68994

Логічний та рядковий типи даних

Лекция

Информатика, кибернетика и программирование

Логічні змінні можуть мати одне з двох значень: true (істинне) або false (хибне). Як і maxint, ці значення належать до наперед визначених сталих, тобто їх не треба описувати. Логічні змінні найчастіше використовують для керування послідовністю виконання операторів програми.

Украинкский

2014-09-28

52.5 KB

0 чел.

Лекція № 4

Тема: Логічний та рядковий типи даних

План заняття

  1.  Операції порівняння логічного типу
  2.  Функції логічного типу
  3.  Символьний тип даних
  4.  Функції для роботи з символьним типом

Операції порівняння логічного типу

Логічні змінні можуть мати одне з двох значень: true (істинне) або false (хибне). Як і maxint, ці значення належать до наперед визначених сталих, тобто їх не треба описувати. Логічні змінні найчастіше використовують для керування послідовністю виконання операторів програми.

Є три логічні операції, які, будучи застосовані до логічних операндів, приводять до результату типу boolean:

  •  and - логічна кон'юнкція;
  •  or- логічна диз'юнкція;
  •  not - логічне заперечення.

У ТР є ще одна операція: хоr - додавання за модулем 2. Наприклад, якщо описати

var

х, у, z: boolean;

то можна записувати вирази, які будуть мати логічні значення

x and у or z

not  у and x

х and (у or z)

Послідовність виконання логічних операцій така: not, and, or. Для її зміни використовують дужки.

Правила виконання логічних операцій (х і у- логічні змінні) наведені в табл.

Таблиця істинності логічних операцій

х

у

not x

x and у

х or у

x xor y

true

true

false

false

true

false

true

false

false

false

true

true

true

false

false

false

true

true

true

false

false

true

true

false

Логічний (булів) результат дають також операції порівняння: <, <=, =, <>, >=, >, in. Операнди цих операцій можуть бути дійсного, цілого, а також логічного типу. Значення логічного типу можна порівнювати, оскільки прийнято, що false<true.

До операндів дійсного типу не варто застосовувати операцію "дорівнює", оскільки умова може не виконуватися внаслідок неточного відображення дійсних чисел у пам'яті комп'ютера, а також помилок заокруглення під час обчислення виразів дійсного типу. Тому замість а=b ліпше записати abs(a-b)<E, де Е - деяке мале значення, що залежить від порядку значень а і b. Якщо їхній порядок невідомий, то Е є функцією одного з них, наприклад:

abs(a-b)<abs(a*1E-6) - порівняння з точністю до 0.000001.

Операції порівняння мають нижчий пріоритет виконання, ніж логічні операції, тому у разі потреби використовують дужки. Наприклад (цифрами позначена послідовність виконання операцій):

                                         1      6    4      2       5       3

 (-3>=5) or not (7<9) and (0<=3)

Функції логічного типу

Функції eoln і eof дають бульові значення. Їхніми параметрами можуть бути імена файлів. Якщо параметра нема, то за замовчуванням мають на увазі файл input (файл уведення).

Функція eoln дає true, якщо з файлу введення надійшов кінець рядка; в усіх інших випадках - false.

Функція eof дає true, якщо файл перебуває в стані "кінець файлу", тобто процес дійшов до кінця, в інших випадках - false. Спроба прочитати щось з файлу після того, як значення функції стало true, призведе до помилки. Тому перед читанням треба перевіряти кінець файлу:

if eof

then write('кінець файлу')

else read(sym);

Функція odd має цілочисловий аргумент; odd(i) дає true, якщо і непарне, і false, якщо і - парне.

Якщо х - змінна логічного типу, то оператор процедури write(x) виведе TRUE або FALSE, залежно від значення змінної.

Процедура read не може мати аргументів булевого типу.

Символьний тип

Значенням змінної символьного типу є символ - елемент деякої скінченної та упорядкованої множини символів. Така множина є в кожній обчислювальній системі, оскільки вона потрібна для обміну інформацією з системою. На жаль, нема єдиної стандартної множини символів, різноманітні системи відрізняються як самими символами, так і порядковими номерами. Однак стандартом мови Паскаль передбачено такі властивості множин:

1) кожний символ має порядковий номер;

2) десяткові цифри впорядковані за зростанням і йдуть одна за одною;

3)  букви впорядковані за алфавітом, їхні номери не обов'язково йдуть підряд.

Найчастіше застосовують множину символів ASCII (American Standard Code for Information Interchange).

У програмах символьні сталі, що мають значення, записують між одинарними лапками: 'а' '*' '3.....(апостроф ставлять двічі).

Функції для роботи з символьним типом

Для відображення заданої множини символів номери і навпаки є дві функції:

ord(C) - дає порядковий номер символу С  в заданій упорядкованій множині символів;

chr(i) - дає символ з номером і в цій множині. Нехай С1 і С2 мають символьний тип

var

С1, С2: char;

Тоді якщо С1<>С2, то ord(C1)<>ord(C2).

Над символьними змінними можна виконувати операції порівняння, причому С1<С2 еквівалентне ord(C1)<ord(C2).

З останньої властивості випливає, що ord(T), ord('2'), ..., ord('9') - зростаюча послідовність чисел, що йдуть підряд. Звичайно в множинах ord('0')<>0.

Обернена до ord функція chr має цілий аргумент, видає символьне значення і визначена тільки в діапазоні значень функції ord. Наприклад, нехай

var

і: integer;

тоді chr(i) буде визначене, якщо є символ sym такий, що ord(sym)=i. У цьому випадку chr(i)=sym. Зокрема, якщо

var

і: integer;

і відомо, що 0 < c f < 9, то відповідним символом буде chr(cf+ord('0')). Символи з вхідного файлу читають за допомогою стандартної процедури read (пропусками ігнорують, на відміну від уведення цілих і дійсних чисел):

var

sym: char;

read (sym);

Оператором процедури write(sym) записують символ у вихідний файл. Зокрема, оператор write(sym: р), де р - ширина поля, виведе пропуски в кількості р-1, і після того - символ sym;

Оператор write(' ': р) виведе пропуски в кількості р.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

51903. Технологии проектирования урока изобразительного искусства. Организационные и методические требования к структуре урока изобразительного искусства 58.7 KB
  Организационные и методические требования к структуре урока изобразительного искусства Как строится урок изобразительного искусства Чтобы разработать план конкретного урока определить его цель и задачи учителю нужно четко представлять место данного урока в содержании курса. Для этого он должен определиться в выборе программы; составить календарнотематический план исходя из конкретных условий разный тип школ различное количество часов разная обеспеченность средствами обучения; точно определить цель урока вычленить главные...
51905. Кредитно – денежная система. Монетарная политика 48.5 KB
  Функции центрального банка: разработка и реализация денежно кредитной политики; эмиссия и изъятие денег из обращения; хранение золотовалютных резервов страны; выполнение кредитных и расчётных операций для правительства; контроль за деятельностью коммерческих банков и т. функция замещения наличных денег кредитными операциями. Процесс создания денег. Денежный мультипликатор Предложение денег на денежном рынке увеличивается или уменьшается в результате деятельности коммерческих банков за счет так называемых кредитных денег.
51906. Психологический анализ урока 38 KB
  В ходе анализа рассматривается насколько урок соответствует уровню подготовки учащихся и их интеллектуальному развитию. Анализируются психологическая природа усвоения учебного материала развития интеллектуальной активности обучаемых в учебном процессе соответствие приемов и способов работы возрастным и индивидуальнопсихологическим особенностям учащихся. критерии Психологическая цель урока: 1 проектирование развития учащихся в пределах изучения конкретного учебного предмета и конкретного урока; 2 учет в целевой установке урока...