69147

Полупроводниковые диоды. Принцип работы. Основные классификации и характеристики

Лекция

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

Полупроводниковые диоды. Обозначение: Uпр = 0608 В для Si Si кремний Uпр = 0304 В для Ge Ge германий Вольт-амперная характеристика идеального диода прямая ветвь прямой ток обусловлено движение основных носителей; обратный ток движение неосновных носителей...

Русский

2015-02-14

44.5 KB

2 чел.

Лекция 2. Полупроводниковые диоды. Принцип работы. Основные классификации и характеристики.

Обозначение:        

Uпр = 0,6…0,8 В для  Si (Si – кремний)

Uпр = 0,3…0,4 В для  Ge (Ge – германий)

Вольтамперная характеристика идеального диода

прямая ветвь – прямой ток – обусловлено движение основных носителей;

обратный ток – движение неосновных носителей

 

Pпр=Uпр*Ia

Pобр=Uобр*Iобр

    Чем меньше напряжение U, тем меньше сопротивление R, значит диод меньше нагружен.

Pобр<<Pпр

Основные параметры, по которым выбирают диоды:

1. Средний ток - среднее значение Iанодного - справедлив для выпрямительных диодов.

2. Максимальное значение тока Ia max - для выпрямительных диодов.

3. Импульсное значение тока через диод Ia и - для импульсных и высокочастотных диодов.

4. Общий параметр: Uобр.max

5. Граничная частота работы Fгр. обусловлена частотными свойствами полупроводникового диода.   Чем меньше емкость, тем больше частотные свойства.

Для импульсных и частотных диодов справедливо:

- tвкл. - время, за которое диод преодолевает расстояние до пред.

- tвыкл. - время на рассасывание неосновных носителей из базы.

- tрас. - время рассасывание (восстановление) - диод восстанавливает свои полупроводниковые свойства.

Pmax - мощность, рассеиваемая диодом, максимальное значение. Если превысить Р, то диод выйдет из строя.

Диапазон t0, в котором полупроводник сохраняет свои рабочие свойства:

- для кремния -     60 0С   -  +120 0С

- для германия –   40 0С   -  +65 0С

Максимальное значение +85 0С , но при такой температуре диод работает в два раза меньше.

Маркировка диодов

отечественная:

Д - диод

ДЛ - лавинный диод

ДЧ - частотный диод

Тип корпуса: Д142-10 - ток, на который рассчитан диод.

Д 142-10 – 4 – класс работы полупроводникового диода, показывает обратное напряжение, которое может выдержать диод.

КД – кремниевый диод

КД 512 – тип корпуса (форма)

КД 512 А – рабочее напряжение (А, Б, В – в справочнике)

 

Международная:

1N400 1 – выпрямительный диод, частотные свойства – нет

1 – 1 А, максимальный ток, на который диод рассчитан.

400 – тип корпуса

1 – класс работы  1- (50 В)

2 – 100 В, 4 – 400 В, 5 – 600 В, 6 – 800 В, 7 – 1000 В, 8 – 1200 В, …

Быстродействующие диоды

SF12 – в справочнике

2FR4002

F – частота

400 – тип корпуса

2 - класс

Тепловой пробой - процесс необратимый. Если произошел, то диод становится проводником.

Электрический пробой – от  Iобр.min до Iобр.max – процесс обратимый, диод еще может работать.

Типы электрического пробоя:

  1.  Туннельный пробой – электрон проделывает туннель и проскакивает
  2.  Смешанный пробой – присутствует и туннельный пробой и лавинный пробой.
  3.  Лавинный пробой.

Стабилитрон   появился после внесения некоторых примесей в полупроводник. Прямая ветвь, как у диода.

      rдиф – дифференциальное сопротивление                       стабилитрона

Чем меньше   и , тем лучше стабилитрон.

Маркировка (в СНГ):

Д 814А – в справочнике

КС – кремниевый стабилитрон

КС175 – тип корпуса и напряжение стабилитрона 7,5 В

КС подчиняются ряду Е24.

Есть двунаправленные стабилитроны: в одном корпусе 2 стабилитрона.

       


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54061. Ліс. Дерева. Кущі. Ягоди. Розвиток зв’язного мовлення 40 KB
  Мета: Збагачувати словник дітей на основі знань, уявлень про довкілля. Учити перераховувати якості, властивості предметів, намагатись давати їм характеристику, формувати вміння найбільш точно застосовувати слова, що підходять до конкретної ситуації або опису.
54062. Пригоди веселих кошенят 44.5 KB
  Під музичний супровід діти разом із логопедом заходять до музичної зали. Логопед: Доброго ранку доброго дня Хай плещуть долоньки Хай тупають ніжки Хай ротик співає Та сяють усмішки. Піпіпі куди це я потрапила Логопед.
54063. Логопсихокорекція у роботі з дітьми з порушеннями мовлення 67.5 KB
  Ігри і вправи на розвиток емоційної сфери Казка-гра : Про рибака та рибку Логопед читає уривок з казки О. Гра із шишками напруження та розслаблення мязів рук. Гра з бджілкою напруження та розслаблення мязів ніг. Ведмедиця кличе золоту бджілку погратися з ведмежатами.
54064. Програма логопедичної роботи з дітьми старшого дошкільного віку із ЗНМ III-го рівня 65.5 KB
  Учити виділяти назви предметів дій ознак розуміти узагальнювальне значення слів. Учити дітей перетворювати дієслова наказового способу 2ї особи однини в дієслова дійсного способу 3ї особи однини і множинного числа теперішнього часу спи спить сплять спали спала. Учити дітей використовувати в самостійній мові присвійні займенники мій моя моє у поєднанні з іменниками чоловічого і жіночого роду деяких форм словозміни шляхом практичного оволодіння іменниками єдиного і множинного числа дієсловами єдиного і множинного числа...
54065. Конспект логопедичного заняття: «Хто де живе?» 45.5 KB
  Виховання доброзичливості бажання бути справедливим; Корекційно навчальна: Формувати у дітей навички звязного мовлення: учити складати розповідь за малюнком за запитанням оцінювати розповіді товаришів; управляти в уживанні іменників назв приміщень певного призначення складати речення з прийменниками в по у біля поруч; учити давати відповідь на запитання використовуючи прислівники; Хід заняття 1 Організаційний момент Створення емоційного позитивного настрою на занятті Хто де живе Логопед кидає дітям мяч і починає...
54066. Конспект логопедичного заняття: Зелене царство 82 KB
  Бесіда Рослини поруч з нами Уточнення та розширення словника по темі Логопед. Який світ навколо нас Логопед допомагає дітям дібрати та повторити словаознаки: світ великий красивий багатий яскравий. Логопед.
54067. Интегрированное занятие для детей старшей логопедической группы « А мы идем, шагаем по Земле» 51 KB
  Дерево трава цветок и птица Не всегда умеют защититься Если будут уничтожены они На планете мы останемся одни Приглашаю всех вас в гости Спит девочка. Лучик танцует и нежно будит девочку ДЕВОЧКА: просыпаясь и потягиваясь Доброе утро Какое оно прекрасное Лучику Ой Кто ты ЛУЧИК: Я Лучик Солнца золотой Пришел к тебе с небес...
54068. Дидактичні матеріали до логопедичних занять з теми «Диференціація свистячих і шиплячих». Розрізнення дж-дз 125 KB
  Насупилось небо, плаче хмаринка. А поле сміється щасливо і дзвінко, бо сльози хмаринки несуть урожай. Як сльози ці звуться? Ану відгадай.