...
71966. Лицарський турнір 60 KB
  Отже слухайте всі і не кажіть що ви не чули Музика В одній далекій і невідомій нам країні жив Король зі своєю Королевою. А куди ж без нього Король був. Але що розповідати про короля Він був таким яким і мусить бути король і ніжно любив свою королеву А от королева була вередливою і часто страждала від поганого настрою.
71967. Елементарне поняття симетричної форми та осі симетрії. “Світ комах.” 367 KB
  Обладнання: колекція жуків та метеликів під склом коник мураха бабка комар оса малюнки сопілка малюнки луків гуаш пензлик аркуш паперу фарби баночка з водою Червона книга України магнітофон касета знак âНе лови. Метелик 2 А я гарний стрибунець Ось такий я молодець.
71968. Розкажу про мою маму 165 KB
  Мета: виховувати любов і шанобливе ставлення до рідної матері до ненькиУкраїни допомогти учням усвідомити душевні болі Святої Матері Діви Марії через страсті Ісуса Христа. Як ви думаєте чиє серце наповнювалося болем найбільше дивлячись на страждання Сина Божого У Матері Божої.
71969. Хай завжди буде мама 130 KB
  Мета заходу: сприяти формуванню у молоді свідомого ставлення до життя поваги до родини батьків вшанування жінки матері зміцнення моральних цінностей. Мама перше слово вимовлене маленькою людиною та звуки цього слова ми бережливо несемо в серці через усе життя.