68969

Перевантаження операторів. Дружні операторні функції

Лекция

Информатика, кибернетика и программирование

Перевантаження операторів за допомогою дружніх функцій Створення операторної функціїчлена З перевантаженням функцій тісно зв’язаний механізм перевантаження операторів. Операторні функції створюються за допомогою ключового слова opertor.

Украинкский

2014-09-28

31.5 KB

2 чел.

Лекція № 14

Тема: Перевантаження операторів. Дружні операторні функції.

План

1. Створення операторної функції-члена

2. Перевантаження операторів за допомогою дружніх функцій

Створення операторної функції-члена

З перевантаженням функцій тісно зв'язаний механізм перевантаження операторів. У мові C++ можна перенавантажувати більшість операторів, налаштувавши їх на конкретний клас. Наприклад, в класі, що підтримує стек, оператор "+" можна перевантажити для заштовхування елементів в стек, а оператор "-" — для виштовхування елементів. Перевантажений оператора зберігає своє первинне призначення. Просто набір типів, до яких його можна застосовувати, розширюється.

Перевантаження операторів — одна з найефективніших можливостей мови С++. Вона дозволяє повністю інтегрувати нові класи в існуюче програмне середовище. Після перевантаження операції над об'єктами нових класів виглядають точно так само, як операції над змінними вбудованих типів. Крім того, перевантаження операторів лежить в основі системи введення-висновку в мові C++.

Перевантаження операторів здійснюється за допомогою операторних функцій (operator function), які визначають дії перевантажених операторів застосовні до відповідного класу. Операторні функції створюються за допомогою ключового слова operator. Операторні функції можуть бути як членами класу, так і звичайними функціями. Проте звичайні операторні функції, як правило, об’являються дружніми по відношенню до класу, для якого вони перенавантажуються. У кожному з цих випадків операторна функція оголошується по-різному.

Операторна функція-член має наступний вигляд:

тип ім’я_класу: :operator# { список-аргументів)

{

...   //  Операції

}

Зазвичай операторна функція повертає об'єкт класу, з яким вона працює проте тип значення, що повертається, може бути будь-яким. Символ # замінюється необхідним оператором. Наприклад, якщо в класі перевантажується оператор ділення «/» операторна функція-член називається operator/. При перевантаженні унарного оператора список аргументів залишається порожнім. При перевантаженні бінарного оператора список аргументів містить один параметр. (Ці незвичайні правила ми роз'яснимо пізніше.)

#include <iostream.h>

class car {

int speed;

public:

car(int nSpeed = 0) {speed = nSpeed; }

car operator+(car ob2) {car temp; temp.speed = speed +

ob2.speed; return temp;}

car operator++() {speed++; return *this; }

};

void main() {

car A(30), B(100), C;

A++;

C = A + B;

}

Слід розуміти, що операторна функція може повертати об'єкти любих типів, і що ці типи залежать тільки від конкретного додатку. Проте, як правило, операторні функції повертають об'єкти класів, з якими вони працюють.

Перевантаження операторів за допомогою дружніх функцій

Оператори можна перенавантажувати за допомогою дружніх функцій, які не являються членами класу. Це означає, що дружні функції не отримують неявно покажчик this. Отже, перевантажена операторна функція отримує параметри явно. Таким чином, при перевантаженні бінарного оператора дружня функція отримує два параметри, а при перевантаженні унарного оператора — один. Першим параметром дружньої функції, що перенавантажує бінарной оператор, є його лівий операнд, а другим — правий операнд.

Наступна програма демонструє перевантаження унарного та бінарного операторів за допомогою дружніх функцій.

 

#include <iostream.h>

class car {

int speed;

public:

car(int nSpeed=0) { speed = nSpeed; }

friend car operator+(car lp, car rp);

friend car operator--(car &ob);

};

car operator+(car lp, car rp) {

car temp;

temp.speed = lp.speed + rp.speed;

return temp;

}

car operator--(car &ob) {

ob.speed--;

return ob;

}

Якщо дружні функції застосовуються для перевантаження операторів інкременту та декременту, їх операнди слід передавати за допомогою посилань. Це необхідно тому, що дружня функція не отримує покажчика this. Оператор "++", наприклад, повинен модифікувати свій операнд. Якщо перенавантажувати цей оператор за допомогою дружньої функції, як завжди, то операнд буде передаватися по значенню. Це означає, що дружня функція не зможе змінити цей параметр. Проте цю проблему можна вирішити, якщо передати операнд дружній функції за допомогою посилання. В цьому випадку всі зміни усередині функції будуть відбиватися на її фактичному параметрі.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52414. Натуральные числа и действия с ними 90.5 KB
  Ход урока: Учитель поёт: И вот прозвенел как обычно звонок На наш не совсем уж обычный урок И всё на мгновение замерло мы начинаем. Учитель: Добрый день рад видеть вас Посетивших пятый класс. Волшебство нам ни к чему Учитель: Объясните почему Головня: Потому что можем сами Учитель: То есть сами вы с усами Головня: Можем трактовать и так: Математика пустяк Учитель: Значит я умою руки И сейчас усну со скуки Хараберюш: Не придётся Вам уснуть Отправляемся мы в путь По тропинкам повторенья Повторенье ...
52415. Натуральний ряд чисел 55.65 KB
  А тема сьогоднішнього уроку Натуральні числа і дії над ними. Виповинні розказати все що ви знаєте про натуральні числа. Учитель: Діти які числа називають натуральними Відповідають: Числа які люди використовують під час лічби предметів називають натуральними. Найбільшого числа не існує.
52417. Додавання та віднімання раціональних чисел 86 KB
  Мета: організувати діяльність учнів для повторення дій з раціональними числами, звичайними та десятковими дробами; створити умови для розвитку функціонального мислення ( зв’язок між числом та буквою); показати мовний зв’язок; підготувати учнів до темататичного оцінювання; розвивати комунікативні здібності, вміння вести діалог; виховувати інтерес до природи та оточуючий нас рослинний та тваринний світ.
52418. Розв’язування вправ на виконання додавання і віднімання раціональних чисел 124 KB
  За якою темою ми працювали на останніх уроках Так додавання і віднімання раціональних чисел. Сьогодні ми з вами відправляємось у захоплюючу подорож до країни Раціональних Чисел де ми поринемо у хвилі цікавих задач під вітрилами невирішених проблем. Як скласти числа з однаковими знаками Як скласти числа з різними знаками Як знайти різницю раціональних чисел 2.
52419. Числа Фібоначчі та їх основні властивості 839.5 KB
  Числа Фібоначчі та їх основні властивості Методичні розробки для факультативних занять Зміст Передмова. Що таке числа Фібоначчі. Деякі найпростіші властивості чисел Фібоначчі. Властивості чисел ФібоначчіНарайани.
52420. Действия с рациональными числами 408 KB
  На нашем уроке работает Зеленый патруль 1 задание Деревья способствуют очищению воздуха поглощая углекислый газ и выделяя кислород. 2 задание. Каждый получает карточку с заданием. Координатная прямая проектируется не экран 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Я У К Ь Д Л...
52421. Розвязування вправ з теми «Дії над раціональними числами» 130 KB
  Розвивати вміння учнів знаходити суму, різницю та добуток раціональних чисел, працювати з різними видами чисел; виховувати увагу, спостережливість при виконанні завдань.